QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI

QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI Câu 1: Hãy cho biết bạn có phong cách lãnh đạo đưa tình cụ thể bạn thể khuynh hướng lãnh đạo Dựa vào câu modul người tự lựa chọn viết tình phù hợp với Câu 2: Dựa vào bước thực thi thay đổi nhà trường Anh/ Chị lý việc thực đổi phương pháp giảng dạy đơn vị Anh / Chị công tác thời gian qua thành công thất bại? *Các bước thực thi thay đổi nhà trường: B 1: Tạo tình khẩn cấp (Create Urgency) B 2: Hình thành liên minh mạnh mẽ B 3: Tạo tầm nhìn để TĐ B 4: Giao tiếp Tầm nhìn (quảng bá) B 5: Tháo bỏ trở ngại B 6: Tạo thắng lợi ngắn hạn B 7: Liên tục củng cố TĐ B 8: Cố định TĐ văn hoá nhà trường *Việc thực đổi phương pháp giảng dạy trường Cao đẳng GTVT đường thủy II năm qua: - Thực trạng: Vào năm trước năm 2011, giáo viên giảng dạy trường chủ yếu theo phương pháp truyền thống viết bảng thuyết trình chủ yếu - Lý cần đổi mới: Thông qua hoạt động dự nhà trường so sánh giảng nhiều giáo viên trẻ ứng dụng cơng nghệ để trình chiếu hình ảnh phối hợp với thuyết trình tạo nên giảng sinh động tạo hứng thú học tập cho sinh viên Với so sánh đánh giá đó, nhà trường họp đến thống để nâng cao chất lượng đào tạo cần thay đổi phương pháp giảng dạy theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin giảng - Quyết định đổi mới: Nhà trường mạnh dạng đầu tư hệ thống máy chiếu thêm cho tất phòng học, tổ chức cho giáo viên học tập cách biên soạn giảng điện tử - Kết đạt được: Với thay đổi bước đầu mang lại kết tích cực với nhiều giảng hay, sinh động, thu hút sinh viên học tập Vì kết việc đổi phương pháp giảng dạy trường Cao đẳng GTVT đường thủy II năm qua xem thành công  ... trường họp đến thống để nâng cao chất lượng đào tạo cần thay đổi phương pháp giảng dạy theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin giảng - Quyết định đổi mới: Nhà trường mạnh dạng đầu tư hệ thống máy... soạn giảng điện tử - Kết đạt được: Với thay đổi bước đầu mang lại kết tích cực với nhiều giảng hay, sinh động, thu hút sinh viên học tập Vì kết việc đổi phương pháp giảng dạy trường Cao đẳng... để TĐ B 4: Giao tiếp Tầm nhìn (quảng bá) B 5: Tháo bỏ trở ngại B 6: Tạo thắng lợi ngắn hạn B 7: Liên tục củng cố TĐ B 8: Cố định TĐ văn hoá nhà trường *Việc thực đổi phương pháp giảng dạy trường