Đảng bộ huyện chương mỹ (hà nội) lãnh đạo công tác thanh niên từ năm 2008 đến năm 2015

150 43 1
Đảng bộ huyện chương mỹ (hà nội) lãnh đạo công tác thanh niên từ năm 2008 đến năm 2015

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đảng bộ huyện Chương Mỹ (Hà Nội) lãnh đạo công tác thanh niên từ năm 2008 đến năm 2015 Luận văn làm sáng tỏ một cách toàn diện sự lãnh đạo và chỉ đạo của Đảng bộ huyện Chương Mỹ đối với công tác thanh niên từ năm 2008 đến năm 2015; Đánh giá những thành tựu, hạn chế trong quá trình lãnh đạo công tác thanh niên của Đảng bộ huyện; từ đó đúc kết một số kinh nghiệm trong quá trình lãnh đạo công tác thanh niên của Đảng bộ huyện hương Mỹ. Tác giả trình bày có hệ thống về quá trình chỉ đạo của Đảng bộ huyện Chương Mỹ đối với công tác thanh niên từ năm 2008 đến năm 2015. Qua đó, làm rõ vai trò lãnh đạo của Đảng bộ huyện hương Mỹ đối với công tác thanh niên trong sự nghiệp , đất nước.

ƢỜN O N N N - N UYỄN ẢN ÔN B Á UYỆN N ÙY L N ƢƠN MỸ ( N )L N O N ÊN Ừ N M 2008 ẾN N M 2015 i - 2020 ƢỜN O N N N - N UYỄN ẢN ÔN B UYỆN Á N ÙY L N ƢƠN MỸ ( N )L N O N ÊN Ừ N M 2008 ẾN N M 2015 huyên ng nh: ịch sử ảng ng sản iệt am Mã số: 60 22 03 15 gười hướng dẫn khoa học: ỗ hị hanh oan i - 2020 LỜ M O N ôi xin cam đoan l cơng trình nghiên cứu riêng tôi, hướng dẫn ỗ Thị Thanh Loan Các số liệu luận văn trung thực, đảm bảo tính khách quan, có nguồn gốc rõ ràng Hà N i, ng y tháng năm 2020 Học viên Nguyễn Thùy Linh Lời cảm ơn Với lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn thầy cô b môn Lịch sử ảng C ng sản Việt am, đặc biệt l ỗ Thị hanh oan trực tiếp hướng dẫn, bảo tận tình cho tơi suốt q trình thực luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn tới giúp đỡ quan như: hư viện Quốc gia Việt am, hư viện Khoa Lịch sử, rường ại học Khoa học Xã h i v hân văn, ại học quốc gia Hà N i, Thành ủy Hà N i ua đây, xin chân th nh cảm ơn lãnh đạo chuyên viên Huyện ủy, Huyện đo n hương Mỹ tận tình giúp đỡ nguồn tài liệu để tơi hồn thành luận văn n y Trong q trình hồn thành luận văn, dù có nhiều cố gắng, khơng tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận giúp đỡ v đóng góp ý kiến thầy cô giáo bạn tác giả để nâng cao khả nghiên cứu thời gian tới Hà N i, ng y tháng năm 2020 Học viên Nguyễn Thùy Linh DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BCH: Ban Chấp hành B : Ban hƣờng vụ CLB: Câu lạc N , : ông nghiệp hóa, đại hóa N: ồn viên niên S: ia đình sách TNCS: Thanh niên cộng sản BLS: hƣơng binh liệt sĩ MỤC LỤC MỞ ẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề 3 ối tượng phạm vi nghiên cứu Mục đích nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu Nguồn tài liệu v phương pháp nghiên cứu óng góp luận văn 10 Kết cấu luận văn 10 hƣơng SỰ L N O CỦ ẢNG B HUYỆN ƢƠN MỸ ỐI VỚI CÔNG TÁC THANH NIÊN TỪ N M 2008 ẾN N M 2010 12 1.1 Các yếu tố tác đ ng đến lãnh đạo công tác niên ảng b huyện hương Mỹ chủ trương ảng b huyện 12 1.1.1 Những yếu tố tác động đến lãnh đạo công tác niên huyện Chương Mỹ 12 1.1.2 Chủ trương Đảng huyện Chương Mỹ công tác niên .27 1.2 Sự đạo thực 32 1.2.1 Về giáo dục lý tưởng, truyền thống cách mạng, đạo đức khát vọng sống cho niên 33 1.2.2 Về kiện toàn tổ chức máy Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Hội LHTN huyện Chương Mỹ 37 1.2.3 Về triển khai phong trào niên 43 1.3.4 Về định hướng, đào tạo nghề; giải việc làm cho niên 51 Tiểu kết chương 55 hƣơng CHỦ ƢƠN ƢƠN SỰ CHỈ O CỦ ẢNG B MỸ VỀ CÔNG TÁC THANH NIÊN TỪ N M 2010 HUYỆN ẾN N M 2015 57 2.1 Những yêu cầu chủ trương ảng b huyện hương Mỹ công tác niên 57 2.1.1 Những yêu cầu đặt 57 2.1.2 Chủ trương Đảng huyện Chương Mỹ công tác niên 67 2.2 Sự đạo thực 70 2.2.1 Tăng cường giáo dục lý tưởng, truyền thống cách mạng, đạo đức khát vọng sống cho niên 71 2.2.2 Tiếp tục kiện toàn tổ chức máy Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Hội LHTN huyện Chương Mỹ 80 2.2.3 Triển khai phong trào niên .89 2.2.4 Đẩy mạnh định hướng, đào tạo nghề; giải việc làm cho niên 96 Tiểu kết chương 101 hƣơng NHẬN XÉT VÀ KINH NGHIỆM 103 3.1 Nhận xét 103 3.1.1 Ưu điểm 103 3.1.2 Hạn chế 113 3.2 M t số kinh nghiệm 116 Tiểu kết chương 121 KẾT LUẬN 123 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 126 PHỤ LỤC 133 MỞ ẦU Lí chọn đề tài Thanh niên Việt am (đ tuổi từ 16 đến 30, theo quy định Luật Thanh niên) m t tầng lớp xã h i đặc thù, chiếm số đông dân số nước Thanh niên Việt Nam khơng phải m t giai cấp có mặt hầu hết giai cấp tầng lớp công nhân, nơng dân v đ i ngũ trí thức: niên m t tầng lớp đ c lập mà có mối quan hệ gắn bó mật thiết với tầng lớp khác xã h i; niên có mặt tất địa phương, ng nh kinh tế, văn hóa, xã h i, quốc phòng, an ninh nước Trong hoàn cảnh nào, thời điểm niên l m t lực lượng xã h i to lớn chủ thể sáng tạo tương lai Kế thừa di sản văn hóa Mác, Ph ngghen v ênin tần quan trọng vai trò niên xã h i, chủ tịch Hồ Chí Minh sáng tạo quan điểm mác xít vai trị niên, phong trào niên Việt Nam gười viết di chúc: niên ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ ảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đ o tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã h i vừa hồng, vừa chuyên Từ đó, Việt ảng C ng sản am xác định: Thanh niên lực lượng xung kích nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Sự nghiệp đổi có th nh công hay không, đất nước bước vào kỷ XXI có vị trí xứng đáng c ng đồng giới hay khơng, cách mạng Việt Nam có vững bước theo đường xã h i chủ nghĩa hay không phần lớn tùy thu c vào lực lượng niên, vào việc bồi dưỡng rèn luyện hệ niên, cơng tác niên vấn đề sống cịn dân t c, m t nhân tố định thành bại cách mạng Việt am thời kỳ đẩy mạnh , với mục tiêu phát triển kinh tế nhanh, bền vững, tiếp tục xây dựng tảng để sớm đưa đất nước trở th nh nước công nghiệp theo hướng đại rong đó, niên l nguồn nhân lực chất lượng cao vơ dồi dào, có mặt khắp nơi, ng nh nghề, giai cấp nước Thanh niên có vai trị vơ to lớn thắng lợi công cu c đổi mới, họ chịu tác đ ng nhiều chiều từ biến đổi nước giới Tuy nhiên, tình hình niên diễn biến phức tạp, m t b phận niên sống thiếu ý tưởng, giảm sút niềm tin, ý chí, quan tâm đến tình hình đất nước Học vấn m t b phận niên, niên nông thôn, niên dân t c thiểu số cịn thấp, nhiều niên thiếu tính đ c lập, tự chủ, sáng tạo, chưa đáp ứng biến đổi xã h i Bên cạnh đó, m t số cấp ủy ảng chưa thực quan tâm lãnh đạo công tác niên; việc kiểm tra, đôn đốc, đánh giá, rút kinh nghiệm thực chủ trương ảng khơng thường xun, kịp thời; thiếu sách quán, đồng b với niên công tác niên Phương thức, nọi dung hoạt đ ng o n Chí Minh H i LHTN Việt am chưa theo sát phát triển tình hình niên; khả chi phối ảnh hưởng o n, i niên chưa thực sâu r ng, tỉ lệ tập hợp niên chưa cao Mặt trận Tổ quốc v đo n thể khác chưa có phối hợp mạnh mẽ, chưa tạo sức mạnh tổng hợp công tác niên ứng trước tình hình đó, ảng