Hình ảnh người cảnh sát giao thông trên báo điện tử việt nam hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ HẢI ANH HÌNH ẢNH NGƢỜI CẢNH SÁT GIAO THÔNG TRÊN BÁO ĐIỆN TỬ VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC Hà Nội - 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ HẢI ANH HÌNH ẢNH NGƢỜI CẢNH SÁT GIAO THƠNG TRÊN BÁO ĐIỆN TỬ VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH BÁO CHÍ HỌC Mã số: 60320101 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Linh Khiếu Hà Nội - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan Luận văn Hình ảnh người Cảnh sát giao thông báo điện tử Việt Nam cơng trình nghiên cứu hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Linh Khiếu - Ủy viên Ban biên tập, Tạp chí Cộng sản Các nội dung nghiên cứu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình nghiên cứu trước Một số tài liệu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn tài liệu khác có trích nguồn cụ thể Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Tác giả Nguyễn Thị Hải Anh LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Linh Khiếu - Ủy viên Ban biên tập, Tạp chí Cộng sản tận tình, hướng dẫn, bảo cho suốt thời gian thực đề tài Luận văn tốt nghiệp Tôi học hỏi nhiều kiến thức bổ ích cơng tác nghiên cứu khoa học tinh thần làm việc, thái độ nghiên cứu khoa học nghiêm túc hiệu thầy Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn tới thầy, giáo Khoa Báo chí Truyền thông, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội thầy, cô giáo trực tiếp tham gia giảng dạy lớp Cao học K19 ln tận tình bảo, truyền giảng cho chúng tơi kiến thức bổ ích lạ lĩnh vực Báo chí - Truyền thông kinh nghiệm quý báu hoạt động nghiên cứu khoa học phục vụ cho Luận văn tốt nghiệp Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới đồng chí lãnh đạo tập thể cán phịng Tạp chí Cảnh sát nhân dân - Học viện Cảnh sát nhân dân - nơi công tác chia sẻ, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi giúp tơi hồn thành chương trình học tập đề tài Luận văn Thạc sĩ ngày hôm Đồng thời, xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới chuyên gia có am hiểu sâu sắc lĩnh vực nghiên cứu nhiệt tình giúp đỡ, giải đáp thắc mắc cho tơi suốt q trình tơi thực đề tài Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới gia đình, anh, chị em, bạn bè - người bên cạnh động viên, giúp đỡ suốt thời gian qua Xin chân thành cảm ơn!!! Tác giả Nguyễn Thị Hải Anh MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 10 1.1 Lý luận chung 10 1.1.1 Truyền thông đại chúng 10 1.1.2.Báo điện tử 13 1.1.3.Cảnh sát giao thông 15 1.1.4.Hình ảnh 17 1.2 Ứng dụng lý thuyết truyền thông nghiên cứu đề tài 18 1.2.1 Lý thuyết đóng khung 18 1.2.2 Lý thuyết nhận thức phụ thuộc 20 1.2.3 Lý thuyết Thiết lập chương trình nghị 21 1.3 Vai trị báo điện tử cơng tác tuyên truyền, xây dựng hình ảnh người Cảnh sát giao thông 24 Tiểu kết chương 27 CHƢƠNG NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CHUYỂN TẢI THƠNG TIN HÌNH ẢNH NGƢỜI CẢNH SÁT GIAO THÔNG TRÊN BÁO ĐIỆN TỬ 29 2.1 Giới thiệu khái quát đối tượng khảo sát 29 2.2 Hình ảnh người Cảnh sát giao thông báo điện tử Việt Nam 31 2.2.1 Về số lượng tin, 31 2.2.2 Nội dung thơng tin hình ảnh người Cảnh sát giao thông báo điện tử Việt Nam 33 2.2.3 Hình thức chuyền tải thơng tin tuyên truyền hình ảnh người Cảnh sát giao thông 48 2.2.4 Tính tương tác công chúng thông tin hình ảnh người Cảnh sát giao thơng báo điện tử 51 2.2.5 Thành công, hạn chế nguyên nhân hạn chế báo điện tử hoạt động thông tin tun truyền hình ảnh người Cảnh sát giao thơng 53 Tiểu kết chương 68 CHƢƠNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THƠNG TIN TUN TRUYỀN HÌNH ẢNH NGƢỜI CẢNH SÁT GIAO THÔNG TRÊN BÁO ĐIỆN TỬ VIỆT NAM HIỆN NAY 70 3.1 Những vấn đề đặt công tác thơng tin tun truyền hình ảnh người Cảnh sát giao thông báo điện tử Việt Nam 70 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng thơng tin tun truyền hình ảnh người Cảnh sát giao thông báo điện tử Việt Nam 75 3.3 Khuyến nghị báo điện tử luận văn khảo sát 84 Tiểu kết chương 86 KẾT LUẬN 88 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 91 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Kết khảo sát định lượng tổng số tin, 03 tờ BĐT 31 Bảng 2.2: Thời gian đăng tải tác phẩm báo chí hình ảnh người CSGT 03 BĐT 32 Bảng 2.3 Thông tin đồ họa thể tổng số tin, hình ảnh người CSGT 03 BĐT 33 Bảng 2.4: Địa điểm xuất lực lượng CSGT đề cập tác phẩm báo chí 03 BĐT 40 Bảng 2.5: Ý nghĩa nội dung tiêu đề tin, phản ánh hình ảnh người CSGT 03 tờ BĐT 49 Bảng 2.6: Các loại sapo sử dụng tin, phản ánh hình ảnh người CSGT 03 BĐT 50 Bảng 2.7: Chủ đề tác phẩm báo chí hình ảnh người CSGT BĐT có phải vấn đề đáng quan tâm thời điểm 55 Bảng 2.8: Tác giả viết hình ảnh người CSGT 03 BĐT 66 DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 1.1 - Mơ hình truyền thông Claude Shannon 11 Sơ đồ 1.2: Mơ hình Lý thuyết nhận thức phụ thuộc 20 Sơ đồ 1.3: Mơ hình lý thuyết thiết lập chương trình nghị 22 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1: So sánh số lượng tin, phản ánh Hình ảnh đẹp 34 Hình ảnh chưa đẹp người CSGT 03 tờ BĐT 34 Biểu đồ 2.2: Số lượng tin, phản ánh hình ảnh đẹp người CSGT .35 03 tờ BĐT 35 Biểu đồ 2.3: So sánh số lượng, mức độ ưu ưu tiên phản ánh khía cạnh hình ảnh đẹp người CSGT 03 BĐT 36 Biểu đồ 2.4: Số lượng tin, phản ánh hình ảnh chưa đẹp người CSGT 03 BĐT 44 Biểu đồ 2.5: Thể số lượng thể loại báo chí sử dụng phản ánh hình ảnh người CSGT 03 tờ BĐT 48 Biểu đồ 