Tiết 24 DS9

Tuần: 12 Tiết: 24 Ngày soạn: Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - HS được củng cố ĐTHS y = ax+b a (a ≠ 0) là một đường thẳng luôn luôn cắt trục tung tại điểm có có tung độ là b, song song với đường thẳng y =ax nếu b ≠ 0 hoặc trùng với đường thẳng y = ax nếu b = 0. - Yêu cầu HS vẽ thành thạo ĐTHS y = ax + b (a ≠ 0 ) bằng cách xác định hai điểm phân biệt thuộc ĐTHS.(thường là hai giao điểm với hai trục tọa độ) II. Chuẩn bị: - GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, com pa, máy tính bỏ túi. - HS: Chuẩn bị, ôn lại kiến thức đã học,compa, bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi III. Phương pháp dạy học chủ yếu: - Tổ chức các hoạt động của học sinh, rèn phương pháp tự học. - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác. IV. Tiến trình bài dạy: 1. Ôn định lớp: 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (10 phút) -HS1: Chữa bài tập 15 Tr 51 SGK a) Vẽ ĐTHS y =2x+5; y = 2x/3; y = -x/3 +5 trên cùng một hệ trục tọa độ. b) Tứ giác OABC là hình gì, vì sao -Kết qua -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 x f(x) -Tư giác OABC là hình bình hành vì: (d2)//(d1); (d3)//(d4) Tứ giác có hai cặp cạnh đối song song là hình bình hành. Bài 15 Tr 51 SGK -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 x f(x) -Tứ giác OABC là hình bình hành vì: (d2)//(d1); (d3)//(d4) -Tứ giác có hai cặp cạnh đối song song là hình bình hành. Hoạt động 2: Luyện tập (33 phút) Bài 16 (a,b) Tr 51 SGK -Một HS lên bảng trình bày. ? Điểm A thuộc đ.thẳng nào? Suy ra y A = … (1) ? Điểm A thuộc đường thẳng nào Suy ra y A = … (2) Từ (1) và (2) suy ra điều gì (2x A + 2 = x A => x A = > y A = ……) -Nếu HS không làm được thì GV hướng dẫn. -2 -1 1 2 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 x f(x) -HS: Điểm A(-2;-2) -HS: … y = 2 -Điểm C(2;2) Bài 16 (a,b) Tr 51 SGK -2 -1 1 2 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 x f(x) -HS: Điểm A(-2;-2) -Điểm C(2;2) Tập giáo án Đại số 9 Người soạn: Trang 1 (d1) (d2) (d3) (d4) O A B C (d1) (d2) (d3) (d4) O A B C B O C H (d) (d1) A B O C H (d) (d1) A Tuần: 12 Tiết: 24 Ngày soạn: Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy: ? Hãy tính diện tích tam giác ABC (HS có thể tích cách khác) ? Tam giác ABC là tam giác gì ? Nêu công thức tính diện tích ? Hãy kẻ đường cao xuất phát từ A. ? Vậy S ABC = …… ? Tính chu vi của tam giác ABC. Bài 18 Tr 52 SGK (Đưa đề bài lên bảng phụ) -GV yêu cầu HS hoạt động nhóm a) ? Muốn tìm b trước tiên ta phải làm gì b) ? Muốn tìm a trước hết ta phải làm gì. ? Điểm A(-1;3) thuộc đồ thị thì ta có được cái gì -GV kiểm tra việc hoạt động của các nhóm -GV nhận xét, đánh giá và cho điểm -HS: Tam giác thường +S = ½ a.h AH = 4; BC = 2 Vậy S ABC = 4 (đvdt) -Kết quả: a) Thay x = 4; y =11 vào y = 3x+b ta có: 11 = 3.4 +b =>b = - 1 Vậy hàm số cần tìm là y=3x-1 -2 -1 1 2 3 4 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x f(x) b) Thay x = -1; y = 3 vào y=ax+5 ta được 3=a(-1)+5=>a = 5 -3 = 2 Hàm số phải tìm là: y=2x+5 -2 -1 1 -1 1 2 3 4 5 x f(x) Ta có S = ½ a.h h = 4; a = 2 Vậy S ABC = 4 (đvdt) Bài 18 Tr 52 SGK a) Thay x = 4; y =11 vào y = 3x+b ta có: 11 = 3.4 +b =>b = - 1 Vậy hàm số cần tìm là y=3x-1 -2 -1 1 2 3 4 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x f(x) b) Thay x = -1; y = 3 vào y=ax+5 ta được 3=a(-1)+5=>a = 5 -3 = 2 Hàm số phải tìm là: y=2x+5 -2 -1 1 -1 1 2 3 4 5 x f(x) Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2 phút) + Xem lại các bài tập đã chữa +BTVN: 17 + 19 Tr 51 + 52 SGK + Hướng dẫn bài 19 SGK. +Chuẩn bị bài mới Tập giáo án Đại số 9 Người soạn: Trang 2 . Tuần: 12 Tiết: 24 Ngày soạn: Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - HS được củng. (d1) (d2) (d3) (d4) O A B C B O C H (d) (d1) A B O C H (d) (d1) A Tuần: 12 Tiết: 24 Ngày soạn: Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy: ? Hãy tính diện tích tam giác ABC (HS