QUY_CHE_KHEN_THUONG

Trờng THCS Đồng Luận Số: 12/2009/KH- C N Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập -Tự do - Hạnh phúc Kế hoạch công tác chủ nhiệm năm học 2009-2010 Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 với sức ép của nền kinh tế thị trờng, thực trạng của đội ngũ cán bộ giáo viên, măt bằng dân chí của nhân dân địa phơng; Cơ sở vật chất của nhà trờng, nền nếp của đơn vị, yêu cầu của xã hội về công tác giáo dục đạo đức học sinh là những thuận lợi và những thách thức cơ bản cho việc xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm năm học 2009 -2010 của tổ chủ nhiệm trờng trung học cơ sở Đồng Luận . I/ Đặc điểm tình hình : Với yêu cầu của công tác giáo dục đạo đức học sinh trong các tiêu chí của điều lệ nhà trờng ban hành kèm theo quyết định 07/2007/QĐ-BGD-ĐT của bộ GD và đào tạo ban hành ngày 02/4/ 2007, Công tác chủ nhiệm lớp ở trờng THCS Đồng Luận trong những điều kiện thuận lợi và khó khăn nh sau : 1. Thuận lợi : Đội ngũ GV làm công tác chủ nhiệm hầu hết là các đ/c trẻ có sức khoẻ tốt nhiệt tình công tác yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao. Địa bàn dân c thuần nông, đa số HS có nền nếp gia đình tốt , nhà trờng là đơn vị có truyền thống giáo dục đạo đức HS tốt, sự ảnh hởng sấu của tiêu cực XH không lớn. Đa số phụ huynh học sinh có trách nhiệm với sự học của con em, điều kiện kinh tế của nhân dân địa phơng so với trong vùng có khá hơn, tỷ lệ gia đình đông con thấp nên đa số có đ/k tốt cho con em đi học. Sự phối hợp của các cơ quan, ban ngành, các tổ chức quần chúng trong, ngoài nhà trờng có sự chỉ đạo thống nhất của ĐU, HĐND, UBND xã thể hiện s quan tâm đúng mức đến phong trào GD xã nhà. 2. Khó khăn: Bên cạnh những thuận lợi là cơ bản, những khó khăn thách thức công tác GD HS của tổ CN là đáng kể. - Nhận thức của một bộ phận nhân dân còn hạn chế nên sự quan tâm đến học tập của con em họ cha đúng mức, cha hiệu quả. - Đội ngũ GVCN về nhận thức, quan điểm cha đồng bộ, dẫn đến sự phối hợp GD HS đôi khi còn thể hiện thiếu nhất quán - Đời sống của một bộ phận nhân dân còn gặp nhiều khó khăn, nên ảnh hởng không nhỏ đến chất lợng GD toàn diện HS - Số HS Trung Thịnh đi lại xa, điều kiện kinh tế còn nhiều khó khăn, khả năng nhận thức còn nhiều hạn chế, bất cập. 1 - Cơ sở VC nhà trờng thiếu trờng phải học 2 ka nên rất khó khăn để thực hiện các biện pháp nâng cao chất lợng GD toàn diện HS. - Do HS phân bố ở hai địa bàn khác nhau nên sự va trạm giữa các em thờng xẩy ra, ảnh hởng nhiều đến chất lợng giáo dục đạo đức, nền nếp trong nhà trờng. - Thực hiện cuộc vận động "Hai không", yêu cầu đánh giá HS nghiêm khắc, sẽ tác động không nhỏ đến t tởng của một số HS học lực yếu, ý thức cha cao có thể dẫn đến tình trạng bỏ học hoặc nảy sinh phá quấy, đây là trở ngại không nhỏ đến công tác duy trì sỹ số và GD học sinh cá biệt. Nhận