Giáo án Thể dục lớp 5

TUẦN 1 TIẾT 1 BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TỔ CHỨC LỚP. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN " I. Mục tiêu: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5. Yêu cầu HS biết được một số nội dungcơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. - Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các bài thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn. - Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tácvà nói to rõ đủ nội dung. - Trò chơi "Kết bạn".Yêu cầu biết cách chơi, nội quy chơi và hào hứng trong khi chơi . - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp 2. Phần cơ bản (24 phút) - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5 - Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện - Biên chế tổ tập luyện - Chọn cán sự thể dục - Đội hình đội ngũ - Ôn cách chào báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học cách xin phép ra vào lớp. G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS G giới thiệu từng nội dung của chương trình. HS nghe nhớ và nhắc lại 4 nội dung cơ bản. G nêu những nội quy của giờ học thể dục. G chia tổ theo số lượng người đồng đều cả về số và về thể lực, nam và nữ. G nêu dự kiến H cả lớp quyết định G nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp điều khiển H tập G sửa động tác sai cho HS. Lớp trưởng hô nhịp điều khiển H tập G quan sát nhận xét sửa sai cho H các tổ. 1 - Trò chơi vận động - Trò chơi “Kết bạn ” 3. Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Củng cố, - Nhận xét. - Dặn dò. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS + G củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học. G ra bài tập về nhà. TIẾT 2 BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU" VÀ "LÒ CÒ TIẾP SỨC" I. Mục tiêu: - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo). -Trò chơi "chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" và "lò cò tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp 2. Phần cơ bản (24phút) - Đội hình đội ngũ - Ôn cách chào báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học cách xin phép ra vào lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ HS các tổ thi đua trình diễn một lượt 2 - Thi đua - Trò chơi vận động - Trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau’’và “Lò cò tiếp sức” 3. Phần kết thúc (5phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Củng cố, - Dặn dò G ùng HS quan sát nhận xét biểu dương G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS + G củng cố nội dung bài G ra bài tập về nhà. TUẦN 2 TIẾT 3 BÀI 3 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC” I. Mục tiêu - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái sau đúng hướng, pthành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh - Trò chơi “chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi . - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi. III . Nội dung và phương pháp ,lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát 2. Phần cơ bản (24 phút) - Đội hình đội ngũ - Ôn cách chào báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học cách xin phép ra vào lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ. 3 - Thi đua - Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số, quay phải, trái, sau - Trò chơi vận động - Trò chơi "chạy tiếp sức" 3. Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Củng cố - Dặn dò HS các tổ thi đua trình diễn một lượt G ùng HS quan sát nhận xét biểu dương G nêu tên từng động tác hô nhịp chỉ dẫn cho HS tập G kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS. G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp. H + G. củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G ra bài tập về nhà. TIẾT 4 BÀI 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI " KẾT BẠN" I. Mục tiêu - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái, sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh -Trò chơi “kết bạn.”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi - Tập trung chú ý, phản xạ nhanh. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi III . Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) 4 - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát * Trò chơi” thi đua xếp hàng” 2. Phần cơ bản (23 phút) - Đội hình đội ngũ - Ôn cách chào báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học cách xin phép ra vào lớp - Thi đua - Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số ,quay phải, trái, sau - Thi đua giữa các tổ - Trò chơi vận động - Trò chơi “Kết bạn ’’ 3. Phần kết thúc (6 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Củng cố - Dặn dò. G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài G tổ chức cho HS chơi G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ. HS các tổ thi đua trình diễn một lượt G cùng HS quan sát nhận xét biểu dương Cán sự điều khiển lớp tập. G cùng HS quan sát nhận xét G kết hợp sửa sai cho HS. Chia tổ cho HS tập, tổ trưởng điều khiển Các tổ thi đua trình diẽn. G quan sát nhận xét đánh giá,biểu dương thi đua các tổ tập tốt Cả lớp tập một lần để củng cố. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS. G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đứng quay mặt vào tâm H + G. củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G ra bài tập về nhà. TUẦN 3 5 TIẾT 5 BÀI 5:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN’’ I . Mục tiêu - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáokhi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ đủ nội dung báo cáo).Tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, trái sau đúng hướng, thành thạo, đều đẹp, đúng với khẩu lệnh -Trò chơi “Bỏ khăn ”.Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi, tập trung chú ý, phản xạ nhanh. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 2 chiếc khăn tay, kẻ sân chơi trò chơi . III . Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát * Trò chơi “thi đua xếp hàng” 2. Phần cơ bản (24 phút) - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng. -Thi đua giữa các tổ - Trò chơi vận động - Trò chơi “Kết bạn ’’ G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài G tổ chức cho HS chơi. G điều khiển HS tập, 1lần Cán sự điều khiểm lớp tập G cùng HS quan sát nhận xét G kết hợp sửa sai cho HS . Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển Các tổ thi đua trình diẽn. G quan sát nhận xét đánh giá,biểu dương thi đua các tổ tập tốt Cả lớp tập một lần để củng cố G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS. G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. 6 .3 Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Củng cố - Nhận xét: - Dặn dò Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đưng quay mặt vào tâm H + G. củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà. TIẾT 6 BÀI 6 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ ĐUA NGƯA’’ I – Mục tiêu - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái. - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “Đua ngựa .”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi Tập trung chú ý, phản xạ nhanh. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 2 đầu ngựa giả, 2 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi III -.Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát * Trò chơi : “Làm theo tín hiệu ” 2. Phần cơ bản (24 phút) - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. G tổ chức cho HS chơi. G điều khiển HS tập, 1lần Cán sự điều khiểm lớp tập. G cùng HS quan sát nhận xét G kết hợp sửa sai cho HS . Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển 7 - Thi đua giữa các tổ - Trò chơi vận động - Trò chơi “Đua ngựa’’ .3 Phần kết thúc (6 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Các tổ thi đua trình diẽn. G quan sát nhận xét đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt. Cả lớp tập một lần để củng cố, do G viên chỉ đạo. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu HS quan sát cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS. G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đưng quay mặt vào tâm, hát 1 bài H + G. củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà. TUẦN 4 TIẾT 7 BÀI 7:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN’’ I. Mục tiêu - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “Hoàng anh, Hoàng yến ”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi - Tập trung chú ý, phản xạ nhanh. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện 8 - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 2 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi III . Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát * Trò chơi : “Tìm người chỉ huy” 2. Phần cơ bản (24 phút) - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng ,điểm số ,quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái. Đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Thi đua giữa các tổ - Trò chơi vận động - Trò chơi “Hoàng anh, Hoàng yến’’ .3 Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Củng cố - Nhận xét: - Dặn dò G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài G tổ chức cho HS chơi G điều khiển HS tập, 1lần Cán sự điều khiểm lớp tập G cùng HS quan sát nhận xét. G kết hợp sửa sai cho HS . Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển Các tổ thi đua trình diẽn. G quan sát nhận xét đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt. Cả lớp tập một lần để củng cố, do G viên chỉ đạo. G nhận xét kết quả từng đội tập, sửa sai cho đội có nhiều người tập sai. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS. G cho từng 2 tổ lên thi. G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp chạy thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đứng quay mặt vào tâm. H + G. củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. 9 G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà. TIẾT 8 BÀI 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT’’ I – Mục tiêu - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp - Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “Hoàng anh ,Hoàng yến . ”Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi. Tập trung chú ý, phản xạ nhanh. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 2 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi III . Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp. - Vỗ tay hát * Trò chơi : “Tìm người chỉ huy” 2. Phần cơ bản (22 phút) - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ,quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, trái. Đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Thi đua giữa các tổ G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. G tổ chức cho HS chơi G điều khiển HS tập ,1lần Cán sự điều khiểm lớp tập G cùng HS quan sát nhận xét G kết hợp sửa sai cho HS . Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển Các tổ thi đua trình diẽn. G quan sát nhận xét đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt. Cả lớp tập một lần để củng cố, do G viên chỉ đạo G nhận xét kết quả từng đội tập, sửa sai 10 [...]... tham gia chơi một cách chủ động - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các... tham gia chơi một cách chủ động - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp ,lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1 Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu... kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn 5 động tác của bài thể dục TUẦN 13 TIẾT 25 BÀI 25 : ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG- TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I Mục tiêu - Ôn 5 động tác... cầu nhảy đúng ô quy định, đúng luật, hào hứng nhiệt tình chơi - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao B Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi C Hoạt động dạy học: Nội dung 1 Phần mở đầu(5phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát * Trò chơi :”Diệt... nhiệt tình trong khi chơi - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao II Địa điểm, phương tiện -Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, 4 khúc gỗ, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1 Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung... luật 3 Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn 5 động tác vừa học TIẾT 24 BÀI 24 : ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu - Ôn 5 động tác vươn thở,... bình tĩnh khéo léo trao tín gậy cho bạn - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 quả bóng, kẻ sân III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1 Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học -... tay và chân, của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của bài - Chơi trò chơi “Kết bạn ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động tthể hiện tính đồng đội cao II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò... - Trò chơi vận động - Trò chơi “Trao tín gậy” 3 Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng cơ bắp - Hát - Củng cố - Nhận xét: - Dặn dò G điều khiển HS tập, 1lần Cán sự điều khiểm lớp tập G cùng HS quan sát nhận xét G kết hợp sửa sai cho HS Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển G quan sát nhận xét đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt Cả lớp tập một lần để củng cố, do G viên chỉ đạo G nhận xét kết quả... chơi đúng luật Cán sự lớp hô nhịp chạy thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đứng quay mặt vào tâm Quản ca cho lớp hát 1 bài H + G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà TIẾT 16 21 BÀI 16 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I Mục tiêu -.Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển . phút) - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5 - Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện - Biên chế tổ tập luyện - Chọn cán sự thể dục - Đội hình đội ngũ - Ôn cách. chơi, nội quy chơi và hào hứng trong khi chơi . - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: