Đang tải... (xem toàn văn)
Tuyển tập 441 câu hỏi luyện thi đại học, cao đẳng và học sinh giỏi cấp THPT môn Lịch sử giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, phục vụ cho ôn luyện và củng cố kiến thức. Mời các bạn cùng tham khảo!
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Tuyển tập 441 câu hỏi LUYỆN THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG & HỌC SINH GIỎI CẤP THPT PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN – HIỆN ĐẠI NỘI DUNG BÀI HỌC Môn Lịch sử NỘI DUNG TRỌNG TÂM CÂU HỎI & BÀI TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ kỉ XVI đến năm 1918) CÁCH MẠNG HÀ LAN GIỮA THẾ KỈ XVI CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH GIỮA THẾ KỈ XVII Vào kỉ XVI, đấu tranh cuả nhân dân Nêđéclan chống lại ách thống trị cuả Vương quốc Tây Ban Nha trở thành cách mạng tư sản đầu tiên, mở đầu thời đại lịch sử loài người - thời cận đại Sau cách mạng Hà Lan gần kỉ, cách mạng khác nổ Anh Đây cách mạng tư sản có ảnh hưởng rộng lớn có ý nghĩa sâu sắc phát triển cuả chủ nghĩa tư Câu Sự kiện chứng tỏ kinh tế Hà Lan phát triển? Trình bày nguyên nhân dẫn đến đấu tranh nhân dân Nêđéclan chống quyền Tây Ban Nha Câu Trình bày nét nguyên nhân bùng nổ, diễn biến, kết ý nghĩa lịch sử Cách mạng Nêđéclan kỉ XVI Vì đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Nêđéclan xem cách mạng tư sản? Câu Hãy phân biệt đặc trưng chế độ phong kiến với yếu tố chủ nghĩa tư phát triển nước Anh kỷ XVII Từ đó, rút mâu thuẫn xã hội Anh lúc Theo anh (chị), mâu thuẫn mâu thuẫn cần giải quyết? Câu Trình bày chuyển biến kinh tế, xã hội – trị nước Anh trước cách mạng tư sản Anh (1642 – 1689) hệ Câu a Trình bày nét diễn biến, tính chất ý nghĩa lịch sử Cách mạng tư sản Anh (1642 – 1689), phân tích đánh giá vai trò giai cấp tư sản Anh cách mạng b Trên sở đó, lập bảng so sánh Cách mạng Anh với Cách mạng tháng Mười năm 1917 Nga theo yêu cầu: lãnh đạo, động lực chính, nhiệm vụ cách mạng, quyền sau cách mạng thành cơng, xu hướng phát triển tính chất cách mạng Câu Vì nói: Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII cách mạng tư sản không triệt để? Câu Phân tích đặc điểm Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII Câu Trình bày hiểu biết anh (chị) Ơlivơ Crơmoen Cho biết vai trị Ơlivơ Crơmoen tiến trình Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII? Câu Có ba biểu đồ thể tiến trình Cách mạng tư sản Anh kỷ XVII, theo anh (chị) biểu Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại đồ nhất? Vì sao? CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ NỬA SAU THẾ KỈ XVIII Vào sau kỉ XVIII, biến động xã hội – trị diễn thuộc điạ cuả Anh Bắc Mĩ Đó chiến tranh giành độc lập, chất cách mạng tư sản (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2004) Câu 10 Quan sát lược đồ 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ: Anh (chị) xác định vị trí thuộc địa: Rốt Ai-len, Con-nếch-bi-cớt, Niu Giơ-xi, Mê-ri-len, Niu Hăm-Sai, Ma-xa-chu-xét, Niu-oóc, Pen-xin-va-nia, Viếc-gi-ni-a, Ca-rơ-un-na Bắc, Ca-rơ-un-na Nam, Gic-gi-a, Đơ-la-oa, qua việc điền tên thuộc địa tương ứng với số thứ tự (1,2, ,12,13) lược đồ Câu 11 Phân tích mâu thuẫn dẫn đến chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỈ XVIII Phần lịch sử giới cận – đại Bắc Mĩ Câu 12 Chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ kỉ XVIII: a Nguyên nhân bùng nổ, diễn biến b Nêu nguyên nhân thắng lợi c Kết quả, tính chất ý nghĩa lịch sử Câu 13 Phân tích ý nghĩa chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ Vì nói: chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ thực chất cách mạng tư sản? Câu 14 Trình bày nội dung Hiến pháp năm 1787 Mĩ chất giai cấp hiến pháp Qua đó, vẽ sơ đồ biểu thị tổ chức quyền Mĩ theo hiến pháp Theo em, cấu quyền lực đến có thay đổi khơng? Cách mạng tư sản Pháp nổ Câu 15 Tìm hiểu nguyên nhân cách mạng Pháp cuối kỉ XVIII: vào cuối kỉ XVIII - Giôrê cho rằng: “Cách mạng nổ từ phồn vinh” cách mạng xã hội sâu rộng, xoá bỏ chế độ phong kiến, mở - Còn Misêlê lại cho rằng: “Cách mạng nổ từ khốn cùng” đường cho chủ nghĩa tư Anh (chị) bình luận hai ý kiến phát triển Pháp có ảnh Câu 16 Phân tích điều kiện đẫn đến bùng nổ Cách mạng tư sản Pháp năm 1789 Vai hưởng lớn đến cách mạng đấu tranh dân tộc, dân chủ trò quần chúng nhân dân trình phát triển cách mạng? châu Âu (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2004) Câu 17 Trình bày quan điểm nhà tư tưởng tiến Pháp kỉ XVIII Vì quan điểm có ý nghĩa chuẩn bị cho cách mạng tới Câu 18 Hãy giải thích ý nghĩa tranh biếm hoạ “Tình cảnh người nơng dân Pháp trước cách mạng”? Vẽ sơ đồ minh hoạ phân chia đẳng cấp nước Pháp trước 1789 qua phân biệt hai khái niệm “đẳng cấp” “giai cấp”? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Câu 19 Mô tả kiện ngày 14 – – 1789 nước Pháp Hãy cho biết cách mạng 1789 xem cách mạng tiêu biểu nhân loại (Đề thi Olympic 30/4 khối 10, năm 2001) Câu 20 Hãy trình bày ba giai đoạn phát triển Cách mạng tư sản Pháp (1789 – 1794) Anh (chị) có nhận xét qua sụp đổ quyền Gia-cơ-banh? Câu 21 Tại thời kỳ chun Gia-cơ-banh đỉnh cao cách mạng tư sản Pháp? (Đề thi Olympic 30/4 khối 10, năm 2006) Câu 22 Lập bảng so sánh nội dung hiến pháp năm 1791 1793 Pháp Câu 23 Phân tích vai trị giai cấp tư sản quần chúng nhân dân Cách mạng tư sản Pháp năm 1789 Câu 24 Qua cách mạng tư sản thời cận đại học, anh (chị) giải thích cách mạng tư sản? Cách mạng tư sản Pháp phát triển qua giai đoạn (mốc thời gian tên từng giai đoạn)? Phân tích tính chất ý nghĩa Cách mạng tư sản Pháp Câu 25 Chứng minh sau giai đoạn lên cách mạng tư sản Pháp 1789, quyền lợi nông dân giải thoả đáng Câu 26 Bằng sơ đồ thành phần giai cấp tổ chức quyền thời Giacơbanh, làm rõ nhận định V.I.Lênin: “Cái vĩ đại lịch sử”, người Giacôbanh chỗ họ nhân dân, với đông đảo quần chúng cách mạng nhân dân, với giai cấp cách mạng tiên tiến lúc Câu 27 Tại nói Cách mạng tư sản Pháp “Đại cách mạng”? Câu 28 Tại nói: Cách mạng tư sản Pháp cuối kỷ XVIII cách mạng tư sản triệt để nhất? Những nhân tố tạo triệt để này? (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2008) Câu 29 Vẽ sơ đồ minh hoạ diễn biến Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII theo hướng “phát triển theo đường lên”, quần chúng làm động lực Qua đó, tìm đặc điểm giúp cách mạng Pháp triệt để cách mạng tư sản Anh? Câu 30 Hãy đánh giá vai trị Rơ-be-spie Cách mạng Pháp 1899? BÀI TẬP TỔNG HỢP: Câu 31 Từ Hội nghị ba đẳng cấp đến thời kì phái tư sản cơng thương năm quyền Cách mạng tư sản Pháp (1789) trải qua quan quyền lực phái cầm quyền tương ứng nào, đồng thời đạt thắng lợi hạn chế nào? Câu 32 So sánh Cách mạng tư sản Anh kỉ XVII Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII nguyên nhân, nhiệm vụ – mục tiêu, giai cấp lãnh đạo, hình thức đấu tranh, tính chất, kết (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2009) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Câu 33 Phân tích điểm giống khác cách mạng tư sản Anh (thế kỉ XVII) chiến tranh giành độc lập Bắc Mĩ (thế kỉ XVIII) Câu 34 “Cách mệnh Pháp cách mệnh Mĩ, nghĩa cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng cộng hồ dân chủ, tước lục (tức tước đoạt) cơng nơng, ngồi áp thuộc địa.”