1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

D01 xác định một tập hợp muc do 3

4 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Câu 4381: [0D1-2.1-3] Số phần tử tập hợp A  k  1/ k  , k  2 là: A B Chọn C  C Lời giải D  A  k  k  , k  Ta có k  , k   2  k   A  1; 2;5 Câu 4420: cho [0D1-2.1-3] Gọi Bn tập hợp số nguyên bội số n Sự liên hệ m n Bn  Bm A m bội số n C m , n nguyên tố B n bội số m D m , n số nguyên tố Lời giải Chọn B Bn tập hợp số nguyên bội số n Bn  Bm  x, x  Bn  x  Bm Vậy n bội số m *Ví dụ: B6  0;6;12;18;  , B3  0;3;6;9;12;15;18;  Do bội nên B6  B3 2x    Câu 92: [0D1-2.1-3] Cho tập M   x; y  | x, y  ; y   Chọn khẳng định x 3   A M   4,12  ;  2, 8 ;  5,7  ; 1, 3 ; 8,  ;  2,0  B M   4,12  ;  5,7  ; 8,  C M   4,12 ;  2, 8 ;  5,7  ; 1, 3 D M  4;2;5;1;8; 2 Lời giải Chọn A x   x   y  12  x   1  x   y  8    x   x  y  10   Đáp án A vì: y   , để x, y    x 3  x   2  x   y  3 x   x  y      x   5  x  2  y  Đáp án B sai học sinh hiểu nhầm x, y  số x, y không âm Đáp án C sai học sinh chia đa thức sai y   x 3 Đáp án D sai học sinh tính giá trị x, quên tính y A  a; b; m; n B  b; c; m C  a; m; n Câu 6222 [0D1-2.1-3] Cho , Hãy chọn khẳng định A  A \ B    A  C   a; m; n B  A \ B    A  C   a; c; m; n C  A \ B    A  C   a; b; m; n D  A \ B    A  C   a; n Lời giải Chọn A A Đúng A \ B  a; n , A  C  a; m; n suy  A \ B    A  C   a; m; n B HS tính nhầm A \ B  c , A  C  a; m; n C HS tính nhầm A \ B  a; n , A  C  a; b; m; n D HS tính A \ B  a; n , A  C  a; m; n , tính nhầm bước cuối lấy giao chúng Câu 6223 [0D1-2.1-3] Một lớp học có 16 học sinh học giỏi mơn Tốn; 12 học sinh học giỏi môn Văn; học sinh vừa học giỏi mơn Tốn Văn; 19 học sinh khơng học giỏi hai mơn Tốn Văn Hỏi lớp học có học sinh? A 39 B 54 C 31 D 47 Lời giải Chọn A A Đúng 16  12  19    39 B HS tính sai 16  12   8  19  54 C HS tính sai 16  8  12  8  19  31 D HS tính sai 16  12  19  47 C  a; b; d ; e A  a; b; c B  b; c; d  , Hãy chọn khẳng định A A   B  C    A  B    A  C  Câu 6224 [0D1-2.1-3] Cho B  A  B   C   A  B   C C A   B  C    A  B   C D  A  B   C   A  B    A  C  Lời giải Chọn A A Đúng A  B  a; b; c; d  , A  C  a; b; c; d ; e , suy  A  B    A  C   a; b; c; d B  C  b; d suy A   B  C   a; b; c; d  B HS tính A  B  a; b; c; d  , A  B  b; c học sinh tính sai VT  VP  a; b; d  C HS tính B  C  b; d  , A  B  a; b; c; d  học sinh tính sai VT  VP  a; b; c; d  D HS tính A  B  a; b; c; d  , A  C  a; b; c; d ; e học sinh tính VT  VP  a; b; d  sai Câu 6225 [0D1-2.1-3] Cho