Trần Thị Làn - Tiểu học Cẩm Điền - CG- HD

Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Tin học Tiết 23: Bài 3: Vẽ đoạn thẳng I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh biết nút công cụ (vẽ đờng thẳng) trong hộp công cụ, biết cách vẽ đoạn thẳng nh: đoạn thẳng đứng, đoạn thẳng nằm ngang, đoạn thẳng nằm nghiêng. - Sử dụng công cụ vẽ đờng thẳng để vẽ những đoạn thẳng, những hình vẽ đơn giản. Thông qua tranh mẫu giáo dục học sinh bảo vệ môi trờng và làm sạch môi trờng xung quanh hào hứng xây dựng bài. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phòng máy, phần mềm, tranh mẫu. - HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa. III. Các nội dung dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: Hoạt động 1: Giới thiệu các bớc thực hiện vẽ đoạn thẳng - Giáo viên đa ra một số bức tranh vẽ các hình đơn giản nh: hình tam giác,hình tứ giác, sau đó hỏi học sinh bức tranh gì? - Để vẽ các hình trên giấy thì em vẽ nh thế nào? - Giáo viên củng cố và giới thiệu nút công cụ vẽ đờng thẳng trong paint. - Giáo viên giới thiệu các bớc vẽ đoạn thẳng, làm mẫu. - Lu ý học sinh muốn vẽ các đờng thẳng nằm ngang hay thẳng đứng, đoạn thẳng nghiêng một cách chính xác thì em phải nhấn giữ phím shift trong khi kéo thả chuột. - Cho học sinh lên thực hiện vẽ 1 đoạn thẳng đứng và nằm nghiêng - Yêu cầu học sinh chọn màu vẽ và nét vẽ thích hợp - NX, củng cố lại. Hoạt động 2: Thực hành vẽ đoạn thẳng - GV chiếu 1 số hình ảnh đoạn thẳng nằm ngang, thẳng đứng cho học sinh xem, yêu cầu học sinh nói cách vẽ và vẽ theo mẫu. - NX bài là của học sinh và cho học sinh vẽ hình tam giác theo mẫu hình 69 SGK - Giáo viên quan sát học sinh thực hành - Giúp đỡ học sinh yếu hoàn thành bài tập của mình - Giao bài tập tiếp theo(khó hơn vẽ hình cái tủ lạnh ) cho những học sinh đã hoàn thành bài tập của mình. - Trả lời: hình tam giác, tứ giác . - Vẽ bằng đoạn thẳng. - Quan sát - Vẽ đoạn thẳng nằm nghiêng. - Chú ý nghe. - Chú ý quan sát - Vẽ hình tam giác - Thực hành chăm chỉ - Học sinh Tb, yếu hoàn thành bài tập. - Học sinh khá giỏi vẽ Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 - Nhận xét quá trình làm việc của học sinh. Hoạt động 3 :Củng cố, dăn dò - Hệ thống lại kiến thức đã học. - Nhận xét tiết học.(1- 2) hình cái tủ lạnh. - HS chú ý nghe. Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Tin học Tiết: 24 Vẽ đoạn thẳng (T2) I. Mục đích, yêu cầu: - HS tiếp tục sử dụng công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ các hình theo mẫu trong SGK và tô màu các hình đó. - Vẽ tự do theo sự sáng tạo của mình. Chăm chỉ hào hứng luyện tập II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phòng máy, phần mềm, tranh mẫu. - HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa. III. Các nội dung dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: Hoạt động 1: Vẽ hình theo mẫu * Vẽ cái thang: - Hớng dẫn học sinh vẽ cái thang? * Lu ý vẽ kết hợp với phím shift - Cho học sinh vẽ mẫu. - Yêu cầu học sinh chọn màu vẽ và nét vẽ thích hợp - NX, củng cố lại. * Vẽ đình làng(Hoạt động theo nhóm) - Cho học sinh nêu các bớc để vẽ đình làng: Em cần vẽ những bộ phận nào? sử dụng công cụ nào? vẽ nh thế nào? + Trang điểm cho mái đình - Lu ý học sinh chọn màu vẽ và nét vẽ thích hợp - Cho học sinh vẽ mẫu. - NX, củng cố * Vẽ cây thông - Học sinh nêu ý tởng - NX, củng cố - Gọi học sinh vẽ mẫu - NX - Cho các nhóm thi đua nhau vẽ tô màu. Hoạt động 2 : Vẽ tự do - Quan sát - Vẽ cái thang. - Chon màu vẽ và nét vẽ thích hợp - Nêu ý tởng - Tô màu cho mái đình - chọn màu vẽ và nét vẽ thích hợp. - Vẽ mẫu - Nêu ý tởng. - Học sinh vẽ mẫu - Thi đua nhau vẽ. - Quan sát Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 - GV đa ra môt số hình mẫu cho học sinh quan sát(thuyền buồn, ti vi, tủ lạnh, trờng em ) - Cho học sinh nêu ý tởng của em và gợi ý cách vẽ hình theo cách ý tởng đó(Sử dụng công cụ vẽ đoạn thẳng) - HD các bớc để vẽ đợc hình mà em muốn. - Lu ý t thế ngồi và hớng dẫn học sinh yếu. - HD học sinh khá giỏi trang điểm cho hình vẽ của mình. Hoạt động 4 : Củng cố, dăn dò - Hệ thống lại kiến thức đã học. - Nhận xét tiết học.(1- 2) - Nêu ý tởng - Quan sát - Học sinh yếu vẽ 2 hình ti vi, tủ lạnh. - Học sinh khá giỏi vẽ cả 4 hình và tô màu cho hình vẽ. - HS chú ý nghe & ghi nhớ. Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 Thứ ngày tháng năm 2010 Tin học Tiết : Ôn luyện gõ I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học của chơng Em Tập gõ 10 ngón nh : + Cách đặt tay ở hàng phím cơ sở, cách đa các ngón tay lên xuống để gõ các phím ở hàng phím trên và hàng phím dới. + Cách gõ các từ đơn giản. + cách gõ các chữ hoa và các ký tự đặc biệt sử dụng phím shift - Biết mở/đóng phần mềm Word gõ các từ không dấu theo mẫu. - Hào hứng, chăm chỉ luyện tập. II. Đồ dùng dạy học: GV: máy chiếu, PM, đa biểu tợng của phần mềm ra ngoài màn hình nền. HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa. III. Các nội dung dạy học chủ yếu: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - NX, cho điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: Hoạt động 1: ôn tập cách gõ phím - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tay ở hàng cơ sở và đa các ngón tay gõ phím ở hàng trên dới. - Thế nào là các từ đơn giản trong soạn thảo văn bản? Cách gõ các từ đơn giản, khoảng cách giữa các từ? - GV NX và củng cố(gõ từng chữ cái trong từ theo đúng trật tự của nó) - Nêu các ngón tay phụ trách phím shift, vị trí của phím shift trên bàn phím, cách gõ các chữ in hoa, các ký tự đặc biệt kết hợp với phím shift? - Nhận xét, củng cố Hoạt động 2 : Thực hành với word - Hớng dẫn học sinh mở phần mềm Word, tiến hành gõ các bài T1,T2,T3,T4,T5. - Giúp đỡ những nhóm chậm cha chính xác - Nếu nhóm nào luyện tập tốt thì cho gõ tự do với cả bàn phím và đề tài tự chọn. - Lu ý t thế ngồi, cách gõ phím bàng 10 ngón tay cho học sinh. - Thoát khỏi phần mềm vào cuối buổi học. - Nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím. - Từ gồm nhiều ký tự ghép lại với nhau- có nghĩa - 2 ngón út - Khởi động Word. - HS trung bình, yếu hoàn thành bài tập. - Học sinh khá giỏi gõ bài với đề tài tự do mà em thuộc trong SGK lớp 4. - Thoát phần mềm Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 Hoạt động 3 : Củng cố, dăn dò: - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét tiết học Thứ ngày tháng năm 2010 Tin học Tiết : Ôn luyện gõ(T2) I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh tiếp tục sử dụng những kiến thức đã học để luyện gõ với bàn phím - Biết mở phần Word để gõ các văn bản theo ý thích, biết khới động 1 số phần mềm đã học và chơi tự do với phần mềm. - Giáo giục học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: GV: máy chiếu, PM, đa biểu tợng của phần mềm ra ngoài màn hình nền. HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa. III. Các nội dung dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: Hoạt động 1: Thực hành với Word - Yêu cầu học sinh khởi động Word, tiến hành gõ các bài tập T6, T7 - Quan sát học sinh thực hành - Giúp đỡ học sinh yếu hoàn thành bài tập của mình. - Tuyên dơng những học sinh làm tốt và cho học sinh gõ tự do với chủ đề em tự chọn trong chơng trình lớp 5. - Lu ý t thế ngồi và cách đặt tay lên bàn phím, đa các ngón tay lên xuống gõ phím đúng quy cách. - Nhận xét, đánh giá bài tập của học sinh. - Lu lại bài tập cho học sinh Hoạt động 2 : Chơi tự do với phần mềm đã học - Hỏi học sinh về các phần mềm mà em đã học từ đầu năm đến giờ. - NX, củng cố - Cho các nhóm thảo luận về phần mềm mà nhóm mình sẽ chọn. - Gọi học sinh lên nêu các bớc để khởi động 1 phần mềm. - NX, củng cố - Khởi động Word - Học sinh thực hành - Hoàn thành bài tập T6, T7. - Gõ tự do với chủ đề tự chọn. - Ngồi đúng t thế và gõ 10 ngón. - Ghi lại bài tập lên đĩa. - Trả lời: word, Blocks, dost, stick, mario - Thảo luận - Nêu các bớc khởi Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 - Cho cả lớp thực hành với phần mềm mình đã chọn. - Giúp đỡ những nhóm yếu. - Lu ý t thế ngồi, cách cầm chuột cho học sinh. - Tuyên dơng những nhóm có sản phẩm đẹp. - Trình chiếu 1 số sản phẩm của các nhóm làm tốt cho học sinh xem. - Thoát khỏi phần mềm vào cuối buổi học. Hoạt động 3 : Củng cố, dăn dò: - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét tiết học động phần mềm. - Thực hành - Thởng thức 1 số sản phẩm đẹp của mình. Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 Thứ ngày tháng năm 2010 Tin học Tiết : Đánh giá kỹ năng gõ bàn phím I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh biết cách đánh giá ký năng gõ bàn phím chính xác thông qua giá trị WPM và tỷ lệ gõ chính xác thông qua sự đánh giá của phần mềm Mario. - Sử dụng thành thạo phần mềm Mairo để thực thiện đợc các bài luyện tập gõ toàn bàn phím và tự kiểm tra, đánh giá khả năng gõ bàn phím của mình. - Giáo dục học sinh tính kiên trì, siêng năng. II. Đồ dùng dạy học: GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy, máy chiếu, PM. HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa III. Các nội dung dạy học chủ yếu: 1. Tổ chức: (1 - 2 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: ( 30 - 32 phút) a. Giới thiệu bài: (1 2 phút) b. Nội dung: ( 28 - 30 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu quá trình đánh giá kỹ năng - Cho học sinh nên nêu lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón. - Giới thiệu 2 chỉ số đánh giá kỹ năng là WPM và tỷ lệ chính xác(Accuracy) ở ô của thông báo kết quả luyện tập - Cho học sinh lên luyện với Mario ở mức trung bình với cả bàn phím. - Thông báo kết quả luyện tập đó học sinh tự đánh giá và cho điểm kết quả học tập của học sinh thông qua WPM - NX, củng cố. Hoạt động 2 : Luyện gõ với Mario - Hớng dẫn học sinh mở PM mario, đăng nhập tên ngời luyện tập, chọn bài luyện tập cả bàn phím và chọn mức luyện tập trung bình sau đó tiến hành gõ từ xuất hiện trên đờng đi của Mario rồi sau đó đánh giá kết quả học tập của mình. - Giúp đỡ những nhóm chậm, gõ cha chính xác. - Lu ý t thế ngồi và cách đặt tay lên bàn phím , cách đa ngón tay lên xuống gõ phím đúng quy cách. - Tuyên dơng nhóm làm tốt và chuyển bài trong lòng đất cho học sinh. - NX, cho điểm hs thông qua kết quả đánh giá của pm. Hoạt động 3 : Củng cố, dăn dò: (3 - 5) - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét tiết học - Tích kiệm về thời gian và công sức. - Quan sát - Luyện tập với Mario ở Mức trung bình (bài2). - Tự đánh giá kết quả học tập làm việc của mình. - Mở phần mềm, đăng nhập tên ngời luyện tập, chọn bài chơi(bài2) và