9. ĐỀ ĐỤC LỖ - LẤY 8 ĐIỂM TIẾNG ANH TRONG ĐỀ THI THPTQG - HOÀNG VIỆT HƯNG

8 ĐỀ ĐỤC LỖ Biên soạn: Hoàng Việt Hưng Page: English - Trick Master Group: Hội người tâm đạt điểm môn tiếng Anh thi Đại học BÀI SỐ The heart has long been considered to be (1) feelings of love dwell In love songs throughout the ages, love almost always goes together (2) the heart The heart has continuously been viewed (3) the place where love begins and develops Even the Bible gives (4) to love and the heart The role of the heart in love must come from what happens to it when a person feels strongly (5) to someone The strong feelings (6) the other person, especially in the early stages of a relationship, have the results that the heart starts beating faster and breathing starts speeding (7) According to psychologists, a love relationship is a situation that (8) a lot of stress and the body reacts to this by getting ready to face the unknown This has been called the "fight or flight" (9) , meeting danger by fighting it or running away So with love, the heart accelerates and becomes quick (10) Câu A when B where C that D What Câu A to B from C with D at Câu A like B as though C as D as if Câu A reference B citation C preference D quote Câu A attracting B attractive C attract D attracted Câu A of B for C to D with Câu A up B forward C on D upon Câu A comprises B arouses C involves D includes Câu A reactionary B reactor C reaction D reacting Câu 10 A exhaling B breathing C inhaling D sweating BÀI SỐ The next generation of telephone users will probably laugh (1) we explain how we used to stand next to a wall in the kitchen to (2) a phone call Mobile communications, already highly advanced compared with a decade ago, will completely change communications in the next few years (3) there are millions of people using mobile phones, most people know (4) about the mobile telecommunications industry and its technology There are three types of mobile phone These are hand portables, pocket-sized hand portables and transportables The smallest and most popular are the pocket-sized hand portables These work on rechargeable batteries, which allow an (5) _ of up to 80 minutes' conversation Mobiles that are fitted permanently in a vehicle not (6) on separate batteries They require an external aerial on the vehicle This can mean a stronger signal with clearer (7) Transportables have a high power capability and can be used (8) _ anywhere They come with powerful battery packs for longer, continuous use and may also be put (9) a vehicle, using its electrics They (10) to be bulkier than hand portables Câu A unless B when C while D whether Câu A make B give C take D Câu A In addition B Because C As a result D Although Câu A little B some C few D lots Câu A amount B account C activity D average Câu A rely B create C carry D insist Câu A wave B letter C speech D speed Câu A mostly B hardly C most D Almost Câu A on with B into C up with D in to 10 A used B have C tend D Are The wind controls our planet's weather and climate But how much we understand about this complex force (1) can kill and spread fear? On the night of October 15, 1987, the south of England was (2) by strong winds Gusts of over 130 km/h (3) through the region Nineteen people were killed, £1.5-billion worth of damage was (4) and 19 million trees were blown down in just a few hours Although people thought of this (5) a hurricane, the winds of 1987 were only a (6) storm They remain far better known than the much more serious storms of January 25, 1990, (7) most of Britain was hit by daytime winds of up to 173 km/h On this occasion, 47 people were killed, even though, (8) in 1987, the weather forecasters issued accurate warnings Extreme weather events such as these are dramatic (9) of the power of the wind It is one part of the weather that people generally not give a second (10) to, but across the world the wind plays a crucial role in people's lives Câu A which B what C when D where Câu A attacked B struck C beaten D besieged Câu A flew B spread C blew D ran Câu A resulted B paid C caused D created Câu A like B as C unlike D same as Câu A length B force C power D strength Câu A until B why C when D while Câu A unlike B when C like D such as Câu A reminders B remains C memories D recalls Câu 10 A thought B think C care D help Health and fitness are not just for young people They are for anyone willing to accept the (1) for a good diet and (2) exercise With age, there is a tendency to feel that the body is no longer able to (3) Aches and pains are (4) normal Instead of pushing the body to (5) , activities become limited Yet examples after examples have shown us that older people can – and should – be (6) Men and women in their sixties have run in marathons, races of more than twenty-six miles Some professional athletes stay (7) into their forties and fifties For most people, simple activities like walking and swimming are all that is needed to stay in (8) It’s important to include exercise in your daily routine In the winter, (9) push-ups, sit-ups, and other indoor exercises Of course, such exercises will be of little use (10) you follow them with soda and chips Câu A discipline B ruling C regulation D Strictness Câu A little B useful C much D regular Câu A perform B malfunction C operate D run Câu A considered B made C believed D thought Câu A weaker B more C faster D greater Câu A passive B bold C active D eager Câu A passive B equal C competitive D comparative Câu A shape B contact C need D Form Câu A get B C work D make Câu 10 A unless B although C if D otherwise Some time ago, scientists began experiments to find out (1) it would be possible to set up a “village” under the sea A special room was built and lowered (2) the water of Port Sudan in the Red Sea For 29 days, five men lived (3) a depth of 40 feet At a (4) lower level, another two divers stayed for a week in a smaller “house” On returning to the surface, the men said that they had experienced no difficulty in breathing and had (5) many interesting scientific observations The captain of the party, Commander Cousteau, spoke of the possibility of (6) the seabed He said that some permanent stations were to be set up under the sea, and some undersea farms would provide food for the growing population of the world The divers in both “houses” spent most of their time (7) the bottom of the sea On four occasions, they went down to 360 feet and observed many extraordinary (8) of the marine life, some of which had never been seen before During their stay, Commander Cousteau and his divers reached a depth of 1,000 feet and witnessed a gathering of an immense (9) of crabs which numbered, perhaps, hundreds of millions They also found out that it was (10) to move rapidly in the water in a special vessel known as a “diving saucer” Câu A how B which C what D Whether Câu A underneath B down C below D into Câu A at B in C from D On Câu A more B any C much D some Câu A caught B done C made D Exercised Câu A implanting B transplanting C growing D cultivating Câu A enquiring B imploring C exploring D inquiring Câu A breeds B forms C systems D Castes Câu A herd B flock C school D pack Câu 10 A hardly B able C possible D capable Wind, water, air, ice and heat all work to cause erosion As the wind blows over the land, it often (1) small grains of sand When these grains of sand strike against solid rocks, the rocks are slowly worn away In this way, (2) very hard rocks are worn away by the wind When particles of rocks or soil became loosened in any way, running watercarries them down the (3) Some rocks and soil particles are carried into streams and then into the sea Land that is covered with trees, grass and other plants wears away very slowly, and so loses very (4) of its soil The roots of plants help to (5) the rocks and soil in place Water that falls on grasslands runs away more slowly than water that falls on bare ground Thus, forests and grasslands (6) to slow down erosion the (8) Even where the land is (7) covered with plants, some erosiongoes on In the spring, snow turns into a large quantity ofwater that then runs downhill in streams (9) a stream carries away some of the soil, the stream bed gets deeper