X  7;2;8;4;9;12 ; Y  1;3;7;4 Tìm kết tập X  Y A 4;7 B 2;8;9;12 C 1;2;3;4;8;9;7;12 D 1;3 Lời giải Chọn A Câu B sai hiểu nhầm X \ Y Câu C sai hiểu nhầm X  Y Câu D sai hiểu nhầm Y \ X Câu 6226 [0D1-2.1-3] (2) Cho A  {0;1; 2; 3; 4} , B  {2;3;4; 5; 6} Tính phép tốn  A \ B    B \ A A 0;1;5;6 B 1; 2 C 2;3; 4 D 5;6 Lời giải Chọn A Câu B, C, D sai Hs tính sai phép tốn Câu 6227 [0D1-2.1-3] Cho hai tập A   x  | x    x B  {x  | 5x –  x –1} Hỏi số tự nhiên thuộc hai tập A B số nào? A B C D Khơng có Lời giải Chọn A Các câu B, C, D sai HS giải sai BPT Câu 6228 [0D1-2.1-3] Cho A  (–; –2] ; B  [3; ) C   0;  Khi tập  A  B   C là: A 3; 4 B (–; –2]  (3; ) C 3;  D (–; –2)  [3; ) Lời giải Chọn C Câu A sai HS thiếu dấu ) Câu B sai HS tính A  B Câu D sai HS thiếu ] tính A  B Câu 6229 [0D1-2.1-3] Cho A  {x  Tìm kết phép toán A  B A 2; 4 B 2 |  x – x  x – 3x –   0} B  {n  *|  n2  30} C 4;5 Lời giải Chọn A D 3 Câu B, C, D Hs tính sai phép toán Câu 6230 [0D1-2.1-3] Trong số 45 học sinh lớp 10A có 15 bạn xếp học lực giỏi, 20 bạn xếp hạnh kiểm tốt, 10 bạn vừa học lực giỏi vừa hạnh kiểm tốt Hỏi lớp 10A có bạn chưa xếp học lực giỏi hạnh kiểm tốt? A 20 B 25 C 15 D 10 Lời giải Chọn A Giả sử A= “HS xếp học lực giỏi” B= “HS hạnh kiểm tốt ” A  B = “HSxếp học lực giỏi hạnh kiểm tốt” A  B = “HS vừa học lực giỏi vừa hạnh kiểm tốt” Số phần tử A  B là: Số học sinh có học lực giỏi hạnh kiểm tốt: 25 Số học sinh chưa có học lực giỏi hạnh kiểm tốt: 45 – 25  20 Câu B, C, D HS tính sai đọc hiểu chưa kỹ đề Câu 6231 [0D1-2.1-3] Mỗi học sinh lớp 10B chơi bóng đá bóng chuyền Biết có 25 bạn chơi bóng đá, 20 bạn chơi bóng chuyền 10 bạn chơi hai mơn Hỏi lớp 10B có học sinh? A 35 B 30 C 25 D 20 Lời giải Chọn A Giả sử A  “HS chơi bóng đá” B  “HS chơi bóng chuyền” A  B  “HS chơi bóng đá bóng chuyền” A  B  “HS chơi hai môn” Số phần tử A  B là: 25  20 –10  35 Số Hs chơi bóng đá bóng chuyền số HS lớp: 35 ... HS giải sai BPT Câu 6228 [0D 1-2 . 1 -3 ] Cho A  (–; –2] ; B  [3; ) C   0;  Khi tập  A  B   C là: A ? ?3; 4 B (–; –2]  (3; ) C ? ?3;  D (–; –2)  [3; ) Lời giải Chọn C Câu A... VT  VP  a; b; d  sai Câu 6225 [0D 1-2 . 1 -3 ] Cho X  7;2;8;4;9;12 ; Y  1 ;3; 7;4 Tìm kết tập X  Y A 4;7 B 2;8;9;12 C 1;2 ;3; 4;8;9;7;12 D 1 ;3? ?? Lời giải Chọn A Câu B sai hiểu nhầm... [0D 1-2 . 1 -3 ] Cho A  {x  Tìm kết phép toán A  B A 2; 4 B 2 |  x – x  x – 3x –   0} B  {n  *|  n2  30 } C 4;5 Lời giải Chọn A D ? ?3? ?? Câu B, C, D Hs tính sai phép tốn Câu 6 230

Ngày đăng: 02/09/2020, 22:43

w