TUẦN 21 mùa XUÂN của bé

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 21 Chủ đề: Mùa xuân bé Bé đón tết 28/1-1/2/2019 -Đi có mang vật tay -Ném bóng vào đích Màu đỏ màu vàng Xâu vòng hoa Thơ: Chăm rau - NDC: Lý +VĐTN: Con gà trống Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện Trò chuyện -Sử dụng từ thể lễ phép nói chuyện với người lớn sáng Thể dục sáng Phát triển nhóm hơ hấp Khởi động: Cho trẻ vịng tròn kết hợp kiểu chân 2.Trọng động: * BTPTC: Tập theo nhịp - Hô hấp: 3-4 lần - Tay: tay giơ lên cao hạ xuống ( – lần ) - Bụng: tay chạm mũi chân ( – lần ) - Chân: tay chống hông, dậm chân ( – lần ) Hồi tỉnh: Cho trẻ vòng nhẹ nhàng Hoạt động VĐCB: NBTN: Nặn cam Chuyện: Cây học - Ném bóng Nhận biết đích hoa mai, Dung dăng hoa đào táo - Nghe dân ca: Cây trúc xinh +Dạy hát: Lá dung dẻ Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Xé xanh HĐCĐ: Cho trời Dạo chơi Làm quen Nghe hát: giấy trẻ dạọ chơi vườn hoa chuyện: Hoa TCVĐ: vườn cổ tích TCVĐ: Cây táo vườn + Cáo thỏ TCVĐ: + Cây cao TCVĐ: TCVĐ: + Gieo hạt cỏ thấp + Cây cao + Cây cao cỏ Chơi tự + Gieo hạt + Ơ tơ cỏ thấp thấp Chơi tự chim sẻ + Ơ tơ + Ơ tô Chơi tự chim sẻ chim sẻ + Cáo thỏ Chơi tự Chơi tự Hoạt động - Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho nhóm em uống nước, mặc áo quần cho em - Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn ăn - Nhóm học tập: Chơi vẽ, tô màu, xem sách Vệ sinh Ăn - Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt Bé chơi múa hát - Tập rửa tay lau mặt -Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Ngủ Sinh hoạt chiều -Tự xúc cơm, uống nước - Nghe hát ru -Lắng nghe Hướng dẫn người lớn đọc trò chơi : sách Trả trẻ Chơi theo ý Dạy hát: thích Gieo hạt Nghe hát: Dân Hoa trường ca Bình Trị em Thiên - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 21 tháng 01 năm 2019 NỘI DUNG HĐH MỤC TIÊU - Trẻ biết TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: (LVPTTC) ném bóng - Xắc xơ VĐCB: Ném vào đích - Bóng cho trẻ, đích, vạch mức bóng đích - Trẻ phối II Tiến hành: TCVĐ: Đuổi hợp tay mắt Khởi động bắt để ném bóng Cho trẻ kiểu đi: chậm, gót chân, vào đích mũi bàn chân, chạy chậm dừng lại - Trẻ hứng Trọng động thú tham gia * BTPTC: Tập theo nhịp chơi trò chơi - Tay: tay giơ lên cao hạ xuống ( – lần ) Đuổi bắt - Bụng: tay chạm mũi chân ( – lần ) bóng - Chân: tay chống hơng, dậm chân ( – lần ) - 90-95% trẻ * VĐCB: Ném bóng đích đạt - Cơ giới thiệu tên vận động: “ Ném bóng vào đích ” - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: Tồn phần + Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp giải thích: Khi có hiệu lệnh bước phía trước vạch x́t phát, tay cầm bóng, có hiệu lệnh ném cầm bóng ném mạnh trúng vào đích phía trước - Cho lớp, nhóm, cá nhân luyện tập theo dõi động viên khuyến khích trẻ - Cơ cho trẻ thực hện: Cơ hướng dẫn sửa sai - Cho trẻ tập cá nhân, theo