CN7 tiết 16 theo chuẩn

Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 7 Tiết 16 Ngày soạn: ./ ./ GIEO TRỒNG CÂY NÔNG NGHIỆP A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được khái niệm về thời vụ, những căn cứ để xác định thời vụ, mục đích kiểm tra, xử lí hạt giống 2. Kỹ năng: - Hình thành tư duy kĩ thuật cho HS 3. Thái độ: - Tích cực vận dụng kiến thức đã học vào sản xuất và bảo vệ môi trường: Vận dụng được các kiến thức đã học để tham gia lao động cùng gia đình , giúp gia đình chọn hạt giống một số loại cây trước khi gieo trồng . B. Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp C. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Giáo viên: Thu thập các tài liệu kinh nghiêm ở địa phương về xử lí hạt giống, thời vụ, các phương pháp gieo trồng 2. Học sinh: Tìm hiểu các thời vụ gieo trồng của một số cây trồng ở gia đình , địa phương. D. Tiến trình bài dạy: 1. Ôn định lớp: Kiểm tra sĩ số. (1’) Lớp 7A: Tổng số: Vắng Lớp 7B: Tổng số: Vắng 2. Kiểm tra bài củ: (4’) - Kể tên các công việc làm đất, Yêu cầu cần đạt của các công việc làm đất. 3. Nội dung bài mới: a. Đặt vấn đề: (2’) Hôm trước chúng ta đã đi tìm hiểu về khâu đầu tiên trong trồng trọt, đó là làm đất và bón phân lót. Hôm nay chúng ta sẻ đi tìm hiểu thêm về các thời vụ gieo trồng và các phương pháp gieo trồng b. Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HÑ1: Tìm hiểu về thời vụ gieo trồng(20’) - GV: Nghiên cứu sgk và cho biết thời vụ gieo trồng là gì ? - HS: Nghiên cứu SGK và trả lời - GV nhấn mạnh : Khoảng thời gian gieo trồng được kéo dài chứ không phải bó hẹp trong một thời điểm , ví dụ ( lúa xuân gieo từ tháng 11 đến tháng 2 năm sau ). - GV: Đọc phần 1 sgk và cho biết 3 yếu tố để xác định thời vụ là gì? - HS: Trình bày 3 yếu tố - GV: Treo bảng mẫu về nhiệt độ, yêu cầu ngoại cảnh của mỗi loại cây trồng - đặc biệt yêu cầu ngoại cảnh của cây lúa từ lúc nẩy mầm đến ra hoa kết trái . - GV: Hãy suy nghĩ , nhận định trong 3 yếu I. Thời vụ gieo trồng : 1. Căn cứ để xác định thời vụ gieo trồng : - Khí hậu . - Loại cây trồng. - Tình hình phát sinh sâu, bệnh. 2. Các vụ gieo trồng :  Bïi ThÞ HiÒn Trờng THCS Tà Long Giáo án Công nghệ 7 t trờn, yu t no quyt nh nht n thi v ? vỡ sao ? - HS: ( khớ hu thun li to iu kin ht ny mm, nhiu nhỏnh ra hoa kt trỏi , NS cao ). - GV kt lun vỡ sao phi gieo trng ỳng thi v cho HS hiu . - GV: Treo bng mu cỏc v gieo trng - HS: Nghiờn cu sgk v liờn h thc t lờn bng in vo ch trng ca bng mu . - HS Khỏc sa sai . - GV kt lun : Tu hon cnh c th cú ni lm 2 v hoc 3 v . ( Qung Tr lm 2 v : v X, HT ; riờng MB cú thờm v ụng do nhit thp ). - GV: Hóy nghiờn cu SGK v hon thnh bng trờn Hot ng nhúm Mc ớch v phng phỏp x lớ ht ging X lớ ht ging Mc ớch ( 1 ) Phng phỏp ( 2 ) - HS: Tho lun theo nhúm nghiờn cu sgk in vo ch trng bng trờn. - HS: i din nhúm 1 in vo ch trng (1) . - HS: i din cỏc nhúm khỏc b sung. - GV: Kt lun bng bờn. - HS: i