Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2020 2021

Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2020 2021 là tài liệu hữu ích dành cho các bạn tham khảo, ôn tập, hệ thống kiến thức, ôn luyện chuẩn bị cho kì thi cuối học kì 1 môn Toán sắp tới. Mời các bạn tham khảo. Xem thêm các thông tin về Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2020 2021 tại đây

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KSCL GIỮA HỌC KÌ I MƠN TỐN Cấp độ Chủ đề Nhận biết TNKQ TL Số câu Số điểm TL 1,5 Biết tính chất tỉ lệ thức 0,5 STP hữu hạn STP vơ hạn tuần hồn (2 tiết) Số câu Số điểm Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song (13 tiết) Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ TNKQ Thực phép tính số hữu tỉ Tập hợp Q số hữu tỉ (8 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ thức (4 tiết) Thông hiểu Biết đường thẳng vng góc, đường thẳng song song 1,5 15% Giải thích PS cụ thể viết dạng STPHH STPVHTH 1,5 Biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng 40% 1 Vận dụng Cấp độ thấp TN TL Vận dụng quy tắc nhân hai lũy thừa số 0,5 Biết vận dụng tính chất dãy tỉ số để giải dạng tốn tìm hai số biết tổng Vận dụng tính chất hai đường thẳng song song để tính số đo góc 4,5 45% Cấp độ cao TN Cộng TL 2 = 20% 2,5 = 25% 1,5 = 15% 4 = 40% 10 ĐỀ SỐ TRƯỜNG THCS………… Họ tên: Lớp: ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC I NĂM HỌC 2020- 2021 Mơn: Tốn Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) * Khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời Câu 1: Kết phép tính 36 34 là: A 910 B 324 Câu 2: Từ tỉ lệ thức A C 310 D 2748 a c  ( a, b, c, d  ) ta suy ra: b d d c  b a B a d  b c C a d  c b D a b  d c Câu 3: Cho ba đường thẳng phân biệt a, b , c Biết a  c b  c, ta suy ra: A a b cắt B a b song song với C a b trùng D a b vng góc với Câu 4: Nếu đường thẳng cắt đường thẳng song song thì: A Hai góc phía bù B Hai góc đồng vị phụ C Hai góc so le bù D Cả ý sai II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu 5: (1,5 đ) Trong phân số sau phân số viết dạng số thập phân hữu hạn, phân số viết dạng số thập phân vơ hạn tuần hồn ? Viết dạng thập phân phân số đó: - 13 ; ; 50 Câu 6: (1,5 đ) Thực phép tính: a) 1   3 15 b) Câu 7: (2 đ) Tìm hai số x y, biết: 3 c) (3)2 (3)3 x y  x + y = 16 Câu 8: (1 đ) Cho đoạn thẳng AB dài cm Hãy vẽ đường trung trực đoạn thẳng AB Câu 9: (2 đ) Cho hình vẽ bên Biết d // d’ hai góc 700 1200 Tính góc D1; C2; C3; B4 ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I MƠN TỐN I/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Mỗi ý 0,5 điểm Câu Đáp án C A B A II/ TỰ LUẬN (8 điểm): Câu ĐÁP ÁN Các số ; 13 viết dạng số thập phân hữu hạn: 50 = 0,25 ; 13 = 0,26 50 Còn số  dạng số thập phân vơ hạn tuần hồn: 5 = -0,8(3) a)  3 10 10    8 c) (3)2 (3)3  (3)5 x y x  y 16    2 35  x = = y = 5.2 = 10 Ta có: 1,5 0,5 12  15 b) ĐIỂM 0,5 0,5 1 Ta có : d’//d’’ A   610 (hai góc so le trong) D B   1000 (hai góc đồng vị) C  C   1800 (hai góc kề bù) Vì C   1800  C   600  120  C 3  C   1000 (hai góc so le trong) Ta thấy : B 0,5 0,5 0,5 0,5 ĐỀ SỐ A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Chọn câu trả lời phương án cho: Câu 1: Số 0,5 số hữu tỉ sau có điểm biểu diễn