KHOI 5-DE THI GKI 19-20

Trường tiểu học Vĩnh Tế Lớp:………………………………………… Họ & tên:…………………………………… Ngày … tháng … năm 2019 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TỐN – KHỐI NĂM HỌC: 2019 - 2020 ………………………………………… Điểm (số) Điểm (chữ) … ……………… Nhận xét ……………… Câu 1: Hai mươi lăm đơn vị, phần mười, tám phần trăm viết ?: (0,5 điểm) A 25,18 Câu 2: Phân số 85 100 B 25,108 C 25,018 D 25,0108 viết dạng số thập phân là: (0,5 điểm) A 0,085 B 0,85 C 8,05 D 8,5 Câu 3: Phần nguyên số 1942,54 :(0,5điểm) A 54 B 194254 C 1942 D 1924,54 Câu 4: Số thập phân 1942,73 chữ số hàng ? (0,5 điểm) A Phần triệu B Phần nghìn C Phần trăm D Phần mười Câu 5: 7cm29mm2 = cm2 số thích hợp viết vào chỗ chấm là: (0,5 điểm) A 79 B.790 C 7,09 D 7900 Câu 6: Chiều dài 30m, chiều rộng 15m Chu vi hình chữ nhật (0,5 điểm) A 60 m B 70 m C 80 m Câu 7: Điền dấu < ; > ; = ; thích hợp vào chỗ chấm: (3 điểm) a) …1 17 b) 10 D 90 m c) 3,125 2,075 d) 56,9 56 e) 42dm4cm 424cm h) 9kg 9000g Câu 8: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: (1 điểm) b) 7000m2 = ……….ha a) 2,8 = ……………kg Câu 9: Viết số thập phân sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (1 điểm) 34,075; 37,303; 34,175; 37,329; 37,314; 34,257 Bài 10: Một ruộng có chiều dài 100 m, gấp đơi chiều rộng Biết 100 m đất thu hoạch 50 kg thóc Hỏi ruộng thu hoạch thóc? (2 điểm) Bài giải: HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN TỐN – KHỐI NĂM HỌC: 2019-2020 TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TẾ Bài Khoanh A B C D C D 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Bài 7: Điền dấu thích hợp vào chổ chấm: câu 0,5 điểm(3 điểm) a) 2,075 < 10 d) 56,9 > 56 e) 42dm4cm = 424dm h) 9kg = 9000g Bài 8: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: (1 điểm) a) 2,8 = 2800 kg b) 7000m2 = 0,7ha Bài 9: Viết số thập phân sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (1 điểm) 34,075; 34,175; 34,257; 37,303; 37,314; 37,329 Bài 10: (2 điểm ) Bài giải Chiều rộng ruộng là: (0,25 điểm) 100 : = 50 (m) (0,25 điểm) Diện tích ruộng là: (0,25 điểm) 100 x 50 = 000 ( m ) (0,25 điểm) Số thóc thu từ ruộng là: (0,25 điểm) (5 000 : 100) x 50 = 500 (kg ) (0,25 điểm) Đổi 500 kg = 2,5 (0,25 điểm) Đáp số 2,5 (0,25 điểm) Trường tiểu học Vĩnh Tế Lớp:………………………………………… Họ & tên:…………………………………… Ngày … tháng … năm 2019 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT(ĐỌC THẦM) – KHỐI NĂM HỌC: 2019 - 2020 ………………………………………… Điểm (số) Điểm (chữ) … ……………… Nhận xét ……………… Đọc thầm (5 điểm) Đọc thầm đọc làm tập ĐẤT CÀ MAU Cà Mau đất mưa dông Vào tháng ba, tháng tư, sớm nắng chiều mưa Đang nắng đó, mưa đổ xuống Mưa hối hả, khơng kịp chạy vào nhà Mưa phũ, hồi tạnh hẳn Trong mưa thường dông Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên đất phập phều gió, dơng thế, đứng lẻ khó mà chống với thịnh nộ trời Cây bình bát, bần phải quay quần thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất Nhiều đước Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm bãi Nhà cửa dựng dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì Nhà sang nhà phải leo cầu thân đước… Sống đất mà ngày xưa, sông “sấu cản mũi thuyền”, cạn”hổ rình xem hát” này, người phải thông minh giàu nghị lực Họ thích kể, thích nghe huyền thoại người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây Tinh thần thượng võ cha ông nung đúc lưu truyền để khai phá giữ gìn mũi đất tận Tổ quốc Theo Mai Văn Tạo Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu Mưa Cà Mau có khác thường ? A Mưa đến đột ngột, dội, chóng tạnh thường kèm theo dông B Mưa thường kéo dài ngày kèm theo sấm sét gió mạnh C Mưa dầm dề, kéo dài kèm theo gió rét D Mưa thường xuyên ngày Câu Cây cối đất Cà Mau có đặc điểm ? A Cây cối mọc thưa thớt dông bão thất thường B Cây cối mọc thành chòm, thành rặng, rễ dài, cắm sâu vào lòng đất để chống chọi với thời tiết khắc nghiệt C Cây cối mọc nhiều, tươi tốt, phát triển nhanh nhờ khí hậu ơn hịa D Cây cối mọc xen kẻ loài khác Câu Dòng nêu đặc điểm người Cà Mau ? A Thơng minh, giàu nghị lực, có tinh thần thượng võ B Thích kể thích nghe truyện kì lạ sức mạnh trí thơng minh người C Tất nét tích cách D Siêng năng, có sức khỏe phi thường Câu Người Cà Mau dựng nhà cửa ? A Dựng nhà cửa sát với bìa rừng B Dựng nhà cửa dọc theo lộ lớn, san sát với C Nhà cửa dựng dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì Nhà sang nhà phải leo cầu thân đước D Tất ý Câu Nối tên đoạn với nội dung thích hợp ? A Đoạn 1 Tính cách người Cà Mau B Đoạn 2 Mưa Cà Mau C Đoạn 3 Cây cối nhà cửa Cà Mau Câu 6: Đặt câu với từ “nóng” ; câu từ “nóng” có nghĩa gốc; câu từ “nóng” mang nghĩa chuyển: a/ Nghĩa gốc : b/ Nghĩa chuyển : TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TẾ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT(ĐỌC THẦM) – KHỐI NĂM HỌC: 2019-2020 Đọc thầm: điểm Câu hỏi Câu ( 0,5 đ) Câu ( 0,5 đ) Câu ( 0,5 đ) Câu ( 0,5 đ) Đáp án A Mưa đến đột ngột, dội, chóng tạnh thường kèm theo dơng B Cây cối mọc thành chịm, thành rặng, rễ dài, cắm sâu vào lòng đất để chống chọi với thời tiết khắc nghiệt C Tất nét tích cách C Nhà cửa dựng dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì Nhà sang nhà phải leo cầu thân đước Câu (1đ) : Nối tên đoạn với nội dung thích hợp? A Đoạn  Mưa Cà Mau B Đoạn  Cây cối nhà cửa Cà Mau C Đoạn  Tính cách người Cà Mau Câu (2đ) : Đặt câu với từ “nóng” câu từ “nóng” có nghĩa gốc, câu từ “nóng” mang nghĩa chuyển: (HS đặt câu nghĩa, đầy đủ phận chủ ngữ, vị ngữ đạt) a/ Nghĩa gốc: VD: Nước cịn nóng, chưa uống b/ Nghĩa chuyển: VD: Bố em người nóng tính TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TẾ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT (ĐỌC TO) – KHỐI NĂM HỌC:2019-2020 *Đọc thành tiếng (5 điểm) HS bốc thăm chọn bài, đọc thành tiếng đoạn trả lời câu hỏi tập đọc sau: Bài 1: Thư gửi học sinh (TV5 tập I trang 4) Bài 2: Những sếu bằng giấy (TV5 tập I trang 36) Bài 3: Một chuyên gia máy xúc (TV5 tập I trang 45) Bài 4: Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai (TV5 tập I trang 54) Bài 5: Tác phẩm Si-le tên phát xít (TV5 tập I trang 58) -& TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TẾ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT(ĐỌC TO) – KHỐI NĂM HỌC: 2019-2020 * Đọc thành tiếng: (5 điểm) - Chú ý: Tránh trường hợp HS kiểm tra liên tiếp đọc đoạn văn giống - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc GV nêu + GV đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai 2-4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai tiếng: điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm (Ngắt nghỉ không từ 2-3 : 0,5 điểm; Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu : điểm (Đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút : điểm.) - Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm (Trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: điểm.) - Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm (Giọng đọc chưa thể tính biểu cảm: 0,5 điểm; Giọng đọc biểu cảm: điểm) TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TẾ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT (CHÍNH TẢ) – KHỐI NĂM HỌC:2019-2020 Chính tả nghe - viết (5 điểm) Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ Phrăng Đơ Bơ-en người lính Bỉ qn đội Pháp xâm lược Việt Nam Nhận rõ tính chất phi nghĩa chiến tranh xâm lược Việt Nam Nhận rõ tính chất phi nghĩa chiến tranh xâm lược, năm 1949, ông chạy sang hàng ngũ quân đội ta, lấy tên Việt Phan Lăng Một lần, rơi vào ổ phục kích, ơng bị địch bắt Địch dụ dỗ, tra không khuất phục ông, đưa ông giam Pháp Năm 1986, Phan Lăng trai thăm Việt Nam, lại nơi ơng chiến đấu nghĩa TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TẾ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT (TẬP LÀM VĂN) – KHỐI NĂM HỌC:2019-2020 Tập làm văn (5 điểm) Đề bài: Tả cảnh đẹp quê em (Có thể hồ nước, dịng sơng, đị, cánh đồng lúa, đường quen thuộc, đêm trăng đẹp, vườn cây, trường,….) TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TẾ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT(CHÍNH TẢ) – KHỐI NĂM HỌC: 2019-2020 Chính tả: (5 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm - Mỗi lỗi tả viết( Sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0,5 đ Những chữ sai giống tính lần lỗi tả - Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,…trừ điểm tồn TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TẾ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT(TẬP LÀM VĂN) – KHỐI NĂM HỌC: 2019-2020 Tập làm văn (5 điểm) * GV đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau: Nội dung đảm bảo đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài) * Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 54,5 -4,0- 3,5 -3,0 – 2,5 – 2,0 – 1,5 – 1,0 – 0,5 Trường tiểu học Vĩnh Tế Lớp:………………………………………… Họ & tên:…………………………………… Ngày … tháng … năm 2019 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT(CHÍNH TẢ) – KHỐI NĂM HỌC: 2019 - 2020 ………………………………………… Điểm (số) Điểm (chữ) Nhận xét ……………… … ……………… Chỗ sửa lỗi Chính tả Trường tiểu học Vĩnh Tế Ngày … tháng … năm 2019 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Lớp:………………………………………… MÔN: TIẾNG VIỆT(TẬP LÀM VĂN) – KHỐI Họ & tên:…………………………………… NĂM HỌC: 2019 - 2020 ………………………………………… Điểm (số) Điểm (chữ) … ……………… Nhận xét ……………… Đề bài: Tả cảnh đẹp quê em (Có thể hồ nước, dịng sơng, đị, cánh đồng lúa, đường quen thuộc, đêm trăng đẹp, vườn cây, trường,….) BÀI LÀM  ... thóc? (2 điểm) Bài giải: HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN TOÁN – KHỐI NĂM HỌC: 2 019-202 0 TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TẾ Bài Khoanh A B C D C D 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Điểm 0,5 điểm... VĨNH TẾ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT(ĐỌC THẦM) – KHỐI NĂM HỌC: 2 019-202 0 Đọc thầm: điểm Câu hỏi Câu ( 0,5 đ) Câu ( 0,5 đ) Câu ( 0,5 đ) Câu ( 0,5 đ) Đáp án A Mưa... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TẾ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT (ĐỌC TO) – KHỐI NĂM HỌC:2 019-202 0 *Đọc thành tiếng (5 điểm) HS bốc thăm chọn bài, đọc thành tiếng đoạn trả lời câu hỏi tập