2.5:Thể số lượng thể loại báo chí sử dụng 03 tờ BĐT 59 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Ngay từ đời (26/2/1945), lực lượng CSGT khẳng định vai trị quan trọng cơng tác bảo đảm TTATGT Hình ảnh chiến sĩ CSGT “căng” điều tiết giao thơng cao điểm tuyến đường có lưu lượng người tham gia giao thông lớn từ sáng sớm tối khuya hay vào dịp lễ, Tết người trở quây quần, sum họp bên gia đình… để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp lòng nhân dân Tuy nhiên, bên cạnh cịn phận không nhỏ CBCS thiếu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức kiến thức nghiệp vụ… khiến người tham gia giao thông không khỏi ức chế, vô hình tạo thành định kiến hình ảnh người CSGT suy nghĩ người dân; làm mờ hành động đẹp, hi sinh thầm lặng ngày đêm lực lượng Nghiêm trọng hơn, định kiến trở thành nguyên nhân dẫn đến hành vi chống đối lực lượng CSGT thi hành nhiệm vụ ngày gia tăng Vì vậy, cần có giải pháp để xây dựng hình ảnh người CSGT trở nên khách quan, toàn diện mắt người dân Để làm điều đó, ngồi yếu tố nội lực thân CBCS - cốt lõi thực làm nên hình ảnh như: Diện mạo, tính cách, lực, hành động, cử chỉ/ thái độ, trang phục… Bộ Công an cần quan tâm đến công cụ giúp lực lượng CSGT xây dựng hình ảnh, thương hiệu tâm trí cơng chúng Báo chí nói chung, BĐT nói riêng công cụ hữu hiệu, thời đại kỹ thuật số phát triển, BĐT ngày, tác động sâu sắc, toàn diện đến lĩnh vực đời sống xã hội BĐT yếu tố quan trọng thiếu thời kỳ cách mạng mới, công xây dựng, phát triển bảo vệ đất nước, mở rộng, giao lưu quốc tế.Tuy nhiên thời gian qua, công tác xây dựng, tuyên truyền hình ảnh người CSGT BĐT cịn số hạn chế định Ngoài ra, Việt Nam chưa có cơng trình nghiên cứu cách toàn diện đầy đủ nội dung Trước thực tế đặt yêu cầu cấp thiết phải nghiên cứu hình ảnh người CSGT BĐT cách khoa học nhằm giúp quan báo chí nhìn nhận, đánh giá điểm mạnh điểm yếu cơng tác Đồng thời, giúp cơng chúng có nhìn sâu sắc, rõ nét hình ảnh người CSGT BĐT, công chúng tiếp nhận thông tin qua phương tiện truyền thông đại chúng chịu ảnh hưởng thông điệp đến việc hình thành nhận thức hành vi, thái độ họ Vì vậy, tác giả định lựa chọn vấn đề: “Hình ảnh người Cảnh sát giao thơng báo điện tử Việt Nam nay” làm luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề Việc nghiên cứu truyền thông đại chúng nước ta tiến hành nhiều năm gần đây, tiêu biểu công trình: Lịch sử báo chí Việt Nam từ khởi thủy đến năm 1945(Huỳnh Văn Tịng); Vai trị truyền thơng đại chúng giáo dục thẩm mỹ nước ta (Trần Ngọc Tăng); Tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách Mạng (Hội Nhà báo Việt Nam) Một số giáo trình cung cấp tri thức lý luận báo chí như: Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng (Đinh Hường - Dương Xn Sơn - Trần