định rõ tình hình thuận lợi, khó khăn, trên cơ sở đánh giá đúng thực trạng năng lực, sở trờng, sở đoản của từng tổ viên trong tổ CN; tổ XD K/H hoạt động năm học 2007-2008 với các nội dung sau: II/ Các chỉ tiêu phấn đấu trong năm: 1. Chỉ tiêu duy trì sĩ số: ST T Khối lớp Số HS đầu năm Tuyển mới SốHS cuối năm Đạt tỷ lệ Ghi chú 1 6A 31 28 31 2 6B 29 28 29 3 6C 31 29 31 4 Khối 6 91 85 91 100 5 7A 33 33 6 7B 34 34 7 7C 32 32 8 Khối 7 99 99 100 9 8A 34 34 10 8B 33 33 11 8C 34 34 12 Khối 8 101 101 100 13 9A 33 33 14 9B 31 31 15 9C 32 32 16 9D 31 31 17 Khối 9 127 127 100 18 Cộng 418 418 100 2. Chỉ tiêu xếp loại hạnh kiểm, học lực: a. hạnh kiểm . 2 TT Lớp SS đầu năm SS cuối năm Xếp loại Ghi chú Tốt Khá TB Yếu TS % TS % TS % TS % 1 6a 31 31 20 64,5 8 25,8 3 9,7 0 0 2 6b 29 29 17 58,6 10 34,4 2 7 0 0 3 6c 31 31 22 71 9 29 0 0 0 0 4 7a 33 33 19 57,5 12 36,3 2 6,2 0 0 5 7b 34 34 20 58,8 10 29,4 4 11,8 0 0 6 7c 32 32 16 50 12 37,5 4 12,5 0 0 7 8a 34 34 16 47 12 35,2 4 17,8 2 0 8 8b 33 33 16 48,4 10 30,3 5 21,3 2 0 9 8c 34 34 17 50 14 41,1 3 8,9 0 0 10 8d 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 9a 33 33 20 60,6 10 30,3 2 6 1 3,1 12 9b 31 31 12 38,7 14 45,1 4 12,9 1 3,3 13 9c 32 32 14 43,7 12 37,5 6 18,8 0 0 14 9d 31 31 17 54,8 11 35,4 3 9,8 0 0 15 Cộng 418 418 226 54 144 34,4 42 10 6 1,6 b . học lực TT Lớp SS đầu năm SS cuối năm Xếp loại Ghi chú Tốt Khá TB Yếu kém TS % TS % TS % TS % TS % 1 6a 31 31 2 6,4 6 19,3 18 58 5 16,3 0 0 2 6b 29 29 2 6,8 6 20,6 20 68,9 1 3,7 0 0 3 6c 31 31 2 6,4 8 25,8 18 58 3 9,8 0 0 4 7a 33 33 3 9 6 18,1 20 60,6 4 12,3 0 0 5 7b 34 34 2 5,8 9 26,4 18 52,9 5 14,9 0 0 6 7c 32 32 2 6,2 9 28,1 18 56,2 3 9,5 0 0 7 8a 34 34 4 11,7 12 35,2 16 47 2 6,1 0 0 8 8b 33 33 4 12,1 6 18,1 21 63,6 2 6,2 0 0 9 8c 34 34 2 5,8 11 32,3 17 50 4 11,9 0 0 10 8d 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 9a 33 33 3 9 13 39,4 16 48,5 1 3,1 0 0 12 9b 31 31 2 6,4 12 38,7 16 51,6 1 3,3 0 0 13 9c 32 32 1 3,1 8 25 20 62,5 3 9,4 0 0 14 9d 31 31 1 3,2 11 35,5 15 48,4 4 12,9 0 0 15 Cộng 418 418 30 7,2 117 28 233 55,7 38 9,1 0 0 3. Xếp loại thi đua: - Danh hiệu GV chủ nhiệm giỏi: 1. đ/c Cao Thị Thanh Vân, CN lớp 8c 2. đ/c Trần Thị Thu Hà, CN lớp 8a 3. đ/c Nguyễn Thị Nh Quỳnh, CN lớp 6b. 3 4. đ/c Bùi Đình Quý CN lớp 9a. 5. đ/c Phạm Văn HảI, CN lớp 9b. 6. đ/c Nguyễn Thị Nga, CN lớp 7c. 7. đ/c bùi Thị Kim Ngọc, CN lớp 6a. - Danh hiệu lớp XS: 9a, 9b, 8a, 8c, 7c, 6a, 6b. III. Các biện pháp: 1. Hệ thống kế hoạch phải đợc quan tâm chu đáo, từ nội dung, tính nhất quán, tính kịp thời, tránh hình thức 2. Coi trọng tính dân chủ, tính khoa học trong XD& thực hiện KH xong đặc biệt coi trọng nhân điển hình, tính cá biệt. 3. Cần có sự phối hợp, kết hợp đồng bộ giữa các tổ chức trong, ngoài nhà trờng với tổ chủ nhiệm, tổng phụ trách đội trong thực hiện, điều chỉnh kế hoạch. 