phòng gd&đt lạc sơn trờng th cs võ thị sáu cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc kếhoạch Chỉ đạo công tác thiết bị trờng họcNămhọc 2009- 2010 I .Đặc điểm tình hình 1. số lợng thiết bị dạy học hiện có hiện tại, trong kho thiết bị của nhà trờng có 10 bộ đồ dùng thiết bị dạy học đồng bộ. trung bình mỗi lớp học có một bộ đồ dùng thiết bị dạy học theo danh mục tối thiểu của bộ giáo dục và đào tạo. ngoài ra còn có một số lợng tơng đối lớn là thiết bị cũ có từ trớc khi thự hiện ch- ơng tình cải cách giáo dục. đa số đó là tranh ảnh, bản đồ và các dụng cụ phục vụ dạy học và tập luyện thể dục thể thao. trờng có 5 bộ máy vi tính có thể phục vụ cho việc chế bản các phiếu học tập, đề thi . phục vụ dạy học. trờng có 1 máy chiếu hắt. nhng do không thực sự tiện ích nên ít sử dụng. 1 máy chiếu đa năng. ngoài ra các phơng tiện phục vụ dạy học còn có hệ thống phóng thanh, và các nhạc cụ phục vụ môn âm nhạc và các hoạt động ngoại khoá. 2. giáo viên phụ trách công tác thiết bị giáo viên phụ trách công tác thiết bị trờng học là đồng chí đã có một số năm kinh nghiệm làm công tác thiết bị trờng học. 3. phong trào sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học cán bộ, giáo viên nhà trờng đã có ý thức sử dụng phơng tiện dạy học vào quá trình dạy học và sử dụng có hiệu quả. tuy vậy mới chỉ sử dụng đợc những thiết bị đơn giản mà cha sử dụng thành thạo các phơng tiện hiện đại nh máy chiếu đa năng và tự làm giáo án điện tử. 4. đồ dùng học tập của học sinh. học sinh cơ bản có đồ dùng học tập, tuy vậy cá biệt vẫn còn một số em cha đủ. thiếu thớc kẻ, màu vẽ, bút chì ảnh hởng đến việc học tập. II. Kếhoạch chỉ đạo công tác thiết bị trờng học 1. nhận thức giúp cán bộ, giáo viên có nhận thức đầy đủ về tầm quan trọng của thiết bị dạy học trong việc nâng cao chất lợng giáo dục nói chung, chất lợng dạy học nói riêng. thiết bị dạy học là công cụ đắc lực phục vụ cho quá trình đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh. góp phần nâng cao chất lợng giáo dục nói chung. 2. chỉ đạo hoạt động đối với cán bộ phụ trách thiết bị trong trờng học bồi dỡng về nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách công tác thiết bị về đăng kí, phân loại, sắp xếp thiết bị trong kho sao cho dễ thấy, dễ lấy, an toàn. bảo quản thiết bị trong kho, tránh ẩm mốc, mối mọt, chuột . đảm bảo thiết bị bền đẹp, sử dụng đợc lâu dài. tổ chức mở cửa theo lịch, tạo điều kiện cho giáo viên mợn dễ dàng. bồi dỡng cho giáo viên kĩ năng sử dụng thiết bị dạy học phù hợp với từng loại sao cho phát huy tối đa hiệu quả của thiết bị dạy học. xét việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên làm căn cứ thi đua. cùng cán bộ phụ trách hớng dẫn giáo viên cách sử dụng thiết bị cho hiệu quả. h- ớng dẫn giáo viên tự làm thiết bị dạy học. 3. chỉ đạo việc mợn và sử dụng thiết bị dạy học đối với cán bộ, giáo viên chỉ đạo giáo viên lập kếhoạch sử dụng thiết bị dạy học theo đơn vị tuần, đăng kí trớc với cán bộ phụ trách thiết bị. tăng cờng công tác kiểm tra, đánh giá việc mợn và sử dụng đồ dùng dạy học, việc tự làm đồ dùng dạy học; trong đó có việc thiết kế phiếu học tập cho học sinh. thực hiện kếhoạch bồi dỡng giáo viên về sử dụng máy tính để có thể soạn bài bằng giáo án điện tử. phấn đấu cuối năm có 2-3 giáo viên có thể sử dụng đợc vào hoạt động dạy học. phát động