(Hồ Chí Minh) Với kiến thức lịch sử có chọn lọc, anh (chị) hiểu câu nói nào? Câu 35 Các cách mạng tư sản kỉ XVII – XVIII diễn hình thức nào? Lập bảng so sánh khác cách mạng tư sản cách mạng vô sản theo mục sau: Lãnh đạo Động lực Tính chất Kết Cách mạng tư sản Cách mạng vô sản (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 1998) Câu 36 Trong cách mạng tư sản đầu thời cận đại (thế kỉ XVII – kỉ XVIII), giai cấp tư sản cho đời hai tuyên ngôn: a “Tuyên ngôn độc lập” 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ (ngày – – 1776) b “Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền” Pháp (tháng – 1789) Anh (chị) nêu phân tích nội dung hai tuyên ngôn rút mặt tiến hạn chế nó? (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001) Câu 37 Cách mạng tư sản Anh Cách mạng tư sản Pháp hai cách mạng lớn Anh (chị) hãy: a So sánh chế độ quân chủ vua Sác-lơ I vua Vin-hem O-ran-giơ Cách mạng tư sản Anh b Lí giải nhận xét chết vua Lu-i XVI Rô-be-spi-e Cách mạng tư sản Pháp (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001) Câu 38 Lập bảng so sánh cách mạng tư sản châu Âu, Bắc Mĩ hai kỉ XVII – XVIII thời gian, hình thức, nhiệm vụ, lãnh đạo, động lực, tính chất kết Câu 39 Từ Cách mạng tư sản Anh năm 1640 đến năm 1874 mối quan hệ tư sản vô sản diễn Tây Âu? Dùng kiện lịch sử Anh Pháp để chứng minh? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Câu 40 Nêu nguyên nhân dẫn đến cách mạng tư sản Anh, Mĩ Pháp Qua đó, anh (chị) rõ nguyên nhân chung cách mạng tư sản Câu 41 Qua cách mạng tư sản Âu – Mĩ từ năm 1640 đến cuối kỉ XVIII: - Anh (chị) có nhận xét lực lượng lãnh đạo, động lực tính chất cách mạng? - Hãy đánh giá vai trò giai cấp tư sản đấu tranh chống chế độ phong kiến Câu 42 Lập niên biểu cách mạng tư thời kỳ thứ lịch sử giới cận đại (1640 – 1870) Theo anh (chị), cách mạng đó, cách mạng triệt để nhất? Vì sao? CHÂU ÂU TỪ CHIẾN TRANH NA-PÔ-LÊ-ÔNG ĐẾN HỘI NGHỊ VIÊN CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP (Nửa sau kỉ XVIII – kỉ XIX) Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII ảnh hưởng lớn đến tình hình châu Âu, đấu tranh chống chế độ phong kiến thống trị phát triển cuả chủ nghĩa tư Từ năm 60 cuả kỉ XVIII, Anh diễn cách mạng công nghiệp, sau lan sang nước Pháp, Đức,…Q trình tạo chuyển biến kinh tế, xã hội to lớn sâu sắc Câu 43 Tiến trình chiến tranh Na-pơ-lê-ơng diễn nào? Vì quân đội Na-pô-lê-ông thất bại? Câu 44 Tại nước châu Âu liên minh chống lại Na-pô-lê-ông? Câu 45 Trình bày hồn cảnh lịch sử nội dung chủ yếu Hội nghị Viên (1814 – 1815) Kể từ sau Hội nghị Viên, tình hình châu Âu có thay đổi nào? Câu 46 Về cách mạng công nghiệp Anh vào kỉ XVIII, cho biết: a Nguyên nhân phát minh? b Tác động phát minh tình hình kinh tế xã hội nước Anh nào? (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001) Câu 47 Trình bày thành tựu Cách mạng công nghiệp nước Anh Nêu hệ Cách mạng công nghiệp (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2009) Câu 48 Cách mạng công nghiệp gì? Những tiền đề làm cho cách mạng cơng nghiệp Anh sớm nước khác? Hãy hoàn thành sơ đồ cách mạng công nghiệp (theo mẫu sau): Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Câu 49 Cách mạng công nghiệp Pháp, Đức diễn nào? Câu 50 a Lập bảng thống kê kiện quan trọng cách mạng công nghiệp Anh kỉ XVIII Cho biết phát minh có ý nghĩa quan trọng nhất? Vì sao? Thời gian Máy móc Người sáng chế, phát minh Tính máy Năm 1764 Năm 1769 Năm 1779 Năm 1784 Năm 1785 Đầu kỉ XX b Tìm chi tiết không cách mạng công nghiệp Anh: - Bắt đầu từ công nghiệp nhẹ - Xuất đầu máy xe lửa tàu thuỷ chạy sức nước - Nền công nghiệp nước Anh phát triển giới - Xuất máy nước - Đưa lồi người bước sang văn minh hậu cơng nghiệp - Con người biết sử dụng than đá thay than củi Câu 51 Cho biết đặc điểm bật cách mạng khoa học kĩ thuật cuối kỉ XIX đến đầu kỉ XX Những phát minh khoa tiến kĩ thuật cuối kỉ XX có ảnh hưởng đến sống người? Câu 52 Dùng dẫn chứng để chứng minh mối liên hệ phát minh khoa học, tiến kĩ thuật, ứng dụng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại sản xuất phát triển xã hội nước tư từ cuối kỉ XIX đến đầu kỉ XX HOÀN THÀNH CÁCH MẠNG TƯ SẢN Ở CHÂU ÂU VÀ MĨ (giữa kỉ XIX) CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHUYỂN SANG GIAI ĐOẠN ĐẾ QUỐC CHỦ NGHĨA Trong thập niên 50, 60 cuả kỉ XIX, nhiều cách mạng tư sản diễn nhiều hình thức khác châu Âu Bắc Mĩ, đem lại toàn thắng phương thức tư chủ nghĩa, tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư phát triển Câu 53 Trình bày ngun nhân, diễn biến chính, kết ý nghĩa lịch sử trình thống nước Đức nước Italia Phân tích điểm giống khác hai cách mạng tư sản Câu 54 Lập bảng niên biểu đấu tranh thống Đức, Italia, nội chiến Mĩ cải cách nông nô Nga theo bảng sau: Tên cách mạng Nguyên nhân Diễn biến Kết quả, ý nghĩa Thống nước Đức Thống nước Italia Nội chiến Mĩ Cải cách nông nô Nga Câu 55 Tại nội chiến Mĩ lại coi cách mạng tư sản lần thứ hai? Câu 56 Vì phong trào cách mạng Đức, Italia, Nga, Mĩ diễn hình thức khác nhau? Câu 57 Vì đấu tranh thống Đức, đấu tranh thống Italia cải cách nông nô Nga kỉ XIX mang ý nghĩa cách mạng tư sản? Câu 58 Phân tích biểu chưa triệt để cách mạng tư sản Anh, thống nước Đức, Italia, nội chiến Mĩ cải cách nông nô Nga Cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, Câu 59 Trình bày thành tựu khoa học, kĩ thuật bật cuối kỉ XIX – đầu thế kỉ XX tác nước tư Âu – Mĩ phát động chúng sản xuất đời sống triển sang giai đoạn với đặc Nơben nói: “Tơi hi vọng nhân loại rút phát minh khoa học nhiều điều trưng bật xuất tổ độc quyền việc tốt điều xấu” Anh (chị) hiểu “điều tốt” “điều xấu” có nghĩa gì? tăng cường sách xâm Câu 60 Trình bày hiểu biết anh (chị) A.B.Nơben giải Nơben Vì khoảng năm 1900, lược thuộc điạ nhà tư cạnh tranh gay gắt dầu mỏ? Trong trình chuyển từ chủ nghĩa tư tự cạnh tranh Câu 61 Nguyên nhân dẫn đến phát triển chủ nghĩa tư bản? Sự đời đặc điểm với chủ nghĩa tư độc quyền, chủ nghĩa tư giai đoạn đế quốc chủ nghĩa? Anh, Pháp, Đức, Mĩ Câu 62 Cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX, nước tư Âu – Mĩ có chuyển biến quan trọng gì? nước phát triển mạnh Trong đó, chuyển biến đáng ý ? thể rõ đặc trưng cuả chủ nghĩa tư Câu 63 Tìm hiểu khái niệm Cácten, Xanhđica, Tờrớt Câu 64 Lập bảng so sánh tình hình kinh tế, trị nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ vào cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX Câu 65 Cho biết đặc điểm chung riêng nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối kỉ XIX Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CỦA CÔNG NHÂN VÀO NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX 10 SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC QUỐC TẾ THỨ NHẤT Phần lịch sử giới cận – đại Giai cấp công nhân đời lớn mạnh với hình thành phát triển cuả chủ nghĩa tư Do đối lập quyền lợi, mâu thuẫn tư sản với công nhân nảy sinh, dẫn đến đấu tranh giai cấp ngày gay gắt Chủ nghĩa xã hội không tưởng không đáp ứng yêu cầu mục tiêu đấu tranh cuả giai cấp công nhân Phong trào công nhân phát triển, địi hỏi lí luận khoa học cách mạng Trong điều kiện ấy, chủ nghĩa xã hội khoa học đời, Các Mác Phi-đrích Ăng-ghen sáng lập đầu kỉ XX Vị trí kinh tế công nghiệp nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX có thay đổi so với thời kì trước Tại lại có thay đổi đó? Câu 66 Vì V.I.Lênin gọi chủ nghĩa đế quốc Anh “chủ nghĩa đế quốc thực dân”, chủ nghĩa đế quốc Pháp “chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi”, chủ nghĩa đế quốc Đức “chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến”? Câu 67 Âm mưu hoạt động bành trướng Đế quốc Mĩ diễn nào? Câu 68 Từ năm 30 – 40 kỉ XIX, giai cấp vô sản bước lên vũ đài lịch sử với tư cách lực lượng trị độc lập Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, anh (chị) chứng minh điều Câu 69 Nêu nhận xét hành động đấu tranh giai cấp công nhân nửa đầu kỉ XIX Câu 70 Tại phong trào công nhân lúc chưa giành thắng lợi yêu cầu đặt cho phong trào công nhân quốc tế gì? Câu 71 Cuộc khởi nghĩa diễn năm 1848 – 1849 mà Các Mác nhận định “đây trận đánh lớn hai giai cấp phân chia xã hội nay”? Nêu diễn biến vai trị giai cấp cơng nhân khởi nghĩa đó? Câu 72 a Chủ nghĩa xã hội khơng tưởng đời điều kiện nào? Nội dung tư tưởng Xa Ximơng, Phuritê, Ơoen Vì gọi “chủ nghĩa xã hội không tưởng”? b So sánh chủ nghĩa xã hội khoa học (Mác – Ănghen) với chủ nghĩa xã hội không tưởng (Xanh Ximông, Phuritê Ôoen)? Câu 73 Trình bày sơ lược tiểu sử nét buổi đầu hoạt động C.Mác Ph.Ănghen Cơ sở hình thành tình bạn Các Mác Ăngghen gì? Câu 74 Phân tích vai trò Mác Ăngghen đời Chủ nghĩa xã hội khoa học (Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2006) Câu 75 Tuyên ngôn Đảng Cộng sản đời điều kiện nào? Những luận điểm ý nghĩa Tuyên ngôn phát triển cách mạng giới Đảng Cộng sản Việt Nam tiếp thu Tuyên ngôn Đảng Cộng sản nào? Căn vào đâu để khẳng định: “Tuyên ngôn Đảng Cộng sản” văn kiện có tính chất cương lĩnh chủ nghĩa xã hội khoa học? Câu 76 Vào kỉ XIX, chủ nghĩa tư trở thành hệ thống giới, đẩy mạnh áp tàn bạo với công nhân Giai cấp công nhân nhận thấy cần phải có tổ chức quốc tế, tổ chức nào? Anh (chị) nêu hoàn cảnh đời, thành lập, hoạt động ý nghĩa tổ chức Câu 77 Chứng minh câu nói Lênin: “Mác linh hồn Quốc tế thứ nhất” Câu 78 Hãy trình bày đặc điểm phong trào cơng nhân từ giai cấp vô sản đời đến thành lập Quốc tế thứ nhất: - Các giai đoạn phát triển phong trào công nhân Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại - Đặc điểm phong trào công nhân qua giai đoạn 11 CÔNG XÃ PARI (1871) Vào năm 1850 – 1860, phong trào công nhân, lãnh đạo cuả Quốc tế thứ nhất, phát triển đến đỉnh cao Cuộc Cách mạng năm 1871 Pháp đưa tới thành lập nhà nước vô sản cuả giai cấp cơng nhân giới Câu 79 Trình bày nguyên nhân, diễn biến tính chất trị Pháp - Phổ (1870) Câu 80 Trong chiến tranh Pháp – Phổ Công xã Pari (1870 – 1871) áp lực song yêu nước, phủ vệ quốc phải thành lập 200 tiểu đoàn Hãy cho biết: - Hồn cảnh thành lập - Vai trị tổ chức Câu 81 - Nguyên nhân diễn biến cách mạng ngày 18 – – 1871 Pháp - Vai trò quần chúng đấu tranh cách mạng ngày 18 – – 1871? - Vì nói cách mạng ngày 18 – – 1871 cách mạng vô sản? (Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2002) Câu 82 Trình bày ngun nhân, diễn biến phân tích tính chất cách mạng ngày 18 – – 1871 Cách mạng Việt Nam học tập cách mạng 18 – – 1871? Câu 83 Vẽ sơ đồ nêu rõ nguyên nhân cách mạng 18 – – 1871 Pháp Trình bày đấu tranh bảo vệ Công xã (từ ngày – đến 28 – – 1871) Phân tích nguyên nhân thất bại Công xã Pari Câu 84 Nhận định cách mạng 18 – – 1871 Pari, sách giáo khoa Lịch sử 11, NXB Giáo dục, 1992, có viết: “Đây cách mạng vô sản giới mà giai cấp cơng nhân nắm quyền” Hãy cho biết nguyên nhân dẫn đến bùng nổ cách mạng lại nói cách mạng vô sản giới? Câu 85 Hãy chứng minh Công xã Pari nhà nước kiểu Theo anh (chị) biện pháp mà Công xã thực rõ chất Công xã nhà nước giai cấp vô sản? (Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 1998) Câu 86 Vẽ sơ đồ máy Cơng xã Pari giải thích nguyên tắc tổ chức nhà nước theo sơ đồ Công xã Câu 87 Phân tích nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm Công xã Pari Từ Cơng xã Pari, Chủ tịch Hồ Chí Minh rút học kinh nghiệm cho cách mạng Việt Nam? Câu 88 Đánh giá Công xã, sách giáo khoa lịch sử 11 viết: “Đây nhà nước kiểu mới, nhà nước vô sản, dân dân” a Trên sở trình bày máy tổ chức phân tích sách kinh tế - xã hội Công xã Pari, anh (chị) chứng minh đánh giá nêu b Hãy nêu phân tích nguyên nhân thất bại Công xã Pari (Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2000) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 10 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Câu 309 Hãy cho biết đời vai trò Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) Tổ chức Hiệp ước Vácsava Câu 310 Trình bày thành tựu chủ yếu cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu từ 1945 đến nửa đầu năm 70 nêu nhận xét (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2002) Câu 