18 đề thi thử THPT quốc gia 2020 môn anh THPT chuyên hoàng văn thụ hòa bình lần 1 (có lời giải chi tiết)

SỞ GD & ĐT HỊA BÌNH ĐỀ THI THỬ THPTQG LẦN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM HỌC: 2019 – 2020 HỒNG VĂN THỤ MƠN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề MÃ ĐỀ 105 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Câu (NB): A diversity B effective C popular D establish Câu (NB): A culture B prefer C accept D express Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions LIFE SUCCESS AND SATISFACTION Life satisfaction, which can be defined as general happiness or well-being, is related to several demographic and personal qualities The factor of age is important because the elements that make up life satisfaction may differ from one age to the next Income is more likely to predict life satisfaction among middle-aged and older adults than among young adults Health is a more significant predictor of happiness among older adults than among the young or the middle-aged However, average levels of life satisfaction not change significantly with age Generally speaking, older adults are as satisfied with their lives as are younger or middle-aged adults There is no single clement that guarantees high life satisfaction for everyone who possesses it Happiness seems to consist of many things that each person weighs differently, such as income, education, work, and relationship However, certain factors are reliable predictors of life satisfaction One such predictor is health, especially one's perception of one's own health rather than a doctor's objective health assessment Another predictor of life satisfaction is a feeling of being in charge of one's own life and a sense of authority over one's own decisions Adults who feel that they have some choices and options are generally happier than those who feel that their lives are controlled by others or by fate or chance For example, older adults who experience financial strain feel less life satisfaction mainly because the problem signals a loss of control over their lives The largest predictor of life satisfaction appears to be the adequacy of social relationships, especially marriage and family relationships The perceived quality rather than the quantity of social interactions is most strongly related to happiness Satisfaction with one's close personal relationships is more closely linked to overall life satisfaction than either demographic factors or satisfaction with other key aspects of adult life such as occupation This is true even among highly educated men, who typically have a very high commitment to their work The quality of social support available in one's key relationships affects the ability to handle stress and life changes as well as one's ongoing level of life satisfaction Trang Studies suggest that family background and early-adulthood resources are predictors of psychological health or success at midlife People who age well are those who start out well One study showed that the happiest and most successful middle-aged adults and grown up in warm, supportive, intellectually stimulating families Well-adjusted or successful middle-aged adults began adulthood with more personal resources, including better psychological and physical health at college age They also had been practical and well organized in college and had shown greater intellectual competence However, no measure of early family environment or early-adult competence remained a significant predictor of psychological well-being at the end of middle age One study of men revealed that at the age of 65, there were no childhood or early-adulthood characteristics that distinguished between men who had turned out well and those who had not However, what did predict success and well-being at age 65 was the men's health and adjustment at midlife These results suggest that a successful adult life is not something preordained from childhood or carly adulthood but rather something created out of the opportunities available over the course of one's life Late-life success is related more directly to midlife qualities or experiences People who start out with certain advantages have a greater chance of experiencing further advantages; however, it is what one does with experiences - both positive and negative that determines long-term life satisfaction The choices that people make in early adulthood help shape who they are at midlife, and those midlife qualities in turn influence who they become later in life Câu (NB): The word "problem" in paragraph refers to _ A authority B less life satisfaction C financial strain D fate or chance Câu (VD): Why does the author discuss a study of men in paragraph 5? A To explain differences among men of different ages B To illustrate a point about satisfaction late in life C To argue for more psychological studies about men D To emphasize the importance of family relationships Câu (TH): According to the passage, all of the following are predictors of life satisfaction EXCEPT _ A control of own life B health C age D family relationships Câu (TH): The word "preordained" in paragraph is closest in meaning to _ A forgotten B organized C appreciated D determined Câu (TH): What point does the author make about the relationship of age to life satisfaction? A The factors that determine life satisfaction are the same at every age B Young adults are more satisfied with their lives than older adults are C Average levels of life satisfaction are similar for every age group D Age is the primary factor in determining life satisfaction Câu (VD): The phrase "in charge of” in paragraph is closest in meaning to A lucky in B worried about C responsible for D controlled by Trang Câu (VD): It can be inferred from paragraph that the author most likely believes which of the following about long-term life satisfaction? A It is measured differently for men and for women B It is affected by the decisions made throughout adulthood C It is directly related to having advantages during childhood D It is purely the result of chance and cannot be predicted Câu 10 (TH): What does the author say about people who are well adjusted and successful at midlife? A They are generally better adjusted than their parents were B They probably had positive personal qualities as young adults C They are more satisfied with their lives than young adults are D They perceive themselves as successful even when it is not true Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Câu 11 (TH): Mrs Stevens, along with her cousins from New Mexico, are planning to attend the festival A with B from C are D attend Câu 12 (NB): Children learn primarily by directly experiencing the world around it A primarily B experiencing C world D it Câu 13 (TH): Factories located on the coastlines have released untreated pollution directly into the ocean A located B have C pollution D into Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Câu 14 (NB): A completes B exchanges C escapes D dislikes Câu 15 (NB): A clean B dream C bread D cream Part 5: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Câu 16 (VD): My mother is very busy with her work at the office She still takes good care of us A My mother is so busy with her work at the office that she cannot take good care of us B My mother is too busy with her work at the office to take good care of us C In spite of being very busy with her work at the office, my mother takes good care of us D Because my mother is very busy with her work at the office, she takes good care of us Câu 17 (VDC): Arthur entered the store Then, he realized that there was danger A Only after entering the store did Arthur realize that there was danger B Not until Arthur entered the store, he realized that there was danger C It was not until Arthur entered the store then, he realized that there was danger D Only when he entered the store then he realized that there was danger Trang Part 6: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Câu 18 (NB): Of all the world's major oceans, _ Arctic Ocean is the shallowest A the B (no article) C a D an Câu 19 (VD): Adrian got surprisingly high grades in the final exam He his lessons very carefully A would have revised B must have revised C needn't have revised D can't have revised Câu 20 (VDC): He may be shy now, but he will soon come out of his when he meets the right girl A hole B shell C shed D shoe Câu 21 (TH): The mobile phone is an effective mean of in the world nowadays A communicate B communication C communicatively D communicative Câu 22 (VD): I could hear his voice but I couldn't _ what he was saying A bring about B try out C make out D turn up Câu 23 (TH): If Tom had studied harder last term, he _ better exam results now A would have B would have had C is having D will have Câu 24 (TH): Mary is afraid that she is becoming less and less familiar _ her traditions A with B on C to D at Câu 25 (VD): They always kept on good with their next-door neighbors for the children's sake A terms B will C relations D relationship Câu 26 (TH): The better the weather is, _ A the most the beaches get crowded B the more the beaches get crowded C the most crowded the beaches get D the more crowded the beaches get Câu 27 (TH): Paul has just sold his car and intends to buy a new