4. Tích cc tổ chức các đợt thi đua, kỳ thi đua theo các chủ đề trong năm học, nhằm XD không khí thi đua sôi nổi trong dạy& học; Với phơng châm: Học để chơi, chơi để học. 5. Cần phối hợp với chuyên môn nhà trờng trong các kỳ hội giảng, tạo sự đồng bộ trong quá trình dạy học. 6. Phối hợp chặt chẽ với hội cha mẹ học sinh nhằm tạo sự gắn kết giáo dục giữa gia đình và nhà trờng 7. Bố trí thời gian thích hợp và lên kế hoạch cụ thể cho giáo viên chủ nhiệm đ- ợc đi thực tế đến gia đình học sinh tạo sự hiểu biết, gần gũi giữa thầy và trò để có biện pháp giáo dục phù hợp với từng đối tợng . 8. Phối hợp chặt chẽ với đoàn thanh niên đội thiếu niên tổ chức tốt công tác kế hoạch nhỏ, từ thiện tạo cơ hội tốt để giáo dục nhân cách học sinh . 9. Cần coi trọng công tác tổng kết, sơ kết đánh giá kịp thời công bằng nhằm thúc đẩy động cơ thi đua trong dạy và học; Đồng thời làm tốt công tác điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp và đạt hiệu quả cao. 10. Hội họp báo cáo đúng kế hoạch kiên quyết đấu tranh với các biểu hiện coi nhẹ bất kỳ một khâu nào trong xây dựng và thực hiện kế hoạch. 11. Chú trọng việc làm hồ sơ chủ nhiệm theo đúng quy chế, cập nhật các thông tin vào các loại hồ sơ, tránh hình thức, chống đối. IV. kế hoạch từng tháng. 1. Tháng 9- 2009: 1.1. Chủ điểm: "Chào mừng năm học mới" 1.2. Nội dung: - Công tác tổ trức, lao động XD 4 - XD nội quy, nền nếp học tập ở trờng, ở nhà. - XD các chỉ tiêu phấn đấu cho từng lớp - Họp phụ huynh, GVCN làm quen với PH, XD kế hoạch hoạt động - Tổ chức đại hội chi đội, liên đội. - Triển khai thu các loại quỹ của lớp, của trờng. - Triển khai các nội dung phong trào thi đua Xây dựng nhà trờng thân thiện, học sinh tích cực 2. Tháng 10- 2009: 2.1. Chủ điểm: "Chăm ngoan, học giỏi" 2.2. Nội dung: - Cho HS tìm hiểu các ngày chủ điểm:10/10, 15/10 - GD tính kế hoạch trong học tập, trong sinh hoạt cho HS. - Tiếp tục XD, củng cố các nền nếp hoạt động cho HS. - Chú trọng công tác lao động tu sửa, cải tạo - Động viên, giúp đỡ các em trong đội tuyển HSG tạo ĐK để các em đợc tham gia bồi dỡng thờng xuyên - Phát động thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Hoàn thành thu 50% quỹ vào ngày 15-10. 3- Tháng 11- 2009: 3.1 Chủ điểm: "Uống nớc nhớ nguồn". 3.2. Nội dung: - Tiếp tục tổ chức tốt phong trào thi đua chào mừng ngày NGVN với các nội dung: Học tập, văn hoá, văn nghệ, TDTT - Giáo dục tình cảm tôn s, trọng đạo. - Tổ chức tốt hoạt động thi đua chào mừng ngày NGVN 20/11. - Tiếp tục công tác BD học sinh giỏi - Tổ chức tốt, hiệu quả ngày hoạt động chủ đề 20. 11 - Hoàn thành quỹ BH ytế, BH thân thể 4- Tháng 12. 