GA AN TOÀN GIAO THÔNG cả năm

PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN AN TỒN GIAO THƠNG GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 06/09/2018 BÀI 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG I MỤC TIÊU : Kiến thức - HS nhận biết hành vi an toàn nguy hiểm người , xe đạp đường - HS nhận biết nguy hiểm thường có đường phố (khơng có hè đường ,hè bị lấn chiếm , xe lại đông ,xe nhanh) Kĩ - Biết phân biệt hành vi an toàn nguy hiểm đường - Biết cách ngõ hẹp, nơi hè đường bị lấn chiếm,qua ngã tư Thái độ - Đi vỉa hè, không đùa nghịch lịng đường để đảm bảo an tồn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy chiếu, tranh ảnh đường phố an toàn chưa an toàn III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Thờ Nội dung Hoạt động Thầy Hoạt động trò i gian 5’ I.Khởi đ ộng, giới - Cho HS hát - HS hát thiệu - Giải thích an tồn ,thế nguy hiểm + An toàn: Khi đường không để xảy va quệt, không bị ngã , bị đau, an tồn + Nguy hiểm: hành vi dễ gây tai nạn -HS ghi tên - GV giới thiệu vào 15’ II Các hoạt động - Yêu cầu HS quan sát ảnh *Hoạt động : Tìm hiểu : Đi SGK trang 5,6,7 thảo luận theo đường an tồn nhóm bàn để tìm hiểu đường an toàn đánh dấu vào ý - HS thảo luận em cho - Gọi HS trả lời 15’ 5’ * Hoạt động Biết: Tránh nơi nguy hiểm đường phố III Củng cố dặn dò - GV chốt: Đi đường an toàn : Quan sát kĩ qua đường, vỉa hè, nơi có đèn tín hiệu nơi có vạch kẻ cho người Đi đường Chấp hành đèn tín hiệu dẫn cảnh sát GT Khi học, chơi quần áo, mũ, cặp sách phải gọn gàng vỉa hè Khi ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi ngắn ôm lấy người lái xe - Cho HS liên hệ xem biết đường an toàn - GV khen HS thực để đảm bảo an toàn đường - Yêu cầu HS quan sát ảnh SGK trang đọc ý đánh dấu vào ý kiến - Gọi HS trả lời, giải thích lại cho ý kiến - GV chốt: Chơi bóng lòng đường hay hè phố nguy hiểm Trẻ em qua đường khơng có người lớn dẫn qua nguy hiểm - Cho HS tự liên hệ thân - Hôm học gì? - Để đảm bảo an tồn em cần ghi nhớ điều gì? - Để tránh nguy hiểm em cần ghi nhớ điều gì? - Gọi HS đọc lại toàn ghi nhớ (tr 8) - Nhận xét tiết học, nhắc thực hành điều học Rút kinh nghiệm, bổ sung: - HSTL, học sinh nhận xét, bổ sung - HSTL - HS làm theo yêu cầu GV - HSTL - HSTL - HS trả lời - HSTL - HSTL - HS đọc ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 AN TỒN GIAO THƠNG Tuần: Ngày dạy: 13/09/2018 Bài 2: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I MỤC TIÊU : Kiến thức: - HS kể tên mô tả số đường phố nơi em đường phố mà em biết (rộng , hẹp , biển báo , vỉa hè , ) - HS biết khác Đường phố ,ngõ ( hẻm ),ngã ba , ngã tư , Kĩ : - Nhớ tên nêu đặc điểm đường phố (hoặc nơi HS sinh sống ) - HS nhận biết đặc điểm đường an toàn khơng an tồn đường phố Thái độ: - HS thực qui định đường phố II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy chiếu, tranh ảnh đường phố an toàn chưa an toàn III HOẠT Đ ỘNG DẠY VÀ HỌC Thờ Nội dung Hoạt động Thầy i gian 5’ I.Khởi đ ộng, giới - GV cho học sinh chơi trò chơi “ thiệu Chuyền hoa” nói tên đường phố mà biết - GV giới thiệu vào bài: Qua trò chơi kể tên nhiều đường phố Để tìm hiểu kĩ đường phố, biết đường phố an toàn đường phố chưa an toàn tìm hiểu qua học hơm nay: Tìm hiểu đ ường phố ( Gv ghi bảng) Hoạt động trò - HS tham gia chơi - HS lắng nghe -HS ghi tên 10’ 10’ 10’ II Các hoạt động Hoạt đ ông 1: - Yêu cầu HS để tranh ảnh đường Thảo luận nhóm phố chuẩn bị theo yêu cầu từ tiết trước lên bàn Thảo luận nhóm theo yêu cầu sau: + Nêu đặc điểm đường phố ảnh: Đường chiều? Lịng đường nào? Đường có vỉa hè, có đèn tín hiệu, có biển báo giao thơng khơng? + Người xe lại đường nào? + Theo em đường an toàn hay chưa an tồn? - Gọi