Đề cương ôn tập học kì 1 môn Vật lí 9 năm 2019-2020 - Trường THCS Tân Bình

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu Đề cương ôn tập học kì 1 môn Vật lí 9 năm 2019-2020 - Trường THCS Tân Bình sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải bài tập đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

TRƢỜNG THCS TÂN BÌNH ĐỀ CƢƠNG ƠN TẬP HKI MƠN: VẬT LÝ NĂM HỌC: 2019 - 2020 Họ tên: Lớp: 9/ PHẦN I: LÝ THUYẾT Câu 1: Nêu phụ thuộc cƣờng độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cƣờng độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn có đặc điểm gì?  Cường độ dịng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn  Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc tọa độ (U = ; I = 0) Câu 2: Phát biểu định luật Ơm Viết cơng thức định luật, thích đại lƣợng có cơng thức  Định luật Ơm: Cường độ dịng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn tỉ lệ nghịch với điện trở dây  Công thức: I : cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn (A) U I U : hiệu điện hai đầu dây dẫn (V) R R : điện trở dây dẫn (Ω) Câu 3: Điện trở gì? Cho biết đơn vị dụng cụ đo điện trở Nêu ý nghĩa điện trở  Điện trở dây dẫn trị số U không đổi dây dẫn I  Đơn vị: Ôm (Ω)  Dụng cụ đo điện trở: ampe kế vôn kế, đồng hồ đo điện đa (ôm kế)  Ý nghĩa: Điện trở biểu thị mức độ cản trở dịng điện Câu 4: Viết cơng thức liên quan đến đoạn mạch mắc nối tiếp, đoạn mạch mắc song song gồm điện trở R1 R2 Đoạn mạch nối tiếp (R1 nt R2) Đoạn mạch song song (R1 // R2) I  I1  I I  I  I 2 U  U  U 2 U  U  U R  R1  R2 U R1  U R2 1   Rtđ R1 R2 I1 R2  I R1 Trang Câu 5: Điện trở suất gì? Nêu kí hiệu đơn vị điện trở suất Điện trở suất nhôm 2,8.10-8 Ωm cho biết điều gì?  Điện trở suất vật liệu (hay chất) có trị số điện trở đoạn dây dẫn hình trụ đồng chất làm vật liệu có chiều dài 1m có tiết diện 1m2  Kí hiệu:  (rô)  Đơn vị: Ωm  Điện trở suất nhôm 2,8.10-8 Ωm cho biết: đoạn dây dẫn hình trụ đồng chất làm nhơm có chiều dài 1m, tiết diện 1m2 có điện trở 2,8.10-8 Ω  Lƣu ý: Điện trở suất vật liệu nhỏ vật liệu dẫn điện tốt Ví dụ:  bạc <  đồng <  sắt => bạc dẫn điện tốt đồng, đồng dẫn điện tốt sắt Câu 6: Nêu phụ thuộc điện trở vào yếu tố làm dây dẫn Từ đó, viết cơng thức tính điện trở thích đại lƣợng có cơng thức  Điện trở dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài, tỉ lệ nghịch với tiết diện, phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn  Công thức: R : điện trở dây dẫn (Ω) l  : điện trở suất (Ωm) R l : chiều dài dây dẫn (m) S S : tiết diện dây dẫn (m2)  Lưu ý:  Cơng thức tính tiết diện trịn dây dẫn: d2 r : bán kính đường trịn (m) S   r   d : đường kính đường trịn (m)  Đổi đơn vị: 6  103 mm  m 10 mm2   m2 Câu 7: Biến trở gì? Cơng dụng biến trở gì? Một biến trở có ghi (50 Ω - 1,5 A) số cho biết điều gì?  Biến trở: dụng cụ mà điện trở thay đổi giá trị  Công dụng biến trở: dùng để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch  Biến trở có ghi (50 Ω - 1,5 A) cho biết:  50 Ω: điện trở lớn biến trở  1,5 A: cường độ dòng điện lớn cho ph p qua biến trở Câu 8: Công suất điện gì? Viết cơng thức tính cơng suất điện, thích đại lƣợng có cơng thức Bóng đèn có ghi (220 V - 100 W) số cho biết điều gì?  Cơng suất điện đoạn mạch: tích hiệu điện hai đầu đoạn mạch cường độ dòng điện chạy qua P : cơng suất điện (W)  Công thức: P = U : hiệu điện (V) U.I I : cường độ dịng điện (A) Ngồi cịn có cơng thức: P I R  U2 A  R t kW = 000 (103) W MW = 000 000 (106) W  Bóng đèn ghi (220 V - 100 W) cho biết:  220 V: hiệu điện định mức để đèn hoạt động bình thường  100 W: công suất định mức mà đèn tiêu thụ hoạt động bình thường Trang Câu 9: Tại nói dịng điện có mang lƣợng? Cho ví dụ Điện gì? Nêu kí hiệu đơn vị điện  Dịng điện có mang lƣợng dịng điện có khả thực cơng (VD: máy bơm nước, quạt điện, ) cung cấp nhiệt lượng (VD: bàn ủi, nồi cơm điện, )  Điện năng lượng dịng điện  Kí hiệu: A  Đơn vị: Jun hay kW.h (Lưu ý: kW.h = 600 000 J) Câu 10: Cơng dịng điện gì? Viết cơng thức tính cơng dịng điện (hay điện năng), thích đại lƣợng có cơng thức Đo cơng dịng điện (hay điện năng) dụng cụ nào? Số đếm công tơ điện cho biết điều gì?  Cơng dịng điện sinh đoạn mạch số đo lượng điện chuyển hóa thành dạng lượng khác  Cơng thức: A : cơng dịng điện (hay điện năng) (J kW.h) P : công suất điện (W kW) t : thời gian dòng điện chạy qua (s h) A  P t A  U I t  I R t  Ngồi cịn có cơng thức: U2 t R  Dụng cụ đo cơng dịng điện (hay điện năng):  Trong phịng thí nghiệm: dùng ampe kế , vôn kế đồng hồ đo thời gian  Trong đời sống: dùng công tơ điện  Số đếm cơng tơ điện cho biết: cơng dịng điện hay lượng điện mà đoạn mạch tiêu thụ (1 số đếm công tơ điện => A = kW.h = 600 000 J) Câu 11: Phát biểu định luật Jun - Lenxơ Viết công thức định luật, thích đại lƣợng có cơng thức  Định luật Jun - Lenxơ: “Nhiệt lượng tỏa dây dẫn có dịng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dịng điện, với điện trở dây dẫn thời gian dòng điện chạy qua.”  Công thức: Q  I R.t Q  0,24.I R.t (J) (calo) Q : nhiệt lượng dòng điện tỏa (J hay calo ; 1J = 0,24 calo) I : cường độ dòng điện (A) R : điện trở dây dẫn (Ω) t : thời gian dòng điện chạy qua (s) Câu 12: Viết cơng thức tính hiệu suất bếp điện (ấm điện) H Qthu 100% Qtoa 0  Nhiệt lượng thu vào để vật nóng lên: Qthu  m.c.