311 Trình bày thành tựu chủ yếu công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô nước Đông Âu từ năm 1945 đến đầu năm 70, qua việc thiết lập bảng so sánh sau đây: Thời gian Thành tựu Liên Xô Thành tựu Đông Âu Từ năm 1945 đến năm 1950 Từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 Câu 312 - Tiến trình cơng cải tổ Liên Xô diễn nào? - So sánh mục đích hậu cơng cải tổ Liên Xô năm 1985 – 1991 Câu 313 Công đổi Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng có khác với biện pháp chủ trương Liên Xô? Trong Liên Xô thực công cải tổ từ năm 1985 – 1991 khơng thành, cơng đổi đất nước Việt Nam từ năm 1986 – 1991, đạt thành tựu nào? Câu 314 Nêu kiện đánh dấu q trình tan rã chế độ xã hội chủ nghĩa Đông Âu Hậu kiện này? Câu 315 - Phân tích nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng sụp đổ Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu Nguyên nhân chủ yếu nhất? Vì sao? - Sự sụp đổ Liên Xơ nước xã hội chủ nghĩa Đơng Âu có phải cáo chung chủ nghĩa xã hội khơng? Giải thích sao? - Từ cơng cải tổ thất bại Liên Xơ, anh (chị) rút học kinh nghiệm cho công đổi đất nước Việt Nam từ năm 1986 – 1991? Thế hệ niên Việt Nam có suy nghĩ hành động trước biến động tình hình giới Việt Nam nay? Câu 316 Vai trò Liên bang Nga từ sau năm 1991 việc xác lập quan hệ quốc tế mới? (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2001) Ngay sau Chiến tranh giới Câu 317 Hãy đánh dấu mốc thời gian phân chia giai đoạn chủ yếu phong trào giải phóng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 35 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC 30 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CUẢ HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA 31 CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á Phần lịch sử giới cận – đại thứ hai, cao trào giải phóng dân tộc dấy lên mạnh mẽ nước Á, Phi Mỹ Latinh Dưới địn đả kích mãnh liệt cao trào phóng, hệ thống thuộc địa chế độ phân biệt chủ tộc (Apác thai) kéo dài nhiều kỉ bị sụp đổ hồn tồn Thắng lợi có ý nghĩa lịch sử đưa tới đời 100 quốc gia độc lập Bản đồ trị giới có thay đổi to lớn sâu sắc Khu vực Đông Bắc Á sau Chiến tranh giới thứ hai có biến đổi to lớn: đời nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa hai nhà nước bán đảo Triều Tiên Các quốc gia đạt thành tựu quan trọng nghiệp xây dựng đất nước dân tộc từ năm 1945 đến năm 90 kỉ XX (Theo mẫu sau) Năm 1945 Giữa năm 90 Câu 318 Trình bày nét khác biệt mục tiêu, nhiệm vụ phong trào giải phóng dân tộc châu Á, châu Phi với khu vực Mĩ Latinh? Tại lại có khác biệt đó? (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2007) Câu 319 Phong trào giải phóng dân tộc nước châu Á, châu Phi, châu Mĩ Latinh từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945) phát triển nào? (thí sinh cần nêu ba kiện cho giai đoạn) Câu 320 Sự phát triển phong trào giải phóng dân tộc Á, Phi, Mĩ Latinh sau Chiến tranh giới thứ hai (1939 – 1945) làm tan rã hệ thống thuộc địa chủ nghĩa thực dân cũ nào? Câu 321 Trình bày vắt tắt phong trào giải phóng dân tộc từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến cuối kỉ XIX Cho biết hình thức đấu tranh kết phong trào (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2007) Câu 322 Tại có ý kiến cho “thế kỉ XXI kỉ châu Á”? Câu 323 Nét khu vực Đơng Bắc Á từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945) đến năm 2000? Câu 324 Bốn “con Rồng kinh tế” xuất châu Á từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945) bao gồm quốc gia vùng lãnh thổ nào? Từ đó, trình bày nét q trình giành độc lập phát triển kinh tế, xã hội cuả “con Rồng kinh tế” mà anh (chị) nêu Câu 325 Trình bày tiền đề dẫn đến cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Trung Quốc (1946 – 1949) Tóm tắt diễn biến nội chiến Trung Quốc thành lập nước CHND Trung Hoa Câu 326 Tại nội chiến Trung Quốc (1946 – 1949) lại coi cách mạng dân tộc dân chủ? Cuộc Cách mạng Trung Quốc thành cơng có ảnh hưởng đến nghiệp Cách mạng Trung Quốc nói riêng cách mạng giới nói chung? Câu 327 Trình bày thành tựu mà nhân dân Trung Quốc đạt công xây dựng chế độ qua mười năm đầu sau cách mạng thắng lợi (1949 – 1959) Câu 328 Nguyên nhân quan trọng dẫn đến phát triển đất nước Trung Quốc từ cuối năm 1978 đến 2000? Cách mạng Việt Nam rút học kinh nghiệm từ công cải cách đổi thành công Trung Quốc (1978)? Câu 329 Cho biết công cải cách Trung Quốc từ năm 1978 đến Từ đó, anh (chị) trình bày suy nghĩ thân công đổi Việt Nam? (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2001) Câu 330 Những nét đường lối xây dựng chủ nghĩa xã hội từ cuối năm 1978 Đảng Nhà nước Trung Quốc Theo anh (chị), công cải cách kinh tế, xã hội Trung Quốc cịn có Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 36 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại hạn chế gì? (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2007) Câu 331 Từ thành lập đến nay, Cộng hoà nhân dân Trung Hoa trải qua thăng trầm q trình phát triển đất nước Thơng qua kiến thức bài, anh (chị) chứng minh điều Câu 332 Hãy so sánh sách đối ngoại Trung Quốc thời kỳ 1949 – 1959, 1959 – 1978, 1978 – 2000 Rút nhận xét sách đối ngoại Trung Quốc Câu 333 Hồn thiện bảng sau đường lối xây dựng chủ nghĩa xã hội Đảng Nhà nước Trung Quốc: 1959 – 1978 1978 đến Nội dung Nhận xét Kết (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2004) Câu 334 Từ cải cách Trung Quốc (1978) cải tổ Liên Xô (1985), anh (chị) có nhận xét nào? Câu 335 Trình bày nhận xét anh (chị) quan hệ Trung Quốc với Liên Xơ Cộng hồ liên bang Nga từ năm 1950 đến (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2007) Câu 336 Trình bày nét lịch sử Trung Quốc từ năm 1949 đến Nêu nhận xét anh (chị) quan hệ Trung – Xô, quan hệ Trung – Nga quan hệ Trung – Việt giai đoạn (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2001) Câu 337 - Hội nghị ngoại trưởng năm cường quốc (Anh, Pháp, Mĩ, Trung Quốc, Liên Xô) họp Mátxcơva (12 – 1945) có định việc giải vấn đề bán đảo Triều Tiên sau Chiến tranh giới thứ hai (1945)? - Lập bảng so sánh tình hình Cộng hồ Dân chủ Nhân dân Triều Tiên tình hình Đại Hàn Dân Quốc (Hàn Quốc) sau Chiến tranh giới thứ hai theo nội dung sau: chế độ trị, lãnh đạo, phát triển kinh tế sau chiến tranh - Quan hệ hai miền Nam – Bắc bán đảo Triều Tiên có chuyển biến từ năm 70 kỉ XX đến năm 2000? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 37 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Câu 338 Trình bày tình hình bán đảo Triều Tiên từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2002) Câu 339 Hãy cho biết học kinh nghiệm việc phát triển kinh tế Hàn Quốc từ năm 1962 đến năm 2000 32 CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á Sau Chiến tranh giới thứ hai, từ cao trào giải phóng dân tộc, hàng loạt quốc gia Đông Nam Á giành độc lập bước vào thời kì xây dựng đất nước Tình hình trị, kinh tế, xã hội khu vực bắt đầu có thay đổi Câu 340 Hãy trình bày nhận xét anh (chị) đường đấu tranh giành độc lập xu hướng phát triển nước Đông Nam Á từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2003) Câu 341 Trình bày đặc điểm trình đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc nước Đông Nam Á từ năm 1945 đến (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2004) Câu 342 Vì có ba nước Inđônêxia, Việt Nam Lào tuyên bố độc lập vào tháng – 1945, nước khác khu vực Đông Nam Á giành độc lập mức độ thấp hơn? Hãy lập bảng so sánh Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam với Cách mạng tháng Tám năm 1945 Inđơnêxia Câu 343 Trình bày cách khái qt trình giành độc lập nước ASEAN từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến Lập bảng kê nước tham gia khối ASEAN theo nội dung sau: Tên nước Tên thủ đô Ngày giành độc lập Ngày gia nhập ASEAN (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2000) Câu 344 Qua kiện lịch sử cụ thể, nêu biến đổi to lớn mặt trị xã hội nước Đông Nam Á trước sau Chiến tranh giới thứ hai (1939 – 1945) (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2002) Câu 345 Trình bày phân tích biến đổi mặt trị, xã hội nước khu vực Đông Nam Á trước sau Chiến tranh giới thứ hai (Đề thi HSG Quốc gia, bảng B, năm 2002) Câu 346 Theo anh (chị), biến đổi to lớn nhất, có ý nghĩa định đến phát triển khu vực Đông Nam Á từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến gì? Tại sao? (Đề thi HSG Quốc gia, bảng B, năm 2003) Câu 347 Hãy tóm tắt hình thành nước Đơng Nam Á Câu 348 Những kiện lịch sử tiêu biểu thể tính đồn kết chiến đấu hai dân tộc Việt Nam Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 38 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Lào thời kì chống Pháp chống Mĩ (1945 – 1975) (Đề thi Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2005) Câu 349 Trình bày giai đoạn phát triển cách mạng giải phóng dân tộc Lào từ năm 1945 đến năm 1975 nêu nội dung giai đoạn Phân tích giống cách mạng Lào với cách mạng Việt Nam giai đoạn đó? Tại có giống đó? Câu 350 Nêu tóm tắt giai đoạn lịch sử Campuchia từ năm 1945 đến (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2005) Câu 351 Lập bảng so sánh q trình phát triển cách mạng Đơng Dương từ năm 1945 đến 1991 Quá trình phát triển cách mạng Lào Quá trình phát triển cách mạng Campuchia Quá trình phát triển cách mạng Việt Nam 1945 – 1954 1954 – 1975 1975 – 1991 Câu 352 “Các nước Đông Nam Á sau giành độc lập bước vào đường phát triển kinh tế dân tộc Trong trình xây dựng đất nước, quốc gia khu vực thực nhiều chiến lược phát triển kinh tế khác nhau…” (Sách giáo khoa 12, nâng cao, NXBGD 2009) Bằng kiện lịch sử cụ thể, anh (chị) chứng minh nhận định rút học kinh nghiệm thực tiễn cho Việt Nam công đổi đất nước? Câu 353 Đơng Nam Á 1945 – 2000 có biến đổi to lớn nào? Trình bày chiến lược phát triển kinh tế nước sáng lập ASEAN theo mẫu sau: Chiến lược Vấn đề Hướng nội Mục tiêu Nội dung Thành tựu Hạn chế Câu 354 Lập bảng kê nước tham gia khối ASEAN theo nội dung sau: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 39 Hướng ngoại Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Stt Tên nước Thủ đô Ngày giành độc lập Ngày gia nhập ASEAN Nét bật tình hình (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 1999) Câu 355 Trình bày nét thành lập, mục tiêu trình phát triển tổ chức ASEAN (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 1999) Câu 356 Sự thành lập, nguyên tắc hoạt động, cấu tổ chức tổ chức “Hiệp hội nước Đông Nam Á” (ASEAN) quan hệ khối với nước Đông Dương? Triển vọng ASEAN? Câu 357 Hãy nêu nhận xét quan hệ Việt Nam với nước Đông Nam Á từ năm 1954 đến lấy dẫn chứng cụ thể để chứng minh (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2004) Câu 358 Việc Việt Nam gia nhập ASEAN: Quá trình, thời thách thức (Đề thi HSG Quốc gia – Bảng B, năm 2001) Câu 359 Để thực sách “Ngoại giao phịng ngừa”, nước ASEAN có sáng kiến thành lập Diễn đàn khu vực (ARF) Anh (chị) cho biết q trình thành lập mục đích Diễn đàn này? Câu 360 Nêu kiện chứng tỏ: từ đầu năm 90 kỉ XX, “một chương mở lịch sử khu vực Đông Nam Á”? 33 ẤN ĐỘ VÀ KHU VỰC TRUNG ĐÔNG Sau Chiến tranh giới thứ hai, đấu tranh giành độc lập nhân dân Ấn Độ dâng cao giành thắng lợi cuối Tiếp đó, nhân dân Ấn Độ đạt nhiều thành tựu công xây dựng kinh tế - xã hội Ở khu vực Trung Đơng, tình hình ngày căng thẳng tranh chấp quyền lợi nước đế quốc Cuộc đấu tranh giành độc lập nhân dân Palextin, đạt thành tựu bước đầu, Câu 361 Phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc Ấn Độ (1945 – 1950)? (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2002) Câu 362 Quá trình đấu tranh giành độc lập xây dựng đất nước Ấn Độ từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000 diễn nào? Vai trò Ấn Độ phong trào không liên kết? Câu 363 Nêu kết “cách mạng xanh” Ấn Độ Câu 364 Hãy xác định vị trí đặc điểm khu vực Tây Á Trình bày tranh chấp lực đế quốc giai đoạn trước sau 1945 khu vực Nguồn gốc bùng nổ trình phát triển phong trào kháng chiến nhân dân Palextin từ 1948 đến nào? Câu 365 Phân tích ngun nhân dẫn đến tình hình Trung Đơng ln căng thẳng, không ổn định (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2005) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 40 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC 34 CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MĨ LATINH Phần lịch sử giới cận – đại cịn nhiều khó khăn Câu 366 Bằng dẫn chứng cụ thể, nêu rõ đặc điểm lịch sử nước Trung Đông từ năm 1945 đến (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2002) Sau Chiến tranh giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc bảo vệ độc lập châu Phi khu vực Mĩ Latinh bùng nổ, giành thắng lợi to lớn Sau đó, hàng loạt quốc gia bước vào thời kì xây dựng đất nước, mặt hai khu vực bước thay đổi song cịn đầy khó khăn nhiều