mau-so-chu-nhiem

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN TIỀN HẢI TRƯỜNG TH VÀ THCS NAM PHÚ SỔ CHUYÊN MÔN (Dành cho giáo viên chủ nhiệm lớp) NỘI DUNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Họ tên giáo viên: Phạm Thị Mười Lớp: 5A; Tổ chuyên môn: 4&5 Năm học: 2020 - 2021 CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP (Trích Điều lệ trường tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương IV NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN Điều 26 Giáo viên, nhân viên Giáo viên làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học Nhân viên làm công tác hỗ trợ, phục vụ công tác giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học Điều 27 Nhiệm vụ giáo viên Giáo viên có nhiệm vụ sau a) Thực chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học kế hoạch giáo dục nhà trường Chủ động thực chịu trách nhiệm kế hoạch giáo dục; tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ chuyên môn (nội dung, phương pháp giáo dục, kiểm tra đánh giá học sinh) chất lượng, hiệu giáo dục học sinh lớp phụ trách, bảo đảm quy định chương trình giáo dục, phù hợp với đối tượng học sinh điều kiện cụ thể nhà trường b) Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn nhà trường; thường xuyên cập nhật đạo ngành; chuẩn bị, tổ chức dạy học đánh giá học sinh theo quy định; thực hoạt động chuyên môn khác c) Xây dựng mối quan hệ thân thiện, dân chủ giáo viên với học sinh, với cha mẹ học sinh cộng đồng; giúp học sinh chủ động, sáng tạo, tự tin, tự chủ học tập rèn luyện d) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; ứng xử văn hóa, đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công tôn trọng học sinh; bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp học sinh đ) Thực tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp; thực nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên giáo viên theo quy định; trao đổi chia sẻ chun mơn đồng nghiệp ngồi nhà trường thông qua đợt sinh hoạt chuyên môn, tập huấn e) Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, học tập sinh hoạt chuyên môn; sáng tạo, linh hoạt việc tự làm đồ dùng dạy học g) Tham gia lựa chọn sách giáo khoa theo quy định; đề nghị nhà trường trang bị xuất phẩm tham khảo, thiết bị dạy học theo quy định, phù hợp để sử dụng trình dạy học h) Tham gia kiểm định chất lượng giáo dục i) Tham gia thực giáo dục bắt buộc, phổ cập giáo dục xóa mù chữ địa phương k) Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh, cộng đồng tổ chức xã hội liên quan để thực nhiệm vụ giáo dục l) Quản lý, tổ chức thực kế hoạch giáo dục điểm trường hiệu trưởng phân công m) Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật theo phân công hiệu trưởng Giáo viên làm công tác chủ nhiệm, nhiệm vụ quy định khoản Điều này, cịn có nhiệm vụ sau đây: a) Chủ động nắm bắt thông tin học sinh lớp phân công làm công tác chủ nhiệm; xây dựng hoạt động giáo dục lớp thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục đảm bảo tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, với hoàn cảnh điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy tiến lớp học sinh b) Thực hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng hiệu trưởng phê duyệt c) Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh người giám hộ, giáo viên, tổng phụ trách Đội, tổ chức xã hội có liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện học sinh lớp chủ nhiệm; tổng hợp nhận xét, đánh giá học sinh cuối kỳ I cuối năm học; hướng dẫn học sinh bình bầu đề nghị khen thưởng; lập danh sách học sinh đề nghị lại lớp; hoàn chỉnh việc ghi học bạ cho học sinh d) Báo cáo thường kì đột xuất tình hình lớp với hiệu trưởng Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng việc xây dựng tổ chức thực kế hoạch hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh góp phần thực mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh Điều 28 Nhiệm vụ nhân viên Căn kế hoạch giáo dục nhà trường, nhân viên trường tiểu học xây dựng thực kế hoạch hoạt động cá nhân theo tuần, tháng, năm học nhằm phục vụ cho việc thực chương trình, kế hoạch dạy học hoạt động giáo dục nhà trường Tùy theo vị trí việc làm, nhân viên trường tiểu học thực nhiệm vụ theo quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp vị trí việc làm đảm nhiệm Tham gia bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo kế hoạch tổ, nhà trường cấp quản lý giáo dục Thực nhiệm vụ khác hiệu trưởng phân công Điều 29 Quyền giáo viên, nhân viên Giáo viên, nhân viên có quyền sau a) Được hưởng tiền lương, phụ cấp, trợ cấp, ưu đãi sách khác theo quy định; thay đổi hạng chức danh nghề nghiệp; bảo vệ nhân phẩm, danh dự, sức khỏe, hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần theo quy định b) Được tự chủ thực nhiệm vụ chuyên môn với hỗ trợ tổ chuyên môn nhà trường việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung giáo dục; vận dụng hình thức hoạt động phương pháp giáo dục, đánh giá học sinh phù hợp với đối tượng học sinh điều kiện cụ thể nhà trường c) Được tạo điều kiện học tập nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ; hưởng lương, phụ cấp theo lương chế độ sách khác theo quy định cấp có thẩm quyền cử học tập, bồi dưỡng d) Được khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua danh hiệu cao quý khác theo quy định đ) Được thực quyền khác theo quy định pháp luật Giáo viên làm cơng tác chủ nhiệm, ngồi quyền nêu khoản Điều này, cịn có quyền sau a) Được dự học, hoạt động giáo dục khác học sinh lớp chủ nhiệm b) Được dự họp hội đồng thi đua khen thưởng hội đồng khác giải vấn đề có liên quan đến học sinh lớp chủ nhiệm c) Được dự lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề công tác chủ nhiệm d) Được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không 03 ngày liên tục đ) Được giảm lên lớp hàng tuần quyền khác theo quy định Giáo viên làm công tác tổng phụ trách Đội hưởng chế độ, sách theo quy định Điều 30 Trình độ chuẩn đào tạo, chuẩn nghề nghiệp giáo viên, nhân viên Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học có cử nhân ngành đào tạo giáo viên tiểu học có cử nhân chuyên ngành phù hợp chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo dục tiểu học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thực theo quy định Hằng năm, giáo viên tự đánh giá nhà trường định kì đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học để làm xây dựng kế hoạch học tập, bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp Trình độ chuẩn đào tạo nhân viên trường tiểu học quy định văn quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp với vị trí việc làm nhân viên Điều 31 Hành vi ứng xử, trang phục giáo viên, nhân viên Hành vi ứng xử, trang phục giáo viên, nhân viên thực theo quy định ngành giáo dục pháp luật, cần ý: a) Không xuyên tạc nội dung giáo dục, dạy sai nội dung kiến thức b) Không gian lận kiểm tra đánh giá, cố ý đánh giá sai kết giáo dục học sinh c) Không ép buộc học sinh học thêm mục đích vật chất d) Không bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tuỳ tiện cắt xén nội dung giáo dục đ) Không xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác; không hút thuốc; uống rượu, bia; gây rối an ninh, trật tự Nhân viên khơng cản trở, gây khó khăn việc hỗ trợ, phục vụ công tác giảng dạy, giáo dục học sinh công việc khác nhà trường Điều 32 Khen thưởng xử lý vi phạm Giáo viên, nhân viên có thành tích khen thưởng, phong tặng danh hiệu thi đua danh hiệu cao quý khác theo quy định Giáo viên, nhân viên có hành vi vi phạm quy định Điều lệ bị xử lý theo quy định pháp luật Chương V NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA HỌC SINH Điều 33 Tuổi học sinh tiểu học Tuổi học sinh vào học lớp 06 tuổi tính theo năm Trẻ em khuyết tật, phát triển thể lực trí tuệ, trẻ em vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em nước nước, em người nước học tập, làm việc Việt Nam vào học lớp độ tuổi cao so với quy định không 03 tuổi Trường hợp trẻ em vào học lớp vượt 03 tuổi so với quy định trưởng phòng Giáo dục Đào tạo định Học sinh tiểu học học độ tuổi cao tuổi quy định trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh người dân tộc thiểu số, học sinh người khuyết tật, học sinh phát triển thể lực trí tuệ, học sinh mồ cơi khơng nơi nương tựa, học sinh nước nước trường hợp khác theo quy định pháp luật Điều 34 Nhiệm vụ học sinh Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, lực theo mục tiêu chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học Thực đầy đủ hiệu nhiệm vụ học tập; biết cách tự học hướng dẫn giáo viên; chủ động, tích cực tham gia hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân Hiếu thảo với cha mẹ, ơng bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật người có hồn cảnh khó khăn Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường nơi công cộng; chấp hành trật tự an tồn giao thơng; giữ gìn vệ sinh bảo vệ mơi trường Góp phần vào hoạt động xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường, địa phương Điều 35 Quyền học sinh Được học tập a) Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện phát huy tốt tiềm thân; học trường, lớp thực chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học thuận tiện lại thân địa bàn cư trú b) Học sinh chọn trường học chuyển đến học trường khác địa bàn cư trú, trường có khả tiếp nhận c) Học sinh độ tuổi tiểu học từ nước nước, em người nước học tập, làm việc Việt Nam, trẻ em hồn cảnh khó khăn chưa học nhà trường có nguyện vọng chuyển đến học trường tiểu học hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp d) Học sinh khuyết tật học hòa nhập trường tiểu học; đảm bảo điều kiện để học tập rèn luyện; học đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân học sinh đ) Học sinh học rút ngắn thời gian thực chương trình, học độ tuổi cao tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban e) Học sinh lực tốt phát triển sớm trí tuệ học vượt lớp phạm vi cấp học Thủ tục xem xét trường hợp cụ thể thực theo bước sau: Cha mẹ người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng phó hiệu trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh trường; giáo viên dạy lớp học sinh học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội Căn kết khảo sát hội đồng tư vấn, hiệu trưởng hồn thiện hồ sơ báo cáo trưởng phịng Giáo dục Đào tạo xem xét định g) Học sinh có kết học tập cịn hạn chế, giáo viên, cha mẹ người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét định lên lớp lại lớp, đồng thời với gia đình định biện pháp giáo dục phù hợp Được bảo vệ, chăm sóc, tơn trọng đối xử bình đẳng, dân chủ; đảm bảo quyền lợi ích đáng; cung cấp đầy đủ thơng tin q trình học tập, rèn luyện thân; đảm bảo điều kiện thời gian, sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập rèn luyện Được tham gia hoạt động phát huy khả cá nhân; bày tỏ ý kiến, nguyện vọng cá nhân Được nhận học bổng hưởng sách xã hội theo quy định Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật Điều 36 Hồ sơ, trình tự, thủ tục chuyển trường Hồ sơ học sinh chuyển trường Trường có học sinh chuyển hướng dẫn việc hồn thiện xác nhận tính hợp lệ hồ sơ Trường nhận học sinh chuyển đến tiếp nhận quản lý hồ sơ Hồ sơ gồm: a) Đơn xin chuyển trường Cha mẹ người giám hộ học sinh (theo mẫu Phụ lục I kèm theo Thông tư này) b) Học bạ c) Thông tin tài liệu học tập (tại trường học), tiến độ thực chương trình (theo mẫu Phụ lục III kèm theo Thông tư này), bảng tổng hợp kết đánh giá rèn luyện học tập học sinh theo quy định d) Kế hoạch giáo dục cá nhân học sinh khuyết tật (nếu có) Trình tự, thủ tục chuyển trường a) Cha mẹ người giám hộ học sinh nộp đơn xin chuyển trường cho nhà trường nơi chuyển đến hình thức nộp trực tiếp, nộp qua bưu điện nộp trực tuyến Cổng dịch vụ cơng (nếu có) b) Trong thời gian không 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận đơn, hiệu trưởng trường nơi chuyển đến có ý kiến đồng ý việc tiếp nhận học sinh vào đơn, trường hợp không đồng ý phải ghi rõ lý vào đơn trả lại đơn cho cha mẹ người giám hộ học sinh theo hình thức tiếp nhận đơn c) Khi có ý kiến đồng ý tiếp nhận nơi chuyển đến, cha mẹ người giám hộ học sinh gửi đơn xin chuyển trường cho nhà trường nơi chuyển Trong thời gian không 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận đơn, hiệu trưởng trường nơi chuyển có trách nhiệm trả hồ sơ cho học sinh theo quy định khoản Điều d) Cha mẹ người giám hộ học sinh nộp toàn hồ sơ quy định khoản Điều cho nhà trường nơi chuyển đến đ) Trong thời gian không 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ, hiệu trưởng trường nơi chuyển đến tổ chức trao đổi, khảo sát, tư vấn tiếp nhận xếp học sinh vào lớp Thủ tục chuyển trường học