(t  t1 ) U2 t )  Nhiệt lượng tỏa bếp, ấm: Qtoa  I R.t (  P t ; Q  U I t ; Q  R  Nếu mát nhiệt không đáng kể thì: Qtoả = Qthu ( H = 100%) Trang Câu 13: Nêu qui tắc an toàn sử dụng điện Việc sử dụng tiết kiệm điện có lợi ích gì? Từ nêu biện pháp để thực tiết kiệm điện  Các qui tắc an tồn sử dụng điện:  Chỉ làm thí nghiệm với nguồn điện có hiệu điện 40 V  Phải sử dụng dây dẫn có vỏ bọc cách điện  Cần mắc cầu chì cho dụng cụ điện để tự động ngắt điện đoản mạch  Khi tiếp xúc với mạng điện gia đình cần phải sử dụng dụng cụ bảo hộ  Lợi ích việc sử dụng tiết kiệm điện:  Giảm chi tiêu gia đình  Các dụng cụ thiết bị điện sử dụng lâu bền  Giảm cố điện  Để dành điện tiết kiệm cho sản xuất  Các biện pháp thực tiết kiệm điện:  Cần lựa chọn dụng cụ điện có cơng suất phù hợp (VD: đèn compact, đèn LED, )  Không sử dụng điện không cần thiết (VD: tắt đèn, quạt khỏi nhà, hết tiết học, chơi, ) Câu 14: Nêu đặc điểm tƣơng tác nam châm Vì nói Trái Đất nam châm khổng lồ?  Đặc điểm: nam châm có hai từ cực (cực Bắc cực Nam)  Sự tƣơng tác từ hai nam châm: đặt hai nam châm lại gần thì:  Các cực tên đẩy  Các cực khác tên hút  Có thể nói Trái Đất nam châm khổng lồ vì: đặt tự do, kim nam châm theo hướng Bắc - Nam Trái Đất Câu 15: Từ trƣờng tồn đâu? Nam châm dịng điện có khả giống nhau? Làm để nhận biết tồn từ trƣờng?  Từ trƣờng: tồn vùng không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện, xung quanh Trái Đất  Nam châm dịng điện có khả năng: tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt gần  Cách nhận biết từ trƣờng: người ta dùng kim nam châm (gọi nam châm thử), kim nam châm bị lệch khỏi hướng Bắc - Nam Trái Đất chứng tỏ nơi có từ trường Câu 16: Từ phổ gì? Có thể thu từ phổ cách nào? Nêu quy ƣớc vẽ chiều đƣờng sức từ?  Từ phổ: hình ảnh cụ thể đường sức từ Từ phổ cho ta hình ảnh trực quan từ trường  Có thể thu từ phổ cách rắc mạt sắt lên nhựa đặt từ trường gõ nhẹ  Quy ƣớc vẽ chiều đƣờng sức từ: đường sức từ có chiều định, bên nam châm, đường sức từ đường cong từ cực Bắc, vào cực Nam nam châm Câu 17: Quy tắc nắm tay phải dùng để làm gì? Phát biểu quy tắc nắm tay phải  Quy tắc nắm tay phải dùng để xác định chiều đường sức từ ống dây có dịng điện chạy qua  Phát biểu quy tắc nắm tay phải: “Nắm bàn tay phải, đặt cho bốn ngón tay hướng theo chiều dịng điện chạy qua vịng dây, ngón choãi chiều đường sức từ lòng ống dây” Trang Câu 18: So sánh từ phổ nam châm thẳng với từ phổ ống dây có dịng điện chạy qua TỪ PHỔ Nam châm Ống dây có dịng điện Bên Khơng có Các mạt sắt xếp thành đường thẳng song song Bên Các mạt sắt xếp thành Các mạt sắt xếp thành những đường cong nối từ cực đường cong nối từ đầu sang đầu sang cực nam châm ống dây Câu 19: So sánh đƣờng sức từ nam châm thẳng với đƣờng sức từ ống dây có dịng điện chạy qua ĐƢỜNG SỨC TỪ Nam châm Ống dây có dịng điện Bên Khơng có Các đường sức từ đường thẳng song song Bên Các