tốp * TCVĐ: Đuổi bắt bóng - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi + Cách chơi: Tập hợp trẻ đứng thẳng hàng với cô, cô tung rổ bóng phía trước hơ đuổi bóng, trẻ nhanh chân chạy lên nhặt bóng cho cơ, bạn nhặt bóng cho bạn thắng + Luật chơi: Khi bạn nhặt bóng khơng dành bạn - Cô tổ chức cho cháu chơi – lần - Cô động viên cháu chơi với cô Hồi tĩnh: Cho trẻ 1-2 vòng nhẹ nhàng Nhận xét – tuyên dương HĐNT -Trẻ biết cách I.Chuẩn bị: - Mũ, dép HĐCĐ: Dạo chơi - Bóng, búp bê chơi vườn hoa -100% trẻ II.Tiến hành: TCVĐ: tham gia chơi 1.Hoạt động có chủ đích: + Cây cao cỏ - Dạo chơi vườn hoa thấp 2.TCVĐ: + Ơ tơ chim + Cây cao cỏ thấp sẻ + Ơ tơ chim sẻ Chơi tự - Cơ nói cách chơi trị chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần trị chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bị sẳn Nhận xét, tun dương HĐC -Trẻ biết lắng 1.Chuẩn bị: Sách Lắng nghe nghe cô đọc 2.Tiến hành: người lớn đọc Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần sách Cả lớp hát theo cô 2-3 lần Nhận xét học Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………… …………………… Thứ ngày 22 tháng 01 năm 2019 NỘI DUNG HĐH MỤC TIÊU -Trẻ biết TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: (LVPTNT) hoa mai, hoa - Hoa mai, hoa đào NBTN: Nhận đào - Tranh lô tô (các loại hoa) biết mai, hoa -Phát triển II.Tiến hành: đào ngơn ngữ trí Hoạt động1: Cơ hát cho trẻ nghe “Màu hoa” nhớ cho trẻ - Các vừa nghe hát hát nói gì? - Trẻ có ý thức Đúng rồi! Trong vườn có rất nhiều học tập loại hoa - 90 - 95% trẻ Các loại hoa có màu sắc hình dạng khác đạt u cầu nhau, hơm cô cho nhận biết tập nói hoa mai, hao đào Hoạt động 2: 1.Nhận biết tập nói: hoa mai, hoa đào + Cơ đưa hoa mai cho trẻ xem - Hoa con?(Hoa mai) - Cô phát âm - Mời lớp phát âm - Cá nhân trẻ phát âm - Hoa mai có màu gì?( Màu vàng) - Cơ phát âm lần: Hoa mai màu vàng - Cả lớp phát âm 2-3 lần - Cá nhân trẻ phát âm + Cô đưa hoa đào cho trẻ xem - Hoa con?(Hoa đào - Cơ phát âm - Mời lớp phát âm - Cá nhân trẻ phát âm - Hoa đào có màu gì?( Màu hồng) - Cô phát âm lần: Hoa đào màu hồng - Cả lớp phát âm 2-3 lần - Cá nhân trẻ phát âm c.Trò chơi: T/c1: Chọn tranh theo yêu cầu cơ: - Cơ nói cách chơi: Trong rá có tranh lơ tơ hoa mai, hoa đào u cầu chọn hoa chọn hoa đưa lên cho kiểm tra phát âm - Cho trẻ chơi 3-4 lần T/c 2: Cắm hoa Giáo dục trẻ: Các loại hoa rất đẹp dùng để làm cảnh nên bảo vệ loại hoa HĐ3: Củng cố: Hôm nhận biết tập nói hoa gì? Nhận xét, tun dương I.Chuẩn bị: - Phấn HĐNT -Trẻ biết tên - Đồ chơi bóng, búp bê HĐCĐ: Làm câu chuyện II.Tiến hành: quen chuyện -Trẻ biết cách 1.Hoạt động có chủ đích: “Cây táo” chơi - Làm quen câu chuyện: Cây táo TCVĐ: -100% trẻ tham 2.TCVĐ: + Cây cao cỏ gia chơi thấp + Cây cao cỏ thấp + Ô tơ chim sẻ + Ơ tơ chim - Cơ nói cách chơi, luật chơi trị chơi sẻ - Cho trẻ chơi cô 3-4 lần trò chơi Chơi tự 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC 1.Chuẩn bị: Hướng dẫn trò - Phát triển 2.Tiến hành: chơi “Gieo ngôn ngữ, vận Cô giới thiệu tên trị chơi hạt” động cho trẻ Cơ giới thiệu cách chơi -Trẻ biết cách Cho trẻ chơi 3-4 lần chơi, luật chơi - Chơi tự -Trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………… …………………… Thứ ngày 23 tháng 01 năm 2019 NỘI DUNG HĐH MỤC TIÊU -Trẻ biết nặn TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: (LVPTTCKN XH&TM Nặn cam cam - Đất nặn, bảng con, khăn - Trẻ biết dùng II.Tiến hành: ngón tay Hoạt động1: Cả lớp hát “Màu hoa” véo đất để - Các vừa hát hát nói gì? nặn cam - Hôm cô cho nặn cam để - Trẻ biết bảo tặng ba mẹ nha vệ sản phẩm Hoạt động2: Hướng dẫn dạy trẻ + Giới thiệu mẫu: bạn - Cho trẻ xem cam cô nặn sẵn -90-95% trẻ đạt - Quả cam có màu con? u cầu - Quả cam có dạng hình trịn đấy + Cô làm mẫu: Cô lấy viên đất nặn màu đỏ, đặt bảng dùng lịng bàn tay lăn cho vien đất mềm sau xoay trịn viên đất để tạo thành cam, cô lấy miếng đất màu xanh để làm cuống - Cho trẻ xem sản phẩm cô Hoạt động 3:Trẻ thực - Cô ý hướng dẫn thêm cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ làm Hoạt động 4:Nhận xét sản phẩm 10 -Khen sản phẩm trẻ tuỳ theo khả mà trẻ đạt Giáo dục trẻ: Nhận xét, tuyên dương HĐNT -Trẻ biết lắng I.Chuẩn bị: HĐCĐ: Nghe nghe cô hát - Đồ chơi bóng, cây, búp bê hát: Hoa hát theo cô II.Tiến hành: vườn -Trẻ biết cách 1.Hoạt động có chủ đích: -TCVĐ: chơi Nghe hát: Hoa vườn + Cây cao cỏ -100% trẻ tham 2.TCVĐ: thấp gia chơi + Cây cao cỏ thấp + Ơ tơ chim + Ơ tơ chim sẻ sẻ - Cơ nói cách chơi trị chơi Chơi tự - Cho trẻ chơi 3-4 lần trị chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC -Trẻ biết cách 1.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm 11 Cho trẻ chơi chơi, chơi đoàn 2.Tiến hành: Cho trẻ chơi nhóm theo ý thích kết, khơng - Cơ giới thiệu nhóm chơi tranh giành đồ - Cho trẻ nhóm chơi mà trẻ thích chơi - Trẻ chơi cô hướng dẫn, bao quát trẻ - Nhận xét sau chơi Nhận xét tuyên dương + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………… …………………… Thứ ngày 24 tháng 01năm 2019 NỘI DUNG HĐH MỤC TIÊU -Trẻ biết tên TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: (LVPTNN) câu chuyện - Tranh chuyện Chuyện: Cây -Trẻ trả lời II.Tiến hành: táo số Hoạt động1: Ổn định câu hỏi đơn - Cô trò chuyện với trẻ loại giản cô - Hôm cô kể cho nghe câu - 90-95% trẻ chuyện: Cây táo đạt yêu cầu Hoạt động 2: Cô kể chuyện 12 - Cô kể lần diễn cảm - Cô kể lần kết hợp xem tranh Đàm thoại: - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì?(Cây táo) -Trong câu chuyện có ai?