sinh độ tuổi tiểu học từ nước nước a) Cha mẹ người giám hộ học sinh nộp đơn đề nghị (theo mẫu Phụ lục II kèm theo Thông tư này) với nhà trường nơi chuyển đến hình thức nộp trực tiếp, nộp qua bưu điện nộp trực tuyến Cổng dịch vụ cơng (nếu có) b) Trong thời gian không 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận đơn, hiệu trưởng trường nơi chuyển đến có ý kiến đồng ý việc tiếp nhận học sinh vào đơn, trường hợp không đồng ý phải ghi rõ lý vào đơn trả lại đơn cho cha mẹ người giám hộ học sinh theo hình thức tiếp nhận đơn c) Trong trường hợp đồng ý tiếp nhận học sinh, thời gian không 07 ngày làm việc kể từ ngày nhận đơn, hiệu trưởng trường tiểu học tổ chức khảo sát trình độ học sinh, xếp vào lớp phù hợp, tiếp nhận quản lý hồ sơ học sinh theo quy định Điều 37 Hành vi ứng xử, trang phục học sinh Hành vi ứng xử, trang phục học sinh thực theo quy định ngành pháp luật, cần ý: Có thái độ nghiêm túc, trung thực học tập, kiểm tra, đánh giá sinh hoạt Không gây trật tự làm ảnh hưởng đến hoạt động lớp học, nhà trường nơi công cộng Không gây nguy hiểm cho thân người khác tham gia hoạt động vui chơi Điều 38 Khen thưởng kỷ luật Thực khen thưởng kỉ luật học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Học sinh có thành tích xuất sắc, học sinh tiêu biểu hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, rèn luyện phong trào thi đua, có nhiều đóng góp cho tập thể bạn lớp bình chọn có thành tích đột xuất khác giáo viên, nhà trường cấp quản lý giáo dục khen thưởng theo hình thức: tuyên dương trước lớp trước toàn trường, tặng giấy khen thư khen Học sinh có khuyết điểm trình học tập, rèn luyện phong trào thi đua, tuỳ theo mức độ vi phạm thực biện pháp kỉ luật sau: nhắc nhở, hỗ trợ giúp đỡ trực tiếp để học sinh tiến hơn; thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm Giáo viên khơng phê bình học sinh trước lớp, trước toàn trường họp chung với cha mẹ học sinh DANH SÁCH TT 1 1 2 2 Họ tên học sinh Đỗ Hồng Anh Tạ Tuấn Anh Trần Pham Hoài Anh Đỗ Công Bằng Tạ Đức Duy Đinh Đồng Vũ Minh c Vũ Thị Hơng Giang Ngy, thỏng nm sinh Dõn tộc Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh Kinh 01/04/2010 11/04/2010 01/03/2010 16/01/2010 Họ tên cha (mẹ) người đỡ đầu Đỗ Văn Phương Tạ Văn Tuyền Trần Văn Điệu Đỗ Văn Báu Tạ Văn Hậu Đinh Quang Lục Vũ Văn Long L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng B Đội L.ruộng Vũ Đình Long L.rung Kinh Kinh Trn Thanh Tựng Trn Văn Trưng L.ruộng Trần Tuấn Hải Trần Thu Hằng 23/02/2010 27/12/2010 24/09/2010 01/11/201 07/03/2010 24/02/2010 Trần Xuân Hiến 21/01/2010 Kinh Trần Văn Hiệp Trần Thị Ngọc Huyền 27/08/2010 Kinh Trần Văn Hân Trần Văn Hưởng 20/9/2010 Kinh Trần Văn Hân Phan Trọng Khánh Kinh Phan Văn Hiệu Nguyễn Bảo Lâm 25/10/201 11/10/2010 Kinh Nguyễn Văn Hiệu Vũ Diệu Linh 23/09/2010 Kinh Vũ Văn Lộc Vũ Thị Trà My 07/04/2010 Kinh Vũ Văn Việt Bùi Văn Nam Kinh Bùi Văn Hải Vũ Thị kim Ngân 04/05/201 20/10/2010 Kinh Vũ Văn Toán Pham Minh Ngọc 25/11/2010 Kinh Phạm Văn Mơ Pham Yến Oanh 11/02/2010 Kinh Pham Văn Tính Ph¹m Đắc Phơng 13/12/2010 Kinh Nguyn Th Nhu Trn Diu Quyờn 28/07/2010 Kinh Trần Văn Qn Hồng Đình Quyền 14/06/201 Kinh Hồng Văn Cơng Nghề nghiệp L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng 3 Vũ Mạnh Quỳnh Nguyễn Thị Son Nguyễn Thị phương Thảo Pham Phương Thảo Lê Mai Thương Vũ Đức Trọng Nguyễn Thị Tú Uyên Trần Thị Mỹ Uyên 13/05/201 15/04/201 10/08/201 17/09/201 23/01/201 28/04/201 08/03/201 14/08/201 Kinh Vũ Văn Hoè Kinh Nguyễn Văn Hưng Kinh Nguyễn Văn Khớ Kinh Pham Văn Bắc Kinh Lê Văn Dương Kinh Vũ Văn Dương Kinh Nguyễn Văn Tú Kinh Trần Văn Quyết L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng L.ruộng HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM Chỗ Hiện Bình Thành Bình Thành Trung Thành Thỳy Lc Thuý Lạc Bình Thành Bình Thành Trung Thnh Thỳy lc Thỳy lạc Bình Thành Bình Thành Điện thoại 0378062462 0964662646 0327568473 0379457125 0336882635 0904432161 035028416 0385603256 0965809945 0904811421 0984561005 0372066034 Kết DHTĐ năm học trước Đăng kí DHTĐ năm học Hoàn cảnh đặc biệt GĐ; đặc điểm riêng khiếu HS HTXS HTXS với ông bà HTT HTXS HTT HTXS HTXS 10 Số phiếu điều tra PC 89 122 215 46 59 224 145 142 34 49 51 Số sổ đăng 72/19 68 10 11