1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Công phá lý thuyết môn sinh khối 11 sinh học cơ thể năm 2019 có lời giải chi tiết

103 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 103
Dung lượng 1,19 MB

Nội dung

PHẦN 1: SINH HỌC TẾ BÀO Với phần Sinh học tế bào, em tìm hiểu sâu cấu tạo hóa học sinh học tế bào, cấu tạo nước, cacbohidrat, lipit, axit nucleic Những kiến thức làm tảng quan trọng cho chương trình 11 12, giúp bạn tự tin Nội dung chính: Thành phần hóa học tế bào Cấu trúc tế bào Chuyển hóa vật chất lượng tế bào Nguyên phân – Giảm phân CHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO I CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC Các nguyên tố hóa học a Thành phần hóa học tế bào - Khi phân tích thành phần hóa học tế bào, tế bào cấu tạo từ nguyên tố hóa học Trong tế bào có mặt hầu hết nguyên tố tự nhiên (92 nguyên tố) Trong đó, 25 nguyên tố nghiên cứu kỹ C, H, O, N, S, P, K, Ca, Mg, Fe, Mn, Cu, Zn, Mo, B, Cl, Na, Si, Co cần thiết cho sống - Trong C, H, O N chiếm 96% trọng lượng chất khô tế bào, nguyên tố lại chiếm tỉ lệ nhỏ Trong nguyên tố C nguyên tố quan trọng để tạo nên đa dạng vật chất hữu - Tuy cấu tạo từ thành phần vơ vật sống có đặc trưng giới sống (chuyển hoá vật chất lượng với môi trường, cảm ứng, sinh trưởng phát triển, sinh sản) vật khơng sống khơng có khả b Ngun tố đa lượng nguyên tố vi lượng Dựa vào tỉ lệ vai trò nguyên tố tế bào Người ta chia nguyên tố hóa học thành nhóm bản: Nguyên tố đại lượng: Là thành phần cấu tạo nên tế bào, hợp chất hữu như: cacbobidrat, lipit điều tiết trình trao đổi chất tế bào Bao gồm nguyên tố C, H, O, N, Ca, S, Mg Nguyên tố vi lượng: (Có hàm lượng < 0,01% khối lượng chất khơ): Là thành phần cấu tạo enzim, hooc mon, điều tiết trình trao đổi chất tế bào Bao gồm nguyên tố: Cu, Fe, Mn, Co, Zn LƯU Ý Nguyên nhân khác biệt khác thành phần, tỉ lệ chất hoá học, tương tác chất hóa học dẫn đến đặc tính sinh học trội mà có giới sống STUDY TIP Sự tương tác nguyên tố đa lượng vi lượng tạo nên hợp chất: vô (nước, muối khống) hợp chất hữu (lipit, cacbohidrat, prơtêin axit nuclêic) Nước vai trò nước tế bào a Cấu trúc hóa học nước Phân tử nước cấu tạo từ nguyên tử oxi kết hợp với nguyên tử hidro liên kết cộng hố trị Do đơi êlectron mối liên kết bị kéo lệch oxi nên phân tử nước có đầu tích điện trái dấu (phân cực) có khả hình thành liên kết hiđro (H) phân tử nước với với phân tử chất tan khác tạo cho nước có tính chất lí hoá đặc biệt (dẫn điện, tạo sức căng bề mặt, dung môi ) Trang ( PC WEB ) b Vai trò nước - Nước thành phần cấu tạo nên tế bào - Là dung mơi hịa tan nhiều chất cần thiết - Là môi trường phản ứng sinh hóa - Tham gia vào q trình chuyển hóa vật chất để trì sống II CACBOHIDRAT VÀ LIPIT Cacbohidrat a Cấu tạo Cacbohidrat hợp chất hữu cấu tạo chủ yếu từ nguyên tố C, H, O b Các loại cacbohidrat Dựa vào đặc điểm cấu tạo người ta chia đường thành loại: đường đơn, đường đôi đường đa So sánh loại đường: Trang ( PC WEB ) Đường đơn Đường đôi Đường đa Đại diện Deoxiribozơ, ribozơ, glucozơ (đường nho); đường fructozơ (đường quả); galactozơ Saccarozơ (glucozơ kết hợp với fructozơ thành); Lactozơ (galactozơ liên kết với glucozơ tạo thành) Glicôgen, tinh bột, xenlulôzơ, kitin Cấu tạo Đừng đơn gồm loại chủ yếu đường 5C đường 6C Gồm phân tử đường đơn kết hợp lại với Gồm nhiều đơn phân liên kết với theo dạng thẳng hay phân nhánh c Chức - Đường đơn: Cung cấp lượng - Đường đôi đa: Chức dự trữ cấu trúc - Cấu tạo nên tế bào phận thể Xenlulozo loại đường cấu tạo nên thành tế bào thực vật, kitin cấu tạo nên thành tế bào nấm xương nhiều lồi trùng hay số lồi động vật khác STUDY TIP Cacbohidrat liên kết với protein tạo nên phân tử glicoprotein phận cấu tạo nên thành phần khác tế bào Lipit a Cấu tạo Cấu tạo từ nguyên tố C, H, O (nhưng tỉ lệ H O khác tỉ lệ cacbohidrat) nối với liên kết hóa trị khơng phân cực → có tính kỵ nước b Các loại lipit Lipit chia thành nhóm lớn: - Lipit đơn giản: Là este rượu axit béo bao gồm mỡ, dầu sáp - Lipit phức tạp: Trong phân tử thành phần cịn có thêm nhóm photphat bao gồm photpholipit, steroit (colesterol, axit mật, ostrogen, progesteron, ) Phân biệt mỡ, dầu sáp: - Mỡ hình thành phân tử glixêrol (một loại rượu cacbon) liên kết với axit béo - Mỡ động vật thường chứa axit béo no - Mỡ thực vật chứa axit béo không no gọi dầu - Sáp: cấu tạo từ đơn vị nhỏ axit béo liên kết với rượu mạch dài (thay cho glixêrol) Chức năng: Dự trữ lượng cho tế bào Trang ( PC WEB ) Phân biệt photpholipit stêrơit: Photpholipit có cấu trúc gồm phân tử axit béo liên kết với phân tử glixêrol, vị trí thứ phân tử glixêrol liên kết với nhóm phơtphat, nhóm nối glixêrol với ancol phức (cơlin hay axêtylcơlin) Photpholipit có tính lưỡng cực: đầu ancol phức ưa nước đuôi kị nước Chức năng: Thành phần cấu tạo màng sinh chất Stêrôit lipit có cấu trúc mạch vịng, có tính chất lưỡng cực Ví