one A Japanese old black B old black Japanese C old Japanese black D black old Japanese Câu 28 (NB): Her eyes are red and puffy since she _ a lot A is crying B has been crying C cried D has cried Câu 29 (TH): _, only thirty percent of these students succeeded in finding a job A To have graduated B After their graduation C Once graduated D They had graduated Câu 30 (TH): The children by social networks are likely to suffer from depression and other health problems A are obsessed B obsessed C obsessing D who obsessed Trang Câu 31 (TH): Parents often advise their children to study hard in the hope that they will success in the future A collect B master C gather D achieve Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 32 (NB): Many people left early because the film was uninteresting A attractive B exciting C boring D informative Câu 33 (TH): series of programs have been broadcast to raise public awareness of healthy living A confidence B understanding C experience D assistance Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 34 (TH): Today students are under a lot of pressure due to the high expectations from their parents and teachers A emotion B nervousness C relaxation D stress Câu 35 (VDC): If you are at a loose end tomorrow, why don't we spend the day sunbathing and relaxing on the beach? A having a lot to B having nothing to C having a lot to gain D having nothing to lose Read the following passage and mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Marriage is an ancient religious and legal practice celebrated around the world However, wedding customs vary from country to country The Wedding Dress: In many countries, it is customary for the bride to wear a white dress as a symbol of purity The tradition of wearing a special white dress only for the wedding ceremony started around 150 years ago Before that most women could not afford to buy a dress that they wear once Now, bridal dresses can be bought in a variety of styles The Wedding Rings: In many cultures, couples exchange rings, usually made of gold or silver and worn on the third finger of the left or right hand, during the marriage ceremony Flowers: Flowers play an important role in most weddings Roses are said to be the flowers of love, and because they usually bloom in June this has become the most popular month for weddings in many countries After the wedding ceremony, in many countries the bride throws her bouquet into a crowd of well-wishers - usually her single female friends The person who catches this bouquet will be the next one to marry Gifts: In Chinese cultures, wedding guests give gifts of money to the newly-weds in small red envelopes Money is also an appropriate gift at Korean and Japanese wedding In many Western countries, for example in the UK, wedding guests give the bride and groom household items that they Trang may need for their new home In Russia, rather than receiving gifts, the bride and groom provide gifts to their guests instead With the continued internationalization of the modern world, wedding customs that originated in one part of the world are crossing national boundaries and have been incorporated into marriage ceremonies in other countries Câu 36 (TH): The word "incorporated” in paragraph mostly means A given B integrated C brought D separated Câu 37 (NB): The tradition of wearing a white dress only for one's wedding ceremony is A less than 200 years ago B over a century ago C about 150 years ago D less than 100 years ago Câu 38 (TH): Which of the following is the best title of the passage? A Wedding day B Wedding ceremonies C Wedding history D Wedding customs Câu 39 (NB): The word "this" in paragraph refers to which of the following? A rose B June C love D role Câu 40 (TH): Which of the following information is TRUE according to the passage? A Thanks to globalization, one country's wedding customs may be added to other countries' B It is customary to wear wedding ring on the third finger of the left hand C Nowadays, every bride can afford to buy a wedding dress to wear only once D It is believed that any person who catches the bride's bouquet must be the next to marry Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Trả lời cho câu 41, 42 đây: Câu 41 (NB): Matthew is talking about Ann's new schoolbag Matthew: "You really have a beautiful schoolbag, Ann, I've never seen such a perfect thing on you." Ann: “ _” A Thanks That's a nice compliment B What a shame! C I don't like your compliment D Oh, it's not my favourite choice Câu 42 (TH): Mark and Joe are talking about doing charity work Mark: "As far as I know, doing charity work is a really helpful thing for