nơi khơng ổn định Câu 367 Trình bày nét giai đoạn phát triển thắng lợi phong trào giải phóng dân tộc châu Phi từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến Đặc điểm riêng biệt phong trào giải phóng dân tộc châu Phi từ sau Chiến tranh giới thứ hai gì? (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2003) Câu 368 Những nhân tố thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc châu Phi từ sau Chiến tranh giới thứ hai phát triển? Cho biết khó khăn mà châu lục phải đối mặt chặng đường phát triển Câu 369 Những điều kiện quốc tế có tác động đến phong trào giải phóng dân tộc châu Phi sau Chiến tranh giới thứ hai? Vì thắng lợi nhân dân kháng chiến chống thực dân Pháp lại cổ vũ, thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc châu Phi? Câu 370 Mĩ Latinh có biến đổi sau Chiến tranh giới lần thứ hai (1945)? Theo anh (chị), biến đổi to lớn nhất? Vì sao? Câu 371 Anh (chị) có hiểu biết cách mạng xem thắng lợi mở đầu phong trào giải phóng dân tộc Bắc Phi sau Chiến tranh giới thứ hai? Ngồi mục tiêu giải phóng dân tộc, nhân dân châu Phi tiến hành đấu tranh nhằm mục tiêu khác? Anh (chị) trình bày phong trào đấu tranh tiêu biểu cho mục tiêu châu Phi (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2004) Câu 372 Tìm hiểu lãnh tụ Nenxơn Manđêla Đại hội dân tộc Phi ANC Câu 373 Lập bảng so sánh đặc điểm phong trào giải phóng dân tộc châu Phi với phong trào giải phóng dân tộc châu Á (về mặt tổ chức lãnh đạo phong trào, hình thức đấu tranh, mức độ giành độc lập phát triển kinh tế sau chiến tranh) Câu 374 Trình bày nét giai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc khu vực Mĩ Latinh từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945) đến 2000 Anh (chị) biết tổ chức Thị trường chung Nam Mĩ (Mercosur)? Câu 375 Sự kiện đánh dấu bước phát triển phong trào giải phóng dân tộc khu vực Mĩ Latinh sau Chiến tranh giới thứ hai? Kể từ phong trào diễn nào? Câu 376 Trình bày tóm tắt đấu tranh chống chế độc tài Cuba năm 1953 – 1959 (Đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2008) Câu 377 Cho biết thành tựu cách mạng xã hội chủ nghĩa xây dựng chủ nghĩa xã hội Cuba từ năm1959 đến ý nghĩa nó.Tìm hiểu đơi nét mối quan hệ đoàn kết hữu nghị lãnh tụ Phiđen Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 41 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Catxtơrơ với Đảng Cộng sản, Chính phủ nhân dân Việt Nam? Câu 378 Chứng minh “Cuba cờ đầu phong trào cách mạng khu vực Mĩ Latinh” (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2007) Câu 379 Hãy lập bảng so sánh khác phong trào giải phóng dân tộc châu Á châu Phi từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến với ba nội dung: - Trong trình đấu tranh giành độc lập - Trong công xây dựng phát triển - Thực trạng châu Á châu Phi Câu 380 So sánh điểm giống khác phong trào giải phóng dân tộc châu Phi khu vực Mĩ Latinh mặt: giai cấp lãnh đạo, nhiệm vụ cách mạng, hình thức đấu tranh, phát triển kinh tế sau chiến tranh Câu 381 Trình bày ngắn gọn giai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc châu Phi Mĩ Latinh từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến Nêu điểm giống khác hai phong trào (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2003) Câu 382 Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Mĩ Latinh có khác so với đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân châu Á, châu Phi? Cho biết thành tựu khó khăn kinh tế – xã hội nước Mĩ Latinh sau Chiến tranh giới thứ hai (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2008) 35 NƯỚC MĨ, TÂY ÂU VÀ NHẬT BẢN (1945 – 2000) Câu 383 Trình bày phát triển kinh tế khoa học – kỹ thuật Mĩ từ sau Chiến tranh giới hai (1945) Nguyên nhân phát triển hạn chế nó? Theo anh (chị), nguyên nhân dẫn đến phát triển kinh tế Mĩ từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945), nguyên nhân quan trọng giúp ích cho nước phát triển việc xây dựng kinh tế mình? Câu 384 Phân tích sách đối nội sách đối ngoại Mĩ sau năm 1945 đến năm 1991 Câu 385 Từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nay, Mĩ thực “Chiến lược toàn cầu” nào? Anh (chị) nêu nhận xét kết thực chiến lược (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2006) Câu 386 Mĩ thực “Chiến lược toàn cầu” châu Á từ 1945 – 1947 nào? Tây Âu: Từ sau năm 1945, Câu 387 Trình bày sách đối ngoại Mĩ Việt Nam từ 1945 – 1975 Cho biết tình hình nước Tây Âu kiện chứng tỏ mối quan hệ Mĩ Việt Nam cải thiện có thay đổi to lớn Câu 388 Nét tình hình kinh tế, khoa học – kĩ thuật Mĩ từ năm 1991 đến năm 2000 Những Mĩ: Sau Chiến tranh giới thứ hai, nước Mĩ bước sang giai đoạn phát triển với tiềm lực kinh tế - tài lực lượng quân to lớn Dựa vào đó, giới cầm quyền Mĩ theo đuổi mưu đồ thống trị toàn giới nô dịch quốc gia – dân tộc hành tinh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 42 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại sâu sắc Tiêu biểu liên kết nước Tây Âu tổ chức Liên minh châu Âu (EU) – tổ chức khu vực lớn nhất, chặt chẽ nhất, có thành cơng lớn kinh tế trị Nhật: Là nước bại trận Chiến tranh giới thứ hai, song từ sau năm 1945, Nhật Bản bước vào thời kì phát triển với đổi thay trị - xã hội thành tựu thần kì kinh tế - khoa học công nghệ Nhật Bản vươn lên, trở thành siêu cường kinh tế, trung tâm kinh tế - tài giới mục tiêu sách đối nội đối ngoại Mĩ thời Tổng thống Bill Clintơn gì? Câu 389 - Từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945), Liên Xô Mĩ xây dựng kinh tế hoàn cảnh lịch sử nào? - Cho biết thành tựu chủ yếu công xây dựng kinh tế Liên Xô Mĩ từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến đầu năm 70 Nêu nhận xét Câu 390 Hãy phân chia giai đoạn phát triển lịch sử Nhật Bản từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000 nêu rõ đặc điểm giai đoạn Hiện tượng “thần kì Nhật Bản” gì? Ngun nhân tượng đó? Theo anh (chị), học tập học kinh nghiệm từ tượng “thần kì Nhật Bản”? (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2005) Câu 391 Trình bày phát triển kinh tế Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai (1945) Những nguyên nhân tạo nên phát triển kinh tế Nhật hạn chế gì? Câu 392 Trong nguyên nhân dẫn đến phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản năm 70 kỉ XX, nguyên nhân quan trọng nhất? Vì sao? Ngun nhân giúp ích cho nước phát triển việc xây dựng kinh tế mình? Từ kinh nghiệm Nhật Bản rút