CHUẨN KIẾN THỨC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Tuần 1-2 Tên dạy Em học sinh lớp Yêu cầu cần đạt Ghi - Biết: Học sinh lớp học sinh lớp lớn - Biết nhắt nhở trường, cần phải gương mẫu cho em lớp bạn cần có ý thức học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện học tập, rèn luyện - Vui tự hào học sinh lớp *GDKNS: - Kĩ tự nhận thức (tự nhận thức học sinh lớp 5).- Kĩ xác định giá trị (xác định giá trị học sinh lớp 5).Kĩ định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng HS lớp 5) 3-4 Có trách nhiệm việc làm - Biết có trách nhiện việc làm - Khi làm việc sai biết nhận sửa chữa - Biết định kiên định bảo vệ ý kiến *GDKNS: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước nói hành động; làm điều sai, biết nhận sửa chữa).- Kĩ kiên định bảo vệ ý kiến, việc làm thân.- Kĩ tư phê phán (biết phê phán hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác) 5-6 Có trí nên - Biết số biểu người sống có ý chí - Biết được: Người có ý chí vượt qua khó khăn sống - Cảm phục noi theo gương có ý chí vượt lên khó khăn sống để trở thành người có ích cho gia đình, xã hội *GDĐĐ HCM: Bác Hồ gương lớn ý chí nghị lực Qua học, rèn luyện cho HS phẩm chất ý chí, nghị lực theo gương Bác Hồ *GDKNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm, hành vi thiếu ý chí học tập sống).- Kĩ - Không tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác, … - Xác định thuận lợi, khó khăn sống thân biết lập kế hoạch vượt khó khăn Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên sống học tập.- Trình bày suy nghĩ ý tưởng 7–8 Nhớ ơn tổ tiên – 10 Tình bạn 12 – 13 Kính già, yêu trẻ - Biết được: Con người có tổ tiên người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả - Biết tự hào để thể lòng biết ơn tổ tiên truyền thống gia - Biết làm việc cụ thể để tỏ lịng biết ơn tổ đình, dịng họ tiên - Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, - Biết ý nghĩa giúp đở lẫn nhau, khó khăn, tình bạn hoạn nạn - Cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày *GDKNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè).- Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới bạn bè.- Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi sống.- Kĩ thể cảm thông chia sẻ với bạn bè - Biết cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ - Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thương em nhỏ - Có thái độ hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ *GDĐĐ HCM: HS biết, dù bận trăm công nghìn việc Bác quan tâm đến người già em nhỏ Qua học GD HS phải kính già, yêu trẻ theo gương bác Hồ *GDKNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với người già trẻ - Biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi em.- Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới người già, trẻ em.- Kĩ giao tiếp, ứng xử với người già, trẻ em sống nhà, trường, người xã hội 14 – 15 Tôn trọng phụ nữ - Nêu vai trị phụ nữ gia đình ngồi xã hội - Nêu việc cần làm phù hợp với lưa tuổi thể tôn trọng phụ nữ - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái phụ nữ khác sống ngày *GDĐĐ HCM: Bác Hồ người tôn trọng phụ nữ Qua học, GD HS biết tôn trọng phụ nữ *GDKNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ- Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới phụ nữ.- Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà mẹ, chị em gái,cô giáo, bạn gái người phụ nữ khác ngồi xã hội - Biết phải tơn trọng phụ nữ - Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái người phụ nữ khác sống hàng ngày 16 – 17 Hợp tác với người xung quanh - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc vui chơi - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng *GDKNS: - Kĩ hợp tác với bạn bè người xung quanh công việc chung.- Kĩ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè người khác.- Kĩ - Biết hợp tác với người xung quanh - Khơng đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trường Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi tư phê phán (biết phán quan niệm sai, hành vi thiếu tinh thần hợp tác).- Kĩ định (biết định để hợp tác có hiệu tình huống) 19 – 20 Em yêu quê - Biết làm việc phù hợp với khả để hương góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến, tự hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê hương *GDĐĐ HCM: GD cho HS lòng yêu quê hương, đất nước theo gương Bác Hồ *GDKNS: - Kĩ xác định giá trị (yêu quê hương).- Kĩ tư phê phán (biết phê phán đánh giá quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với quê hương).- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng danh lam thắng cảnh, người quê hương.- Kĩ trình bày hiểu biết thân quê hương 21 – 22 Uy ban nhân dân xã (phường) em - Bước đầu biết vai trò quan trọng Ủy ban nhân dân xã (phường) cộng đồng - Kể số công việc Ủy ban nhân dân xã (phường) trẻ em địa phương - Biết trách nhiệm người dân phải tôn trọng Ủy ban nhân dân xã (phường) - Có ý thức tơn trọng Ủy ban nhân dân xã (phường) Em yêu Tổ quốc Việt Nam - Biết Tổ quốc em Việt Nam, Tổ quốc em thay đổi ngày hội nhập vào đời sống quốc tế - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử, văn hóa kinh tế Tổ quốc Việt Nam - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ đất nước - Yêu Tổ quốc Việt Nam *GDĐĐ HCM: GD cho HS lòng yêu quê hương, 23 – 24 - Biết cần phải yêu quê hương tham gia góp phần xây dựng quê hương - Tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả Ủy ban nhân dân xã (phường) tổ chức - tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc quan tâm đến phát triển đất nước Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi đất nước theo gương Bác Hồ *GDKNS:.- Kĩ xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam).- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin đất nước người Việt Nam.- Kĩ hợp tác nhóm.- Kĩ trình bày hiểu biết đất nước, người Việt Nam 26 – 27 Em yêu hòa - Nêu điều tốt đẹp hịa bình đem bình lại cho trẻ em - Nêu biểu hòa bình sống hàng ngày - u hịa bình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức *GDKNS: - Kĩ xác định giá trị (nhận thức giá trị hịa bình, u hịa bình).- Kĩ hợp tác với bạn bè.- Kĩ đảm nhận trách nhiệm.- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin hoạt động bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh Việt Nam giới.- Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng hịa bình bảo vệ hịa bình - Biết ý nghĩa hịa bình - Biết trẻ em có quyền sống hịa bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả 28 – 29 Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc - Kể số việc làm quan Liên Hợp Quốc Việt Nam địa phương 30 – 31 Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản tổ chức Liên Hợp Quốc quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế - Có thái độ tơn trọng quan Liên Hợp Quốc làm việc nước ta - Kể vài tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương - Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả *GDKNS : - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin tình hình tài ngun nước ta.- Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên).- Kĩ - Đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Tuần Tên dạy Yêu cầu cần đạt định (biết định tình để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên).- Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên 32 – 33 34 35 Dành cho địa phương Thực hành cuối học kì II cuối năm Ghi