Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông Tuần15 Ngày soạn: 10/11/2010 Tiết29 Ngày dạy: 12/11/2010 Bài 20. TỈ KHỐICỦACHẤTKHÍ I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: Biết được: Biểu thức tính tỉkhốicủakhí A đối với khí B và đối với không khí. 2. Kĩ năng: Tính được tỉkhốicủakhí A đối với khí B, tỉ khốicủakhí A đối với không khí. 3. Thái độ: Tích cực học tập và vận dụng kiến thức vào các dạng bài tập cụ thể. 4. Trọng tâm: Biết cách sử dụng tỉkhối để so sanh khối lượng các khí. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: a. GV: Các bài tập vận dụng. b. HS: Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp. 2. Phương pháp: Hỏi đáp – Hướng dẫn của giáo viên – Làm việc nhóm – Làm việc cá nhân. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp(1’): 8A1……/…… 8A2……/…… 8A3… /…… 2. Kiểm tra bài cũ(5’): HS1: Tính thể tích của 0,25 mol khí CO 2 (đktc). HS2: Tính số mol của 5,6 lít khí SO 2 (đktc). 3 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Người ta bơm khí nào vào bóng bay, để bóng có thể bay lên ? ( Khí H 2 ). Tại sao chúng ta thổi vào bong bóng , bong bóng không bay lên ? ( Trong hơi thở của chúng ta có khí O 2 và CO 2 . Khí H 2 nhẹ hơn không khí ( nên bóng bay ) còn khí O 2 , CO 2 nặng hơn không khí ( nên bóng không bay được ). Để biết được khí này nặng hay nhẹ hơn khí kia như thế nào , hôm nay chúng ta học bài tỉ khốicủachấtkhí . b. Các hoạt động chính: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1. Bằng cách nào có thể biết được khí A nặng hay nhẹ hơn khí B?(15’) - GV: Hướng dẫn cho HS làm ví dụ : Hãy cho biết khí H 2 nặng hay nhẹ hơn khí O 2 bao nhiêu lần? -GV: Hướng dẫn các bước lập công thức tính tỉ khốicủachất khí. Ví dụ 1: Khí CO 2 nặng hay nhẹ hơn khí H 2 bao nhiêu lần ? -GV: Hướng dẫn các bước tiến -HS: Làm theo các bước hướng dẫn của GV. 2 2 32 16 2 O H M M = = Vậy, O 2 nặng hơn H 2 16 lần. -HS: Nghe giảng và ghi nhớ để lập công thức: / A A B B M d M = -HS: Làm bài tập: I. Bằng cách nào để biết được khí A nặng hay nhẹ hưn khí B Để biết được khí A nặng hay nhẹ hơn khí B bao nhiêu lần , ta so sánh kbối lượng mol củakhí A ( M A ) với khối lượng mol củakhí B ( M B ) / A A B B M d M = d A/B : Tỉ khốicủakhí A đối GV Lê Anh Linh Trang 1 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông hành làm bài tập. Ví dụ 2: Tính khối lượng củakhí A có tỉkhối so với oxi là 1,375. -GV: Hướng dẫn HS làm bài tập. 2 2 2 / 2 44 22 2 CO CO H H d M M = = = Vậy khí CO 2 nặng hơn khí H 2 là 22 lần -HS: Làm bài tập: 2 2 / . 1,375.32 44( ) A A O O M d M g= = = với khí B M A , M B : Khối lượng mol của phân tử khí A , khí B . Hoạt động 2. Bằng cách nào có thể biết được khí A ngặng hay nhẹ hơn không khí?(15’) -GV: Hướng dẫn HS cách tính khối lượng mol của không khí. -GV: Vậy làm cách nào để biết được khí A nặng hay nhẹ hơn không khí bao nhiêu lần ? Ví dụ 1: Hãy tính xem khí SO 2 nặng hay nhẹ hơn không khí bao nhiêu lần ? Ví dụ 2: Tính khối lượng củakhí A có tỉkhối so với không khí là 2,207. -GV: Hướng dẫn HS cách thực hiện bài tập. -HS: Nghe giảng và ghi nhớ. -HS: / A A KK KK M d M = -HS: Làm ví dụ: 2 2 / 64 2,2 29 SO SO KK KK M d M = = = Vậy khí SO 2 nặng hơn không khí 2,2 lần. -HS: Suy nghĩ và làm bài tập: / .29 2,207.29 64( ) A A KK M d g= = = II. Bằng cách nào có thể biết khí A nặng hay nhẹ hơn không khí? / A A KK KK M d M = /A KK d : Là tỉkhốikhí A so với không khí. M A : Khối lượng mol củakhí A 4. Củng cố - Đánh giá – Dặn dò (9’) : a. Củng cố: GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính của bài. GV hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2 SGK/69. b. Dặn dò: Về nhà học bài. Làm bài tập 3 SGK/69. Chuẩn bị bài: “Tính theo công thức hoá học”. IV. RÚT KINH NGHIỆM : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… GV Lê Anh Linh Trang 2 . tính tỉ khối của khí A đối với khí B và đối với không khí. 2. Kĩ năng: Tính được tỉ khối của khí A đối với khí B, tỉ khối của khí A đối với không khí. . tính tỉ khối của chất khí. Ví dụ 1: Khí CO 2 nặng hay nhẹ hơn khí H 2 bao nhiêu lần ? -GV: Hướng dẫn các bước tiến -HS: Làm theo các bước hướng dẫn của