Quang), Truyền thông đại chúng (Tạ Ngọc Tấn), Thể loại báo chí thơng (Đinh Hường), Thể loại báo chí luận (Trần Quang) Riêng góc tiếp cận xã hội học truyền thông đại chúng, đóng góp sở lý luận cho lĩnh vực phải kể đến tác giả Mai Quỳnh Nam với viết khoa học, cơng trình như: Truyền thơng đại chúng Dư luận xã hội - Tạp chí Xã hội học số 1, 1996; Văn hóa đại chúng văn hóa gia đình-Tạp chí Xã hội học số 4, 2000; Đặc điểm tính chất giao tiếp đại chúng - Tạp chí Xã hội học số 2, năm 2000…tác giả Trần Hữu Quang với cơng trình Xã hội học báo chí, năm 2006; viết Một số vấn đề nghiên cứu truyền thông đại chúng Vũ Trà My “Báo chí vấn đề lý luận thực tiễn”, tập Phân tích thơng điệp báo chí hướng nghiên cứu coi trọng nghiên cứu truyền thông đại chúng Phân tích nội dung truyền thơng (media content analysis) xem nhánh phương pháp nội dung văn (content analysis) Đây dạng phương pháp nghiên cứu phổ biến nhà nghiên cứu truyền thơng, cách thức hiệu để khám phá nội dung hình thức chuyển tải thơng tin báo chí truyền thơng, góp phần trả lời nhiều câu hỏi liên quan đến hoạt động báo chí - truyền thông Lasswell, Lerner Pool (1952) cho rằng: Phân tích nội dung kỹ thuật nhằm mơ tả, với mức độ khách quan cao nhất, rõ ràng nhất, xác thơng điệp đề cập báo chí PHỤ LỤC BẢNG MÃ PHÂN TÍCH THƠNG ĐIỆP HÌNH ẢNH NGƢỜI CẢNH SÁT GIAO THƠNG TRÊN BÁO ĐIỆN TỬ VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1 Tit bài: 3.2 Thời gian đăng tải tác phẩm báo chí: Thời gian Tháng (2016) Tháng (2016) Tháng (2016) Tháng (2016) Tháng 10 (2016) Tháng 11 (2016) Tháng 12 (2016) Tháng (2017) Tháng (2017) Tháng (2017) Tháng (2017) Tháng (2017) Tháng (2017) Tổng 3.3 Tác giả viết hình ảnh ngƣời CSGT BĐT ai? a.Nhà báoviết b Công chúng viết c Lực lượng CSGT viết d Trích từ nguồn nước ngồi e Khác Tác giả Nhà báo viết Cơng chúng viết Lực lượng Cảnh sát giao thơng viết Trích từ nguồn nước ngồi Khác Tổng số CÁC TIÊU CHÍ VỀ NỘI DUNG 3.4 Nội dung tác phẩm báo chí đề cập đến khía cạnh ngƣời CSGT? a b Tận tụy với cơng việc Hình ảnh người CSGT ln phải đối mặt với khó khăn, hiểm nguy làm nhiệm vụ c Những gương CBCS CSGT tiêu biểu d Hình ảnh người CSGT gắn với nghĩa cử cao đẹp e Hình ảnh người CSGT gắn với hành vi tiêu cực f CSGT chưa thực quy trình cơng tác Ngành g CSGT có hành vi, thái độ ứng xử chưa mực với người dân Chân dung ngƣời chiến sĩ CSGT Tận tụy với cơng việc Hình ảnh người CSGT ln phải đối mặt với khó khăn, hiểm nguy làm nhiệm vụ Những gương CBCS CSGT tiêu biểu Hình ảnh người CSGT gắn với nghĩa cử cao đẹp Hình ảnh người CSGT gắn với hành vi tiêu cực CSGT chưa thực quy trình cơng tác Ngành CSGT có hành vi, thái độ ứng xử chưa mực với người dân Khác Tổng số 3.5 Nội dung thơng tin tác phẩm có tính chất? a Cung cấp thông tin b Định hướng dư