đường sức từ Các đường sức từ đường đường cong nối từ cực sang cong nối từ đầu sang đầu cực nam châm ống dây Câu 20: Nêu đặc điểm nhiễm từ sắt thép Nêu cấu tạo nam châm điện Có thể làm tăng lực từ nam châm điện cách nào? Nêu số ứng dụng nam châm điện thực tế  Đặc điểm nhiễm từ sắt thép:  Sắt, th p vật liệu từ khác niken, coban đặt từ trường bị nhiễm từ  Sau nhiễm từ, sắt non khơng giữ từ tính lâu dài; cịn th p giữ từ tính lâu dài  Cấu tạo nam châm điện: gồm ống dây dẫn có lõi sắt non  Có thể tăng lực từ nam châm điện tác dụng lên vật cách:  Tăng cường độ dòng điện chạy qua vòng dây  Tăng số vòng dây  Ứng dụng nam châm điện: dùng để chế tạo loa điện, rơle điện từ, chuông báo động, nhiều thiết bị báo động khác Trang PHẦN II: BÀI TẬP CHƢƠNG I: ĐIỆN HỌC Bài 1: Cho mạch điện sơ đồ hình bên Trong R1 = , R2 = 15 , ampe kế A 0,2 A a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch b/ Tính số vơn kế V, V1, V2 Bài 2: Cho mạch điện sơ đồ hình bên Trong R1 = 16 , R2 = 48 , vôn kế V 24 V a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch b/ Tính số ampe kế A, A1, A2 Bài 3: Cho điện trở R1 = 32 Ω Điện trở R2 dây nikêlin dài 18 m, có tiết diện trịn 0,4 mm2, có điện trở suất 0,4.10-6 Ωm Tính điện trở tương đương đoạn mạch khi: a/ R1 mắc nối tiếp R2 b/ R1 mắc song song R2 Bài 4:Cho bảng điện trở suất số vật liệu 20oC sau: Vật liệu Điện trở suất (Ωm) Bạc 1,6.10-8 Đồng 1,7.10-8 Nikêlin 0,4.10-6 Nhôm 2,8.10-8 Constantan 0,5.10-6 Vàng 2,4.10-8 a/ Hãy xếp điện trở suất chất theo thứ tự giảm dần b/ Chất dẫn điện sử dụng rộng rãi đời sống thường ngày? Chất có phải chất dẫn điện tốt bảng không? Nếu không, em đưa lý người ta khơng dùng chất dẫn điện tốt làm dây dẫn điện mà lại dùng chất này? c/ Người ta cần nối điểm A B cách 2,5 cm bảng mạch linh kiện điện tử, mục đích để dẫn dịng điện có cường độ 1,2 A hiệu điện 3,6 V mối hàn thẳng, mảnh có tiết diện 2.10-10 m2 Vậy cần phải chọn vật liệu để làm mối hàn đó? Giải thích Bài 5: Dây dẫn điện phận quan trọng mạch điện Trong thực tế dây dẫn điện dùng sinh hoạt sản xuất thường làm đồng (điện trở suất đồng 20 oC 1,7.10-8 m) nhôm (điện trở suất nhôm 20oC 2,8.10-8 m) Các loại dây dẫn điện có chất lượng k m thường có điện trở cao gây hao phí điện nguy an toàn sử dụng Dựa vào kiến thức học, em trả lời câu hỏi sau: a/ Để truyền tải điện từ cột điện đến nhà, người ta sử dụng dây dẫn điện nhơm có tiết diện 1,4 mm2, dài 100m để tải điện Tính điện trở dây dẫn điện b/ Hãy nêu cách làm để làm giảm điện trở dây dẫn từ cột điện đến nhà giải thích cho cách làm Bài 6: Một đoạn dây dẫn đồng có chiều dài 50 m, tiết diện tròn 0,01 mm2 Biết điện trở suất đồng 1,7.10-8 Ωm a/ Tính điện trở đoạn dây dẫn nói b/ Trong thực tế, lõi dây