cuộc thi tự làm đồ dùng dạy học và hởng ứng cuộc thi sáng tạo kĩ thuật do ngành tổ chức. kế hoạch hàng tháng tháng 08/ 2007 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị: kiểm tra việc bảo quản thiết bị trong kho. kiểm kê, phân loại, đánh giá, sử lí thiết bị. tháng 09/2007 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị lên kếhoạch cho mợn và sử dụng cho giáo viên mợn lâu dài đối với những bộ thiết bị theo lớp. vào hồ sơ, sổ sách đối với những thiết bị mới mua về tháng 10/ 2007 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị: cùng tổ trởng chuyên môn đánh giá, nhận xét việc sử dụng thiết bị dạy học trên lớp của giáo viên. tham gia hội thảo sử dụng đối với một số thiết bị dạy học mới của lớp 5. kiểm tra việc bảo quản trong kho tháng 11/2007 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị: cho mợn, thu hồi theo kếhoạch chuẩn bị thống kê số lần giáo viên mợn, hiệu quả sử dụng, phục vụ cho công tác thi đua đợt i. cùng giáo viên thống kê số lợng đồ dùng học tập của học sinh. tháng 12/2007 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị: kiểm kê số lợng thiết bị trong kho. tăng cờng các biện pháp bảo quản. cho mợn và thu hồi theo kế hoạch. cập nhật sổ sách theo dõi. cùng giáo viên hớng dẫn cha mẹ học sinh làm giúp đồ dùng dạy học hoặc đồ dùng học tập của học sinh. tháng 01/2008 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị: kiểm tra sự an toàn của kho khi thời tiết ma nhiều, ẩm thấp. cho mợn và thu hồi theo kế hoạch. thống kê số lợng thiết bị giáo viên mợn và chất lợng sử dụng để làm căn cứ thi đua cuối học kì i tháng 02/2008 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị: cho mợn và thu hồi theo kế hoạch. cập nhật hồ sơ thờng xuyên cùng tổ trởng chuyên môn và giáo viên tham gia các chuyên đề sử dụng thiết bị dạy học hiệu quả tham mu với ban giám hiệu mua mới một số thiết bị dạy học theo hớng hiện đại hoá, đồng bộ hoá. tháng 3/2008 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị: kiểm tra việc bảo quản thiết bị trong kho. sơ kết đánh giá việc giữ gìn, bảo quản thiết bị của giáo viên cho mợn và thu hồi theo kế hoạch. cập nhật hồ sơ. tháng 4/ 2008 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị: cho mợn và thu hồi theo kế hoạch. cập nhật hồ sơ cho mợn của giáo viên. cùng giáo viên hớng dẫn học sinh sử dụng thiết bị dạy học. kiểm tra việc bảo quản trong kho. làm vệ sinh thờng xuyên, chống mối mọt, ẩm thấp. tháng 5/2008 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị: cho mợn và thu hồi thiết bị hàng tuần. thu hồi toàn bộ thiết bị cho giáo viên mợn lên lớp học. kiểm tra, đánh giá chất l- ợng thiết bị. đánh giá việc sử dụng, bảo quản của giáo viên. thống kê số lợng, chất lợng phơng tiện, thiết bị giáo viên đã mợn trong nămhọc phục vụ công tác thi đua. tháng 6 và tháng 7/2008 chỉ đạo cán bộ phụ trách thiết bị: kiểm kê, đánh giá, sử lí đối với những thiết bị không còn đảm bảo chất lợng phục vụ cho công tác dạy học. xử lí, bảo quản, che đạy và lên kếhoạch bảo vệ trong mùa ma bão. . dùng học tập của học sinh. học sinh cơ bản có đồ dùng học tập, tuy vậy cá biệt vẫn còn một số em cha đủ. thiếu thớc kẻ, màu vẽ, bút chì ảnh hởng đến việc học. dạy học nói riêng. thiết bị dạy học là công cụ đắc lực phục vụ cho quá trình đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập của học