everyone in the society." Joe: “ ” A I'll take part in this campaign B I couldn't agree with you more C That sounds great D That's fine for me Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Câu 43 (VDC): Many people think that the new regulations will encourage people to use less energy Trang A It was thought that lower consumption of energy was stimulated by the new regulations B The new regulations are thought to encourage lower consumption of energy C Lower consumption of energy is thought to lead to the introduction of the new regulations D It is thought that the new regulations will encourage people to consume more energy Câu 44 (TH): He last visited London three years ago A He hasn't visited London for three years B He didn't visit London three years ago C He has been in London for three years D He was in London for three years Câu 45 (VD): "We will not leave until we see the manager," said the customers A The customers decided to leave because they did not see the manager B The customers agreed to leave before they saw the manager C The customers promised to leave before they saw the manager D The customers refused to leave until they saw the manager Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks The final stage before adulthood is adolescence This is a period of transition for teenagers and there are many crucial milestones Socially and emotionally, teens worry that they may not be developing at the same rate (46) their peers They become extremely self-conscious and may be overly sensitive about their appearance Teens may rebel (47) _ their parents but are also more able to accept the consequences of their actions This is also a period of enormous physical changes and adolescents experience changes in their physical development at a rate unparalleled since infancy These changes include significant gains in height and weight Within a year, boys and girls can gain an (48) of 4.1 inches and 3.5 inches in height respectively This growth spurt typically occurs two years earlier for girls than for boys and can tend to make both sexes go through a clumsy phase (49)_ their cognitive development, adolescents have greater reasoning skills and have developed the ability to think logically and hypothetically They are also able to discuss more abstract concepts They should also have (50) _strategies to help them study Câu 46 (NB): A just B as C along D like Câu 47 (TH): A for B against C to D with Câu 48 (TH): A average B amount C increase D addition Câu 49 (VD): A In addition to B In spite of C In terms of D Regardless of Câu 50 (TH): A developed B grown C achieved D advanced Trang Đáp án 1-C 11-C 21-B 31-D 41-A 2-A 12-D 22-C 32-C 42-B 3-C 13-C 23-A 33-B 43-B 4-C 14-B 24-A 34-C 44-A 5-C 15-C 25-A 35-A 45-D 6-D 16-C 26-D 36-B 46-B 7-C 17-A 27-B 37-C 47-B 8-C 18-A 28-B 38-D 48-A 9-B 19-B 29-B 39-B 49-C 10-B 20-B 30-B 40-A 50-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải chi tiết: A diversity /daɪˈvɜːsəti/ B effective /ɪˈfektɪv/ C popular /ˈpɒpjələ(r)/ D establish /ɪˈstæblɪʃ/ Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại âm thứ Câu 2: Đáp án A Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải chi tiết: A culture /ˈkʌltʃə(r)/ B prefer /prɪˈfɜː(r)/ C accept /əkˈsept/ D express /ɪkˈspres/ Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại âm thứ Câu 3: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ “problem” đoạn đề cập đến _ A quyền B hài lịng sống C căng thẳng tài D số phận hay hội Thông tin: For example, older adults who experience financial strain feel less life satisfaction mainly because the problem signals a loss of control over their lives Tạm dịch: Ví dụ, người lớn tuổi trải qua căng thẳng tài cảm thấy hài lịng với sống vấn đề báo hiệu kiểm soát sống họ Câu 4: Đáp án C Trang Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Tại tác giả bàn luận nghiên cứu đàn ông đoạn 5? A Để giải thích khác người khác tuổi B Để minh họa quan điểm hài lòng sống lúc già C Để tranh cãi nhiều nghiên cứu tâm lí người D Để nhấn mạnh tầm quan trọng mối quan hệ gia đình Thơng tin: However, no measure of early family environment or early-adult competence remained a significant predictor of psychological well-being at the end of middle age One study of men revealed Tạm dịch: Tuy nhiên, khơng có thước đo mơi trường gia đình hay lực người trưởng thành sớm yếu tố dự báo đáng kể sức khỏe tâm lý cuối tuổi trung niên Một nghiên cứu đàn ông tiết lộ Câu 5: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Theo văn, điều dự đốn hài lịng sống ngoại trừ A việc tự kiểm soát đời sống B sức khỏe C tuổi tác D mối quan hệ gia đình Thơng tin: - One such predictor