điện thường gồm nhiều đoạn dây dẫn giống hệt nhau, chồng chập lên quấn lại vỏ nhựa Giả sử lõi dây điện gồm 20 sợi dây dẫn đồng quấn lại với nhau, dây có điện trở câu a, điện trở cuộn dây điện bao nhiêu? c/ Theo em người ta chế tạo lõi dây điện có tác dụng gì? Trang Bài 7: Trong sống, ta thường gặp công tắc điện điều chỉnh độ sáng tối đèn, độ mạnh yếu quạt, độ nóng bàn ủi, Thiết bị gọi dimmer mà phận biến trở a/ Biến trở gì? Biến trở có tác dụng mạch điện? b/ Một biến trở chạy có ghi (20 Ω – A) Dây dẫn làm biến trở chất có điện trở suất 0,6.10-6 Ω.m, có tiết diện 0,3 mm2 Em hãy:  Giải thích ý ngh a số ghi biến trở  Tính chiều dài dây dẫn làm biến trở Bài 8: Người ta dùng bếp điện có điện trở 15 Ω, mắc vào nguồn điện có hiệu điện 220 V, để đun nóng kg nước 25oC, thời gian 16 phút thấy nước ấm sôi 100 oC Cho biết nhiệt dung riêng nước 200 J/(kg.K) a/ Tính hiệu suất bếp điện b/ Dây điện trở bếp điện có chiều dài 2,1 m, làm constantan với điện trở suất 0,5.10-6 Ωm, Hãy tìm tiết diện dây điện trở Bài 9: Hãy cho biết tên công dụng dụng cụ sau: Dụng cụ Tên gọi Công dụng Bài 10: Hãy cho biết thiết bị biến đổi điện thành dạng lượng gì? Điện biến đổi thành Bàn ủi Điện biến đổi thành Quạt điện Điện biến đổi thành Đèn LED Điện biến đổi thành Máy khoan Trang Bài 11: Ba bạn Bình vừa mua bàn ủi, bàn ủi có ghi (220 V - 000 W) a/ Em cho biết ý ngh a số ghi bàn ủi b/ Biết bàn ủi sử dụng hiệu điện 220 V Hãy tính cường độ dịng điện chạy qua dây điện trở bàn ủi c/ Mỗi tuần, Bình sử dụng bàn ủi để ủi đồng phục học sinh, Bình ủi phút  Tính nhiệt lượng bàn ủi tỏa Bình sử dụng để ủi đồng phục  Tính số tiền điện phải trả Bình sử dụng bàn ủi tháng (4 tuần), biết giá điện bình quân khoảng 000 đồng/(kW.h) Bài 12: Trong lớp học có gắn 10 bóng đèn, bóng có ghi (220 V - 22 W) Mạng điện lớp học sử dụng có hiệu điện 220 V Các đèn hoạt động bình thường Em hãy: a/ Tính cường độ dịng điện chạy qua bóng đèn b/ Trong ngày học, đèn thắp sáng liên tục từ 7h đến 11h từ 13h đến 17h Biết giá điện bình quân khoảng 000 đồng/(kW.h) Tính điện tiêu thụ, số đếm công tơ điện số tiền phải trả cho việc sử dụng 10 bóng đèn ngày c/ Theo em 10 bóng đèn mắc nối tiếp hay mắc song song với nhau? Giải thích Bài 13: Có bóng đèn: đèn có ghi (220 V – 14 W), đèn có ghi (220 V – 11 W) đèn có ghi (220 V – W) Nếu dùng đèn mắc vào hệ thống điện gia đình có hiệu điện 220 V, phải mắc để đèn sáng bình thường? Vì sao? Khi đèn sáng nhất? Vì sao? Bài 14: Đèn để bàn dụng cụ cần thiết học sinh, giúp học sinh học bài, làm vào buổi tối Khi mua đèn để bàn, ta cần lựa chọn đèn đảm bảo chất lượng cung cấp đầy đủ ánh sáng cần thiết để phòng tránh bệnh mắt Bạn An vừa mua đèn để bàn Trên bóng đèn có ghi hai số (220 V - 11 