Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)b) Hai phong cảm nhận tâm trạng của nhân vật tôi.
* Cảm nhận tâm trạng nhân vật
Vị trí hai phong tâm hồn nhân vật tôi?
(2)b) Hai phong cảm nhận tâm trạng của nhân vật tôi.
* Cảm nhận tâm trạng nhân vật
ó bao lần, từ chốn xa xôi trở Ku–ku-rêu lần nghĩ thầm với nỗi buồn da diết:"ta đ ợc thấy chúng ch a, hai phong sinh đơi ấy? Mong chóng tới làng, chóng lên đồi mà đến với hai phong! Rồi sau đứng d ời gốc để nghe tiếng reo say s a, ngõy ngt.
Đó tâm trạng gì?
(3)(4)b) Hai c©y phong cảm nhận tâm trạng của nhân vật tôi.
* Cảm nhận tâm trạng nhân vật tôi.
Hai cõy phong c miờu tả sống động, đầy âm thanh, đậm cảm xúc.
(5)(6)c) Hai c©y phong kÝ øc ti th¬
“Cứ lần chúng tơi reo hị, ht cịi ầm ĩ chạy lên đồi hai phong khổng lồ lại nghiêng ngả, đung đ a nh muốn chào mời đến với bóng râm mát r ợi tiếng xào xc du hin
Nh ng ời bạn lớn thân thiết gắn bó với lũ trẻ.
(7)* Vụt tr ớc mắt giới đẹp đẽ vô ngần không gian bao la ánh
sáng:
ãĐất rộng bao la
ã Chuồng ngựa nông trang nh xép bình th êng.
• Dải thảo nguyên hoang vu hút màn s ơng mờ đục.
• Những miền đất xa lạ.
• Những dịng sơng lấp lánh đến tận chân trời nh sợi bạc mỏng manh.
(8)c) Hai phong kí ức tuổi thơ
“Chúng tơi nép ngồi cành suy nghĩ: phải nơi tận giới hay ch a, hay phía sau cịn có bầu trời nh này, đám mây, đồng cỏ sơng ngịi nh này? ”
Nâng cánh cho ớc mơ khát vọng tâm hồn trẻ thơ.
(9)c) Hai phong kí ức tuổi thơ
“ Tơi lắng nghe tiếng hai phong rì rào, tim đập rộn ràng thảng vui s ớng, rồi tiếng xào xạc không ngớt ấy, tơi cố hình dung miền xa lạ Thuở chỉ có điều tơi ch a nghĩ đến: ng ời trồng hai phong đồi này? Ng ời vơ danh ớc mơ gì, nói vùi hai gốc xuống đất, ng ời ấp ủ những niềm hy vọng vun xới chúng nơi đây, đỉnh đồi cao này?
(10)c) Hai phong kí ức tuổi thơ
L nhân chứng xúc động tình cảm thầy trị ấp ủ ớc mơ, hy vọng
(11)(12)III Tæng kÕt
a) Làng Ku-ku-rêu
ãNằm ven d ới chân núi
ãPhía d ới: thung lũng, thảo nguyên
c)Hai phong trong kí ức tuổi thơ ãNh ng ời bạn lớn thân thiết, gắn bó
(13)