C ng sản Việt Nam đề nhiều chủ trương, sách đ o tạo, bồi dưỡng hệ niên trở th nh người kế tục xứng đáng nghiệp cách mạng 25/7/2008) ảng Nghị 25-NQ/TW (ngày ảng xác định: Thanh niên chủ nhân tương lai đất nước, lực lượng xung kích xây dựng bảo vệ Tổ quốc, m t nhân tố định thành bại nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, h i nhập quốc tế xây dựng chủ nghĩa xã h i Thanh niên phải đặt vị trí trung tâm chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố nguồn lực người hăm lo, phát triển niên vừa mục tiêu, vừa l đ ng lực bảo đảm cho ổn định phát triển vững bền đất nước [12, tr 8] ể tăng cường lãnh đạo công tác niên, Luật hanh niên năm 2005 có nhấn mạnh: “ bồi dưỡng, phát huy niên trách nhiệm ảng o tạo, h nước, xã h i v gia đình” [59, tr 3] Cơng cu c đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, h i nhập quốc tế ngày sâu r ng v đạt thành tựu to lớn, tạo tiền đề cần thiết để đưa đất nước chuyển sang thời kỳ phát triển - thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa ( , góp khơng nhỏ cơng tác niên ) Trong thắng lợi có đóng ó l minh chứng rõ ràng cho lãnh đạo đắn, sáng suốt rung ương ảng tất lĩnh vực, công tác thah niên ăm 2008, hương Mỹ trở thành m t huyện trực thu c thành phố Hà N i Quán triệt quan điểm ảng C ng sản Việt am, ảng b Thành phố Hà N i, ảng b Huyện hương Mỹ quan tâm đạo cấp, ngành chung tay xây dựng lực lượng niên đủ đức, đủ tài chung tay xây dựng xã h i ngày văn minh, gi u đẹp ông tác niên ảng b huyện hương Mỹ xác định nhiệm vụ trọng tâm chiến lược, đạo sát sao, cụ thể nhiều chủ trương, thị, nghị quyết, chuyên đề h nh đ ng Bằng hoạt đ ng thiết thực, cấp b đo n tập hợp đông đảo niên địa bàn huyện tham gia vào tổ chức o n, i; thúc đẩy niên tham gia vào công cu c phát triển kinh tế - xã h i, giữ gìn an ninh trật tự huyện, góp phần không nhỏ vào công cu c xây dựng thủ đô Tuy nhiên, bên cạnh thành tự đạt cơng tác niên huyện tồn nhiều bất cập, hạn chế Do vậy, tìm hiểu lãnh đạo ảng b Huyện hương Mỹ công tác niên từ năm 2008 - 2015, nhằm tổng kết thực tiễn, từ rút kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu lãnh đạo công tác niên ảng b , đồng thời khẳng định m t lần vai trị cơng tác niên nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc, thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa - đại hóa đất nước m t việc làm cần thiết v có ý nghĩa khoa học, thực tiễn Chính lý trên, tác giả định chọn đề tài: Đảng Huyện Chương Mỹ (Hà Nội) lãnh đạo công tác niên từ năm 2008 đến năm 2015 làm luận văn hạc sĩ ịch sử, chuyên ngành Lịch sử ảng C ng sản Việt Nam Lịch sử nghiên cứu vấn đề hư trình b y phần (lí chọn đề tài), cơng tác niên nói chung lãnh đạo ảng cơng tác niên nói riêng có ý nghĩa vơ ... văn bao gồm có chương: - Chương 1: Sự lãnh đạo ảng b huyện hương Mỹ công tác niên từ năm 2008 đến năm 2010 10 - Chương 2: Chủ trương v đạo công tác niên từ năm 2010 đến năm 2015 - Chương 3: Nhận... diện lãnh đạo đạo ảng b huyện hương Mỹ công tác niên từ năm 2008 đến năm 2015; đánh giá thành tựu, hạn chế q trình lãnh đạo cơng tác niên ảng b huyện; từ đúc kết m t số kinh nghiệm trình lãnh đạo. .. b Huyện hương Mỹ hoạch định chủ trương v đạo công tác niên thời gian từ năm 2008 đến năm 2015 óng góp luận văn - Trình bày có hệ thống q trình đạo ảng b Huyện hương Mỹ công tác niên từ năm 2008

Ngày đăng: 13/11/2020, 13:56

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan