1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

23 đề thi thử THPT quốc gia 2020 môn anh THPT ngô quyền hải phòng lần 1 (có lời giải chi tiết)

22 537 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 335,5 KB

Nội dung

SỞ GD & ĐT HẢI PHÒNGTRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG LẦN 1 – KHỐI 12 NĂM HỌC: 2019 – 2020 MÔN: Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C

Trang 1

SỞ GD & ĐT HẢI PHÒNG

TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG LẦN 1 – KHỐI 12

NĂM HỌC: 2019 – 2020

MÔN:

Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges

Câu 1 (TH): Mark is having a conversation with his mother.

Mark: “ ”

Mother: “Never mind, better luck next time.”

A I didn’t get the vacant position B I’ve broken your precious vase

C I couldn’t keep my mind on work D I have a lot on my mind

Câu 2 (TH): The teacher is talking to Laura about her presentation in class today.

Teacher: “Your speech this morning was beyond my expectations.”

Laura: “ ”

A Are you kidding me? It’s terrible

B It’s OK It was the least I could do.

C Thanks Without your help, I couldn’t have

D That’s alright I’m glad I could help

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

Throughout the nineteenth century and into the twentieth, citizens of the United States maintained a biasagainst big cities Most lived on farms and in small towns and believed cities to be centers of corruption,crime, poverty, and moral degradation Their distrust was caused, in part, by a national ideology thatproclaimed farming the greatest occupation and rural living superior to urban living This attitudeprevailed even as the number of urban dwellers increased and cities became an essential feature of thenational landscape Gradually, economic reality overcame ideology Thousands abandoned the

precarious life on the farm for more secure and better paying jobs in the city But when these people

migrated from the countryside, they carried their fears and suspicion with them These new urbanities,already convinced that cities were overwhelmed with great problems, eagerly embraced the progressivereforms that promised to bring order out of the chaos of the city

One of many reforms came in the area of public utilities Water and sewerage were usually operated bymunicipal governments, but the gas and electric networks were privately owned Reformers feared thatthe privately owned utility companies would charge exorbitant rates for these essential services anddeliver them only to people who could afford them Some city and state governments responded byregulating the utility companies, but a number of cities began to supply these services themselves

Trang 2

Proponents of these reforms argued that public ownership and regulation would insure widespread access

to these utilities and guarantee a fair price

While some reforms focused on government and public behavior, others looked at the cities as a whole

Civic leaders, convinced that physical environment influenced human behavior, argued that cities shoulddevelop master plans to guide their future growth and development City planning was nothing new, butthe rapid industrialization and urban growth of the late nineteenth century took place without anyconsideration for order Urban renewal in the twentieth century followed several courses Some citiesintroduced plans to completely rebuild the city core Most other cities contented themselves with zoningplans for regulating future growth Certain parts of town were restricted to residential use, while otherswere set aside for industrial or commercial development

(Source: TOEFL Reading)

Câu 3 (TH): Why does the author mention “industrialization” in the last paragraph?

A to emphasize the economic importance of urban areas

B to explain how fast urban growth led to poorly designed cities

C to suggest that labor disputes had become an urban problem

D to illustrate the need for construction of new factories

Câu 4 (TH): In the early twentieth century, many rural dwellers migrated to the city in order to

A avoid crime and corruption B comply with a government ordinance

C seek financial security D participate in the urban reform

Câu 5 (TH): What concern did reformers have about privately owned utility companies?

A They feared the services would not be made available to all city dwellers

B They believed private ownership would slow economic growth

C They did not trust the companies to obey the government regulations

D They wanted to ensure that the services would be provided to rural areas

Câu 6 (NB): The word “others” in the last paragraph refers to

Câu 7 (VD): The word “precarious” in the first paragraph is closest in meaning to

A irregular B inexpensive C unstable D wealthy

Câu 8 (TH): All of the following were the direct results of public utility reforms EXCEPT

A private utility companies were required to pay a fee to local governments

B some utility companies were owned and operated by local governments

C local governments determined the rates charged by private utility companies

D the availability of services was regulated by local governments

Câu 9 (TH): The first paragraph suggests that most people who lived in rural areas _

A believed city government had too much power

Trang 3

B were very proud of their lifestyle

C wanted to move to the cities

D were suspicious of their neighbors

Câu 10 (TH): What does the passage mainly discuss?