W) a/ Em giải thích ý ngh a số ghi bóng đèn b/ Tính điện trở đèn cường độ dòng điện định mức đèn c/ Khi mắc đèn vào nguồn điện 110 V cơng suất tiêu thụ bóng đèn lúc bao nhiêu? Bài 15: Trên hóa đơn tốn tiền điện tháng 10 hộ gia đình có ghi: số cũ 3494, số 3685 Biết tiền điện gia đình phải trả tháng vừa qua 425 856 đồng Và hóa đơn tiền điện tính thêm thuế VAT (thuế giá trị gia tăng) 10 % Dưới bảng giá bán lẻ điện sinh hoạt bậc thang theo Quyết định số 648/QĐ-BCT ngày 20 tháng 03 năm 2019 Bộ Công Thương Giá bán lẻ điện sinh hoạt bậc thang Bậc 1: Cho kWh từ đến 50 Bậc 2: Cho kWh từ 51 đến 100 Bậc 3: Cho kWh từ 101 đến 200 Bậc 4: Cho kWh từ 201 đến 300 Bậc 5: Cho kWh từ 301 đến 400 Bậc 6: Cho kWh từ 401 trở lên đ/kWh đ/kWh đ/kWh đ/kWh đ/kWh đ/kWh 678 734 014 536 834 927 a/ Hỏi tháng 10, tháng gia đình sử dụng điện hơn? Và tiền? b/ Tại nói cách tính giá bán lẻ điện bậc thang theo bảng biện pháp nhà nước sử dụng để người dân phải tiết kiệm điện c/ Em nêu biện pháp tiết kiệm điện đời sống Trang Bài 16: Trong nhà bếp gia đình bạn Hoa có sử dụng loại thiết bị điện sau đây: bóng đèn 60 W, quạt 100 W, bếp điện 500 W, ấm điện 300 W Các thiết bị hoạt động bình thường với nguồn điện gia đình sử dụng 220 V a/ Các thiết bị điện chuyển hóa điện thành dạng lượng nào? b/ Thiết bị chuyển hóa điện thành nhiệt dạng có ích sử dụng? c/ Mỗi ngày, mẹ An sử dụng bếp điện để nấu ăn từ lúc 10h sáng đến 12h trưa Hãy tính nhiệt lượng mà bếp tỏa sử dụng d/ Nếu tất thiết bị hoạt động lúc thời gian 30 phút tổng công suất điện tiêu thụ bao nhiêu? e/ CB (circuit breaker) cầu dao tự động dùng để đóng ngắt bảo vệ cho mạch điện Hãy tính cường độ dịng điện chạy mạch điện nhà bếp bạn Hoa Nên chọn loại CB để bào vệ thiết bị điện nhà bếp: CB loại 10 A, 20 A, 25 A hay 30 A? Giải thích lựa chọn em Bài 17: Một đèn LED sạc gồm 30 bóng đèn LED, bóng có ghi (3 V - 0,06 W) Điện dự trữ đèn sau sạc đầy 25 920 J Khi đèn hoạt động bình thường thời gian hoạt động đèn bao lâu? (tính theo đơn vị giờ) Bài 18: Để đủ ánh sáng cho việc học tập lớp học trường mắc 12 bóng đèn Thời gian học học sinh ngày tiết, tiết có 45 phút, tháng có 26 ngày học a/ Mắc 12 bóng đèn huỳnh quang lớp học, công suất tiêu thụ đèn 40 W Tính điện tiêu thụ 12 bóng đèn huỳnh quang tháng b/ Thay đèn huỳnh quang nói đèn LED có cơng suất tiêu thụ 18 W, có độ sáng tương đương với đèn huỳnh quang.Tính điện tiêu thụ 12 bóng đèn LED tháng c/ Tính lượng điện số tiền mà nhà trường tiết kiệm tháng sử dụng đèn LED thay cho đèn huỳnh quang Biết trường có 20 phịng học, đèn hoạt động bình thường giá điện bình quân khoảng 000 đồng/(kW.h) Bài 19: Một thói quen sử dụng tivi tắt tivi điều khiển không dây (remote), để tivi chế độ “chờ” (standby) Đèn “chờ” bóng đèn LED mà theo nhà sản xuất có cơng suất tiêu thụ W Giả sử hộ gia đình thành phố Hồ Chí Minh có tivi xem tivi ngày Em tính xem: a/ Nếu tắt tivi công tắc nguồn, nút OFF tivi (hoặc rút phích cắm tivi khỏi ổ điện ) tháng 30 ngày, toàn thành phố với khoảng triệu hộ gia đình tiết kiệm lượng điện bao nhiêu? b/ Nếu giá điện bình quân 000 đồng cho kW.h điện sử dụng, số tiền mà tồn thành phố tiết kiệm tháng bao nhiêu? Bài 20: Giờ Trái Đất (Earth Hour) kiện quốc tế hàng năm, Quỹ Quốc tế Bảo vệ thiên nhiên phát động khuyến khích người tắt đèn điện, thiết bị điện không ảnh hưởng lớn đến sinh hoạt giờ, nhằm đề cao việc tiết kiệm điện Nếu gia đình TP.HCM giảm bớt thời gian thắp sáng bóng đèn 60 W giờ, số tiền tiết kiệm thành phố bao nhiêu? Cho TP.HCM có khoảng 1,7 triệu hộ gia đình sinh sống giá điện bình quân 000 đồng/(kW.h) Bài 21: Để sử dụng điện hợp lý tiết kiệm, ngày người ta sử dụng loại đèn LED, đèn compact Cho biết: đèn LED 18 W có độ sáng tương đương với đèn compact 35 W, đèn LED 18 W nhãn hiệu Điện Quang có giá bán 350 000 đồng tuổi thọ 20 000 giờ, đèn compact nhãn hiệu Điện Quang có giá bán 125 000 đồng tuổi thọ 10 000 giờ, giá tiền điện trung bình 1800 đ/(kW.h) Hãy tính chi phí cho việc sử dụng loại đèn 20 000 giờ, từ cho biết dùng loại đèn tiết kiệm hơn? Trang Bài 22: Một dây đèn trang trí gồm nhiều bóng đèn LED nhỏ có điện trở giống nhau, mắc nối tiếp với Khi mắc dây đèn vào hiệu điện 220 V bóng đèn sáng bình thường, độ sáng Biết điện trở tương đương dây đèn 600  a/ Hãy cho biết có bóng đèn dây đèn? b/ Nếu bóng đèn dây đèn bị hỏng, bóng đèn cịn lại có sáng khơng? Vì sao? c/ Để thay cho bóng đèn hỏng đó, người ta cần phải chọn bóng đèn có hiệu điện định mức để dây đèn sáng bình thường? Từ cho biết cơng suất định mức bóng đèn bao nhiêu? Bài 23: Bóng đèn dây tóc (220 V – 75 W) có thời gian thắp sáng tối đa (tuổi thọ) 000 Đèn compact (220 V – 15 W) có thời gian thắp sáng tối đa 000 giờ, có độ sáng tương đương với bóng đèn dây tóc Để hoạt động bình thường 16 000 cần sử dụng bóng đèn cho loại? Điện tiêu thụ loại đèn 16 000 kW.h? Bài 24: Một bếp điện có ghi (220 V – 760 W) mắc vào nguồn điện có hiệu điện 220 V khơng đổi a/ Tìm điện trở cơng suất tiêu thụ bếp b/ Dùng bếp để đun sôi kg nước 30oC phải 14 phút Tìm hiệu suất bếp Cho cnước = 200 J/(kg.K) c/ Một ngày đun sôi ấm nước Tính số tiền phải trả sử dụng bếp tháng (30 ngày), biết giá điện bình quân 000đ/(kW.h) Bài 25: Ba bạn Lan vừa mua ấm đun nước siêu tốc dùng điện hình bên Trên ấm đun có ghi số (220 V – 100 W) 1,8 lít Bộ phận ấm đun dây dẫn hợp kim tỏa nhiệt có dịng điện chạy qua a/ Khi cho dịng điện chạy qua ấm đun biến điện thành dạng lượng chủ yếu nào? Em tính điện trở dây