luận c Phân tích, đánh giá d Khác Nội dung thông tin Cung cấp thông tin Định hướng dư luận Phân tích, đánh giá Khác Tổng số 3.6 Nội dung tít (tiêu đề) tác phẩm báo chí hình ảnh ngƣời CSGT BĐT phản ánh nội dung mang ý nghĩa gì? a Tích cực người CSGT b Tiêu cực người CSGT c Trung tính Nội dung tiêu đề Tích cực người CSGT Tiêu cực người CSGT Trung Tính Tổng số 3.7 Đối tƣợng ngƣời CSGT đề cập tác phẩm báo chí (thơng qua ngôn ngữ văn tự phi văn tự) thuộc giới tính nào? a Nam b Nữ c LGBT d Khơng rõ Giới tính Nam Nữ LGBT Khơng rõ Tổng số 3.8 Địa điểm xuất lực lƣợng CSGT đƣợc đề cập tác phẩm báo chí BĐT đâu? a Trụ sở làm việc b Các tuyến đường giao thông c Khác Địa điểm Trụ sở làm việc Các tuyến đường giao thông Khác Tổng số 3.9 Chủ đề tác phẩm báo chí có phải vấn đề đáng quan tâm thời điểm khơng? a Có b Khơng c Khơng rõ Chủ đề tác phẩm báo chí Có Khơng Khơng rõ Tổng số 3.10 Ngƣời CSGT đƣợc đề cập tác phẩm báo chí gắn với hoạt động dƣới đây? a Làm nhiệm vụ chuyên môn (Phân luồng, điều tiết giao thơng, xử lí vi phạm ) b Giúp đỡ người xung quanh c Khác Hoạt động ngƣời CSGT đƣợc đề cập tác phẩm báo chí BĐT Làm nhiệm vụ chuyên môn (Phân luồng, điều tiết giao thơng, xử lí vi phạm…) Giúp đỡ người xung quanh Khác Tổng số 3.11 Ngoại hình ngƣời CSGT đƣợc mơ tả tác phẩm báo chí? a Nước da rám nắng b Nhanh nhẹn, khỏe mạnh c Ngoại hình đẹp d Mồ ướt đẫm áo e Thấp bé f Khơng đề cập Ngoại hình Nước da rám nắng Nhanh nhẹn, khỏe mạnh Ngoại hình đẹp Mồ hôi ướt đẫm áo Thấp bé Không đề cập Tổng số 3.12 Hình ảnh ngƣời CSGT xử lý vi phạm giao thơng? a Chí cơng, vơ tư b Nhắc nhở, tuyên truyền c “Vòi tiền” d Khác Xử lý vi phạm giao thơng Chí cơng, vơ tư Nhắc nhở, tun truyền “Vịi tiền” Khác Tổng số 3.13 Hình ảnh ngƣời CSGT lên đấu tranh với hành vi vi phạm pháp luật lĩnh vực giao thông vận tải? a Mưu trí, dũng cảm b Chí cơng, vơ tư c Có thái độ né tránh, ỉ lại Ứng xử xử lý VPPL lĩnh vực GTVT Mưu trí, dũng cảm Chí cơng, vơ tư Có thái độ né tránh, ỉ lại Tổng số 3.14 Hành vi ngƣời CSGT ngƣời xung quanh gặp khó khăn? a Tận tình giúp đỡ b Thờ ơ, vơ cảm c Khác Ứng xử ngƣời dân gặp khó khăn Tận tình giúp đỡ Thờ ơ, vơ cảm Khác Tổng số 3.15 Hình ảnh ngƣời CSGT lên hoàn cảnh đặc biệt (bão lũ, đấu tranh với đối tƣợng nguy hiểm…)? a Không ngại hi sinh, gian khổ b Né tránh c Khác Ứng xử hồn cảnh đặc biệt Khơng ngại hi sinh, gian khổ Né tránh Khác Tổng số 3.16 Hành vi ngƣời CSGT giải quyết, xử lí cơng việc chun mơn khác: a Nhanh chóng, quy trình b Tận tình, chu đáo c Quan liêu, hạch sách d Khác Giải quyết, xử lý cơng việc khác Nhanh chóng, quy trình Tận tình, chu đáo Quan liêu, hạch sách Khác Tổng số 3.17 Tác phẩm thể quan điểm nhƣ ngƣời CSGT? a Chỉ có ý kiến chiều (khen/chê) b Đa chiều Tính đa chiều tác phẩm Chỉ có ý kiến chiều (khen/chê) Đa chiều Tổng số 3.18 Bài viết thể thái độ nhƣ tác giả đề cập đến khía cạnh tích cực ngƣời CSGT: a Cổ xúy, bảo vệ, ủng hộ b Phê phán, không ủng hộ c Trung lập d Khác Thái độ thể viêt phản ánh khía cạnh tích cực Cổ xúy, bảo vệ, ủng hộ Phê phán, không ủng hộ Trung lập Khác Tổng số 3.19 Tác phẩm báo chí thể thái độ nhƣ tác giả đề cập đếnnhững khía cạnh tiêu cực ngƣời CSGT: a Cổ xúy, bảo vệ, ủng hộ b Phê phán, không ủng hộ c Trung lập d Khác Thái độ thể viêt phản ánh khía cạnh tiêu cực Cổ xúy, bảo vệ, ủng hộ Phê phán, không ủng hộ Trung lập Khác Tổng số CÁC TIÊU CHÍ VỀ HÌNH THỨC 3.20 Nội dung tít đƣợc lấy từ: a Là nội dung viết b Trích dẫn từ chi tiết báo c Trích từ lời CSGT d Trích từ lời người có thẩm quyền e Là ẩn ý người CSGT f Là ẩn ý người có thẩm quyền g Khơng liên quan Nội dung tit Là nội dung viết Trích dẫn từ chi tiết báo Trích từ lời CSGT Trích từ lời người có thẩm quyền Là ẩn ý người CSGT Là ẩn ý người có thẩm quyền Khơng liên quan Tổng số 3.21 Tác phẩm báo chí sử dụng loại tít nào? a Tít thơng báo b Tít kích thích c Tít hỗn hợp Loại tít đƣợc sử dụng Tít thơng báo Tít kích thích Tít hỗn hộp Tổng 3.22 Tác phẩm thuộc thể loại nào? a Tin b Phản ánh c Phóng d Bình luận e Tường thuật f Phỏng vấn g Điều tra Thể loại Tin Phản ánh Phóng Bình luận Tưởng thuật Phỏng vấn Điều tra Tổng 3.23 Tác phẩm báo chí sử dụng loại sapo nào? a Sapo gọi tên b Sapo tóm tắt c Sapo nêu luận d Sapo nêu cảm xúc tác giả e Sapo tiếp nối tiêu đề Loại sapo Sapo gọi tên Sapo tóm tắt Sapo nêu luận Sapo nêu cảm xúc tác giả Sapo nối tiêu đề Tổng 3.24 Các yếu tố ngôn ngữ phi văn tự đƣợc sử dụng tác phẩm? a Audio b Ảnh c Thông tin đồ họa ( sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu ) d Video e Khác Yếu tố ngôn ngữ phi văn tự đƣợc sử dụng tác phẩm Audio Ảnh Thông tin đồ họa ( sơ đồ, biểu đồ ) Video Khác 3.25 Bài viết sử dụng ảnh? a Khơng có ảnh b Một ảnh c Hai ảnh d Nhiều hai ảnh Ảnh sử dụng viết Khơng có ảnh Một ảnh Hai ảnh Nhiều hai ảnh Tổng 3.26 Nội dung phản ánh ảnh gì? a Chân dung người CSGT b Người CSGT làm nhiệm vụ c Ảnh minh họa d Khác Nội dung ảnh Chân dung người CSGT Người CSGT làm nhiệm vụ Ảnh minh họa Khác Tổng ... dung hình thức chuyển tải hình ảnh người Cảnh sát giao thơng báo điện tử Việt Nam Chƣơng 3: Giải pháp nâng cao chất lượng thông tin tuyên truyền hình ảnh người Cảnh sát giao thơng báo điện tử Việt. .. LƢỢNG THÔNG TIN TUN TRUYỀN HÌNH ẢNH NGƢỜI CẢNH SÁT GIAO THƠNG TRÊN BÁO ĐIỆN TỬ VIỆT NAM HIỆN NAY 70 3.1 Những vấn đề đặt công tác thông tin tuyên truyền hình ảnh người Cảnh sát giao. .. thơng tin hình ảnh người Cảnh sát giao thông báo điện tử 51 2.2.5 Thành công, hạn chế nguyên nhân hạn chế báo điện tử hoạt động thông tin tuyên truyền hình ảnh người Cảnh sát giao thơng