A Methods of controlling urban growth in the twentieth century

B The role of government in the twentieth century urban renewal

C A comparison of urban and rural life in the early twentieth century

D Efforts to improve urban life in the early twentieth century

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions.

Câu 11 (TH): child is influenced as much by his schooling as by his parents

A A child’s parents have greater influence on him than his schooling.

B Schooling doesn’t influence a child as much as his parents do

C A child can influence his parents as much as his schooling

D A child’s schooling influences him as much as his parents do

Câu 12 (VDC): It’s possible that Joanna didn’t receive my message

A Joanna can’t have received my message

B Joanna mightn’t have received my message

C Joanna shouldn’t have received my message

D Joanna needn’t have received my message

Câu 13 (VD): "You had better see a doctor if the sore throat does not clear up," she said to me

A She insisted that I see a doctor if the sore throat did not clear up

B She reminded me of seeing a doctor if the sore throat did not clear up

C She suggested that I see a doctor if the sore throat did not clear up

D He ordered me to see a doctor if the sore throat did not clear up

Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer

to each of the questions

Bitcoins are a form of virtual currency In other words, they are a type of money that does not exist in theactual world However, they can be used to purchase actual products and services from real companies.The bitcoin system was created in 2009 by an enigmatic person named Satoshi Nakamoto In fact, no one

is sure if Satoshi Nakamoto is an actual person or a group of people Bitcoins are designed to serve as an

alternative to national currencies, such as dollars and euros They can be used to pay for things online

instead of cash or credit cards When bitcoins are transferred from a buyer to a seller, the transaction isrecorded in a public database

Governments are concerned that bitcoins can easily be stolen by hackers It has dawned on them that theymight be used for illegal purposes For example, stolen goods could be purchased without the

Trang 4

government’s knowledge Although more and more companies are beginning to accept bitcoins, the

percentage of purchases made using bitcoins is minuscule compared to other online payment methods,

such as credit cards Instead, many bitcoin owners simply keep them as an investment since they believetheir bitcoins will be more valuable in the future

This may or may not be a wise approach Currently, the value of bitcoins is fluctuating wildly, especiallywhen compared to highly stable national currencies Bitcoin investors are gambling on the hope that asthis high-tech money becomes more widely accepted, its value will soar

(Adapted from: https://www.digitalcommerce360.com/)

Câu 14 (TH): Why are bitcoins of great concern to governments?

A Because most of bitcoin owners are hackers

B Because bitcoins may be used in illegal transactions

C Because the value of bitcoins is fluctuating wildly

D Because bitcoins will eventually replace national currencies

Câu 15 (TH): What is the passage mainly about?

A The future of bitcoins in the real world

B A new kind of currency in the virtual world

C A way of doing business in the virtual world

D An alternative to bitcoins created by Nakamoto

Câu 16 (NB): The word "they" in paragraph 2 refers to

Câu 17 (NB): Which of the following is defined in the passage?

A Transactions B Public Databases C Credit cards D Bitcoins

Câu 18 (TH): The word "minuscule" in paragraph 3 is closest in meaning to _

A small B considerable C increasing D minimal

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Câu 19 (NB): A used B planted C flooded D transmitted

Câu 20 (NB): A educate B transfer C ancient D stranger

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the primary stress in each of the following questions

Câu 21 (NB): A cancel B fracture C pressure D respect

Câu 22 (NB): A emotional B continuous C mandatory D adjustable

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks

Gap year is the term used to describe the year that some students take off before going to university Gap

years are quite popular in many countries, (23) the UK, Australia and Germany There are a

Trang 5

variety of options available for people who are thinking of taking a gap year One is to spend the year

travelling around the world Another (24) _ is to spend the year at home getting work

experience A third option is to do volunteer work, either at home or abroad Some years ago, Sam Cooke

chose this option and travelled to Ecuador to (25) tuition in basic literacy for underprivileged

children “It was a wonderful experience and it really helped me become mature.”

However, Sam warns that it’s not for everyone “Voluntary work is certainly not an easy option and

before you go you should make sure you are (26) _ informed about the living conditions you will find there Young people need to ask themselves (27) _ they’ll be able to put up with these

conditions for a whole year.”

Câu 23 (TH): A excluding B involving C having D including

Câu 24 (TH): A ability B chance C possibility D probability

Câu 26 (TH): A suitably B exactly C properly D subjectively

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Câu 28 (TH): She wasn’t close to her mum She was thought to confide all her secrets to her best friend

only

Câu 29 (VDC): Though I persuaded my boss to solve a very serious problem in the new management system, he just made light of it

A treated it as important B disagreed with it

C discovered it by chance D completely ignored it

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Câu 30 (VDC): Julian dropped out of college after his first year Now he regrets it

A Only if Julian had dropped out of college after his first year

B Julian regretted having dropped out of college after his first year.

C Julian wishes he didn’t drop out of college after his first year

D Julian regrets having dropped out of college after his first year

Câu 31 (VDC): Seth informed us of his retirement from the company He did it when arriving at the

meeting

A No sooner had Seth arrived at the meeting than we were told about his leaving the company

B Not until Seth said to us that he would leave the company did he turn up at the meeting

C Hardly had Seth notified us of his retiring from the company when he arrived at the meeting

D Only after his retiring from the company did Seth tell us about his arrival at the meeting

Trang 6

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Câu 32 (NB): Professor Berg was very interested in the diversity of cultures all over the world

Câu 33 (VD): He kept on butting in with silly comments, which made his teacher angry

A flattering B excluding C interrupting D interesting

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Câu 34 (NB): When Dad entered the room, the kids for their test the following week

A were studied B would study C were studying D had studied

Câu 35 (TH): I suppose no one survived the accident, _?

A didn’t they B didn’t he C did they D don’t I

Câu 36 (VDC): Many old people don’t like to change They are very set in their

Câu 37 (VDC): Changing the rules may do more harm than good, so you’d better take it

A between the lines B into account C under arrest D under the weather

Câu 38 (NB): The use of computers aids in teaching, _ the role of teachers is still very important

Câu 39 (TH): They advised me _ visiting the troubled south of the country

Câu 40 (TH): _to Jim myself, I can’t really tell you why he would say such terrible things

A Not to have spoken B Not to be speaking

C Because of not speaking D Not having spoken

Câu 41 (NB): _ non-verbal language is an important aspect of interpersonal communication

Câu 42 (TH): Littering doesn’t only make a place look ugly, but it also puts public health at risk and can

_ wildlife

Câu 43 (TH): We always unite and work together whenever serious problems

Câu 44 (TH): He expected for an Oscar, but he wasn’t

A being nominated B to nominate C to be nominated D nominating

Câu 45 (TH): The building which belongs to the army is now used as a school but it was not built for that

_

Câu 46 (VD): I can’t walk in these high-heeled boots I keep _

Trang 7

A falling back B falling out C falling off D falling over

Câu 47 (NB): Unless Peter more time training, he won’t stand any chance of winning the race

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions.

Câu 48 (NB): Walking reduces depression and anxiety, lessens stress, self-esteem is raised, and increases

energy

Câu 49 (NB): President Andrew Jackson had an official cabinet, but him preferred the advice of his

informal advisors, the Kitchen Cabinet

Câu 50 (TH): I find that necessary to do something about traffic problem in our city

LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải chi tiết:

Tạm dịch:

Mark đang nói chuyện với mẹ của anh ấy

Mark: “ _”

Mother: “Đừng để tâm quá, chúc con may mắn lần sau.”

A Con không được nhận ví trí công việc trống

B Con đã làm vỡ cái bình quý giá của mẹ

C Con không thể để tâm vào công việc

D Con có rất nhiều suy nghĩ

Các phản hồi B, C, D không phù hợp ngữ cảnh

Câu 2: Đáp án C

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Trang 8

Giải chi tiết:

Tạm dịch:

Giáo viên đang nói chuyện với Laura về bài thuyết trình của bạn ấy trên lớp hôm nay

Giáo viên: “Bài phát biểu của em sáng nay vượt xa mong đợi của tôi.”

Laura: “ _"

A Thầy đang đùa à? Nó thật kinh khủng

B Nó ổn Đó là điều tối thiểu em có thể làm

C Cảm ơn thầy Nếu không có sự giúp đỡ của thầy, em không thể làm được

D Không sao Em mừng vì em có thể giúp

Các phản hồi A, B, D không phù hợp ngữ cảnh

Câu 3: Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Tại sao tác giả lại đề cập đến “industrialization” (sự công nghiệp hóa) ở đoạn văn cuối cùng?

A để nhấn mạnh tầm quan trọng của kinh tế của các khu vực đô thị

B để giải thích sự tăng trưởng đô thị nhanh chóng dẫn đến những thành phố sắp xếp lộn xộn

C để đề xuất rằng tranh chấp lao động đã trở thành một vấn đề đô thị

D để minh họa nhu cầu xây dựng những nhà máy mới

Thông tin: City planning was nothing new, but the rapid industrialization and urban growth of the late

nineteenth century took place without any consideration for order

Tạm dịch: Quy hoạch thành phố thì không có gì mới, nhưng quá trình công nghiệp hóa và phát triển đô

thị nhanh chóng vào cuối thế kỷ XIX đã diễn ra mà không có sự cân nhắc nào về trật tự

Câu 4: Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Vào đầu thế kỷ XX, nhiều cư dân nông thôn đã di cư đến thành phố để

A tránh tội phạm và tham nhũng

B tuân thủ pháp lệnh của chính phủ

C tìm kiếm sự đảm bảo tài chính

D tham gia vào việc cải cách đô thị

Thông tin: Thousands abandoned the precarious life on the farm for more secure and better paying jobs inthe city

Tạm dịch: Hàng ngàn người đã từ bỏ cuộc sống bấp bênh trong trang trại để có công việc an toàn hơn vàđược trả lương cao hơn trong thành phố

Câu 5: Đáp án A

Kiến thức: Đọc hiểu

Trang 9

Giải chi tiết:

Các nhà cải cách có mối quan tâm gì về các công ty tiện ích thuộc sở hữu tư nhân?

A Họ sợ rằng các dịch vụ sẽ không được cung cấp đến tất cả cư dân thành phố

B Họ tin rằng chủ sở hữu tư nhân sẽ làm chậm sự tăng trưởng kinh tế

C Họ không tin các công ty tuân thủ các quy định của chính phủ

D Họ muốn đảm bảo rằng các dịch vụ sẽ được cung cấp đến các khu vực nông thôn

Thông tin: Reformers feared that the privately owned utility companies would charge exorbitant rates for

these essential services and deliver them only to people who could afford them

Tạm dịch: Các nhà cải cách sợ rằng các công ty tiện ích thuộc sở hữu tư nhân sẽ tính mức giá cắt cổ cho

các dịch vụ thiết yếu này và chỉ cung cấp chúng cho những người có thể trả phí

Câu 6: Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Từ “others” trong đoạn cuối đề cập đến .

A plans (n): những kế hoạch

B reforms (n): những cải cách

C leaders (n): những nhà lãnh đạo

D cities (n): những thành phố

Thông tin: While some reforms focused on government and public behavior, others looked at the cities

as a whole Civic leaders, …

Tạm dịch: Trong khi một số cải cách tập trung vào hành động của chính phủ và công chúng, những cái

khác lại nhìn nhận các thành phố như là các nhà lãnh đạo toàn bộ công dân, …

Câu 7: Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Từ “precarious” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với .

precarious (adj): tạm thời, không ổn định

A irregular (adj): không đều, bất quy tắc

B inexpensive (adj): không đắt, rẻ

C unstable (adj): không bền, không ổn định

D wealthy (adj): giàu có, phong phú

=> precarious = unstable: không ổn định

Thông tin: Thousands abandoned the precarious life on the farm for more secure and better paying jobs

in the city

Tạm dịch: Hàng ngàn người đã từ bỏ cuộc sống bấp bênh trong trang trại để có công việc an toàn hơn và

được trả lương cao hơn trong thành phố

Trang 10

Câu 8: Đáp án A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Tất cả những điều sau đây là kết quả trực tiếp của những cải cách tiện ích công cộng NGOẠI TRỪ

A các công ty tiện ích tư nhân được yêu cầu phải trả một khoản phí cho chính quyền địa phương

B một số công ty tiện ích được sở hữu và điều hành bởi chính quyền địa phương

C chính quyền địa phương xác định mức phí được tính bởi các công ty tiện ích tư nhân

D sự sẵn có của các dịch vụ được quy định bởi chính quyền địa phương

- Một số chính quyền thành phố và tiểu bang đã phản ứng bằng cách chỉnh đốn các công ty tiện ích,

nhưng một số thành phố đã bắt đầu tự cung cấp các dịch vụ này

- Những người ủng hộ các cải cách này lập luận rằng quyền sở hữu và điều hành công cộng sẽ đảm bảoquyền tiếp cận rộng rãi đến các tiện ích này và đảm bảo một mức giá hợp lý

Các phương án B, C, D đều được nhắc đến

Câu 9: Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Đoạn văn đầu tiên đề xuất rằng hầu hết mọi người sống ở những khu vực nông thôn _

A tin rằng chính quyền thành phố có quá nhiều quyền lực

B rất tự hào về lối sống của họ

C muốn chuyển đến thành phố

D đã nghi ngờ hàng xóm của họ

Thông tin: Throughout the nineteenth century and into the twentieth, citizens of the United States

maintained a bias against big cities Most lived on farms and in small towns and believed cities to becenters of corruption, crime, poverty, and moral degradation Their distrust was caused, in part, by anational ideology that proclaimed farming the greatest occupation and rural living superior to urbanliving

Tạm dịch: Trong suốt thế kỷ XIX đến thế kỷ XX, công dân Hoa Kỳ liên tục duy trì thành kiến đối với

các thành phố lớn Hầu hết những người dân sống trong các trang trại và trong các thị trấn nhỏ tin rằngcác thành phố lớn là trung tâm của sự tham nhũng, tội phạm, nghèo đói và suy thoái đạo đức Việc mất

Trang 11

lòng tin này xảy ra, một phần, do một hệ tư tưởng quốc gia tuyên bố rằng nông nghiệp là nghề nghiệptuyệt vời nhất và cuộc sống nông thôn vượt trội hơn với cuộc sống đô thị.

Câu 10: Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải chi tiết:

Đoạn văn chủ yếu thảo luận về vấn đề gì?

A Những phương pháp kiểm soát việc tăng trưởng đô thị trong thế kỷ XX

B Vai trò của chính quyền trong đổi mới đô thị thế kỷ XX

C So sánh cuộc sống thành thị và nông thôn đầu thế kỷ XX

D Những nỗ lực để cải thiện đời sống đô thị đầu thế kỷ XX

Câu 11: Đáp án D

Kiến thức: Cấu trúc đồng nghĩa

Giải chi tiết:

influence sb/ sth (v): ảnh hưởng đến ai/ cái gì

have influence on sb: có ảnh hưởng lên ai

Tạm dịch: Một đứa trẻ bị ảnh hưởng nhiều bởi việc giáo dục ở nhà trường cũng như bởi bố mẹ.

= Việc giáo dục ở nhà trường ảnh hưởng lên đứa trẻ nhiều như bố mẹ của nó

Các phương án khác:

A Bố mẹ của đứa trẻ có ảnh hưởng lớn hơn lên đứa trẻ hơn là việc giáo dục ở nhà trường => sai nghĩa

B Giáo dục ở nhà trường không ảnh hưởng đến đứa trẻ nhiều như bố mẹ của nó => sai nghĩa

C Một đứa trẻ có thể ảnh hưởng lên bố mẹ của nó nhiều như việc giáo dục ở nhà trường => sai nghĩa

Câu 12: Đáp án B

Kiến thức: Thức giả định, động từ khuyết thiếu

Giải chi tiết:

It’s possible that S + V: Có khả năng là ai đó làm gì

S + can’t have P2: Ai đó có thể đã không làm gì (đưa ra nhận định theo suy nghĩ logic)

S + mightn’t have P2: Ai đó có thể đã không làm gì (đưa ra tiên đoán trong quá khứ, không chắc chắn)

S + shouldn’t have P2: Ai đó đã không nên làm gì (nhưng đã làm rồi)

S + needn’t have + P2: Ai đó đã không cần làm gì (nhưng đã làm rồi)

Tạm dịch: Có khả năng là Joanna đã không nhận được tin nhắn của tôi.

= Joanna có thể đã không nhận được tin nhắn của tôi

Các phương án khác:

A Joanna không thể nào đã nhận được tin nhắn của tôi => sai nghĩa

C Joanna đã không nên nhận tin nhắn của tôi => sai nghĩa

D Joanna đã không cần nhận tin nhắn của tôi => sai nghĩa

Câu 13: Đáp án C

Ngày đăng: 10/07/2020, 10:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w