đại diện nhóm lên trình bày Hoạt đ ộng 2: Làm việc lớp Hoạt đ ộng : Liên hệ -HS để tranh lên bàn, thảo luận theo yêu cầu giáo viên -Đại diện nhóm lên trình bày - Cho Học sinh quan sát số tranh ảnh - HS quan sát, trả lời đường phố giáo viên chuẩn bị Yêu cầu HS quan sát nhận xét ảnh đường phố an toàn? Bức ảnh đường phố chưa an tồn ? Vì sao? - Hỏi: Thế đường phố an toàn? - HS trả lời Đường phố chưa an toàn? - GV chốt - Cho học sinh xem số hình ảnh -Quan sát đường phố an toàn chưa an toàn - Hỏi: Đường học đường an toàn hay chưa an tồn? Vì sao? + Con đường trước cổng trường ta đường an toàn hay chưa an toàn? -GV: Đường phố chưa an toàn phần đặc điểm đường đường ngõ hẹp, đường chưa có - HS trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe đèn tín hiệu, đường bị lồi lõm.Nhưng ý thức người tham gia giao thông điều quan trọng làm cho đường trở thành đường an toàn hay chưa an toàn - Vây để đường đường phố an tồn tham gia giao thơng cần ý điều ? - GV đưa phần ghi nhớ học, gọi học sinh đọc 5’ III Củng cố dặn dị - Hơm học gì? - Yêu cầu học sinh hát hát an tồn giao thơng - HS trả lời - HS đọc - HS trả lời - HS hát Đường em Đèn xanh đèn đỏ - Nhắc HS ghi nhớ học để giữ cho đường phố ln đường phố đẹp an tồn Rút kinh nghiệm, bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………… ………………………………………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 AN TỒN GIAO THƠNG Tuần: Ngày dạy: 20/09/2018 BÀI 3: HIỆU LỆNH VÀ BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học sinh biết cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh để điều khiển xe người lại đường - Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biển báo cấm - Biết nội dung hiệu lệnh tay cảnh sát giao thông biển báo hiệu giao thông Kỹ năng: - Quan sát biết thực hiệu lệnh cảnh sát giao thông - Phân biệt nội dung biển báo cẩm 101, 102, 112 3 Thái độ: - Phải tuân theo hiệu lệnh cảnh sát giao thơng - Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy chiếu III HOẠT Đ ỘNG DẠY VÀ HỌC Thờ Nội dung i gian 5’ I.Khởi đ ộng, giới thiệu 10’ 12’ II Các hoạt động *Hoạt động 1: Hiệu lệnh cảnh sát giao thông Mục tiêu: Giúp học sinh biết hiệu lệnh cảnh sát giao thông, cách thực Hoạt động Thầy Hoạt động trò - Hàng ngày đường phố cảnh - HS lắng nghe sát giao thông làm nhiệm vụ điều khiển loại xe đường Chúng ta gặp số biển cắm ven đường biển báo hiệu để điều khiển giao thơng Đó nội dung hơm nay: -HS ghi tên Hiệu lệnh biển báo giao thông đường (GV ghi bảng) - Yêu cầu HS quan sát ảnh SGK trang 12, 13; đọc ý thảo luận nhóm bàn để tìm ý đánh dấu vào SGK - Gọi HS trả lời - GV chốt ý kiến làm lại số hiệu lệnh CSGT để HS quan sát nắm Kết luận: Nghiêm chỉnh chấp hành hiệu lệnh cảnh sát giao thơng để đảm bảo an tồn giao thơng Hoạt động 2: Tìm - Yêu cầu HS quan sát biển hiểu biển báo hiệu báo GT trang 14 SGK thảo luận giao thơng nhóm bàn nói cho nghe Mục tiêu: Biết hình tên biển báo, hình dáng, màu sắc, dáng, màu sắc, đặc hình vẽ bên biển báo điểm nhóm biển báo - Gọi vài HS giới thiệu biển - HS làm theo yêu cầu giáo viên - HS trả lời - HS quan sát, lắng nghe - HS làm theo yêu cầu GV - HSTL cấm - Biết ý nghĩa, nội dung biển báo hiệu thuộc nhóm báo GT - Nói ý nghĩa biển báo Các - TL: Ở đầu biển báo đặt vị trí đoạn đường giao thành phố? Khi đường gặp nhau, đặt bên tay biển báo cẩm phải làm gì? phải Kết luận: Khi đường, gặp biển báo cấm xe người phải thực theo hiệu lệnh ghi biển báo 8’ 5’ * Hoạt động 3:Trị chơi “Ai nhanh hơn” Mục tiêu: Học sinh thuộc tên biển báo vừa học III Củng cố dặn dò - GV chiếu biển báo, - HSTL yêu cầu HS nối nhanh tên biển báo GT - Khen HS thuộc tên biển báo - Hôm học gì? - HS trả lời - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ - HS đọc trang 15 SGK - Nhận xét tiết học Nhắc HS thực hành điều học Rút kinh nghiệm, bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………… ………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 AN TOÀN GIAO THÔNG Tuần: Ngày dạy: 27/09/2018 BÀI 4: ĐI BỘ VÀ QUAN SÁT ĐƯỜNG AN TOÀN I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học sinh biết : Đi vỉa hè, sát bên phải đường ( đường khơng có vỉa hè) - Khi qua đường phải tuân thủ theo đèn tín hiệu vạch dành cho người Kỹ năng: - Biết qua đườngan toàn Thái độ: - Phải tuân theo hiệu lệnh cảnh sát giao thơng - Có ý thức chấp hành luật giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy chiếu III HOẠT Đ ỘNG DẠY VÀ HỌC Thờ Nội dung i gian 5’ I.Khởi đ ộng, giới thiệu 12’ 10’ II Các hoạt động *Hoạt động 1: Đi an toàn Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu an tồn Hoạt động 2: Tìm hiểu: Đi qua đường khơng an tồn Mục tiêu: HS biết qua đường khơng an tồn Hoạt động Thầy Hoạt động trò - Cho HS hát - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học, giới thiệu vào - HS hát -HS ghi tên - Yêu cầu HS quan sát ảnh SGK trang 16, 17, 18 đọc ý, thảo luận nhóm bàn để tìm ý đánh dấu vào SGK - Gọi HS trả lời - GV chốt ý kiến + Khi đường phố phải với người lớn + Phải nắm tay người lớn qua đường + Nếu vỉa hè có vật cản khơng qua người đi xuống lòng đường, cần sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực + khơng chơi đùa lịng đường - HS làm theo yêu cầu giáo viên - Yêu cầu HS quan sát hai ảnh SGK trang 18, đọc ý kiến , suy nghĩ đánh dấu vào trước ý em cho - Gọi HS trả lời - GV chốt : Qua đường mình, gần sát phương tiện GT, khơng có người lớn dắt khơng an tồn + Qua đường khơng nơi quy định, không nắm tay người lớn, trèo qua dải phân cách để qua đường - HS làm theo yêu cầu GV - HS trả lời - HS quan sát, lắng nghe - HSTL, học sinh khác nhận xét khơng an tồn 8’ * Hoạt động 3:Thực hành qua đường Mục tiêu: Học sinh biết qua đường an toàn - Chia nhóm đóng vai : em đóng vai người lớn, em đóng vai trẻ em dắt tay qua đường Cho vài cặp qua đường,các em khác nhận xét có nhìn tín hiệu đèn khơng, cách cầm tay, cách … - GV : Chúng ta cần làm quy định qua đường.Chú ý quan sát hướng động +Khi đường phố cần phải phải nắm tay người lớn.đi vỉa hè - Chia nhiều nhóm nhóm biểu diễn - HS khác nhận xét 5’ III Củng cố dặn dị - Hơm học gì? - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ trang 18 SGK - Nhận xét tiết học Nhắc HS thực hành điều học - HS trả lời - HS đọc Rút kinh nghiệm, bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………… ………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 AN TOÀN GIAO THÔNG Tuần: Ngày dạy: 04/10/2018 BÀI 5: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học sinh biết số loại xe thường thấy đường - Học sinh phân biệt xe thô sơ, xe giới, biết tác dụng phương tiện giao thông Kỹ năng: - Biết tên loại xe thường thấy - Nhận biết tiếng động cơ, cịi tơ, xe máy để tránh nguy hiểm Thái độ: - Khơng lịng đường - Không chạy theo, bám theo xe ô tô, xe máy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy chiếu III HOẠT Đ ỘNG DẠY VÀ HỌC Thờ Nội dung i gian 5’ I.Khởi đ ộng, giới thiệu 12’ 10’ II Các hoạt động *Hoạt động 1: Nhận biết loại phương tiện giao thông Mục tiêu: Giúp học biết tên loại xe Hoạt động Thầy Hoạt động trò - Hàng ngày, em thấy có - HS TL loại xe đường - GV: Đó phương tiện giao thơng đường - Đi nhanh bộ? - TL: Đi ô tô, xe máy - Phương tiện giao thông giúp người ta lại nhanh hơn, không tốn nhiều sức lực, đỡ mệt mỏi Giới -HS ghi tên thiệu vào bài, ghi tên - Yêu cầu HS quan sát ảnh SGK trang 20, 21, 22 đọc ý, để tìm ý đánh dấu vào SGK - Gọi HS trả lời - GV chốt ý kiến Hoạt động 2: Phân - Gv chiếu hình ảnh số loại xe biệt xe giới xe Yêu cầu HS quan sát, thảo luận theo thơ sơ nhóm bàn để phân biệt đâu xe Mục tiêu: HS biết giới đâu xe thô sơ So sánh tốc phân biệt loại xe độ, tiếng động, tải trọng giới xe thô sơ - Gọi HS trả lời - GV kết luận: + Xe thô sơ loại xe đạp, xích lơ, bị, ngựa + Xe giới loại xe ô tô, xe máy… + Xe thơ sơ chậm, gây nguy - HS làm theo yêu cầu giáo viên - HS trả lời - HS lắng nghe - HS làm theo yêu cầu GV - HSTL, học sinh khác nhận xét 8’ * Hoạt động 3: Quan sát tranh Mục tiêu: Nhận thức cần thiết phải cẩn thận đường có nhiều phương tiện giao thơng lại 5’ III Củng cố dặn dị hiểm + Xe giới nhanh, dễ gây nguy hiểm + Khi đường cần ý tiếng động cơ, tiếng còi xe để phòng tránh nguy hiểm * Có số loại xe ưu tiên gồm xe cứu hoả, cứu thương, công an cần nhường đường cho loại xe - GV chiếu số hình ảnh - Trong tranh có loại xe đường? - Khi qua đường cần ý loại phương tiện giao thơng nào? - Cần lưu ý tránh ô tô, xe máy? - Kết luận: Khi qua đường phải ý quan sát ô tô, xe máy tránh từ xa để đảm bảo an tồn - Hơm học gì? - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ trang 18 SGK - Nhận xét tiết học Nhắc HS thực hành điều học - HSTL - HS khác nhận xét - HS trả lời - HS đọc Rút kinh nghiệm, bổ sung: ………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN AN TỒN GIAO THƠNG GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 11/10/2018 BÀI 6: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE GẮN MÁY I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học sinh biết quy định người ngồi xe đạp, xe máy Kỹ năng: - Mô tả động tác lên xe, xuống xe ngồi xe đạp, xe máy - Thực động tác đội mũ bảo hiểm 3 Thái độ: - Có thói quen đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy chiếu III HOẠT Đ ỘNG DẠY VÀ HỌC Thờ Nội dung i gian 5’ I.Khởi đ ộng, giới thiệu 12’ 18’ II Các hoạt động *Hoạt động 1: Nhận biết hành vi đúng, sai ngồi sau xe đạp, xe máy Hoạt động 2: Thực hành trò chơi Hoạt động Thầy Hoạt động trò - Yêu cầu HS kể loại phương tiện giao thông đường - Hàng ngày em đén trường phương tiện GT nào? - GV giới thiệu vào - HS TL - Yêu cầu HS quan sát ảnh SGK trang 23, 24, 25 đọc ý, thảo luận theo nhóm bàn để tìm câu trả lời - Gọi HS trả lời, giải thích sao? - GV chốt ý kiến - HS làm theo yêu cầu giáo viên -HS ghi tên - HS trả lời - HS lắng nghe - Cho HS thực hành đóng vai - HS làm theo yêu + Tình : Em bố đèo cầu GV em đến trường xe máy Em thực động tác lên xe, ngồi xe xuống xe + Tình : Mẹ em đèo em đến trường xe đạp, đường em gặp bạn lớp bố đèo xe máy Bạn vẫy gọi em nhanh đến trường để chơi Em thể động tác ? - Gọi nhóm lên đóng vai - HS lên đóng vai, HS khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương nhóm thực hành tốt 5’ III Củng cố dặn dị - Hơm học gì? - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ trang 26 SGK - Nhận xét tiết học Nhắc HS thực hành điều học - HS trả lời - HS đọc Rút kinh nghiệm, bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ... chưa an toàn? - GV chốt - Cho học sinh xem số hình ảnh -Quan sát đường phố an toàn chưa an toàn - Hỏi: Đường học đường an tồn hay chưa an tồn? Vì sao? + Con đường trước cổng trường ta đường an toàn. .. quan sát số tranh ảnh - HS quan sát, trả lời đường phố giáo viên chuẩn bị Yêu cầu HS quan sát nhận xét ảnh đường phố an toàn? Bức ảnh đường phố chưa an tồn ? Vì sao? - Hỏi: Thế đường phố an toàn? ... HS nhận biết đặc điểm đường an tồn khơng an tồn đường phố Thái độ: - HS thực qui định đường phố II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy chiếu, tranh ảnh đường phố an toàn chưa an toàn III HOẠT Đ ỘNG DẠY VÀ HỌC