is health - Another predictor of life satisfaction is a feeling of being in charge of one's own life and a sense of authority over one's own decisions - The largest predictor of life satisfaction appears to be the adequacy of social relationships, especially marriage and family relationships Tạm dịch: - Một yếu tố dự báo sức khỏe - Một yếu tố dự báo khác hài lòng sống cảm giác chịu trách nhiệm sống ý thức quyền định - Dự báo lớn hài lòng sống dường trọn vẹn mối quan hệ xã hội, đặc biệt mối quan hệ hôn nhân gia đình Các phương án A, B, D đề cập Câu 6: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Trang Từ “preordained” đoạn gần nghĩa _ preordained (v): định trước A forgotten (v): quên B organized (v): tổ chức C appreciated (v): đánh giá cao D determined (v): định => preordained = determined: định Thông tin: These results suggest that a successful adult life is not something preordained from childhood or early adulthood but rather something created out of the opportunities available over the course of one's life Tạm dịch: Những kết cho thấy sống trưởng thành thành công thứ có từ thời thơ ấu hay tuổi trưởng thành sớm mà thứ định từ hội có sẵn suốt đời người Câu 7: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Tác giả điểm mối liên hệ tuổi tác tới hài lòng sống? A Các yếu tố mà định hài lịng sống giống lứa tuổi B Người trưởng thành hài lòng với sống họ nhiều lúc trẻ so với già C Mức độ trung bình hài lịng sống với nhóm tuổi D Tuổi tác yếu tố chủ yếu việc định hài lịng sống Thơng tin: However, average levels of life satisfaction not change significantly with age Generally speaking, older adults are as satisfied with their lives as are younger or middle-aged adults Tạm dịch: Tuy nhiên, mức độ hài lịng trung bình sống không thay đổi đáng kể theo tuổi tác Nói chung, người lớn tuổi hài lịng với sống họ người trẻ tuổi trung niên Câu 8: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Cụm từ “in charge of” đoạn gần nghĩa với in charge of: chịu trách nhiệm A lucky in: may mắn B worried about: bận tâm C responsible for: chịu trách nhiệm D controlled by: bị kiểm soát => in charge of = responsible for: chịu trách nhiệm Trang 10 Thông tin: Another predictor of life satisfaction is a feeling of being in charge of one's own life and a sense of authority over one's own decisions Tạm dịch: Một yếu tố dự báo khác hài lòng sống cảm giác chịu trách nhiệm sống ý thức thẩm quyền định Câu 9: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Có thể suy từ đoạn tác giả gần tin điều hài lịng sống lâu dài? A Nó tính khác đàn ơng phụ nữ B Nó bị ảnh hưởng định đưa suốt thời trưởng thành C Nó trực tiếp liên quan đến việc có lợi ích suốt thời thơ ấu D Nó đơn kết hội khơng thể dự đốn Thơng tin: People who start out with certain advantages have a greater chance of experiencing further advantages; however, it is what one does with experiences - both positive and negative that determines long-term life satisfaction The choices that people make in early adulthood help shape who they are at midlife, and those midlife qualities in turn influence who they become later in life Tạm dịch: Những người bắt đầu với lợi định có nhiều hội trải nghiệm lợi nữa; nhiên, người ta làm với kinh nghiệm - tích cực tiêu cực định hài lòng lâu dài Những lựa chọn mà người đưa tuổi trưởng thành sớm giúp định hình họ đời phẩm chất đời ảnh hưởng đến người mà họ trở thành sau sống Câu 10: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Tác giả nói người mà dễ hịa nhập thành cơng vào giai đoạn đời? A Họ thường dễ hòa nhập so cách bố mẹ họ B Họ có cá tính tích cực trẻ C Họ hài lịng với sống so với người trẻ D Họ nghĩ thân thành cơng điều khơng Thơng tin: Well-adjusted or successful middle-aged adults began adulthood with more personal resources, including better psychological and physical health at college age They also had been practical and well organized in college and had shown greater intellectual competence Tạm dịch: Những người trung tuổi dễ hịa nhập thành cơng bắt đầu tuổi trưởng thành với nhiều nguồn lực cá nhân hơn, bao gồm sức khỏe tâm lý thể chất tốt tuổi đại học Họ thực tế tổ chức tốt trường đại học thể lực trí tuệ tốt Trang 11 Câu 11: Đáp án C Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải chi tiết: S1, along with S2, V (chia theo S1) Chủ ngữ “Mrs Stevens” động từ chia ngơi thứ số Sửa: “are” => “is” Tạm dịch: Cô Steven, với anh chị em họ từ New Zealand, dự định tham dự lễ hội Câu 12: Đáp án D Kiến thức: Đại từ nhân xưng Giải chi tiết: Chủ ngữ “Children” danh từ số nhiều đếm => đại từ nhân xưng tương ứng “them” Sửa: “it” => “them” Tạm dịch: Những đứa trẻ học chủ yếu việc trải nghiệm trực