SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP XÁC ĐỊNH SỐ LOẠI KIỂU GEN TRONG QUẦN THỂ NGẪU PH
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP XÁC ĐỊNH SỐ LOẠI KIỂU GEN
TRONG QUẦN THỂ NGẪU PHỐI
Người thực hiện: Từ Văn Hùng Chức vụ: Giáo viên
SKKN thuộc lĩnh vực: Sinh học
THANH HÓA NĂM 2020
Trang 2MỤC LỤC
3.3 Hai hay nhiều cặp gen vừa nằm trên NST thường vừa nằm trên
NST giới tính
10
- Danh mục đề tài SKKN đã được xếp giải cấp sở GD&ĐT 18
I MỞ ĐẦU
Trang 31 Lí do chọn đề tài
Dạy học nói chung và dạy học bộ môn sinh học trong nhà trường THPT nói riêng là nhằm phát triển tư duy sáng khoa học, rèn luyện kỹ năng cho học sinh Vì vậy giáo viên không những tổ chức hướng dẫn cho học sinh nắm bắt được những kiến thức cơ bản mà còn phải biết vận dụng kiến thức để giải quyết một cách linh hoạt các dạng bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập, đặc biệt
là những dạng bài tập thường gặp trong các đề thi THPT Quốc gia (tốt nghiệp THPT và ĐH-CĐ) cũng như các đề thi học sinh giỏi
Từ thực tiễn đổi mới kì thi tốt nghiệp và thi đại học - cao đẳng gọi chung
là kì thi THPT Quốc gia, việc ra đề cũng có nhiều đổi mới, thời gian làm bài rút ngắn, đề có những dạng bài tập nâng cao mang tính chất phân loại đã gây không
ít khó khăn cho học sinh cũng như các thầy cô giáo trong việc tiếp cận thay đổi cách học và cách dạy
Qua nhiều năm đứng lớp và tham gia ôn luyện học sinh giỏi, ôn luyện học sinh thi THPT Quốc gia, tham khảo rất nhiều tài liệu, bản thân tôi đã rút ra được một vài kinh nghiệm về cách giải quyết một số dạng bài tập xác định số loại kiểu gen trong quần thể ngẫu phối của phần di truyền học quần thể trong chương trình sinh học lớp 12 Với mong muốn được chia sẻ và giới thiệu rộng rãi đến quý thầy cô cùng các em học sinh để tham khảo, vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và học tập, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Tôi mạnh dạn viết đề
tài: “Kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh một số dạng bài tập xác định số
loại kiểu gen trong quần thể ngẫu phối” làm sáng kiến kinh nghiệm của mình
trong năm học này
2 Mục đích nghiên cứu
Đề tài cung cấp những kiến thức cơ bản, chính xác, khoa học trong phần
di truyền học quần thể, từ đó giúp cho học sinh nhận dạng và giải quyết nhanh một số dạng bài tập xác định số kiểu gen trong quần thể ngẫu phối thường gặp trong các đề thi THPTQG (tốt nghiệp THPT và ĐH-CĐ)
3 Đối tượng nghiên cứu
Đề tài này tập trung nghiên cứu: Xác định số loại kiểu gen, số loại kiểu gen đồng hợp, số loại kiểu gen dị hợp trong trường hợp gen nằm trên NST thường và gen nằm trên NST giới tính
4 Phương pháp nghiên cứu
- Xây dựng cơ sở lý thuyết về phương pháp xác định số loại kiểu gen, có ví
dụ minh họa
- Biên soạn các dạng bài tập phù hợp với vấn đề nghiên cứu
- Thực nghiệm: tiến hành giảng dạy thực tiễn trên các lớp:
Năm học 2018-2019: giảng dạy trên lớp 12A1, lấy lớp 12A2 (tương đương)
làm đối chứng; năm học 2019-2020: giảng dạy trên lớp 12A2, lấy lớp 12A3
(tương đương) làm đối chứng.
