KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM (2010-2011)

KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 9 – TG: 45’ Câu 1. Qua văn bản “ Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà, hãy: a. Giải thích vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao? ( 2đ) b. Nêu những biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong văn bản? (1đ) Câu 2. Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt như: a. Hình như là (0,5đ) b. Như tôi đã trình bày (0,5đ) c. Nhân tiện đây xin hỏi ( 0,5đ) d. Cực chẳng đã tôi phải nói ( 0,5đ) Câu 3. Viết đoạn văn khoảng 7 đễn 10 câu thuyết minh vai trò của con trâu đối với người nông dân trong việc làm ruộng. ( 5đ) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN – TG: 45’ Câu 1. Qua văn bản “ Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà, hãy: c. Giải thích vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao? ( 2đ) d. Nêu những biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong văn bản? (1đ) Câu 2. Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt như: a. Hình như là (0,5đ) b. Như tôi đã trình bày (0,5đ) c. Nhân tiện đây xin hỏi ( 0,5đ) d. Cực chẳng đã tôi phải nói ( 0,5đ) Câu 3. Viết đoạn văn khoảng 7 đễn 10 câu thuyết minh vai trò của con trâu đối với người nông dân trong việc làm ruộng. ( 5đ) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN – TG: 45’ Câu 1. Qua văn bản “ Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà, hãy: e. Giải thích vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao? ( 2đ) f. Nêu những biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong văn bản? (1đ) Câu 2. Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt như: a. Hình như là (0,5đ) b. Như tôi đã trình bày (0,5đ) c. Nhân tiện đây xin hỏi ( 0,5đ) d. Cực chẳng đã tôi phải nói ( 0,5đ) Câu 3. Viết đoạn văn khoảng 7 đễn 10 câu thuyết minh vai trò của con trâu đối với người nông dân trong việc làm ruộng. ( 5đ) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 8 – TG: 45’ Câu 1. a. Trường từ vựng là gì? ( 0,5đ) b. Tìm những từ ngữ thuộc trường từ vựng “ mặt” trong câu “ Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn , làm nổi bật màu hồng của hai gò má. ” (1,5 điểm ) (Trong lòng mẹ – Nguyên Hồng ) Câu 2 . a. Tác giả của đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” là ai ?(0,5 điểm) b. Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật nổi bật của đoạn trích trên ? (2,5 điểm) Câu 3 . Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) giải thích ý nghĩa câu nói : “Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích.” (5 điểm) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 8 – TG: 45’ Câu 1. a. Trường từ vựng là gì? ( 0,5đ) b. Tìm những từ ngữ thuộc trường từ vựng “ mặt” trong câu “ Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn , làm nổi bật màu hồng của hai gò má. ” (1,5 điểm ) (Trong lòng mẹ – Nguyên Hồng ) Câu 2 . a.Tác giả của đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” là ai ?(0,5 điểm) b.Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật nổi bật của đoạn trích trên ? (2,5 điểm) Câu 3 . Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) giải thích ý nghĩa câu nói : “Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích.” (5 điểm) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 8 – TG: 45’ Câu 1. a.Trường từ vựng là gì? ( 0,5đ) b.Tìm những từ ngữ thuộc trường từ vựng “ mặt” trong câu “ Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn , làm nổi bật màu hồng của hai gò má. ” (1,5 điểm ) (Trong lòng mẹ – Nguyên Hồng ) Câu 2 . a.Tác giả của đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” là ai ?(0,5 điểm) b.Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật nổi bật của đoạn trích trên ? (2,5 điểm) Câu 3 . Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) giải thích ý nghĩa câu nói : “Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích.” (5 điểm) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 7 – TG: 45’ Câu 1. Hãy phân tích tình cảm của hai anh em Thành và Thúy trong truyện ngắn “ Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài ) . Qua câu chuyện đó tác giả muốn nhắn gửi đến mọi người điều gì ? (3 điểm) Câu 2 . Thế nào là từ ghép chính phụ ? từ ghép đẳng lập ? Trong các từ ghép sau : xanh ngắt , núi sông , cây cỏ , thơm phức , cười nụ , tươi tốt . Hãy phân loại đâu là từ ghép chính phụ , từ ghép đẳng lập ? (3 điểm) Câu 3 . Hãy viết đoạn văn tả cảnh ngày mùa gặt lúa ở quê hương em (Khoảng từ 10 đến 12 câu). (4điểm) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 7 – TG: 45’ Câu 1. Hãy phân tích tình cảm của hai anh em Thành và Thúy trong truyện ngắn “ Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài ) . Qua câu chuyện đó tác giả muốn nhắn gửi đến mọi người điều gì ? (3 điểm) Câu 2 . Thế nào là từ ghép chính phụ ? từ ghép đẳng lập ? Trong các từ ghép sau : xanh ngắt , núi sông , cây cỏ , thơm phức , cười nụ , tươi tốt . Hãy phân loại đâu là từ ghép chính phụ , từ ghép đẳng lập ? (3 điểm) Câu 3 . Hãy viết đoạn văn tả cảnh ngày mùa gặt lúa ở quê hương em .(Khoảng từ 10 đến 12 câu) (4điểm) Câu 1. Hãy phân tích tình cảm của hai anh em Thành và Thúy trong truyện ngắn “ Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài ) . Qua câu chuyện đó tác giả muốn nhắn gửi đến mọi người điều gì ? (3 điểm) Câu 2 . Thế nào là từ ghép chính phụ ? từ ghép đẳng lập ? Trong các từ ghép sau : xanh ngắt , núi sông , cây cỏ , thơm phức , cười nụ , tươi tốt . Hãy phân loại đâu là từ ghép chính phụ , từ ghép đẳng lập ? (3 điểm) Câu 3 . Hãy viết đoạn văn tả cảnh ngày mùa gặt lúa ở quê hương em .(Khoảng từ 10 đến 12 câu) (4điểm) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 6 – TG: 45’ Câu 1. Từ đầu năm đến nay , em đã học qua những văn bản nào ? (2,5 điểm) Câu 2. Nêu ý nghĩa truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. (2,5 điểm) Câu 3. Nêu các cách nghĩa của từ ? (2 điểm) Cho biết chú thích sau đây được giải nghĩa bằng cách nào ? Truyền thuyết: Loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo. Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể. (0,5 điểm) Câu 4. Tóm tắt truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh theo sự việc gắn với các nhân vật chính. (2,5 điểm) . .(Khoảng từ 10 đến 12 câu) (4điểm) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 6 – TG: 45’ Câu 1. Từ đầu năm đến nay , em đã học qua những văn. của con trâu đối với người nông dân trong việc làm ruộng. ( 5đ) KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN – TG: 45’ Câu 1. Qua văn bản “ Phong