and deeper (10) thousands of years of such erosion, wide valleys are often formed Câu A cleans out B picks up C carries out D holds up Câu A still B such C even D though Câu A borders B topside C backside D hillsides Câu A large B little C few D much Câu A hold B back C stay D store Câu A help B aid C assist D facilitate Câu A strongly B thickly C thinly D scarcely Câu A melted B melting C building D formed Câu A Although B Till C As D Until Câu 10 A After B During C Among D In How men first learnt to (1) words is unknown; in other words, the origin of language is a (2) All we really know is that men, unlike animals, (3) invented certain sounds to express thoughts and feelings, actions and things so that they could communicate with each other; and that later they agreed (4) certain signs, called letters, which could be combined to represent those sounds, and which could be written down These sounds, (5) _ spoken or written in letters, are called words Great writers are those who not only have great thoughts but also express these thoughts in words that (6) powerfully to our minds and emotions This charming and telling use of words is what we call literary (7) Above all, the real poet is a master of words He can (8) his meaning in words which sing like music, and which by their position and association can (9) men to tears We should, therefore, learn to choose our words carefully, (10) they will make our speech silly and vulgar Câu A invent B create C make D discover Câu A story B secret C mystery D legend Câu A whatever B however C somewhat D somehow Câu A at B upon C with D to Câu A if B however C whether D though Câu A interest B appeal C attract D lure Câu A prose B work C form D style Câu A carry B convey C transfer D transmit Câu A take B send C break D move Câu 10 A or B so C although D because The well-being of America's rural people and places depends upon many things - the availability of good-paying jobs; (1) to critical services such as education, health care, and communication; strong communities; and a healthy natural environment And, (2) urban America is equally dependent upon these things, the challenges to well-being look very different in rural areas than in urban areas Small-scale, low-density settlement (3) make it more costly for communities and businesses to provide critical services Declining jobs and income in the natural resource-based industries that many rural areas depend on (4) workers in those industries to find new ways to make a living Low-skill, low-wage rural manufacturing industries must find new ways to challenge the increasing number of (5) competitors Distance and remoteness impede many rural areas from being connected to the urban centers of economic activity Finally, changes in the availability and use of natural resources located in rural areas (6) the people who earn a living from those resources and those who (7) recreational and other benefits from them Some rural areas have met these challenges successfully, achieved some level of prosperity, and are ready (8) the challenges of the future Others have neither met the current challenges nor positioned themselves for the future Thus, concern for rural America is real And, while ruralAmerica is a producer of critical goods and services, the (9) goes beyond economics Rural America is also home to a fifth of the Nation'speople, keeper of natural amenities and national treasures, and safeguard of a/an (10) part of American culture, tradition, and history Câu A advantage B key C challenge D access Câu A because B when C since D while Câu A means B patterns C tools D styles Câu A turn B make C offer D force Câu A rural B lateral C abroad D foreign Câu A effect B encourage C affect D stimulate Câu A involve B evolve C bring D derive Câu A in B for C with D Of Câu A research B stimulus C concern D impatience Câu 10 A unique B incredible C simple D abnormal ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN BÀI 1 B => có DWELL: sống, cư ngụ C => GO TOGETHER WITH: với C => VIEW STH AS STH: xem, coi C => GIVE PREFERENCE TO STH: ưu tiên D => BE/ FEEL