tiếp giới xung quanh chúng Câu 13: Đáp án C Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: pollution (n): ô nhiễm pollutant (n): chất thải Sửa: “pollution” => “pollutant” Tạm dịch: Các nhà máy mà nằm đường bờ biển thải chất thải chưa xử lí trực tiếp biển Câu 14: Đáp án B Kiến thức: Phát âm “es” Giải chi tiết: A completes /kəmˈpliːts/ B exchanges /ɪksˈtʃeɪndʒɪz/ C escapes /ɪˈskeɪps/ D dislikes /dɪsˈlaɪks/ Quy tắc: Cách phát âm đuôi “s”: - Đuôi “s” phát âm /ɪz/ động từ có phát âm kết thúc /dʒ/, /tʃ/, /s/ - Đuôi “s” phát âm /s/ động từ có phát âm kết thúc /f/, /p/, /k/, /t/ - Đuôi “s” phát âm /z/ với trường hợp lại Phần gạch chân phương án B phát âm /ɪz/, lại /s/ Câu 15: Đáp án C Kiến thức: Phát âm “ea” Giải chi tiết: Trang 12 A clean /kliːn/ B dream /driːm/ C bread /bred/ D cream /kriːm/ Phần gạch chân phương án C phát âm /e/, lại /i:/ Câu 16: Đáp án C Kiến thức: Mệnh đề nhượng Giải chi tiết: so that: mà too to + V_nguyên thể: q khơng thể làm In spite of + V_ing/N: Mặc dù… Because + S + V: Bởi vì… Tạm dịch: Mẹ tơi bận rộn với cơng việc bà văn phịng Mẹ chăm sóc tốt cho chúng tơi A Mẹ tơi bận rộn với công việc bà văn phịng mẹ khơng thể chăm sóc tốt cho => sai nghĩa B Mẹ bận rộn với công việc bà văn phịng khơng thể chăm sóc tốt cho => sai nghĩa C Mặc dù bận rộn với cơng việc văn phịng, mẹ tơi chăm sóc tốt cho chúng tơi D Bởi mẹ tơi bận rộn với công việc bà văn phịng, mẹ chăm sóc tốt cho chúng tơi => sai nghĩa Câu 17: Đáp án A Kiến thức: Đảo ngữ với “Only, Not until” Giải chi tiết: Only after + V_ing, trợ V + S + V_nguyên thể: Chỉ sau làm gì, làm Not until + S + V, trợ V + S + V_nguyên thể: Mãi làm gì, làm It was not until + S + V that S + V: Mãi làm gì, họ làm Only when + S + V, trợ V + S + V_nguyên thể: Chỉ làm gì, làm Tạm dịch: Arthur vào cửa hàng Sau đó, cậu nhận có nguy hiểm A Chỉ sau vào cửa hàng Arthur nhận có nguy hiểm B Sai ngữ pháp “he realized” => “did he realize” C Sai ngữ pháp “then” => bỏ D Sai ngữ pháp “then he realized” => “did he realize” Câu 18: Đáp án A Kiến thức: Mạo từ Giải chi tiết: Trang 13 “a, an” với danh từ số đếm “the” với danh từ xác định, đứng trước danh từ biển, sông, dãy núi , Arctic Ocean: Bắc Băng Dương (biển/đại dương) => dùng “the” Tạm dịch: Trong tất đại dương giới, Bắc Băng Dương sâu Câu 19: Đáp án B Kiến thức: Câu đoán/Động từ khuyết thiếu Giải chi tiết: would have done sth: có lẽ làm (trong q khứ) must have done sth: hẳn làm (trong khứ) needn’t have done sth: lẽ không cần làm (nhưng làm) can’t have done sth: có lẽ khơng thể làm Tạm dịch: Adrian đạt điểm cao cách đáng kinh ngạc vào kì thi cuối Cậu hẳn ôn cẩn thận Câu 20: Đáp án B Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết: come out of one’s shell: trở nên tự tin Tạm dịch: Bây anh ngại ngùng, anh nhanh chóng trở nên tự tin anh gặp cô gái phù hợp Câu 21: Đáp án B Kiến thức: Từ loại Giải chi tiết: Sau giới từ “of” cần danh từ A communicate (v): giao tiếp B communication (n): giao tiếp C communicatively (adv): cách cởi mở D communicative (adj): cởi mở mean of communication: phương tiện giao tiếp Tạm dịch: Điện thoại di động phương tiện giao tiếp hiệu giới ngày Câu 22: Đáp án C Kiến thức: Cụm động từ Giải chi tiết: A bring about (v): gây B try out (v): thử C make out (v): hiểu Trang 14 D turn up (v): xuất Tạm dịch: Tôi nghe giọng anh tơi khơng thể hiểu anh nói Câu 23: Đáp án A Kiến thức: Câu điều kiện hỗn hợp loại + Giải chi tiết: - Dấu hiệu: Mệnh đề phụ chứa “If, had studied”, mệnh đề chứa “now” - Cách dùng: Câu điều kiện hỗn hợp loại + diễn tả điều kiện thực khứ dẫn đến kết trái với - Công thức: If + S + had P2, S + would + V_nguyên thể + now Tạm dịch: Nếu Tom học hành chăm học kì trước, cậu có kết thi tốt Câu 24: Đáp án A Kiến thức: Giới từ Giải chi tiết: be familiar to sb: thân thuộc với be familiar with sth: thân thuộc với “her traditions” (các truyền thống cô ấy) => dùng “with” Tạm dịch: Mary sợ trở nên ngày quen thuộc với truyền thống cô Câu 25: Đáp án A Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết: be on good terms with sb: có mối quan hệ tốt Tạm dịch: Họ giữ mối quan hệ tốt với nhà hàng xóm kế bên lợi ích trẻ Câu 26: Đáp án D Kiến thức: So sánh kép Giải chi tiết: Cấu trúc: The adj-er/more + adj + S + V, the adj-er/more + adj + S + V: Càng crowded (adj): đơng => tính từ dài => more crowded Tạm dịch: Thời tiết tốt, bãi biển đông Câu 27: Đáp án B Kiến thức: Trật tự tính từ Giải chi tiết: Vị trí tính từ trước danh từ: Age (độ tuổi) – old + Color (màu sắc) – black + Origin (xuất xứ) – Japanese Tạm dịch: Paul vừa bán ô tô Nhật cũ màu đen anh để mua xe Câu 28: Đáp án B Trang 15 Kiến thức: Thì hồn thành tiếp diễn Giải chi tiết: - Dấu hiệu: “Her eyes are red and