học kinh nghiệm cho Việt Nam trình xây dựng phát triển đất nước? Câu 393 Trình bày nét bật sách đối nội đối ngoại Nhật từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945) đến năm 2000 Câu 394 Trình bày khái quát phát triển qua giai đoạn lịch sử nước tư chủ yếu Tây Âu từ 1945 đến 2000 Vì nói Liên minh châu Âu (EU) tổ chức liên kết khu vực lớn giới? Câu 395 Trình bày nét phát triển kinh tế tình hình trị Anh, Pháp, Đức từ sau năm 1945 đến năm 2000 Câu 396 Có ý kiến cho rằng: tình hình kinh tế - trị sách đối ngoại Anh, Pháp, Cộng hịa liên bang Đức sau chiến tranh giới hai (1945) có điểm tương đồng, anh (chị) có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Câu 397 Từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nay, sách đối ngoại nước Pháp Nhật Bản có giống khác nhau? (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2007) Câu 398 Trình bày nét khối thị trường chung châu Âu (EEC) Vì lại nói Hiệp ước Maxtrích (1991) đánh dấu mốc đột biến trình liên kết quốc tế châu Âu? Mối quan hệ Việt Nam Liên minh châu Âu (EU) nào? Câu 399 Trình bày phân tích ngun nhân phát triển kinh tế Mĩ Nhật từ sau Chiến tranh giới thứ hai Từ đấy, anh (chị) phát biểu nhận thức chất chủ nghĩa tư Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 43 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại đại (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 1997) Câu 400 Những nét phát triển kinh tế Mỹ Nhật sau Chiến tranh giới thứ hai Phân tích nguyên nhân chung riêng phát triển kinh tế Mỹ Nhật từ sau Chiến tranh giới thứ hai (Đề thi HSG Quốc gia, bảng B, năm 2000) Câu 401 Trình bày sách đối ngoại nước Mĩ, Anh, Tây Đức, Nhật từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945) đến 1991 tác động sách tình hình giới? (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm học 2005 – 2006) Câu 402 Dựa vào số liệu thu nhập GNP tính theo đầu người Mỹ Nhật Bản năm 1965, 1970, 1980 1988 để vẽ đồ thị để biểu diễn việc tăng thu nhập / đầu người nước Qua đó, so sánh tốc độ tăng thu nhập / đầu người Mỹ Nhật Nước Mỹ Nhật 1965 694 USD 2850 USD Thời gian 1970 1930 USD 4949 USD 1980 9870 USD 11998 USD 1988 20908 USD 19744 USD Câu 403 Dựa vào số liệu thu nhập GNP Mỹ Nhật Bản năm 190, 1970 1988 để vẽ biểu đồ thể khoảng cách GNP hai nước năm Qua đó, nhận xét tốc độ GNP hai nước? Thời gian 1950 1970 1988 Mỹ 349,5 tỷ USD 1015,0 tỷ USD 4863,0 tỷ USD Nhật 20,0 tỷ USD 201,4 tỷ USD 2559,1 tỷ USD Câu 404 Trình bày nét phát triển Mỹ, Nhật Bản Tây Âu từ sau Chiến tranh giới thứ hai (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 1996) Nước Câu 405 Trình bày nước tư chủ yếu từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945) đến năm 2000: đặc điểm, diễn biến tình hình triển vọng? Câu 406 Cho biết nét giai đoạn phát triển sau nêu rõ mặt tích cực, hạn chế chủ nghĩa tư sau Chiến tranh giới thứ hai (giai đoạn 1945 – 1991) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 44 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2007) Câu 407 a Anh (chị) có suy nghĩ nhận định sau đây: “…Trước mắt, chủ nghĩa tư đạt thành tựu to lớn chiếm ưu nhiều mặt so với chủ nghĩa xã hội, song lòng tồn mâu thuẫn, mặt xấu xa (không công không nhân đạo…) mà chủ nghĩa tư khắc phục được.” b Anh (chị) có nhận xét xu phát triển lịch sử giới đại thời kì mới? (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm1996) 36 QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG VÀ SAU THỜI KÌ CHIẾN TRANH LẠNH Vừa khỏi Chiến tranh giới thứ hai, quốc gia bị lôi vào tình trạng đối đầu Chiến tranh lạnh hai siêu cường Mỹ Liên Xơ, chí có lúc trở thành nhân tố chủ yếu tác động chi phối quan hệ quốc tế bốn thập kỉ nửa sau kỉ XX Câu 408 Quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945) đến trải qua thời kỳ nào? Nêu đặc điểm thời kỳ (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2065) Câu 409 Quan hệ Mĩ Liên Xô diễn từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 1991? Phân tích tác động quan hệ quan hệ quốc tế nói chung (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 1998) Câu 410 Một nội dung chủ yếu quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ hai đấu tranh gay gắt, liệt cường quốc lớn nhằm tranh giành, phân chia phạm vi lực thiết lập trật tự giới có lợi cho Bằng kiến thức lịch sử học đọc thêm, anh (chị) chứng minh nhận định trình bày nhận xét vấn đề (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 1997) Câu 411 Bằng dẫn chứng lịch sử cụ thể, anh (chị) chứng minh từ năm 1947 đến năm 1991 thời kì căng thẳng quan hệ quốc tế phe đế quốc chủ nghĩa với phe xã hội chủ nghĩa Hãy nêu xu phát triển giới sau “chiến tranh lạnh” chấm dứt Trong trình hội nhập với giới nay, nước ta đứng trước thời thách thức nào? (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2007) Câu 412 Sự đời “Kế hoạch phục hưng châu Âu Mácsan” thành lập khối quân NATO tạo nên phân chia đối lập kinh tế, trị quân nước Tây Âu tư chủ nghĩa Đông Âu xã hội chủ nghĩa? Câu 413 Bối cảnh, mục tiêu âm mưu Mĩ “chiến tranh lạnh”? Tác động “Chiến tranh lạnh” tình hình giới? Câu 414 Trình bày nhận xét phân chia khu vực ảnh hưởng xung đột Đông – Tây diễn châu Á sau Chiến tranh giới thứ II đến năm 70 (thế kỉ XX) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 45 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại (Đề thi HSG Quốc gia, năm 2009) Câu 415 Thế “Chiến tranh lạnh”? Phân tích ảnh hưởng “Chiến tranh lạnh” đến tình hình châu Á Câu 416 So sánh Liên minh phịng thủ Vácsava Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO) về: thành lập, mục tiêu, tính chất, vai trị – tác dụng nêu nhận xét Câu 417 Trình bày phân tích kiện chứng tỏ xu hịa hỗn hai siêu cường Liên Xơ Mĩ; hai phe xã hội chủ nghĩa tư chủ nghĩa Vì Liên Xơ Mĩ lại định chấm dứt “Chiến tranh lạnh”? Việc chấm dứt “chiến tranh lạnh” tác động đến mối quan hệ quốc tế nào? Câu 418 Trình bày nhận xét anh (chị) quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ đến nêu rõ khoảng bốn thập niên gần đây, quan hệ quốc tế có xu hướng chuyển dần từ đối đầu sang đối thoại? (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2004) Câu 419 “ Nội dung chủ yếu lịch sử giới đại đấu tranh dân tộc đấu tranh giai cấp rộng lớn, liệt bên chủ nghĩa đế quốc hiếu chiến xâm lược lực phản động khác với bên nước xã hội chủ nghĩa, dân tộc bị áp giai cấp công nhân nhân dân nước nhằm bốn mục