din nhúm 2 in vo ch trng (2) . - HS: i din cỏc nhúm khỏc b sung. - GV: Kt lun bng bờn . - GV : Li dng sc núng ca nc v c ca hoỏ cht dit tr mm sõu, bnh cú ht ng thi kớch thớch ht ny mm nhanh, x lớ bng nhit ph bin ( nc m ) , cũn cú cỏch t ht nhng khụng an ton d hng mm ht. - GV: Treo bng mu nhit v thi gian x lớ 1 s ht ging , HS qs thy tu loi ht ging m nhit v thi gian khỏc nhau. - Cho HS qs ht lỳa v ht ci . HS thy c ht lỳa cú v dy hn nờn x lớ nhit 54 0 C , ht ci cú v mng nu x lớ vi nhit cao s lm hng mm ht . - Cho HS qs loi thuc v khi lng thuc Thi v gieo trng Thi gian ( thỏng ) Cõy trng - V ụng xuõn - V hố thu - V mựa 11 - 4 nm sau . 4 - 7 6 - 11 Lỳa, ngụ, lc, rau lỳa, ngụ, khoai. Lỳa, rau . 3. Mc ớch v phng phỏp x lớ ht ging : Mc ớch, phng phỏp x lớ ht ging X lớ ht ging Mc ớch Kớch thớch ht ny mm nhanh v dit tr sõu, bnh cú hi ht . Phng phỏp - X lớ bng nhit : ngõm ht trong nc m nhit , thi gian khỏc nhau tu ging . - X lớ bng hoỏ cht : trn ht vi hoỏ cht hoc ngõm ht trong dung dch cha hoỏ cht vi nng , thi gian tu ging. * Yờu cu : - X lớ bng nhit : m bo nhit nc v thi gian ngõm . - X lớ bng hoỏ cht : ỳng nng qui nh, ỳng thi gian ngõm, phi cú dng c phũng h lao ng bo v sc kho cho ngi thc hin . Bùi Thị Hiền Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 7 xử lí trên 1 kg hạt. - GV kết luận yêu cầu cần đạt của 2 phương pháp xử lí HĐ2: Tìm hiểu về phương pháp gieo trồng (11’) - GV: Hãy đọc phần 1 ( YCKT ) sgk và cho vd về mật độ, khoảng cách và độ nông sâu của mỗi loại cây trồng - HS: Cho ví dụ - GV: Kết luận, - GV: Qs tranh hình 27 sgk kể tên các cách gieo hạt và nêu ưu, nhược điểm của các cách gieo đó . - HS: Trình bày - HS: Khác bổ sung, GV kết luận. - GV: Liên hệ thực tế gia đình và địa phương kể tên các cây trồng ngắn ngày và dài ngày được trồng bằng cây con . - HS: Liên hệ thực tế - GV: Nêu ưu, nhược điểm của phương pháp này . - HS: Trả lời - GV: Kết luận . II. Phương pháp gieo trồng : 1. Yêu cầu kĩ thuật : ( sgk ) 2. Phương pháp gieo trồng : a. Gieo bằng hạt : - Gieo vãi, hàng, hốc ( lúa, ngô, rau…) - Nhanh, ít tốn công, chăm sóc khó, tốn hạt giống ( gieo vãi ); tiết kiệm hạt giống, chăm sóc dễ dàng, tốn công ( gieo hàng, hốc ) b. Trồng bằng cây con : - Trồng theo hàng, hốc . - Cây cà chua, cây ớt, cây lấy gỗ…. - Tỉ lệ sống cao, dễ chăm sóc , tốn nhiều công. 4. Củng cố:(5p) - Vì sao phải gieo trồng đúng thời vụ? - Xử lí hạt giống nhằm mục đích gì? Ở địa phương em có tiến hành xử lí hạt giốn không? - Em hãy nêu ưu và nhược điểm của các phương pháp gieo trồng? 5. Dặn dò: (2p) - Về nhà học bài. - Xem toàn bộ kiến thức đã học từ đầu năm học đến nay.  Bïi ThÞ HiÒn . Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 7 Tiết 16 Ngày soạn: ./ ./ GIEO TRỒNG CÂY NÔNG NGHIỆP A. Mục tiêu:. tốn hạt giống ( gieo vãi ); tiết kiệm hạt giống, chăm sóc dễ dàng, tốn công ( gieo hàng, hốc ) b. Trồng bằng cây con : - Trồng theo hàng, hốc . - Cây cà