hợp kim làm phận ấm đun b/ Mỗi ngày ba bạn Lan dùng ấm đun để đun sơi 1,8 lít nước 100oC Nhiệt độ ban đầu nước 25oC hiệu điện nguồn điện 220 V Hiệu suất ấm đun 80 % Hãy tìm thời gian đun sơi nước Cho nhiệt dung riêng nước 200 J/(kg.K) Bài 26: Bạn Tâm có đoạn dây dẫn có chiều dài 10 m tiết diện 0,2 mm2 Biết điện trở suất đồng 1,7.0-8 Ωm a/ Tính điện trở đoạn dây dẫn b/ Bạn Tâm dùng đoạn dây dẫn quấn thành ống dây Sau đó, Tâm cho dịng điện chay qua ống dây để tạo từ trường Em giúp Tâm xác định chiều đường sức từ lên hình vẽ Kim nam châm đặt gần ống dây lúc định hướng c/ Nếu muốn đảo ngược chiều đường sức từ ống dây so với lúc đầu, ban Tâm phải làm nào? Trang 10 CHƢƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC Bài 27: Xác định cực từ nam châm đây: Bài 28: Tại điểm A, B, C có đặt kim nam châm (hình vẽ) Hãy xác định cực từ kim nam châm Vẽ đường sức từ qua kim nam châm xác định chiều chúng Bài 29: Ống dây có dịng điện chạy qua hình vẽ Hãy xác định chiều đường sức từ cực từ ống dây lúc Bài 30: Dựa vào hình vẽ, hãy: a/ Xác định chiều dòng điện chạy qua vòng dây b/ Vẽ đường sức từ qua kim nam châm (có xác định chiều chúng) cực kim nam châm c/ Xác định cực từ ống dây lúc Bài 31: Áp dụng quy tắc nắm tay phải cho hình vẽ đây, hãy: kí hiệu chiều dịng điện, chiều đường sức từ, xác định cực ống dây cực kim nam châm D C + Bài 32: Cho hình vẽ bên Hãy thực hiện: a/ Vẽ xác định chiều đường sức từ bên ngồi lịng ống dây b/ Xác định từ cực ống dây kim nam châm Trang 11 I Bài 33: Cho hình vẽ bên Hãy thực hiện: a/ Xác định chiều đường sức từ ống dây có dịng điện b/ Xác định từ cực ống dây lúc c/ Vẽ vị trí kim nam châm điểm O  O Bài 34: Dựa vào hình vẽ đây, hãy: a/ Xác định chiều dòng điện qua ống dây đóng cơng tắc b/ Vẽ xác định chiều đường sức từ bên lòng ống dây c/ Xác định cực từ kim nam châm lúc K - + Bài 35: Dựa vào hình vẽ, hãy: a/ Xác định chiều dịng điện qua ống dây đóng cơng tắc b/ Vẽ xác định chiều đường sức từ bên ngồi lịng ống dây c/ Hiện tượng xảy nam châm lúc K+ - - - - -CHÚC CÁC EM ĐẠT KẾT QUẢ CAO TRONG KÌ THI HỌC KÌ 1! Trang 12 ... giờ) Bài 18 : Để đủ ánh sáng cho việc học tập lớp học trường mắc 12 bóng đèn Thời gian học học sinh ngày tiết, tiết có 45 phút, tháng có 26 ngày học a/ Mắc 12 bóng đèn huỳnh quang lớp học, công suất... 648/QĐ-BCT ngày 20 tháng 03 năm 2 0 19 Bộ Công Thương Giá bán lẻ điện sinh hoạt bậc thang Bậc 1: Cho kWh từ đến 50 Bậc 2: Cho kWh từ 51 đến 10 0 Bậc 3: Cho kWh từ 10 1 đến 200 Bậc 4: Cho kWh từ 2 01 đến... liệu 20oC sau: Vật liệu Điện trở suất (Ωm) Bạc 1, 6 .10 -8 Đồng 1, 7 .10 -8 Nikêlin 0,4 .10 -6 Nhôm 2,8 .10 -8 Constantan 0,5 .10 -6 Vàng 2,4 .10 -8 a/ Hãy xếp điện trở suất chất theo thứ tự giảm dần b/ Chất