- Tổ chức kiểm tra, thống kê và đánh giá hiệu quả đạt được từ đó rút ra nhận xét hiệu quả áp dụng của đề tài
II NỘI DUNG
Trang 41 Cơ sở lí luận
1.1 Quần thể
- Trên thực tế các cá thể không tồn tại riêng lẻ mà chúng sống quần tụ với nhau Các cá thể trong một loài có mối quan hệ gắn bó với nhau về nhiều mặt, đặc biệt về phương diện sinh sản Sự quần tụ số đông các cá thể của một loài chiếm một không gian nhất định và tồn tại qua một thời gian tương đối dài, có đặc trưng về sinh thái và di truyền Một quần tụ cá thể như vậy gọi là quần thể
- Tùy theo hình thức sinh sản của các loài mà có quần thể sinh sản hữu tính và vô tính
- Quần thể sinh sản hữu tính bao gồm:
+ Quần thể tự phối (thực vật tự thụ phấn, động vật lưỡng tính tự thụ tinh) + Quần thể giao phối cận huyết: các cá thể có cùng huyết thống giao phối với nhau
+ Quần thể giao phối có lựa chọn: trong quần thể động vật, các cá thể có
xu hướng lựa chọn kiểu hình khác giới phù hợp với mình
+ Quần thể ngẫu phối: trong quần thể diễn ra sự bắt cặp ngẫu nhiên của các cá thể đực và cái
1.2.Tần số alen và tần số kiểu gen
- Mỗi quần thể được đặc trưng bởi một vốn gen, bao gồm các alen của tất
cả các gen hình thành trong quá trình tiến hóa mà quần thể có được tại một thời điểm xác định
- Vốn gen bao gồm những kiểu gen khác nhau quy định những kiểu hình nhất định Trong quần thể, số alen của một gen nào đó bao giờ cũng lớn hơn hoặc bằng 2 Gen có thể tồn tại trên nhiễm sắc thể thường hoặc trên nhiễm sắc thể giới tính
- Tần số tương đối của alen tính bằng tỉ lệ giữa số alen được xét trên tổng
số các alen của một gen trong quần thể, hay bằng tỉ lệ phần trăm số giao tử mang alen đó trong quần thể
- Tần số tương đối của của một kiểu gen được xác định bằng tỉ số cá thể
có kiểu gen đó trên tổng số cá thể trong quần thể
1.3 Sự di truyền trong quần thể ngẫu phối
- Giao phối ngẫu nhiên giữa các cá thể trong quần thể là nét đặc trưng của
quần thể giao phối Đây là hệ thống giao phối phổ biến nhất ở phần lớn động, thực vật Trong quần thể giao phối nổi lên mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau giữa các cá thể về mặt sinh sản Do vậy quần thể giao phối được xem là đơn vị sinh sản, đơn vị tồn tại của loài trong tự nhiên Quan hệ sinh sản là cơ sở để quần thể tồn tại trong không gian và theo thời gian
- Qúa trình giao phối là nguyên nhân làm cho quần thể đa hình về kiểu gen, dẫn đến sự đa hình về kiểu hình
- Theo định luật Hacđi - Vanbec, cấu trúc di truyền (tỉ lệ phân bố các kiểu gen) của quần thể ngẫu phối được ổn định qua các thế hệ trong những điều kiện
nhât định (Điều kiện: kích thước lớn, các cá thể giao phối ngẫu nhiên, sức sống
và khả năng sinh sản của các kiểu gen khác nhau là như nhau, không có đột biến
Trang 5gen (hoặc nếu có thì đột biến thuận = đột biến nghịch), không có chọn lọc tự
nhiên, di nhập gen)
- Tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể cũng bị thay đổi dưới tác động của các nhân tố tiến hóa như: Đột biến gen, di - nhập gen, chọn lọc tự nhiên Sự biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen trong quần thể là cơ sở của sự tiến hóa
2 Thực trạng của vấn đề
- Trong các đề thi đại học - cao đẳng, đề thi THP Quốc gia trong những năm gần đây thường hay gặp các dạng bài tập về xác định số loại kiểu gen trong quần thể ngẫu phối với mức phân loại khác nhau Với thời lượng dành cho việc giải quyết một bài tập trong đề thi là rất ngắn, kiến thức nằm ngoài chương trình sách giáo khoa điều đó đã gây nhiều trở ngại cho học sinh học tập cũng như giáo viên trong quá trình giảng dạy
- Tôi đã tiến hành khảo sát thực tiễn trên đối tượng là học sinh khối 12 thuộc trường THPT Thạch Thành 2 với hình thức trắc nghiệm trả lời trên phiếu
với 40 bài tập từ vận dụng thấp đến vận dụng cao (mỗi câu tương ứng 0,25 điểm) thiết kế ra đề theo hướng đánh giá khả năng vận dụng kiến thức giải bài
tập xác định số loại kiểu gen trong quần thể giao phối, thời gian làm bài 50 phút
+ Năm học 2018-2019: tháng 3/2019 khảo sát trên 82 học sinh lớp 12A1, 12A2 Kết quả thu được:
Lớp Số
hs
Điểm
8 - 10
Điểm
7 - 7,75
Điểm
5 - 6,75
Điểm 3,0 - 4,75
Điểm 0,5 - 2,75
Điểm 0-2
SL Tỉ
lệ
%
SL Tỉ
lệ
%
SL Tỉ
lệ
%
SL Tỉ
lệ
%
SL Tỉ
lệ
%
SL Tỉ
lệ
%
12A1 42 4 9,5 6 14,
3
19 45,2 8 19,1 4 9,5 1 2,4
12A2 40 3 7,5 7 17,
5
16 40,0 10 25,0 4 10,0 0 0,0
+ Năm học 2019-2020: tháng 4/2020 khảo sát trên 86 học sinh lớp 12A2, 12A3 Kết quả thu được:
Lớp Số
hs
Điểm
8 - 10
Điểm
7 - 7,75
Điểm
5 - 6,75
Điểm 3,0 - 4,75
Điểm 0,5 -2,75
Điểm 0-2
SL Tỉ
lệ
%
SL Tỉ
lệ
%
SL Tỉ
lệ
%
SL Tỉ
lệ
%
SL Tỉ lệ
%
SL Tỉ lệ
%
12A2 44 5 11,
4
7 15, 9
16 36,4 13 29,5 2 4,5 1 2,3
12A3 42 4 9,5 9 21,
4
15 35,7 11 26,2 0 0,0 3 7,2
- Nhận xét:
Trang 6+ Tỉ lệ học sinh đạt điểm khá, giỏi rất thấp.