luyện tập với pm. - Luyện tập với bài ở mức dễ(Bài 2 trên cạn) - Luyện tập với bài ở mức khó(Bài 3 trong lòng đất) Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 Thứ ngày tháng năm 2010 Tin học Tiết : Đánh giá kỹ năng gõ bàn phím(T2) I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh sử dụng Mario để thực hiện đợc các bài luyện tập gõ toàn bàn phím và tự kiểm tra, đánh giá khả năng gõ bàn phím của mình thông qua giá trị WPM và tỷ lệ gõ chính xác thông qu sự đánh giá của PM Mario. - Gõ 10 ngón chính xác và đánh giá cho điểm bài luyện tập của mình biết mở các phần mềm đã học và luyện tập với phần mềm(cả phần mềm trò chơi). - Chăm chỉ, hào hứng, yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy, máy chiếu, PM. HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa III. Các nội dung dạy học chủ yếu: 1. Bài mới: ( 30 - 32 phút) a. Giới thiệu bài: (1 2 phút) b. Nội dung: ( 28 - 30 phút) Hoạt động 1: Thực hành gõ toàn bàn phím với Mario - Cho học sinh mở phần mềm Mario đăng ký tên ngời luyện tập, chọn bài chơi toàn bàn phím và luyện tập từ mức dễ đến mức khó. - Cho từng học sinh tự đánh giá, cho điểm luyện tập của mình dựa vào dánh giá của phần mềm. - Giúp đỡ nhóm chậm cha chính xác. - Lu ý t thế ngồi và cách đặt tay lên bàn phím , cách đa ngón tay lên xuống gõ phím đúng quy cách. - NX, cho điểm các nhóm thông qua sự đánh giá kết quả học tập của phần mềm. Hoạt động 2: Chơi tự do với phần mềm - Cho các nhóm thảo luận về phần mềm mà nhóm mình sẽ chọn. - Gọi học sinh lên nêu các bớc để khởi động 1 phần mềm. - NX, củng cố - Cho cả lớp thực hành với phần mềm mình đã chọn. - Giúp đỡ những nhóm yếu. - Lu ý t thế ngồi, cách cầm chuột cho học sinh. - Tuyên dơng những nhóm có sản phẩm đẹp. - Trình chiếu 1 số sản phẩm của các nhóm làm tốt cho học sinh xem. Hoạt động 3 : Củng cố, dăn dò: (3 - 5) - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét tiết học - Khởi động pm, đăng ký tên ngời luyện tập, mức chơi và luyện tập với pm. - Đánh giá, cho điểm, bài luyện tập của mình. - HS trung bình, yếu luyện tập với bài 1,2. HS khá, giỏi luyện tập với bài 1,2,3. - Thảo luận - Nêu các bớc khởi động phần mềm. - Thực hành - Thởng thức 1 số sản phẩm đẹp của mình. Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 Thứ ngày tháng năm 2010 Tin học Tiết: Tẩy xoá hình(T1) I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh biết nút công cụ tẩy xoá hình trong hộp công cụ. Sử dụng công cụ tẩy xoá hình để xoá 1 phần nhỏ trên hình đã vẽ . - Vẽ các hình đơn giản và thực hiện tẩy xoá những phần bị sai hay bị thừa. - Giáo dục học sinh chăm chỉ luyện tập . II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phòng máy, phần mềm, tranh mẫu. - HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa. III. Các nội dung dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: Hoạt động 1: Giới thiệu các bớc tẩy 1 phần hình vẽ - Yêu cầu học sinh tìm công cụ tẩy trong hộp công cụ - Cho học sinh nêu tác dụng của công cụ tẩy - NX, củng cố. - Giáo viên giới thiệu các bớc để tẩy 1 phần hình vẽ. - Giáo viên làm mẫu. - Gọi học sinh lên làm mẫu. - NX, củng cố(L/ ý cách chọn màu nền để tô đè lên hình). Hoạt động 2: Thực hành tẩy hình - Cho học sinh mở 1 hình mẫu có sẵn trong SGK và thực hiện tẩy xoá theo yêu cầu. - Giáo viên quan sát học sinh thực hành - Giúp đỡ học sinh yếu hoàn thành bài tập của mình - Giao bài tập tiếp theo cho những học sinh đã hoàn thành bài tập của mình. - Nhận xét quá trình làm việc của học sinh. Hoạt