trục số A) 1 B) 2 Câu 2: Số nhỏ số -1; B) A) -1 A) B) D) 1 2 C) D) 2 D) 1 3 2 ; 0; 3 Câu 3: Kết phép tính C) 1  C) 2 Câu 4: Kết phép tính 36 34 A 910 B 324 C 310 D 2748 C) a{81} D) a{±81} Câu 5: Nếu a = A) a{3} B) a{±3} Câu 6: Cho đường thẳng a, b, c d biết a b, b  c c//d Khi kết luận đúng? A) ac B) ad C) b//d D) a//d Câu 7: Cho ABC có góc A, B, C tỉ lệ với 1:2:3 Khi A) A = 600 B) B = 900 C) A = 300 D) C = 600 Câu 8: Trong tam giác vng có hai góc số đo góc A) 900 B) 450 C) 600 D) 300 B PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm) : Bài (2 điểm): Thực phép tính Câu 9: 2    3 18 Câu 10: 0,4 0,25  Bài (3điểm): Tìm x biết Câu 11:   13 x  Câu 12: x  0,25  1,75.3 Câu 13: 2x    0,6 Bài (3 điểm): Cho tam giác ABC có A = 400, B = 1000 Từ B, kẻ đường thẳng vng góc với AC H Câu 14: Tính C? Câu 15: Chứng tỏ BH tia phân giác góc ABC Câu 16: Trên nửa mặt phẳng khơng chứa điểm B có bờ đường thẳng AC, vẽ tia Ax Cy song song với BH Tính xAB + ABC + BCy ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I MƠN TỐN A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) câu 0,25 điểm Câu Đáp án D B A A D C C A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (8điểm) Bài Câu Nội dung làm Điểm chi tiết 0,25 =   Câu Câu 10 Bài Câu Câu 11 18 =   18 18 18 = = 0,4.0,5 – 1/2 = 0,2 – 0,5 = -0,3 Nội dung làm  13 x  9 9 => x  => x : 8 3 3 = > x  Vậy x  2 x  0,25  5,25 Câu 12 Câu 13 Bài Câu Câu 14 Câu 15 => x = x = ± Vậy x = ± => (2x-1).0,6 = -5.3 => => x = -12 Vậy x = -12 Nội dung làm Ta có hay 400 + 1000+ C = 1800 => => C = 400 Xét tam giác ABH vuông H: => ABH = 500 Tương tự : => CBH = 500 =>  ABH = CBH hay BH phân giác ABC 0,25 0,5 0,5 0,5 Điểm chi tiết B Tổng điểm 1 Tổng điểm 0,25 0,50 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,50 0,25 Điểm chi tiết 0,25 0,5 0,5 0,5 Tổng điểm 0,75 Tính xAB = 1300 yCB = 1300 tính xAB + ABC + BCy = = 3600 Câu 16 0,5 0,25 0,75 B A x H C y Lưu ý: Hình vẽ cho câu a cho 0,5 điểm Nếu hình sai khơng chấm, thiếu hình phần trừ nửa số điểm làm phần Bài làm theo cách khác đúng, đủ, chặt chẽ cho tối đa số điểm.Tổng điểm tồn làm trịn đến 0,5 điểm PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM ĐỀ SỐ Câu 1: Kết phép tính 11,5.21,8  1,5.13,3  11,5.1,8  1,5.6,7 là: A -200 Câu 2: B -210 C 200 D 260 B -72 C 12 D 12 C b  c D b//c 144 A 72 Câu 3: Nếu a  c a//b …… A a  b B a // c Câu : Cho hình vẽ bên, biết a//b  A = 1350 Tính B2 = ? A 1350 B 450 C 1800 D 900 PHẦN 2: TỰ LUẬN Câu : Thực phép tính 1)  3,75   7,   2,8.3,75 ; 1     2)  3   :        3      Câu 6: 1) Tìm x, biết 13 43  x  ; 16 2) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A  x  2012  x  2013 Câu 7: Ba lớp 7A1, 7A2, 7A3 trường Hai Bà Trưng thu nhặt 120kg giấy cũ để làm Kế hoạch nhỏ Số giấy cũ lớp 7A1, 7A2, 7A3 thu tỉ lệ với 9; 7; Hỏi lớp thu nhặt kg giấy cũ? Câu 8: Cho hình vẽ Chứng minh xx’ // yy’; xx’ // BC; Tính góc BAC, ACB ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I MƠN TOÁN PHẦN 1: 1: A PHẦN 2: Câu ý 2: D  3,75   7,   2,8.3,75 3: C 4: B Nội dung Điểm 0,75đ = 3,75.