puffy” => nhấn mạnh kết để lại tại, cịn - Cách dùng: Thì hoàn thành tiếp diễn dùng để diễn tả hành động xảy vừa kết thúc kết hành động nhìn thấy - Công thức: S + have/ has + been V_ing Tạm dịch: Mắt cô đỏ vừa khóc nhiều Câu 29: Đáp án B Kiến thức: Mệnh đề rút gọn Giải chi tiết: Hai mệnh đề chủ ngữ rút gọn Câu mang nghĩa chủ động => rút gọn theo công thức: V_ing, S + V = Conjunction (Liên từ) + N, S + V Tạm dịch: Sau lễ tốt nghiệp mình, 30% sinh viên thành cơng tìm cơng việc Câu 30: Đáp án B Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải chi tiết: Mệnh đề quan hệ mang nghĩa bị động => Rút gọn sử dụng V_ed/V cột Dạng đầy đủ: The children who were obsessed by social networks are likely to suffer from depression and other health problems Rút gọn: The children obsessed by social networks are likely to suffer from depression and other health problems Tạm dịch: Những đứa trẻ mà bị ám ảnh mạng lưới xã hội chịu suy sụp vấn đề sức khỏe khác Câu 31: Đáp án D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A collect (v): sưu tập B master (v): thành thạo C gather (v): tụ tập D achieve (v): đạt Tạm dịch: Bố mẹ thường khuyên học hành chăm với hi vọng chúng đạt thành công tương lai Câu 32: Đáp án C Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải chi tiết: Trang 16 uninteresting (adj): không thú vị A attractive (adj): thu hút B exciting (adj): hào hứng C boring (adj): nhàm chán D informative (adj): có tính thơng tin => uninteresting = boring: nhàm chán Tạm dịch: Mọi người rời sớm phim thật nhàm chán Câu 33: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải chi tiết: awareness (n): nhận thức A confidence (n): tự tin B understanding (n): hiểu biết C experience (n): kinh nghiệm D assistance (n): hỗ trợ => awareness = understanding: nhận thức Tạm dịch: Một chuỗi chương trình quảng bá để nâng cao nhận thức cộng đồng việc sống khỏe Câu 34: Đáp án C Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải chi tiết: pressure (n): áp lực A emotion (n): cảm xúc B nervousness (n): lo lắng, sợ hãi C relaxation (n): thư giãn D stress (n): căng thẳng => pressure >< relaxation Tạm dịch: Ngày học sinh chịu nhiều áp lực kì vọng cao từ bố mẹ giáo viên chúng Câu 35: Đáp án A Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết: get a loose end (idiom): rảnh rỗi A having a lot to do: có nhiều việc để làm B having nothing to do: khơng có để làm C having a lot to gain: có nhiều thứ phải đạt Trang 17 D having nothing to lose: khơng có để => get a loose end >< having a lot to Tạm dịch: Nếu ngày mai bạn rảnh rỗi, không dành ngày tắm nắng thư giãn bãi biển nhỉ? Câu 36: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ “incorporated” đoạn gần nghĩa với _ A given (v): đưa B integrated (v): kết hợp C brought (v): mang lại D separated (v): chia tách => incorporated = integrated: hịa nhập, kết hợp Thơng tin: With the continued internationalization of the modern world, wedding customs that originated in one part of the world are crossing national boundaries and have been incorporated into marriage ceremonies in other countries Tạm dịch: Với tiếp tục quốc tế hóa giới đại, phong tục cưới bắt nguồn từ phần giới vượt qua biên giới quốc gia kết hợp với nghi lễ kết hôn quốc gia khác Câu 37: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Truyền thống mặc váy trắng cho kỉ niệm ngày cưới _ A 200 năm trước B kỉ trước C khoảng 150 năm trước D 100 năm trước Thông tin: The tradition of wearing a special white dress only for the wedding ceremony started around 150 years ago Tạm dịch: Truyền thống mặc váy trắng đặc biệt dành cho lễ cưới bắt đầu khoảng 150 năm trước Câu 38: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Câu sau tiêu đề phù hợp đọc? A Ngày cưới Trang 18 B Kỉ niệm ngày cưới C Lịch sử đám cưới D Phong tục cưới Thông tin: Marriage is an ancient religious and legal practice celebrated around the world However, wedding customs vary from country to country Tạm dịch: Hôn nhân thực hành tôn giáo pháp lý cổ đại tổ chức khắp giới Tuy nhiên, phong tục cưới khác quốc gia Câu 39: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ “this” đoạn đề cập đến đây? A hoa hồng B tháng Sáu C tình yêu D qui tắc Thông tin: Roses are said to be the flowers of love, and because they usually bloom in June this has become the most popular month for weddings in many countries Tạm dịch: Hoa hồng cho hoa tình yêu, chúng thường nở vào tháng nên tháng trở thành tháng phổ biến cho đám cưới nhiều quốc gia Câu 40: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Thông tin theo văn? A Nhờ có tồn cầu hóa, phong tục đám cưới quốc gia thêm với nước khác B Theo phong tục đeo nhẫn cưới vào ngón thứ tay trái C Ngày nay, dâu chi trả mua váy cưới mà mặc lần D Được tin mà bắt hoa dâu hẳn người kết hôn Thông tin: With the continued internationalization of the modern world, wedding customs that originated in one part of the world are crossing national boundaries and have been incorporated into marriage ceremonies in other countries Tạm dịch: Với tiếp tục quốc tế hóa giới đại, phong tục cưới bắt nguồn từ phần giới vượt qua biên giới quốc gia kết hợp với nghi lễ kết hôn quốc gia khác Câu 41: Đáp án A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Trang 19 Tạm dịch: Mathew nói cặp Ann Mathew: “Cậu có cặp sách thật đẹp Ann, chưa thấy cậu đeo hồn hảo vậy.” Jenny: “ _." A Cảm ơn Đó lời khen hay B Thật xấu hổ! C Mình khơng thích lời khen cậu D Ồ, khơng phải lựa chọn ưa thích Các phản hồi B, C, D khơng phù hợp ngữ cảnh Câu 42: Đáp án B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Tạm dịch: Mark Joe nói việc làm từ thiện Mark: “Theo biết, làm việc từ thiện điều thực hữu ích cho xã hội chúng ta.” Joe: “ _." A Tôi tham gia chiến dịch B Tơi hồn tồn đồng ý với bạn C Nghe thật tuyệt D Điều ổn với Các phản hồi A, C, D không phù hợp ngữ cảnh Câu 43: Đáp án B Kiến thức: Câu bị động Giải chi tiết: S1 + think that + S2 + V = S2 + is/ are/ am thought + to V_nguyên thể Tạm dịch: Nhiều người nghĩ luật lệ khuyến khích người sử dụng lượng A Sai “was” => “is” B Các luật lệ nghĩ để khuyến khích việc tiêu thụ lượng C Việc tiêu thụ lượng nghĩ dẫn đến đời luật lệ => sai nghĩa D Được nghĩ luật lệ khuyến khích người tiêu thụ nhiều lượng => sai nghĩa Câu 44: Đáp án A Kiến thức: Thì hồn thành Giải chi tiết: S + last + V_ed + khoảng thời gian + ago: Lần cuối làm trước = S + have/ has + not P2 + for + khoảng thời gian: Ai khơng làm Trang 20 Tạm dịch: Lần cuối anh đến London năm trước A Anh không đến London năm B Anh không đến London năm trước => sai nghĩa C Anh London năm => sai nghĩa D Anh London năm => sai nghĩa Câu 45: Đáp án D Kiến thức: Lời nói gián tiếp Giải chi tiết: “S + will not + V_nguyên thể”: Ai khơng làm = S + refused + to V_ngun thể: Ai từ chối làm Tạm dịch: “Chúng không rời chúng tơi nhìn thấy quản lí.” khách hàng nói A Các khách hàng định rời họ khơng nhìn thấy quản lí => sai nghĩa B Các khách hàng đồng ý rời trước họ gặp quản lí => sai nghĩa C Các khách hàng hứa rời trước họ nhìn thấy quản lí => sai nghĩa D Các khách hàng từ chối rời trước họ gặp quản lí Câu 46: Đáp án B Kiến thức: So sánh ngang Giải chi tiết: the same + N + as: giống Socially and emotionally, teens worry that they may not be developing at the same rate (46) as their peers Tạm dịch: Về mặt xã hội tình cảm, thiếu niên lo lắng chúng khơng phát triển tốc độ với bạn bè trang lứa Câu 47: Đáp án B Kiến thức: Giới từ Giải chi tiết: rebel against sb/ sth: chống lại ai/ Teens may rebel (47) against their parents but are also more able to accept the consequences of their actions Tạm dịch: Thanh thiếu niên chống đối lại cha mẹ chấp nhận hậu cho hành động Câu 48: Đáp án A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A average (n): trung bình B amount (n): lượng C increase (n): gia tăng Trang 21 D addition (n): thêm Within a year, boys and girls can gain an (48) average of 4.1 inches and 3.5 inches in height respectively Tạm dịch: Trong vòng năm, nam nữ tăng trung bình 4,1 inch 3,5 inch chiều cao tương ứng Câu 49: Đáp án C Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết: A In addition to: Thêm vào B In spite of: Mặc dù C In terms of: Xét đến D Regardless of: Chưa kể đến (49) In terms of their cognitive development, adolescents have greater reasoning skills and have developed the ability to think logically and hypothetically Tạm dịch: Về phát triển nhận thức họ, thiếu niên có kỹ suy luận tốt phát triển khả suy nghĩ logic giả thuyết Câu 50: Đáp án A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A developed (v): phát triển B grown (v): lớn lên C achieved (v): đạt D advanced (v): nâng cấp They should also have (50) developed strategies to help them study Tạm dịch: Họ nên có chiến lược phát triển để hỗ trợ họ học tập Trang 22 ... grown C achieved D advanced Trang Đáp án 1- C 11 -C 21- B 31- D 41- A 2-A 12 -D 22-C 32-C 42-B 3-C 13 -C 23-A 33-B 43-B 4-C 14 -B 24-A 34-C 44-A 5-C 15 -C 25-A 35-A 45-D 6-D 16 -C 26-D 36-B 46-B 7-C 17 -A 27-B... thể lực trí tuệ tốt Trang 11 Câu 11 : Đáp án C Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải chi tiết: S1, along with S2, V (chia theo S1) Chủ ngữ “Mrs Stevens” động từ chia thứ số Sửa: “are” =>... 17 -A 27-B 37-C 47-B 8-C 18 - A 28-B 38-D 48-A 9-B 19 -B 29-B 39-B 49-C 10 -B 20-B 30-B 40-A 50-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải chi tiết: A diversity /daɪˈvɜːsəti/