động 3 :Củng cố, dăn dò - Hệ thống lại kiến thức đã học. - Chỉ ra công cụ tẩy. - Nêu tác dụng - Quan sát - Tẩy hình vẽ - Chú ý chọn màu nền. - Mở hình mẫu và tẩy xoá theo yêu cầu. - Thực hành tẩy xoá. - Học sinh yếu hoàn thành bài tập 1. - Học sinh giỏi làm bài tập nâng cao(Bài 2) Thứ ngày tháng năm 2010 Tin học Tiết: Tẩy xoá hình(T2) Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 I. Mục đích, yêu cầu: - HS biết nút công cụ chọn và chọn một phần hay toàn bộ hình vẽ, xoá 1 phần hay cả hình vẽ đã chọn. - Sử dụng công cụ tẩy xoá, chọn để tẩy, xoá 1 phần hình vẽ hay cả hình vẽ (Sử dụng trên hình vẽ của học sinh đã lu trên máy). - Yêu thích môn học, chăm chỉ luyện tập II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phòng máy, phần mềm, tranh mẫu. - HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa. III. Các nội dung dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: Hoạt động 1: Giới thiệu công cụ chọn và các bớc chọn 1 phần hình vẽ. - Cho học sinh tìm các công cụ trong hộp công cụ - Gọi học sinh nêu tác dụng của công cụ chọn hình. - Nx, củng cố. - Cho học sinh nêu các bớc để chọn phần hình bằng 2 công cụ chọn(chọn 1 vùng và chọn tự do). - Cho học sinh lên chọn hình theo 2 nút công cụ - NX, củng cố Hoạt động 2 : Giới thiệu cách xoá hoặc di chuyển các phần hình đã chọn - Giới thiệu tác dụng của phím Delete. - Cho học sinh nên tìm phím Delete trên bàn phím - Chiếu 1 hình vẽ cho học sinh lên chọn 1 phần hình và di chuyển hoặc xoá phần hình đã chọn. - NX, củng cố. Hoạt động 3 : Thực hành tẩy xoá hình. - Hớng dẫn học sinh mở 1 có trong SGK trang 64(bài 1- bài 2) và thực hiện tẩy xoá theo yêu cầu - Quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ học sinh yếu - Lu ý t thế ngồi và cách cầm chuột. - Tuyên dơng những học sinh làm tốt và cho học sinh sử dụng công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ hình theo ý thích trong đó sử dụng công cụ chọn để di chuyển, xoá một phần hình hay cả hình vẽ. Hoạt động 4 :Củng cố, dăn dò - Hệ thống lại kiến thức đã học. - Nhận xét tiết học.(1- 2) - Quan sát hộp công cụ. - Nêu tác dụng của công cụ chọn hình - Nêu các bớc để chọn hình bằng 2 công cụ. - Thực hành mẫu. - Quan sát - Tìm phím Delete -Xóa, di chuyển hình theo yêu cầu. - Mở bài tập 1, 2 và thực hành tẩy, xoá . - HS TB, yếu hoàn thành bài tập 1,2. - Học sinh khá, giỏi vẽ hình và di chuyển, xoá hình vẽ của mình theo ý thích. Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn [...]... xong - Lắng nghe và quan sát - Cho học sinh thực hành chơi với phần mềm - Thực hành mẫu - NX, củng cố Hoạt động 3: Tập thể thao với trò chơi Golf - Cho học sinh khởi động phần mềm và chơi với phần - HS Khởi động phần mềm mềm - Quan sát học sinh thực hành - Lu ý t thế ngồi - Lu ý t thế ngồi và cách cầm chuột - HS tb, yếu luyện tập Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 - Giúp... chơi tự do với phần mềm - Giúp đỡ nhóm yếu - Quan sát 1 số bài - Lu ý cách cầm chuột và t thế ngồi của học sinh của học sinh khá, giỏi -Trình chiếu 1 số sản phẩm bài của học sinh giỏi cho hs xem Hoạt động 4: Củng cố, dăn dò: (3 - 5) - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét tiết học Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 3 Giáo án khối lớp Thứ ngày tháng năm 2010 Tin học Tiết : Những gì em... Cho học sinh thảo luận nhóm về phần mềm nhóm mình sẽ chọn sau đó mở phần mềm và chơi tự do với phần mềm - Quan sát 1 số bài - Giúp đỡ nhóm yếu của học sinh khá, giỏi - Lu ý cách cầm chuột và t thế ngồi của học sinh -Trình chiếu 1 số sản phẩm bài của học sinh giỏi cho hs xem Hoạt động 4: Củng cố, dăn dò: (3 - 5) - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét tiết học Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn. .. và khác nhau) So sánh sự giống và - Chiếu 1 vài câu văn(có 1 số lỗi sai), cho học sinh lên sửa khác nhau giữa 2 sai và sử dụng 2 phím xoá khác nhau phím - Nx, củng cố lại - Sửa lỗi sai cho vb - Hỏi học sinh khi muốn gõ tiếng việt thì em sử dụng phần mềm nào? - Cho học sinh làm bài tập B6, B7 vào SGK để nhớ lại quy - Trả lời Vietkey Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 tắc... học sinh nhắc lại tác dụng của phím Enter và 4 phím dịch - Làm bài tập chuyển con trỏ soạn thảo, phím caplock - NX, củng cố - Hoàn thành bài tập - Cho học sinh làm bài thực hành T1 - HSG, khá ghi lại bài - Yêu cầu học sinh sử dụng 10 ngón tay để gõ phím vào th mục riêng - Giúp đỡ học sinh yếu - Thảo luận theo - Tuyên dơng 1 số nhóm làm tốt nhóm Hoạt động 2: Chơi tự do với phần mềm đã học( 10 - 15) -. .. thức đã học - Nhận xét tiết học Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn - Làm bài tập 6,7 - Ôn lại tác dụng của phím enter và 4 phím - 1 học sinh thực hành mẫu - Khởi động Word và gõ theo yêu cầu - HS yếu, TB gõ 1 bài tập, HS khá giỏi 2 bài Tuần : 12 3 Giáo án khối lớp Thứ Tiết : ngày tháng năm 2010 Tin học Ôn tập I Mục đích, yêu cầu: - Ôn tập những kiến thức đã học trong chơng 1 và chơng 4 chơng trình... thanh - NX, cho điểm học sinh - Nhắc lại cho học sinh nhớ lại tác dụng của phím Enter và 4 phím mũi tên - Gọi 1 học sinh lên thực hành - NX, củng cố Hoạt động 3: Thực hành ôn lại các kỹ năng - Cho hs mở phần mềm Word và thực hành gõ theo yêu cầu - Giúp đỡ những nhóm yếu - Tuyên dơng HS gõ tốt và giao chuyển bài tập khó hơn Hoạt động 4: Củng cố, dăn dò: - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét tiết học. .. án khối lớp 3 - Giúp đỡ học sinh yếu - Tuyên dơng HS chơi tốt và chuyển mức khó hơn cho HS Hoạt động 3: Củng cố, dăn dò: - Hệ thống lại kiến thức đã học - Nhận xét tiết học Thứ Tiết : ngày tháng Tin học với mức dễ - Học sinh khá giỏi luyện tập với mức dễ và khó năm 2010 Những gì em đã biết(Chơng 5) I Mục đích, yêu cầu: - Ôn tập những kiến thức đã học trong Cùng học tin học - quyển 1 gồm: biểu tợng... và enter phím Enter, phím caplock - Gõ bài thơ - Lu ý hs khôi phục lại thao tác nhầm bằng tổ hợp phím ctrl + z - Hoàn thành bài tập - Chiếu 1 bài thơ ngắn cho học sinh thực hành gõ bài thơ đó - HSG, khá ghi lại bài - Giúp đỡ học sinh yếu vào th mục riêng - Tuyên dơng 1 số nhóm làm tốt - Thảo luận theo Hoạt động 2: Chơi tự do với phần mềm đã học( 10 - 15) nhóm - Cho học sinh thảo luận nhóm về phần mềm... bản - GV củng cố lại - Chiếu 1 vài câu văn(có lỗi sai cho học sinh lên sửa sai) sử dụng 2 - Khởi động Word phím xoá, so sánh sự giống và khác nhau giữa 2 phím xoá - Nhớ lại quy tắc gõ - NX, củng cố chữ việt và dấu thanh - Gọi học sinh khởi động phần mềm gõ chữ việt - Nhắc lại cho học sinh nhớ quy tắc gõ chữ việt và các dấu thanh - Hớng dẫn học sinh làm bài tập B1, B2 SGK để ôn lại cách chọn cỡ - Nhớ . nghe. - Chú ý quan sát - Vẽ hình tam giác - Thực hành chăm chỉ - Học sinh Tb, yếu hoàn thành bài tập. - Học sinh khá giỏi vẽ Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị. tởng. - Học sinh vẽ mẫu - Thi đua nhau vẽ. - Quan sát Trờng Tiểu học Cẩm Điền Trần Thị Làn Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3 - GV đa ra môt số hình mẫu cho học