ATTRACTED TO SB: bị hấp dẫn B => FEELING FOR SB: tình cảm, cảm xúc dành cho A => SPEED UP: tăng tốc C => khó ! - thường có SITUATION dùng INVOLVE (liên quan, bao hàm) C REACTION: phản ứng => “FIGHT OR FLIGHT” REACTION: phản ứng “Chiến Đấu hay Bỏ Chạy” 10 B => BREATHING: hít thở ĐÁP ÁN BÀI B => câu không dùng WHILE – WHILE dùng cho việc diễn song song Ở việc KHÁC THÌ 2: A => MAKE A PHONE CALL = PHONE/ TELEPHONE: gọi điện thoại D => NGHĨA: “DÙ hàng triệu người dùng di động, hầu hết người biết việc sản xuất cơng nghệ nó.” (phụ thuộc vào câu nữa) A => KNOW LITTLE: biết D => AN AVERAGE OF STH: số lượng trung bình => từ khác khơng dùng câu này: - A AMOUNT OF + Danh từ KHÔNG đếm - AN ACCOUNT OF: báo cáo - AN ACTIVITY OF => khơng có cấu trúc A => RELY ON: phụ thuộc vào, cần đến (nghĩa câu) C => SPEECH: lời nói ra, nói chuyện => Dịch đoạn này: “điều có nghĩa có tín hiệu khỏe giọng nói nghe rõ ràng hơn” => nói ĐT DI ĐỘNG – SĨNG (SIGNAL) tốt đồng nghĩa với việc lời nói từ điện thoại người đến người dễ nghe (CLEAR SPEECH) - WAVE = SIGNAL nên loại - LETTER: chữ cái, thư … => không hợp - SPEED => tốc độ - không hợp với từ CLEAR tối nghĩa D ALMOST: gần như, => ALMOST ANYWHERE: kỳ nơi - MOSTLY: hầu hết, chủ yếu (không hợp) - HARDLY: không (không hợp) - MOST: hầu hết + Danh từ (ANYWHERE Trạng từ) B => PUT INTO A VEHICLE, USING ITS ELECTRICS : ĐẶT VÀO xe, sử dụng hệ thống điện (của xe) 10 C => TEN TO DO: có xu hướng làm gì, thường làm => They TEND to be bulkier than hand portables: “Chúng (điện thoại chở đi) thường lớn điện thoại mang theo tay) => từ khác với TO DO NGHĨA KHƠNG HỢP - USED TO DO: thường làm (trong khứ không làm nữa) - HAVE TO DO: phải - ARE TO DO: phải, sẽ, ĐÁP ÁN BÀI A => cần Đại từ quan hệ thay cho từ FORCE có WHICH thích hợp B => muốn nói HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (bão, động đất ) cơng vào đâu dùng STRIKE C => GUST “bão to” nên dùng BLOW THROUGH (thổi qua) (dựa vào 130 km/h - tốc độ gió) C => cấu trúc CAUSE + DAMAGE: gây thiệt hại B AS => THINK OF STH AS STH: nghĩ đến B => FORCE 7: cấp (dùng FORCE + SỐ để miêu tả BÃO CẤP MẤY) C => WHEN thay cho cụm ngày tháng JANUARY 25, 1990 A UNLIKE: không giống => Dịch: “Even though, UNLIKE in 1987, the weather forecasters issued accurate warnings” => KHÔNG GIỐNG NHƯ năm 1987, người dự báo thời tiết có cảnh báo xác A => REMINDERS: vật việc gợi nhớ => Dịch: Extreme weather events such as these are dramatic (9) of the power of the wind ==> kiện thời tiết tiêu cực SỰ VIỆC GỢI NHỚ đầy ấn tượng cho sức mạnh gió bão - REMAINS: phần xót lại - MEMORIES: kỷ niệm, ký ức (nhưng khơng hợp nói đến Hiện mà ví dụ minh họa) - RECALLS: hồi tưởng (thực chuẩn khơng có Số NHIỀU) Câu 10: A => GIVE A SECOND THOUGHT TO STH: xem xét lại, nghĩ đến nhiều 1 A => DISCIPLINE: kỷ luật, quy định - REGULATION thường liên quan đến luật lệ, điều lệ, quy định mang tính CHÍNH THỨC (do quan, tổ chức đặt ra) >< quy định CÁ NHÂN tự thực theo nên không dùng từ - RULING: định có tính thức - STRICTNESS: nghiêm khắc – không hợp nghĩa D => REGULAR: đặn, thường xuyên => liên hệ trước, phải là: QUY ĐỊNH CHO MỘT CHẾ ĐỘ ĂN HỢP LÝ VÀ NHỮNG BÀI TẬP (THỂ DỤC) ĐỀU ĐẶN A => dùng BODY + PERFORM: thể hoạt động A => có CONSIDER + STH + ADJ: xem (Aches and pains are considered normal = việc đau nhức xem bình thường) B MORE => vế sau có từ LIMITED (hạn chế) có từ INSTEAD OF (thay vì) trước nên cần từ TRÁI NGHĨA Dịch: Thay bắt thể hoạt động NHIỀU HƠN, hoạt động trở nên HẠN CHẾ C => ACTIVE: động Dịch: Tuy nhiên mẫu tập cho thấy rằng: người cao tuổi - nên – NĂNG ĐỘNG - PASSIVE: thụ động => không hợp - BOLD: mặt dày, gan - EAGER: háo hức C => COMPETITIVE: cạnh tranh, cố gắng phấn đấu người khác => nói đến PROFESSIOBNAL ATHLETES (các vận động viên chuyên nghiệp) nên họ phải CỐ GẮNG PHẤN ĐẤU HƠN NGƯỜI KHÁC A => STAY IN SHAPE: giữ vóc dáng đẹp B => DO PUSH-UPS (chống đấy) => DO SIT-UPS (tập đứng lên ngồi xuống (tay cho sau gáy)) 10 C => nghĩa câu: Dịch: Tất nhiên tập mang lại ích lợi NẾU mày vừa thực chúng mà uống soda ăn khoai tây chiên 1 D WHETHER: liệu … không … => dựa vào Ý câu: “Trước đây, nhà khoa học bắt đầu thí nghiệm để xem