dụ: Cholesteron làm nguyên liệu cấu trúc nên màng sinh chất Các steroit khác có lượng nhỏ hoạt động hoocmon vitamin Chức năng: Cấu tạo nên màng sinh chất số hoocmôn Một số hoocmon giới tính testosteron estrogen dạng lipid Sắc tố vitamin: Một số loại sắc tố carotenoit số loại vitamin A, D, E, K dạng lipid c Chức lipit - Là thành phần cấu trúc nên màng tế bào (photpholipit) - Là nguồn dự trữ lượng cho tế bào (mỡ, dầu) - Tham gia vào điều hịa q trình trao đổi chất (hooc mon)… So sánh cacbohidrat lipit: Giống nhau: - Đều hợp chất cấu tạo chủ yếu ba thành phần nguyên tố C, H, O - Tham gia xây dựng cấu trúc bên trong, bên tế bào - Là hợp chất sinh lượng cho tế bào - Là chất dự trữ lượng cho tế bào Khác nhau: Cacbohidrat Lipid - C: H: O = 1:2:1 - C: H: O ≠ 1:2:1 - Đơn vị cấu tạo đường đơn - Đơn vị cấu tạo glixerol axit béo - Cacbohidrat cấu tạo theo nguyên tắc đa phân - Lipid không cấu tạo theo nguyên tắc đa phân - Cacbohidrat tan nước - Lipid tan dung môi hữu không tan nước III PROTEIN Ngoài ADN ARN prơtêin đại phân tử sinh học cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, mà đơn phân prôtêin axit amin (aa) Prôtêin có cấu trúc chức cụ thể sau: Cấu trúc prơtêin a Cấu trúc hóa học prôtêin Trang ( PC WEB ) Mỗi axit amin gồm thành phần: - Nhóm cacbơxy – COOH - Nhóm amin- NH2 - Gốc hữu R (gồm 20 loại khác nhau) → có 20 loại axit amin khác Công thức tổng quát axit amin: Các axit amin liên kết với liên kết peptit (nhóm amin axit amin liên kết với nhóm cacbơxin axit amin giải phóng phân tử nước) tạo thành chuỗi pôlipeptit Mỗi phân tử prôtêin gồm hay nhiều chuỗi pôlipeptit STUDY TIP Khối lượng phân tử axit amin 110đvC b Cấu trúc khơng gian Prơtêin có bậc cấu trúc sau: Cấu trúc bậc 1: trình tự xếp aa chuỗi pơlipeptit Cấu trúc bậc 2: chuỗi pơlipeptit bậc có cấu trúc xoắn hình lị xo Cấu trúc bậc 3: cấu trúc bậc uốn khúc đặc trưng cho loại prôtêin Cấu trúc bậc 4: nhiều cấu trúc bậc kết hợp thành khối cầu NHẬN XÉT Prôtêin đảm nhiệm nhiều chức liên quan đến toàn hoạt động sống tế bào, quy định tính trạng tính chất thể sống Lưu ý: Prôtêin thực chức cấu trúc không gian (cấu trúc bậc bậc 4) Tính chất prơtêin Prơtêin có tính đa dạng đặc thù: quy định số lượng + thành phần + trật tự xếp aa chuỗi pôlipeptit Trang ( PC WEB ) Chức prôtêin - Thành phần cấu tạo chủ yếu tế bào - Xúc tác cho phản ứng sinh hóa - Điều hịa trao đổi chất - Bảo vệ thể IV AXIT NUCLEIC ADN a Cấu tạo ADN ADN đại phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân gồm loại nucleotit: A, T, G, X Mỗi nucleotit gồm phần: - gốc bazo nito - gốc đường đêoxiribozơ (C5H10O4) - gốc axit phosphoric Nucleotit liên kết với liên kết hóa trị (phospho dieste) để tạo nên chuỗi poliucleotit Chú ý: Liên kết hóa trị liên kết gốc đường đêoxiribơzơ nucleotit với gốc axit photphoric nucleotit khác STUDY TIP Nucleotit liền nhau: Các loại nucleotit khác bazo nito nên người ta đặt tên loại nucleotit theo tên bazo nito Phân tử ADN mạch kép gồm: - Là chuỗi xoắn kép cấu tạo theo nguyên tắc bổ sung, theo đó: A mạch liên kết với T mạch liên kết hidro G mạch liên kết với X mạch liên kết hidro ngược lại Do vậy, A = T, G = X (xét tồn mạch đơi) - Mỗi vịng xoắn có 10 cặp nucleotit dài 34 A0, đường kính vịng xoắn 2nm STUDY TIP - Liên kết mạch đơn: nhờ liên kết hóa trị axit phosphoric nucleotit với đường C5 nucleotit b Chức ADN Chức ADN lưu giữ thông tin di truyền, truyền đạt thông tin di truyền qua hệ nhờ khả tự nhân đơi từ giúp trì đặc tính ổn định qua hệ Chú ý: Ở loài, hàm lượng ADN nhân tế bào đại lượng ổn định đặc trưng cho loài ADN tế bào chất có hàm lượng khơng ổn định số lượng bào quan ti thể, lục lạp không ổn định, thay đổi tùy loại tế bào nên hàm lượng ADN tế bào chất không đặc trưng cho loài Trang ( PC WEB ) ARN a Cấu tạo hóa học ARN Tương tự phân tử ADN ARN đại phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân ribonucleotit Mỗi đơn phân (ribonucleotit) gồm thành phần: - gốc bazơ nitơ (A, U, G, X) khác phân tử ADN khơng có T - gốc đường ribolozo - gốc axit phosphoric ARN có cấu trúc gồm chuỗi poliribonucleotit Số ribonucleotit ARN nửa nucleotit phân tử ADN tổng hợp STUDY TIP Liên kết hóa trị liên kết gốc đường ribolozo ribonucleotit với gốc axit photphoric ribonucleotit khác b Các loại ARN chức Có loại ARN mARN, tARN rARN thực chức khác nhau: mARN cấu tạo từ chuỗi polinucleotit dạng mạch thẳng, mARN có chức truyền đạt thơng tin di truyền từ mạch gốc ADN đến chuỗi polipeptit Để thực chức truyền đạt thông tin di truyền từ ADN đến protein ARN có: - Trình tự nucleotit đặc hiệu giúp cho riboxom nhận liên kết vào ARN - Mã mở đầu: tín hiệu khởi đầu phiên mã - Các codon mã hóa axit amin: - Mã kết thúc, mang thơng tin kết thúc q trình dịch mã tARN có cấu trúc với thùy, có thùy mang ba đối mã có trình tự bổ sung với ba mã hóa axit amin phân tử mARN, tARN có chức vận chuyển axit amin tới ribôxôm để tổng hợp nên chuỗi polipeptit rARN có cấu trúc mạch đơn nhiều vùng nuclêôtit liên kết bổ sung với tạo vùng xoắn kép cục rARN loại ARN có cấu trúc có nhiều liên kết hidro phân tử chiếm số lượng lớn tế bào Trang ( PC WEB ) CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG Câu Nhờ đặc điểm nào, cacbon nguyên tố hóa học đặc biệt quan trọng cấu trúc nên đại phân tử? A Vì cacbon có khối lượng nguyên tử 12 đvC B Vì chất hữu chứa nguyên tử cacbon C Vì điện tử tự cacbon linh động tạo loại nối ion, cộng hóa trị loại nối hóa học khác D Vì cacbon có hóa trị 4, có liên kết cộng hóa trị với nguyên tố khác Câu Nước có vai trò hoạt động sống tế bào? Bảo vệ cấu trúc tế bào Là nguyên liệu oxi hóa cung cấp lượng tế bào Điều hịa nhiệt độ Là dung mơi hịa tan mơi trường phản ứng thành phần hóa học Là nguyên liệu cho phản ứng trao đổi chất Số đặc điểm là: A B 1, 3, 4, C 1, 3, D 3, 4, Câu Điều sau sai nói đến nguyên tố đa lượng? Tế bào thể cần sử dụng lượng lớn nhiều so với nguyên tố vi lượng Có vai trị chủ yếu xây dựng cấu trúc tế bào Là thành phần thiếu hệ enzim quan trọng tế bào Phần lớn tồn chất nguyên sinh dạng anion cation Đáp án đúng: A 2, B 1, 2, C D 3, Câu Điều sau nói đến nguyên tố vi lượng? Tuy thể cần với lượng bé thiết yếu Chiếm tỉ lệ khối lượng chất sống nhỏ 0,01% Là thành phần bắt buộc hàng trăm hệ enzim quan trọng Được thể sử dụng dạng ion dương Đáp án đúng: A 1, B 2, C 1, 2, 3, D 1, 2, Câu Các loại hợp chất gọi đại phân tử hữu cơ, vai trò quan trọng tế bào gồm có: Xenlulozo, photpholipit steroit Clorophyl, saccarozo mantozo Lipit, axit nucleic, protetin diệp lục Cacbohidrat, lipit ARN Protein ADN Đáp án đúng: A 1, 2, B 1, C 1, 2, 3, 4, D 4, Trang ( PC WEB ) Câu Cho loại đường tên gọi chúng: Glucozo a Đường sữa Fructozo b Đường mía Galactozo c Đường Saccarozo d Đường nho Pentozo Hãy ghép lựa chọn sau cho đúng? A 1d-2c-4b-5a B 1a-2b-3c-4d C 1d-2c-3a-4b D 1d-2c-3b-4a Câu Điều sau nói đến đường đơi? Là phân tử đường kết hợp hai phân tử đường đơn Trong phân tử đường đôi có liên kết glicozit Khi tế bào thiếu đường đơn, đường đôi nguyên liệu trực tiếp bị oxi hóa để tạo lượng Các đường đơi có tên chung disaccarit Sự kết hợp hai phân tử đường đơn có 3C tạo phân tử đường đôi 6C Đáp án đúng: A 1, 2, B 3, C 2, 3, D Câu Loại đường sau đường đôi? Lactozo Mantozo Xenlulozo Saccarozo Glicogen Galactozo B 3, 5, C 2, 3, Đáp án đúng: A 1, 2, D 3, 4, Câu Cacbohidrat có chức năng: Là thành phần cấu trúc axit nhân Là nguyên liệu oxi hóa chất dự trữ tế bào Là thành phần bắt buộc enzim quan trọng Tham gia xây dựng nhiều phận tế bào Là chất dự trữ cho tế bào Đáp án đúng: A 2, 4, B 4, C 1, 2, 3, 4, D 2, Câu 10 Có khoảng nguyên tố hóa học cần thiết cấu thành thể sống? A 25 B 35 C 45 D 55 Câu 11 Các nguyên tố tham gia cấu tạo chất hữu trái đất là: A C, H, O, N B C, K, Na, P C Ca, Na, C, N D Cu, P, H, N Câu 12 Trong tế bào, nước phân bố chủ yếu thành phần sau đây? A Màng tế bào B Chất nguyên sinh C Nhân tế bào D Nhiễm sắc thể Câu 13 Để cho nước biến thành hơi, phải cần lượng: A Để bẻ gãy liên kết hiđro phân tử B Để bẻ gãy liên kết cộng hóa trị phân tử nước C Thấp nhiệt dung riêng nước Trang ( PC WEB ) D Cao nhiệt dung riêng nước Câu 14 Khi nhiệt độ môi trường tăng cao, có tượng nước bốc khỏi thể Điều có ý nghĩa: A Làm tăng phản ứng sinh hóa tế bào B Tạo cân nhiệt cho tế bào thể C Giảm bớt tỏa nhiệt từ thể môi trường D Tăng sinh nhiệt cho thể Câu 15 Hai phân tử đường đơn liên kết tạo phân tử đường đôi loại liên kết sau đây? A Liên kết peptit B Liên kết hóa trị C Liên kết glicôzit D Liên kết hiđrô Câu 16 Chất không cấu tạo từ Glucôzơ là: A Glicôgen B Fructôzơ C Tinh bột D Mantôzơ Câu 17 Nhóm chất sau chất đường có chứa ngun tử cácbon? A Glucơzơ, Fructơzơ, Pentôzơ B Fructôzơ, galactôzơ, glucôzơ C Galactôzơ, Xenlucôzơ, Tinh bột D Tinh bột, lactôzơ, Pentôzơ Câu 18 Lipit chất có đặc tính: A Tan nước B Tan nhiều nước C Không tan nước D Có lực mạnh với nước Câu 19 Lipit đơn giản gồm hợp chất: A Mỡ, dầu, steroit B Mỡ, sáp photpholipit C Photpholipit steroit D Mỡ, sáp dầu Câu 20 Khi nói đến cấu trúc lipit đơn giản, có phát biểu sau đúng? Trong nguyên cố C, H, O tỉ lệ hidro chiếm thấp Đơn phân glixerol axit béo Sáp phân tử cấu trúc từ axit béo rượu có mạch dài Mỗi axit béo có từ 16-18 nguyên tử cacbon A B C D Câu 21 Lipit phức tạp gồm chất: A Photpholipit steroit B Các este photpholipit C Các photpholipit, mỡ, dầu sáp D Các photpholipit, steroit, mỡ, dầu sáp Câu 22 Photpholipit có tính lưỡng cực vì: A đầu ưa nước gắn với axit béo, đuôi kị nước đầu ancol phức B đầu ưa nước gắn với glixerol, đuôi kị nước gắn với mạch cacbua hidro dài axit béo Trang 10 ( PC WEB ) C Tạo từ phần thân D Tạo từ Câu 15: Thụ tinh thực vật có hoa là: A Sự kết hợp hai nhiễm sắc thể đơn bội hai giao tử đực (trứng) túi phôi tạo thành hợp tử có nhiễm sắc thể lưỡng bội B Sự kết nhân hai giao tử đực (trứng) túi phôi tạo thành hợp tử C Sự kết hai nhân giao tử đực với nhân trứng nhân cực túi phôi tạo thành hợp tử D Sự kết hợp hai tinh tử với trứng túi phơi Câu 16: Bộ nhiễm sắc thể có mặt hình thành túi phơi thực vật có hoa nào? A Tế bào mẹ, đại bào tử mang 2n, tế bào đối cực, tế bào kèm, tế bào trứng, nhân cực mang n B Tế bào mẹ, đại bào tử mang, tế bào đối cực mang 2n; tế bào kèm, tế bào trứng, nhân cực mang n C Tế bào mẹ mang 2n, đại bào tử, tế bào đối cực, tế bào kèm, tế bào trứng, nhân cực mang n D Tế bào mẹ, đại bào tử, tế bào đối cực, tế bào kèm mang 2n; tế bào trứng, nhân cực mang n Câu 17: Tự thụ phấn là: A Sự thụ phấn hạt phấn với nhuy khác loài B Sự thụ phấn hạt phấn với nhuy hoa hay khác hoa C Sự thụ phấn hạt phấn với khác loài D Sự kết hợp tỉnh tử với trứng khác Câu 18: Ý không nói quả? A Quả bầu nhuy dày sinh trưởng lên chuyển hố thành B Quả khơng hạt đơn tính C Quả có vai trị bảo vệ hạt D Quả phương tiện phát tán hạt Câu 19: Thụ tinh kép thực vật có hoa là: A Sự kết hợp nhân hai giao tử đực (trứng) túi phôi tạo thành hợp tử B Sự kết hợp hai nhân giao tử đực với nhân trứng nhân cực túi phôi tạo thành hợp tử nhân nội nhũ C Sự kết hợp hai nhiễm sắc thể đơn bội giao tử đực (trứng) túi phơi tạo thành hợp tử có nhiễm sắc thể lưỡng bội D Sự kết hợp hai tinh tử với trứng túi phôi Câu 20: Thụ phấn chéo là: A Sự thụ phấn hạt phấn với nhụy khác loài B Sự thụ phấn hạt phấn với nhụy hoa hay khác hoa C Sự thụ phấn hạt phấn với nhụy khác loài D Sự kết hợp tinh tử trứng hoa Câu 21: Ý khơng nói hạt? A Hạt noãn thụ tinh phát triển thành B Hợp tử hạt phát triển thành phôi Trang 10 ( PC WEB ) C Tế bào tam bội hạt phát triển thành nội nhũ D Mọi hạt thực vật có hoa có nội nhũ Câu 22: Bản chất thụ tinh kép thực vật có hoa là: A Sự kết hợp nhân hai giao tử đực (trứng) túi phôi tạo thành hợp tử B Sự kết hợp hai nhân giao tử đực với nhân trứng nhân cực túi phôi tạo thành hợp tử nhân nội nhũ C Sự kết hợp hai nhiễm sắc thể đơn bội giao tử đực (trứng) túi phơi tạo thành hợp tử có nhiễm sắc thể lưỡng bội D Sự kết hợp hai tinh tử với trứng túi phôi Câu 23: Đặc điểm khơng với sinh sản vơ tính động vật? A Cá thể sống độc lập, đơn lẻ sinh sản bình thường B Đảm bảo ổn định mặt di truyền qua hệ thể C Tạo số luợng lớn cháu thời gian ngắn D Có khả thích nghỉ cao với thay đổi điều kiện mơi trường Câu 24: Điều khơng nói hình thức thụ tinh động vật? A Thụ tinh kết hợp hai giao tử đực diễn bên thể B Thụ tinh kết hợp hai giao tử đực diễn bên thể C Thụ tinh làm tăng tỷ lệ sống sót non D Thụ tinh làm tăng hiệu thụ tinh Câu 25: Sinh sản vơ tính động vật là: A Một cá thể sinh hay nhiều cá thể giống khác mình, khơng có kết hợp tinh trùng trứng B Một cá thể sinh nhiều cá thể giống mình, khơng có kết hợp tinh trùng trứng C Một cá thể sinh hay nhiều cá thể giống mình, khơng có kết hợp tinh trùng trứng D Một cá thể ln sinh cá thể giống mình, khơng có kết hợp tinh trùng trứng Câu 26: Sinh sản vơ tính động vật dựa hình thức phân bào nào? A Trực phân giảm phân B Giảm phân nguyên phân C Trực phân nguyên phân D Trực phân, giảm phân nguyên phân Câu 27: Các hình thức sinh sản có động vật khơng xương sống? A Phân mảnh, nảy chồi B Phân đôi, nảy chồi C Trinh sinh, phân mảnh D Nảy chồi, phân mảnh Câu 28: Sinh sản hữu tính động vật là: A Sự kết hợp nhiều giao tử đực với giao tử tạo nên hợp tử phát triển thành thể B Sự kết hợp ngẫu nhiên hai giao tử đực tạo nên hợp tử phát triển thành thể Trang 11 ( PC WEB ) C Sự kết hợp có chọn lọc hai giao tử đực giao tử tạo nên hợp tử phát triển thành thể D Sự kết hợp có chọn lọc giao tử với nhiều giao tử đực tạo nên hợp tử phát triển thành thể Câu 29: Nguyên tắc nhân vơ tính là: A Chuyển nhân tế bào xô ma (n) vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi phát triển thành thể B Chuyển nhân tế bào xô ma (2n) vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi phát triển thành thể C Chuyển nhân tế bào xô ma (2n) vào tế bào trứng, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi phát triển thành thể D Chuyển nhân tế bào trứng vào tế bào xô ma, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi phát triển thành thể Câu 30: Hạn chế sinh sản vơ tính là: A Tạo hệ cháu không đồng mặt di truyền, nên thích nghi khác trước điều kiện mơi trường thay đổi B Tạo hệ cháu đồng mặt di truyền, nên thích ứng đồng trước điều kiện môi trường thay đổi C Tạo hệ cháu đồng mặt di truyền, nên thích ứng trước điều kiện môi trường thay đổi D Tạo hệ cháu đồng mặt di truyền, nên thích ứng chậm chạp trước điều kiện môi trường thay đổi Câu 31: Hướng tiến hoá sinh sản động vật là: A Từ vơ tính đến hữu tính, từ thụ tinh đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ B Từ hữu tính đến vơ tính, từ thụ tinh đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ C Từ vơ tính đến hữu tính, từ thụ tinh đến thụ tinh ngồi, từ đẻ trứng đến đẻ D Từ vơ tính đến hữu tính, thụ tinh đến thụ tinh ngồi, từ đẻ đến đẻ trứng Câu 32 Đặc điểm khơng phải ưu sinh sản hữu tính so với sinh sản vơ tính động vật? A Tạo nhiều biến dị tổ hợp làm nguyên liệu cho q trình tiến hố chọn giống B Duy trì ổn định tính trạng tốt mặt di truyền C Có khả thích nghi với điều kiện mơi trường biến đổi D Là hình thức sinh sản phổ biến Câu 33: Hình thức sinh sản vơ tính động vật diễn đơn giản nhất? A Nảy chồi B Trinh sinh C Phân mảnh D Phân đơi Câu 34: Bản chất q trình thụ tinh động vật là: A Sự kết hợp hai giao tử đực B Sự kết hợp nhiều giao tử đực với giao tử C Sự kết hợp nhân nhiều giao tử đực với nhân giao tử Trang 12 ( PC WEB ) D Sự kết hợp hai nhiễm sắc thể đơn bội (n) hai giao tử đực tạo thành nhiễm sắc thể lưỡng (2n) hợp tử Câu 35: Hình thức sinh sản vơ tính có động vật khơng xương sống có xương sống? A Phân đơi B Nảy chồi C Trinh sinh D Phân mảnh Câu 36: Ý khơng phải sinh sản vơ tính động vật đa bào? A Trứng không thụ tinh (trinh sinh) phát triển thành thể B Bào tử phát triển thành thể C Mảnh vụn từ thể phát triển thành thể D Chồi sau hình thành thể mẹ tách thành thể Câu 37: Điều khơng nói sinh sản động vật? A Động vật đơn tính sinh loại giao tử đực B Động vật đơn tính hay lưỡng tính có hình thức sinh sản hữu tính C Động vật lưỡng tính sinh hai loại giao tử đực D Có động vật có hai hình thức sinh sản vơ tính hữu tính Câu 38: LH có vai trị: A Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng B Kích thích tế bào kẽ sản sinh testơstêrơn C Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng D Kích thích tuyến yên tiết FSH Câu 39: Inhibin có vai trị: A Ức chế tuyến yên sản xuất FSH B Kích thích tế bào kẽ sản sinh testơstêron C Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng D Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng Câu 40: Hoocmon progesteron khơng có vai trị nào? A Làm niêm mạc dày thêm để chuẩn bị đón trứng B Ức chế tiết LH C Kích thích nang trứng phát triển rụng trứng D Ức chế co bóp Câu 41: FSH có vai trị: A Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng B Kích thích tế bào kẽ sản sinh testơstêron C Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng D Kích thích tuyến yên sản sinh LH Câu 42: Sinh sản theo kiểu giao phối tiến hố sinh sản vơ tính vì: A Thế hệ sau có tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác tạo đa dạng mặt truyền, làm xuất nhiều biến dị tổ hợp có khả thích nghi với thay đổi môi trường Trang 13 ( PC WEB ) B Thế hệ sau có đồng mặt di truyền tạo khả thích nghi đồng loạt trước thay đổi điều kiện mơi trường C Thế hệ sau có tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác tạo đa dạng mặt truyền, làm xuất nhiều biến dị tổ hợp có hại tăng cường khả thích nghi với thay đổi mơi trường D Thế hệ sau có tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác tạo đa dạng mặt truyền, làm xuất nhiều biến dị tổ hợp có lợi thích nghi với thay đổi môi trường Câu 43: Thể vàng tiết chất nào? A Prôgestêron Ơstrôgen B FSH, Ostrôgen C LH, ESH D Prôgestêron,GnRH Câu 44: Thụ tinh tiến hố thụ tinh ngồi vì? A Khơng thiết phải cần mơi trường nước B Không chịu ảnh hưởng tác nhân môi trường C Đỡ tiêu tốn lượng D Cho hiệu suất thụ tinh cao Câu 45: Khi nồng độ testơstêron máu cao có tác dụng: A Ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH B Ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm làm hai phận khơng tiết GnRH, FSH LH C Kích thích tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH D Gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH Câu 46: GnRH có vai trị: A Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng B Kích thích tế bào kẽ sản sinh testơstêron C Kích thích tuyến n sản sinh LH ESH D Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng Câu 47: Testơstêron có vai trị: A Kích thích tuyến yên sản sinh LH B Kích thích tế bào kẽ sản sinh EFSH C Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng D Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng Câu 48: Prơgestêron strơgen có vai trị: A Kích thích nang trứng chín rụng trứng, hình thành trì thể vàng hoạt động B Kích thích phát triển nang trứng C Kích thích phát triển chuẩn bị cho hợp tử làm tổ D Kích thích tuyến n tiết hoocmơn Trang 14 ( PC WEB ) Câu 49: Những yếu tố sau gây rối loạn trình sinh trứng làm giảm khả sinh tinh trùng? A Căng thẳng thần kinh (Stress), sợ hãi, lo âu, buồn phiền kéo dài nghiện thuốc lá, nghiện rượu, nghiện ma tuý B Căng thẳng thần kinh (Stress), sợ hãi, lo âu, buồn phiền kéo dài thiếu ăn, suy dinh dưỡng C Căng thẳng thần kinh (Stress), sợ hãi, lo âu, buồn phiền kéo dài chế độ ăn không hợp lý gây rối loạn trao đổi chất thể D Chế độ ăn không hợp lý gây rối loạn trao đổi chất thể nghiện thuốc lá, nghiện rượu, nghiện ma tuý Câu 50: Khi nồng độ Prôgestêrôn ơstrôgen máu tăng cao có tác dụng: A Gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH B Ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH C Kích thích tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, ESH LH D Ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm hai phận không tiết GnRH, FSH LH Câu 51: Thụ tinh nhân tạo thực theo biện pháp nào? A Sử dụng hoocmôn chất kích thích tổng hợp B Thay đổi yếu tố mơi trường C Nuôi cấy phôi D Thụ tinh nhân tạo Câu 52: Biện pháp có tính phổ biến hiệu việc điều khiển tỷ lệ đực cái? A Phân lập loại giao tử mang nhiễm sắc thể X nhiễm sắc thể Y sau cho thụ tinh B Dùng nhân tố môi trường ngồi tác động C Dùng nhân tố mơi trường tác động D Thay đổi cặp nhiễm sắc thể gới tính hợp tử Câu 53: Tại cấm xác định giới tính thai nhi người? A Vì sợ ảnh hưởng đến tâm lí người mẹ B Vì tâm lí người thân muốn biết trước trai hay gái C, Vì sợ ảnh hưởng đến phát triển thai nhi D Vì định kiến trọng nam khinh nữ, dẫn đến hành vi làm thay đổi tỷ lệ trai gái Câu 54: Cơ sở khoa học uống thuốc tránh thai là: A Làm tăng nồng độ Prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH nên trứng không chín khơng rụng B Làm tăng nồng độ Prơgestêrơn ostrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng C Làm giảm nồng độ Prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH nên trứng không chín khơng rụng D Làm giảm nồng độ Prơgestêrơn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng Câu 55: Thụ tinh nhân tạo sử dụng biện pháp nào? A Nuôi cấy phôi, thay đổi yếu tố môi trường Trang 15 ( PC WEB ) B Thụ tinh nhân tạo, nuôi cấy phôi, sử dụng hoocmơn chất kích thích tổng hợp C Sử dụng hoocmơn chất kích tổng hợp, thay đổi yếu tố môi trường D Thay đổi yếu tố môi trường, nuôi cấy phôi, thụ tinh nhân tạo Câu 56: Đặc điểm khơng với sinh sản vơ tính động vật? A Cá thể sống độc lập, đơn lẻ sinh sản bình thường B Đảm bảo ổn định mặt di truyền qua hệ thể C Tạo số lượng lớn cháu thời gian ngắn D Có khả thích nghi cao với thay đổi điều kiện mơi trường Câu 57: Điều khơng nói hình thức thụ tinh động vật? A Thụ tinh trứng gặp tinh trùng thụ tinh bên thể B Thụ tinh trứng gặp tinh trùng thụ tinh bên thể C Thụ tinh có hiệu suất cao nên cần trứng, tinh trùng D Thụ tinh ngồi có hiệu suất cao nên cần trứng, tinh trùng Câu 58: Cơ sở khoa học uống thuốc tránh thai làm: A tăng nồng độ prôgestêrôn ostrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng B tăng nồng độ prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín không rụng C giảm nồng độ prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng D giảm nồng độ prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng Câu 59: Cấm xác định giới tính thai nhi người A sợ ảnh hưởng đến tâm lí người mẹ B tâm lí người thân muốn biết trước trai hay gái C sợ ảnh hưởng đến phát triển thai nhi D định kiến trọng nam khinh nữ, dẫn đến hành vi làm thay đổi tỷ lệ trai gái Câu 60: Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản: A Tạo giống mẹ, có kết hợp giao tử đực giao tử B Tạo giống mẹ, khơng có kết hợp giao tử đực giao tử C Tạo giống bố mẹ, có kết hợp giao tử đực giao tử D Tạo mang tính trạng giống khác mẹ, khơng có kết hợp giao tử đực giao tử Trang 16 ( PC WEB ) ĐÁP ÁN D B B D A D C B B 10 D 11 C 12 C 13 D 14 A 15 B 16 C 17 B 18 B 19 B 20 C 21 D 22 C 23 D 24 D 25 C 26 C 27 A 28 B 29 B 30 C 31 A 32 B 33 D 34 D 35 C 36 B 37 B 38.B 39 A 40 C 41 A 42 A 43 A 44 D 45 A 46 C 47 C 48 C 49 A 50 A 51 C 52 A 53 D 54 A 55 B 56 D 57 D 58 A 59 D 60 B HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu Đáp án Dựa vào hình vẽ nhận thấy D đáp án xác Câu Đáp án B Sinh sản bào tử có rêu, quyết… Câu Đáp án B Câu Đáp án D - Vì ăn trồng hạt tạo để thu hoạch phải đợi thời gian dài nên ta sử dụng phương pháp chiết cành để rút ngắn thời gian sinh trưởng để thu hoạch sớm kinh tế cao - Mơ thực vật ni cấy thành tế bào đơn vị sống mang lượng thơng tin di truyền đủ để mã hóa cho hình thành thể (mang đầy đủ tính chất mới) nên mơ cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng nuôi mơi trường thích hợp tạo thành Câu Đáp án A Câu Đáp án D Đặc điểm bào tử mang nhiễm sắc thể lưỡng bội hình thành lưỡng bội Trang 17 ( PC WEB ) Câu Đáp án C - Những đặc trưng sinh sản hữu tính + Có q trình hình thành hợp giao tử đực giao tử + Có trao đổi tái tổ hợp gen + Ln gắn liền với q trình giảm phân tạo giao tử - Ưu sinh sản hữu tính so với sinh sản vơ tính + Tăng khả thích nghi hệ sau môi trường sống biến đổi + Tạo đa dạng di truyền, cung cấp nguồn vật liệu phong phú cho chọn lọc tự nhiên tiến hóa - Sinh sản hữu tính tạo nhiều biến dị di truyền nên chắn giúp trì ổn định tính trạng tốt mặt di truyền Câu Đáp án B Sinh sản hữu tính kiểu sinh sản có hợp ngẫu nhiên giao tử đực giao tử tạo nên hợp tử phát triển thành thể Câu Đáp án B - Cắt để giảm thiểu lượng nước bốc qua cành Vì vừa ghép cành mạch cành ghép gốc ghép bị tổn thương chưa thật thông với nhau, nước bốc nhiều cành ghép chết thiếu nước - Buộc chặt cành ghép vào gốc ghép để đảm bảo cành không bị xê dịch làm cho mối ghép bị hở để đảm bảo cách mạch mối ghép tiếp xúc tốt Câu 10 Đáp án D Với phương pháp nuôi cấy mô, tạo mang kiểu gen hoàn toàn giống mẹ cho mô nên không tạo biến đị truyền Vậy D sai Câu 11 Đáp án C Câu 12 Đáp án C Câu 13 Đáp án D Những ưu điểm phương pháp chiết cành - Cây giống giữ nguyên đặc tính di truyền mẹ - Cây sớm hoa kết quả, rút ngắn thời gian kiến thiết - Thời gian nhân giống nhanh - Cây trồng cành chiết thường thấp, phân cành cân đối, thuận lợi cho chăm sóc thu hoạch Câu 14 Đáp án A Sinh sản sinh dưỡng phát triển từ phần quan sinh dưỡng thể mẹ (rễ, thân, lá) Câu 15 Đáp án B - Thụ tinh hợp nhân giao tử đực với nhân tế bào trứng túi phơi để hình thành nên hợp tử (2n), khởi đầu cá thể Câu 16 Đáp án C Trang 18 ( PC WEB ) - Sự hình thành túi phơi: Từ tế bào mẹ (2n) nỗn bầu nhụy qua giảm phân hình thành nên tế bào (n) xếp chồng đè lên Các tế bào chưa phải giao tử mà bào tử đơn bội (còn gọi đại bào tử đơn bội) Trong đại bào tử đơn bội ba tế bào xếp phía tiêu biến cịn tế bào sống sót Tế bào sống sót sinh trưởng dài thành hình trứng (hình van), thực lần ngun phân tạo nên cấu trúc gồm tế bào nhân gọi túi phôi Túi phôi thể giao tử Câu 17 Đáp án B Câu 18 Đáp án B - Bầu nhụy phát triển thành quả, có chức chứa bảo vệ hạt - Quả khơng có thụ tinh nỗn — giả (quả đơn tính) - Q trình chín quả: Bao gồm biến đổi sinh lí, sinh hóa làm cho chín có độ mềm, màu sắc hương vị hấp dẫn, thuận lợi cho phát tán hạt Quả nhiều loài cung cấp nguồn dinh dưỡng quý cho người (vitamin, khoáng chất, đường, ) Câu 19 Đáp án B - Quá trình thụ tinh kép: Tế bào ống phấn hạt phấn nảy mầm tạo ống phấn Ống phấn sinh trưởng xuyên qua vòi nhụy, qua lỗ túi phơi vào túi phơi — giải phóng giao tử, giao tử (n) hợp với tế bào trứng tạo thành hợp tử (2n), nhân lại (n) hợp với nhân cực (2n) trung tâm túi phôi tạo thành nhân tam bội (3n), phát triển thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phơi + Giao tử đực (n) + trứng (nỗn cầu) (n) — hợp tử (2n) + Giao tử đực (n) + nhân cực (2n) — nhân nội nhũ (3n) - Ý nghĩa thụ tinh kép: hình thành phận trữ chất dinh dưỡng để nuôi phôi phát triển hình thành non có khả tự dưỡng bảo đảm cho hệ khả thích nghi cao với biến đổi điều kiện mơi trường để trì nịi giống Câu 20 Đáp án C Câu 21 Đáp án D Hạt có nội nhũ (hạt Một mầm), hạt khơng có nội nhũ (hạt Hai mầm) Câu 22 Đáp án C Trang 19 ( PC WEB ) Sự kết hợp hai nhiễm sắc thể đơn bội giao tử đực (trứng) túi phôi tạo thành hợp tử có nhiễm sắc thể lưỡng bội chất thụ tinh kép thực vật có hoa Câu 23 Đáp án D - Ưu điểm sinh sản vơ tính: + Cá thể sống độc lập, đơn lẻ tạo cháu, có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp + Tạo cá thể giống giống cá thể mẹ mặt di truyền + Tạo số lượng lớn cháu giống thời gian ngắn + Tạo cá thể thích nghi tốt với mơi trường sống ổn định, biến động, nhờ quần thể phát triển nhanh - Nhược điểm sinh sản vơ tính: + Tạo hệ cháu giống mặt di truyền Vì vậy, điều kiện sống thay đổi dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, chí tồn quần thể bị tiêu diệt Câu 24 Đáp án D - Là hình thức thụ tinh tinh trùng gặp trứng thụ tinh bên thể Con đẻ trứng vào môi trường nước, đực xuất tinh dịch lên trứng để thụ tinh - Thụ tinh ngoài, tinh trùng phải bơi nước để gặp trứng nên hiệu thấp Câu 25 Đáp án C Sinh sản vô tính hình thức sinh sản mà cá thể sinh nhiều cá thể giống hệt mình, khơng có kết hợp tinh trùng tế bào trứng Câu 26 Đáp án C Cơ thể hình thành từ phần thể mẹ (phân đôi, nảy chồi, phân mảnh) từ tế bào trứng (trinh sản) nhờ nguyên phân Câu 27 Đáp án A Câu 28 Đáp án B - Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có hợp giao tử đực giao tử tạo nên hợp tử phát triển thành thể - Sinh sản hữu tính hầu hết lồi động vật trình gồm giai đoạn nối tiếp nhau: + Giai đoạn hình thành tinh trùng trứng + Giai đoạn thụ tinh (giao tử đực kết hợp với giao tử tạo thành hợp tử) + Giai đoạn phát triển phơi hình thành thể Câu 29 Đáp án B Trang 20 ( PC WEB ) - Là chuyển tế bào xôma vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào phát triển thành phơi Phơi tiếp tục phát triển thành thể Ví dụ: cừu Dolly, số lồi động vật chuột, lợn, bị chó Câu 30 Đáp án C Câu 31 Đáp án A Hướng tiến hoá sinh sản động vật là: Từ vơ tính đến hữu tính, từ thụ tinh ngồi đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ Câu 32 Đáp án B Câu 33 Đáp án D Phân đôi: Cơ thể mẹ tự co thắt tạo thành phần giống nhau, phần phát triển thành cá thể Sự phân đơi theo chiều dọc, ngang nhiều chiều Câu 34 Đáp án D Câu 35 Đáp án C - Hiện tượng trinh sản: tượng giao tử không qua thụ tinh, nguyên phân nhiều lần phát triển thành thể đơn bội (n) Thường xen kẽ với sinh sản hữu tính - Hiện tượng trinh sản gặp động vật có xương sống động vật không xương sống Câu 36 Đáp án B Câu 37 Đáp án B Ở động vật có hai hình thức sinh sản hữu tính vơ tính Câu 38 Đáp án B - Các hocmon kích thích sinh tinh trùng hoocmon FSH, LH tuyến yên testosteron tinh hoàn Vùng đồi tiết yếu tố giải phóng GnRH điều hịa tuyến n tiết FSH LH - LH kích thích tế bào kẽ tinh hoàn sản xuất testosteron Câu 39 Đáp án A - Inhibin hormone tham gia vào trình điều hòa phân tiết FSH, giữ vai trò quan trọng việc điều hòa chu kỳ sinh dục rụng trứng gia súc - Cơ chế tác động Inhibin phối hợp với oestradiol hormone gonadotropin q trình điều hịa chu kỳ sinh dục - Inhibin với chuỗi bán hủy dài tồn bao nỗn có xoang tiết ức chế phân tiết FSH đóng bao noãn rụng trứng Trang 21 ( PC WEB ) Câu 40 Đáp án C Thể vàng tiết hocmon progestrogen estrogen Hai hocmon kích thích niêm mạc phát triển, dày lên chuẩn bị cho hợp tử làm tổ, đồng thời ức chế vùng đưới đồi tuyến yên tiết GnRH, FSH LH, ức chế co bóp Câu 41: Đáp án A FSH kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng Câu 42: Đáp án A - Thế hệ sau có tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác tạo đa dạng mặt di truyền, làm xuất nhiều biến dị tổ hợp có khả thích nghi với thay đổi môi trường ưu điểm kiểu sinh sản giao phối so với sinh sản vơ tính - Trong sinh sản vơ tính tạo hệ cháu giống mặt di truyền Vì vậy, điều kiện sống thay đổi dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, chí tồn quần thể bị tiêu diệt Câu 43: Đáp án A Câu 44: Đáp án D - Thụ tinh hình thức thụ tinh, trứng gặp tinh trùng thụ tinh quan sinh dục - Ở thụ tinh trong, trứng tinh trùng gặp quan sinh sản nên hiệu thụ tinh cao Câu 45: Đáp án A Khi nồng độ testosteron máu tăng cao gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi, làm phận giảm tiết GnRH, FSH LH dẫn đến tế bào kẽ giảm tiết testosteron Nồng độ testosteron giảm không gây ức chế lên vùng đồi tuyến yên nữa, nên phận lại tăng tiết hocmon Câu 46: Đáp án C Vùng đồi tiết yếu tố giải phóng GnRH điều hòa tuyến yên tiết FSH LH Câu 47: Đáp án C Testosteron kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng Câu 48: Đáp án C Câu 49: Đáp án A Căng thẳng thần kinh kéo dài, sợ hãi, lo âu, buồn phiền kéo dài gây rối loạn q trình trứng chín rụng, làm giảm sản sinh tinh trùng Câu 50: Đáp án A Hai hoocmon ức chế vùng đồi tuyến yên tiết GnRH, FSH LH Câu 51: Đáp án C - Thụ tinh nhân tạo: Mục đích làm tăng hiệu q trình thụ tinh - Ni cấy phơi: Mục đích, làm tăng nhanh số lượng cá thể lồi - Kích thích rụng trứng → thụ tinh nhân tạo → thu nhận phôi → cấy phôi vào tử cung Câu 52: Đáp án A Câu 53: Đáp án D Câu 54: Đáp án A Trang 22 ( PC WEB ) Cơ sở khoa học thuốc tránh thai: Làm tăng nồng độ Prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín không rụng Câu 55: Đáp án B Câu 56: Đáp án D a Ưu điểm sinh sản vơ tính - Cá thể sống độc lập, đơn lẻ tạo cháu Vì vậy, có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp - Tạo cá thể giống giống cá thể mẹ mặt di truyền - Tạo số lượng lớn cháu giống thời gian ngắn - Tạo cá thể thích nghỉ tốt với mơi trường sống ổn định, biến động b) Hạn chế sinh sản vơ tính - Tạo hệ cháu giống mặt di truyền Vì vậy, điều kiện sống thay đổi, dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, chí tồn quần thể bị tiêu diệt - Khơng tạo biến dị nên khơng có ý nghĩa tiến hóa chọn giống Câu 57: Đáp án D Thụ tinh Thụ tinh - Trứng gặp tinh trùng thụ tinh bên thể - Trứng gặp tinh trùng thụ tinh bên thể con - Con đẻ trứng vào nước, đực xuất tinh dịch - Con đực giao phối với xuất tinh dịch lên trứng để thụ tinh vào quan sinh sản để thụ tinh - Thụ tinh ngồi có hiệu suất thấp nên cần nhiều - Thụ tinh có hiệu suất cao nên cần trứng, trứng, tinh trùng tinh trùng Câu 58: Đáp án A Trong viên thuốc tránh thai có chứa prơgestêrơn prơgestêrơn ơstrơgen nên uống thuốc tránh thai làm tăng nồng độ prôgestêrôn ostrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng Câu 59: Đáp án D Cấm xác định giới tính thai nhi người định kiến trọng nam khinh nữ, dẫn đến hành vi làm thay đổi tỉ lệ trai gái Câu 60: Đáp án B Sinh sản vơ tính: - Tạo cá thể giống hệt cá thể mẹ (về kiểu gen kiểu hình); Trang 23 ( PC WEB ) - Khơng có kết hợp giao tử đực với giao tử Trang 24 ( PC WEB ) ... kích thích Có sinh trưởng khơng có Sinh trưởng khơng đồng sinh trưởng (do biến động sức tế bào thuộc phía quan trương vùng chuyên trách có rút chất ngun sinh) Có dạng hình trụ (thân, rễ ) Có dạng... Người động vật có hệ thần kinh phát triển có nhiều tập tính học vì: - Người động vật có hệ thần kinh phát triển thuận lợi cho việc học tập rút kinh nghiệm Tập tính ngày hoàn thiện phần học tập bổ... Thân có tính hướng đất dương cịn rễ có tính hướng đất âm B Thân rễ có tính hướng đất dương C Thân rễ có tính hướng đất âm D Thân có tính hướng đất âm cịn rễ có tính hướng đất dương Câu Có phát

Ngày đăng: 27/09/2020, 17:46

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w