(7,2+2,8) = 3,75.10 =37,5  1  2 1  3   :        3      4 4 = 34 :      9 3 18  34  7 6    1 7 13 43  x  Tìm x, biết 16 43 13 x   16 43 43 x  16 5 x 16 5 Vậy x  16 Tìm giá trị nhỏ biểu thức A  x  2012  x  2013 0,5 0,25 Ta có: A  x  2012  2013  x  x  2012  2013  x  0,5 0,75đ 0,25 0,5 1,0đ 0,5 0,5 1,0đ A 1 0,5 Dấu ‘=’ xảy  x  2012   2013  x   Hay 2012  x  2013 Vậy GTNN biểu thức A 2012  x  2013 Ba lớp 7A1, 7A2, 7A3 trường Hai Bà Trưng thu nhặt 120kg 1,5đ giấy cũ để làm Kế hoạch nhỏ Số giấy cũ lớp 7A1, 7A2, 7A3 thu tỉ lệ với 9; 7; Hỏi lớp thu nhặt kg giấy cũ? Gọi số giấy thu lớp 7A1, 7A2, 7A3 a, b, c (a,b,c 0,5 > ; kg) Do giấy cũ lớp 7A1, 7A2, 7A3 thu tỉ lệ với 9; 7; a b c   a  b  c  120 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có a b c a  b  c 120     5 9   24  a  9.5   b  7.5 c  8.5   a  45   b  35 c  40  Vậy lớp 7A1 thu nhặt 45 kg, lớp 7A2 thu nhặt 35 kg lớp 7A3 thu nhặt 40 kg ba lớp thu nhặt 120kg nên ta có: Vẽ hình, ghi giả thiết kết luận CM: xx’//yy’ CM xx’//BC Tính BAC = 820 Tính ACB = 460 0,5 0,5 3,0đ 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 ĐỀ SỐ Câu 1) a Câu (2,5 điểm):  4 4  ( ) =     15  5 0.5 b   0, 75    0,5  : =   0, 25 : 0.5 Câu = 2,125 Thực 2) 17,418  17,42 a phép Điểm 0.5  4   = 15 15  15  = Nội dung 0.5 0.5 1 x tính: x a 1  0.25  4     5   b   0, 75    0,5  : 2 Làm tròn số 17,418 đến chữ số thập phân thứ hai Câu (2 điểm): Tìm x, biết: a 1 x b 0,52 : x  9,36 :16,38 Câu (2 điểm): Số học sinh ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với 4; 5; tổng số học sinh ba lớp 105 học sinh Tính số học sinh lớp Câu (3 điểm): Cho tam giác ABC có B = C = 400  a Tính số đo BAC b Gọi Ax tia phân giác góc đỉnh A Hãy chứng tỏ Ax // BC Câu (0,5 điểm): Tìm giá trị nhỏ biểu thức A = x   x  2012 Hết -ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I MƠN TỐN Câu Tìm x   0.5 Vậy x   0,25 b 0,52 : x  9,36 :16,38 0.25  x  (9,36)  (0,52)  16,38 0.25 (0,52) 16,38 9,36 0.25 x x  0,91 0.25 Vậy x  0,91 Gọi số học sinh ba lớp 7A,7B,7C là: a,b,c (học sinh) Câu ( a,b,c  N*) a b Theo đề ta có:   c a + b + c = 105 0,25 0,5 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: a b c a  b  c 105     7   15 0,5 a   a  28 b   b  35 c   c  42 0,5 Suy sa: Vậy số học sinh ba lớp 7A,7B,7C 28,35,42 (Học sinh) Vẽ hình, ghi GT- KL 0,25 0,5 y x Câu A B C  +B  = 1800 ( Định lí tổng ba góc  +C a,  ABC có BAC tam giác)  = 1000  BAC  góc ngồi tam giác ABC b, BAy  ( Định lí góc ngồi tam giác) = B  +C => BAy  = 800 => BAy 0,5 0,5 0,5  Vì Ax tia phân giác góc BAy  = xAy  = BAy  : = 400 => BAx  = 400 Ta có  ABC = BAx  hai góc vị trí so le Mà  ABC BAx =>Ax // BC Ta có: A  x   x  2012   x  x  2012   x  x  2012  2013 Câu Dấu “=” xảy (1  x)( x  2012)   2012  x  KL:…… 0,5 0,5 0,25 0,25 ... biết 13 43  x  ; 16 2) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A  x  2 012  x  2 013 Câu 7: Ba lớp 7A1, 7A2, 7A3 trường Hai Bà Trưng thu nhặt 12 0kg giấy cũ để làm Kế hoạch nhỏ Số giấy cũ lớp 7A1, 7A2, 7A3... 0 ,75 đ 0,25 0,5 1, 0đ 0,5 0,5 1, 0đ A ? ?1 0,5 Dấu ‘=’ xảy  x  2 012   2 013  x   Hay 2 012  x  2 013 Vậy GTNN biểu thức A 2 012  x  2 013 Ba lớp 7A1, 7A2, 7A3 trường Hai Bà Trưng thu nhặt 12 0kg... 12 0kg 1, 5đ giấy cũ để làm Kế hoạch nhỏ Số giấy cũ lớp 7A1, 7A2, 7A3 thu tỉ lệ với 9; 7; Hỏi lớp thu nhặt kg giấy cũ? Gọi số giấy thu lớp 7A1, 7A2, 7A3 a, b, c (a,b,c 0,5 > ; kg) Do giấy cũ lớp 7A1,