tiêu lớn thời đại ” Bốn mục tiêu lớn thời đại gì? Qua kiện diễn giới từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 1991, anh (chị) chứng minh nhận định cho biết vai trò Liên Xô đấu tranh giành bốn mục tiêu thời đại (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm1998) Câu 420 Cuộc đấu tranh giành hồ bình độc lập, dân tộc dân chủ tiến xã hội sau Chiến tranh giới thứ hai diễn có tác động đến mối quan hệ quốc tế nay? (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2004) Câu 421 Sự hình thành trật tự giới phụ thuộc vào nhân tố nào? Xu đặc điểm quan hệ quốc tế gì? (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2003) Câu 422 Đặc trưng mối quan hệ quốc tế (thời kì sau chiến tranh lạnh) gì? Bằng kiện diễn giới vòng 10 năm gần đây, anh (chị) minh chứng cho hình thành đặc trưng (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 1998) Câu 423 Trình bày thay đổi lớn giới từ sau “chiến tranh lạnh” (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2007) Từ năm 40 kỉ Câu 424 Nguồn gốc cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai gì? Cho biết nét Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 46 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC 37 CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TỒN CẦU HỐ NỬA SAU THẾ KỈ XX Phần lịch sử giới cận – đại XX, loài người trải qua cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai, khởi đầu từ nước Mĩ Với quy mô rộng lớn, nội dung sâu sắc tồn diện, nhịp điệu vơ nhanh chóng, cách mạng khoa học – kĩ thuật đưa lại thành tựu kì diệu thay đổi lớn lao đời sống nhân loại Nền văn minh giới có bước nhảy vọt chưa thấy, 38 TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI thành tựu tác động cách mạng đời sống xã hội loài người Theo anh (chị), hệ trẻ ngày cần phải làm để đưa trình độ khoa học – kĩ thuật Việt Nam vươn lên đuổi kịp trình độ quốc tế? Câu 425 Trong suốt trình phát triển lịch sử xã hội, lĩnh vực khoa học – kĩ thuật, nhân loại trải qua cách mạng lớn nào? So với cách mạng công nghiệp trước đây, cách mạng khoa học – kỹ thuật có điểm khác gì? Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật có tác động phát triển xã hội loài người? (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2006) Câu 426 Cho biết nội dung, đặc điểm, thành tựu tác động cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai Từ đó, anh (chị) có suy nghĩ nhiệm vụ cơng nghiệp hóa mà Đảng Cộng sản Việt Nam nêu nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta nay? (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2001) Câu 427 Chứng minh cách mạng khoa học – công nghệ diễn với quy mô, nội dung nhịp điệu chưa thấy hệ nhiều mặt vô to lớn Hãy giải thích khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp? Câu 428 Bằng kiến thức học hay đọc, anh (chị) giải thích chứng minh ý kiến sau: “Cứ lần ta đạt thắng lợi, lần giới tự nhiên lại trả thù chúng ta” Liên hệ với tình hình nước ta Câu 429 Cho biết luận điểm Đảng Cộng sản Việt Nam phát triển khoa học – kỹ thuật để cơng nghiệp hố đại hố đất nước Thế hệ trẻ Việt Nam cần phải làm để góp phần phát triển khoa học – kỹ thuật nước nhà? Câu 430 Vào năm 80 kỉ XX xu tồn cầu hố diễn mạnh mẽ Hãy cho biết biểu chủ yếu xu tồn cầu hố? Liên hệ đến Việt Nam thời kì hội nhập quốc tế nay, công dân tương lai anh (chị) làm để giúp ích cho đất nước xu nay? Câu 431 Trình bày biểu cụ thể xu tồn cầu hố Vì nói: tồn cầu hóa vừa “thời cơ” vừa “thách thức” nước phát triển? (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2009) Câu 432 Lịch sử giới từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến phân kì nào? Hãy nêu rõ nội dung giai đoạn cụ thể (Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2006) Câu 433 Nêu tóm tắt bước chuyển biến Cách mạng giới từ Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đến Chiến tranh giới thứ hai kết thúc Câu 434 Anh (chị) trình bày phân tích nét ba kiện lịch sử có ảnh hưởng lớn đến phát triển xã hội loài người từ sau Chiến tranh giới lần thứ hai đến Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 47 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại (Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2000) Câu 435 Lập bảng tóm tắt kiện lịch sử giới đại từ năm 1917 đến 1945, theo mẫu sau: Niên đại Sự kiện Diễn biến Kết quả, ý nghĩa Câu 436 Lập bảng tóm tắt kiện lịch sử giới đại từ sau Chiến tranh giới thứ hai (1945) đến nay, theo mẫu sau: Niên đại Sự kiện Diễn biến Kết quả, ý nghĩa Câu 437 Từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nay, có tổ chức liên minh kinh tế – trị thành lập? (đã nêu SGK Lịch Sử lớp 12) Trình bày mục tiêu phát triển tổ chức (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2006) Câu 438 So sánh Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) với Liên minh châu Âu (EU), rút điểm giống khác hai tổ chức này? Câu 439 Lập bảng kê liên minh kinh tế, trị: SEV, ASEAN EEC theo nội dung sau: Nội dung SEV ASEAN EEC Bối cảnh lịch sử Quá trình thành lập Mục tiêu Vai trị, tác dụng (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2004) Câu 440 Lập bảng thống kê mối quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ Chiến tranh giới thứ hai: Nội dung Kết cục Thời gian Phương thức giải mối quan hệ mối quan hệ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 48 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Câu 441 Nêu xu phát triển quan hệ quốc tế từ cuối năm 1991 đến Xu phát triển quan hệ quốc tế tạo thời thách thức dân tộc Việt Nam công đổi hội nhập? (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2006) Hết … Xem thêm tại: https://vndoc.com/lich-su-lop-12 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Trang 49 ... viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí CHÂU TIẾN LỘC Phần lịch sử giới cận – đại Lào thời kì chống Pháp chống Mĩ (1945 – 1975) (Đề thi Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2005) Câu. .. đặc trưng (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 1998) Câu 423 Trình bày thay đổi lớn giới từ sau “chiến tranh lạnh” (Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2007) Từ năm 40 kỉ Câu 424 Nguồn... hai Tuyên ngôn Câu 185 Hãy cho biết kiện lịch sử sau diễn nước thời kỳ thứ lịch sử giới cận đại Đánh dấu (X) vào cột có tên nước (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thi? ?n Huế, năm 2005) Câu 186 Phân