LIỆU xây ngơi làng biển KHƠNG.” D INTO => khó – INTO hay với LOWER cấu trúc: LOWER STH INTO STH: hạ xuống đâu A AT => cấu trúc: AT A DEPTH OF + SỐ: độ sâu C MUCH => từ MUCH + SO SÁNH HƠN TÍNH TỪ bổ nghĩa cho LOWER => MUCH LOWER = thấp nhiều C MADE => cụm: MAKE + OBSERVATION: quan sát, thực việc quan sát D => CULTIVATE: canh tác, trồng trọt => CULTIVATE THE SEABED: canh tác lòng biển để trồng trọt dựa vào ý sau: …người ta nghĩ đến việc xây trang trại biến để trồng thực phẩm C => EXPLORE: khám phá EXPLORE THE BOTTOM OF THE SEA: khai phá đáy biển B FORMS => hợp đây: FORM OF MARINE LIFE: dạng/ kiểu đời sống biển (nếu khó hình dung nhớ: FORM hay với LIFE) C SCHOOL => dùng SCHOOL OF + động vật BIỂN/ NƯỚC (CRAB = cua) 10 C POSSIBLE => dùng IT + IS/ WAS + POSSIBLE TO DO STH: làm (ABLE dùng với Chủ ngữ XÁC ĐỊNH CAPABLE với OF) ĐÁP ÁN BÀI B => PICK UP: lấy => dịch: As the wind blows over the land, it often PICKS UP small grains of sand = Khi gió thổi qua vùng đất, thường LẤY ĐI lượng cát nhỏ/ nhúm cát C => dịch câu: In this way, EVEN very hard rocks are worn away by the wind: theo cách này, NGAY CẢ/ THẬM CHÍ hịn đá cứng bị bào mịn gió D - HILLSIDE: sườn đồi => dựa vào NGỮ CẢNH - nước làm đất cát chảy xuống sườn đồi 4 B => LITTLE => loại LARGE MUCH ĐẤT CĨ NHIỀU CÂY có q trình bào mịn CHẬM SOIL N KHƠNG đếm nên loại FEW A - cấu trúc: HOLD STH IN PLACE: giữ vị trí A - HELP TO DO STH: giúp làm - ASSIST có cấu trúc ASSIST SB/STH TO DO (ở thiếu tân ngữ) - AID SB IN STH: trợ giúp việc - FACILLITATE: tạo điều kiện - khơng có cấu trúc liên quan V B => BE THICKLY COVER WITH: bao phủ dày đặc B MELTING => dùng cụm: MELTING SNOW: tuyết tan C AS: vì, vì, => Dịch: AS a stream carries away some of the soil, the stream bed gets deeper and deeper: Vì dịng suối mang đất đi, lòng suối ngày sâu 10 A => dịch: AFTER thousands of years of such erosion, wide valleys are often formed = sau hàng ngàn năm Xói mịn vậy, thung lũng lớn hình thành ĐÁP ÁN BÀI A => Collocation: INVENT + WORD: chế từ C => MYSTERY: điều bí ẩn, điều chưa biết (dựa vào UNKNOWN trước) D => SOMEHOW: theo cách (SOMEWHAT: mức độ đó) B => AGREE UPON STH: thống C => WHETHER dịch là: dù hay (mỗi có dạng + OR IF dùng cho Câu dẫn Gián tiếp) - … whether spoken or written in letters: dù nói hay viết chữ B => APPEAL TO SB/STH: hấp dẫn D => LITERARY STYLE: văn phong B => CONVEY STH: truyền đạt (ý tưởng, suy nghĩ ) D => MOVE SB TO TEARS: làm phải khóc 10 A OR: khơng (dịch câu) ĐÁP ÁN BÀI D => ACCESS TO STH: tiếp cận đến - Loại ADVANTAGE - khơng với TO - có KEY TO STH (giải pháp cho gì) CHALLENGE TO STH (thách thức với) không hợp nghĩa => câu trước liệt kê vấn đề Nông Thôn Mỹ phải là: tiếp cận đến dịch vụ thiết yếu giáo dục, y tế thông tin liên lạc D - WHILE: mà => DỊCH CÂU hiểu ! B => SETTLEMENT PATTERN: mơ hình định cư => biết hết nghĩa, bọn em thấy từ lại khơng có từ hợp nghĩa với từ SETTLEMENT - D - FORCE => có cấu trúc: FORCE SB TO DO - từ khác khơng có ! D - FOREIGN => suy luận là: lượng người cạnh tranh từ nước tăng lên - loại RURAL nói vấn đề - LATERAL: bên, bên rìa (từ "chim mồi") - ABROAD nước ngồi TRẠNG từ mà chỗ cần TÍNH từ C - AFFECT: tác động đến => thực câu DỊCH CÂU LIỀN MẠCH để ĐỐN bảo giải thích khó ! - HỢP NHẤT ! D => DERIVE STH FROM STH: đạt từ khác B => READY FOR STH: sẵn sàng cho C - CONCERN: lo lắng => trước câu có: Thus, CONCERN for rural America is real => lại có THE kèm nên dùng lại từ CONCERN xác 10 A - UNIQUE: độc nhất, độc đáo => biết nghĩa từ thấy từ hợp với VĂN HÓA, TRUYỀN THỐNG, LỊCH SỬ nước  ... A - HELP TO DO STH: giúp làm - ASSIST có cấu trúc ASSIST SB/STH TO DO (ở thi? ??u tân ngữ) - AID SB IN STH: trợ giúp việc - FACILLITATE: tạo điều kiện - khơng có cấu trúc liên quan V B => BE THICKLY... trúc: FORCE SB TO DO - từ khác khơng có ! D - FOREIGN => suy luận là: lượng người cạnh tranh từ nước ngồi tăng lên - loại RURAL nói vấn đề - LATERAL: bên, bên rìa (từ "chim mồi") - ABROAD nước ngồi... mẫu tập cho thấy rằng: người cao tuổi - nên – NĂNG ĐỘNG - PASSIVE: thụ động => không hợp - BOLD: mặt dày, gan - EAGER: háo hức C => COMPETITIVE: cạnh tranh, cố gắng phấn đấu người khác => nói