Ơng, bé, gà trống, bướm - Ai trồng táo xuống đất? Ông - Ai tưới nước cho cây? Bé - Ai sưởi ấm cho cây? Mặt trời Cô kể cho trẻ nghe lần Giáo dục trẻ: Qua thơ nhà phải biết chăm sóc loại xanh vườn nha HĐ3: Củng cố Hơm học thơ gì? Nhận xét học HĐNT -Trẻ biết xếp I.Chuẩn bị: HĐCĐ: Xếp giấy - Đồ chơi, giấy, búp bê giấy -Trẻ biết cách II.Tiến hành: TCVĐ: chơi 1.Hoạt động có chủ đích: 13 + Cáo thỏ -100% trẻ Cho trẻ xếp giấy + Gieo hạt tham gia chơi 2.TCVĐ: Chơi tự + Cáo thỏ + Gieo hạt - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ chơi cô 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC -Trẻ lắng nghe 1.Chuẩn bị: Dạy hát: Hoa cô hát hát 2.Tiến hành: Dạy hát: Hoa vườn vườn cô - Cô hát lần 2-3 diễn cảm - Cả lớp hát cô 3-4 lần Mời tổ, cá nhân hát Nhận xét tuyên dương + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 25 tháng 01năm 2019 NỘI DUNG HĐH MỤC TIÊU - Trẻ biết lắng TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Bài hát “Cây trúc xinh” “ Lá 14 (LVPTTC nghe cô hát xanh” KNXH%TM hưởng ứng - Xắc xô, băng đĩa, mũ múa - Nghe dân ca: cô II.Tiến hành: Cây trúc xinh - Trẻ biết tên Hoạt động1: Ổn định +Dạy hát: Lá hát, hát - Trò chuyện số xanh xanh thuộc hát - Hôm cô cho nghe hát “Cây - 90 - 95% trẻ trúc xinh” Dân ca quan họ Bắc Ninh đạt yêu cầu Hoạt động 2: Nghe hát Cây trúc xinh - Cô hát lần diễn cảm - Cô hát lần biểu diễn minh họa - Cô mở đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần Cô hát cho trẻ nghe 1lần Hoạt động 3: Dạy hát: Lá xanh nhạc lời nhạc sỹ Thái Cơ - Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần - Cả lớp hát theo cô 2-3 lần - Mời tổ, cá nhân hát Cả lớp hát lại lần Cô hat cho trẻ nghe “Cây trúc xinh” lần Giáo dục trẻ: Các phải biết yêu quý loại xanh 15 Kết thúc: Nhận xét học HĐNT -Trẻ biết kể lại I.Chuẩn bị: - Mũ, dép HĐCĐ: Cho trẻ - Đồ chơi bóng, búp bê trẻ dạo chơi biết II.Tiến hành: vườn cổ tích -Trẻ biết cách 1.Hoạt động có chủ đích: TCVĐ: chơi - Cho trẻ dạo chơi quanh vườn cổ tích + Cáo thỏ -100% trẻ tham Hỏi trẻ trẻ biết + Gieo hạt gia chơi Chơi tự Giáo dục trẻ: Muốn có hoa đẹp khơng nên bẻ cành, ngắt nha, nên vứt rác nơi quy định 2.TCVĐ: + Cáo thỏ + Gieo hạt - Cô nói cách chơi trị chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần trị chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC 16 Nghe hát: Dân -Trẻ biết lắng 1.Chuẩn bị: ca Bình Trị nghe 2.Tiến hành: Thiên Nghe hát dân ca Bình Trị Thiên Cơ mỡ ti vi cho trẻ nghe 2-3 lần Mời trẻ hưởng cô + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………… 17 ... nghe câu chuyện gì?(Cây táo) -Trong câu chuyện có ai?Ơng, bé, gà trống, bướm - Ai trồng táo xuống đất? Ông - Ai tưới nước cho cây? Bé - Ai sưởi ấm cho cây? Mặt trời Cô kể cho trẻ nghe lần Giáo... vườn ăn - Nhóm học tập: Chơi vẽ, tô màu, xem sách Vệ sinh Ăn - Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt Bé chơi múa hát - Tập rửa tay lau mặt -Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Ngủ Sinh hoạt chiều... Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 21 tháng 01 năm 2019 NỘI DUNG HĐH MỤC TIÊU - Trẻ biết TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: (LVPTTC) ném bóng -