2009: 4.1. Chủ điểm: - "Hành quân theo bớc chân những ngời anh hùng" 4.2. Nội dung: - Giáo dục truyền thống dựng nớc, giữ nớc của dân tộc 5 -Tiếp tục các hoạt động thi đua, lao động tu sửa, cải tao cảnh quan môi trờng. - Chuẩn bị tốt kiến thức cho đội tuyển HSG lớp 9. - Phối hợp tích cực với các tổ chức: Đoàn TN, hội cha mẹ, hội PN, hội cựu chiến binh. . Tổ chức hiệu quả buổi hoạt động ngoại khoá theo chủ đề. 5- Tháng1, 2- 2010: 5.1. Chủ điểm: "Mừng đảng, mừng xuân." 5.2. Nội dung: - Giáo dục những tri thức về Đảng, vai trò lãnh đạo của Đảng với sự ngiệp cách mạng Việt Nam. - Tổ chức tốt công tác sơ kết, tổng kết học kỳ I; Trên cơ sở đó có sự điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho phù hợp. - Tổ chức tốt kỳ nghỉ tết nguyên đán đúng KH, an toàn, tiết kiệm - Tăng cờng tổ chức cho GVCN đi thực tế - Hoàn thành thu quỹ đợt 2, đảm bảo 100% kế hoạch. 6- Tháng 3- 2010: 6.1. Chủ điểm: "Tiến bớc lên đoàn" 6.2. Nội dung: - Phối hợp với đoàn TN tổ chức cho HS đợc tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của đoàn - Tổ chức thi đua với các nội dung phong phú, hấp dẫn HS - Tiếp tục tổ chức củng cố các nền nếp vui chơi học tập, tổ chức tốt công tác lao động XD, cải tạo CSVC - Tổ chức cho HS cắm trại truyền thống, vào ngày 26.3.2010. 7- Tháng 4- 2010: 7.1. Chủ điểm : "Ngày hội toàn thắng" 7.2. Nội dung: - Ôn lại truyền thống tự hào của dân tộc, đặc biệt là chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử. - Tổ chức tốt đợt thi đua giành nhiều điểm giỏi với hình thức "Tiến về Sài Gòn" - Chú ý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, công tác GD học sinh cá biệt - Tổ chức tốt công tác dạy thêm, học thêm đảm bảo chất lợng, hiệu quả 8- Tháng 5- 2010. 8.1. Chủ điểm: 6 "Ngàn hoa dâng Bác". 8.2. Nội dung: - Ôn lại những tri thức về cuộc đời, sự nghiêp của Bác Hồ; Đặc biệt là những tình cảm của Bác giành cho thiếu niên và nhi đồng - Tổ chức tốt công tác tổng kết năm học đúng lịch, chính xác, công bằng - Phối hợp với đoàn xã chuẩn bị tốt kế hoạch cho HS hoạt động hè tại địa ph- ơng. Kết luận Tiến tới hoàn thành nhiệm vụ năm học 2007-2008; Công tác chủ nhiệm có vai trò hết sức quan trọng trong việc giáo dục toàn diện HS. Việc XD kế hoạch HĐ cho công tác chủ nhiệm là quan trọng và không thể thiếu.Trong quá trình thực hiện sẽ có những điều chỉnh cho phù hợp qua các kỳ họp hàng tháng; Đây là quy định pháp lý theo đúng điều lệ trờng PT, ban hành kèm theo QĐ 07/2007QĐ-BGD&ĐT ngày 02/04/2007, của Bộ giáo dục và đào tạo. Mọi thành viên của nhà trờng đều có quyền và trách nhiệm tham gia đề nghị điều chỉnh, thực hiện, góp phần thúc đẩy hoạt động của nhà trờng, tiến tới hoàn thành nhiệm vụ năm học đã đề ra./. Đồng Luận, ngày 10 tháng 10 năm 2007 TM/ Tổ CN Hiệu trởng Kiều Kim Minh 7 . kiên quy t đấu tranh với các biểu hiện coi nhẹ bất kỳ một khâu nào trong xây dựng và thực hiện kế hoạch. 11. Chú trọng việc làm hồ sơ chủ nhiệm theo đúng quy. đạo đức học sinh trong các tiêu chí của điều lệ nhà trờng ban hành kèm theo quy t định 07/2007/QĐ-BGD-ĐT của bộ GD và đào tạo ban hành ngày 02/4/ 2007,