+ Tỉ lệ học sinh đạt điểm từ trung bình còn rất khiêm tốn
+ Tỉ lệ học sinh đạt điểm yếu, kém còn cao
3 Giải pháp
I Gen nằm trên nhiễm sắc thể thường
Trường hợp 1: Một locut gen nằm trên 1 cặp NST thường
* Giả sử: một lôcut gen có 2 alen A, a nằm trên 1 cặp NST thường -> trong quần thể có 3 kiểu gen: AA, Aa, aa
- Có 2 kiểu gen đồng hợp: AA, aa
- Có 1 kểu gen dị hợp: Aa
-> Số kiểu gen tối đa tạo ra trong quần thể: 2 + 1 = 3
* Nếu 1 gen có r alen -> trong quần thể có:
- Số kiểu gen đồng hợp: r
- Số kiểu gen dị hợp: C2
r = = -> Số kiểu gen tối đa tao ra trong quần thể:
r + C2
r = r + = r + =
Ví dụ 1: Trong 1 quần thể giao phối, 1 gen có 3 alen a1; a2; a3 thì sự giao phối
tự do sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu tổ hợp kiểu gen Biết rằng không xảy ra đột biến?
Hướng dẫn:
Áp dụng công thức: = = 6 (kiểu gen)
Ví dụ 2: Nhóm máu A, B, O ở người do các alen IA, IB , IO quy định Trong đó IA
và IB đồng trội và trội hoàn toàn so với IO Hãy xác định trong quần thể:
a) Số loại kiểu gen đồng hợp?
b) Số loại kiểu gen dị hợp?
c) Số loại kiểu gen tối đa có thể được tạo ra?
Hướng dẫn:
a) Số loại kiểu gen đồng hợp = số alen = 3 (kiểu gen)
b) Số loại kiểu gen dị hợp:
2
) 1 ( r r
=
2
) 1 3 (
3
= 3 (kiểu gen)
c) Tổng số loại kiểu gen = số loại kiểu gen đồng hợp + số loại kiểu gen dị
hợp = 3+3 = 6 (kiểu gen) hoặc
2
) 1 ( r r
=
2
) 1 3 (
3
= 6 (kiểu gen)
Trường hợp 2: Hai locut gen nằm trên 1 cặp NST thường, liên kết không hoàn toàn
* Giả sử: gen 1 có r1 alen, gen 2 có r2 alen đều nằm trên 1 cặp nhiễm sắc thể thường, liên kết không hoàn toàn
- Ta coi như là một gen M có r1.r2 alen
- Số kiểu gen có thể tạo ra trong quần thể:
Ví dụ 1: Trong quần thể giao phối, giả sử gen thứ nhất có 3 alen, gen thứ 2 có 4
alen, các gen cùng nằm trên 1 cặp NST thường Biết rằng không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết thì sự giao phối tự do tạo ra tối đa bao nhiêu kểu gen?
A 30 B 16 C 60 D 78.
Trang 7Hướng dẫn: Đáp án D
- Ta coi 2 gen trên là một gen M có: 3 x 4 = 12 alen
- Sự giao phối tự do tạo ra: 12(1221) = 78 (kiểu gen)
Ví dụ 2: Trong quần thể của một loài thú, xét hai lôcut: lôcut một có 2 alen là A,
a; lôcut hai có 3 alen là B1, B2, B3 Cả hai lôcut đều nằm trên một cặp NST thường, liên kết không hoàn toàn Biết rằng không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, số kiểu gen tối đa về hai lôcut trên trong quần thể này là
Hướng dẫn: Đáp án A
- Ta coi 2 gen trên là một gen M có: 2 x 3 = 6 alen
- Sự giao phối tự do tạo ra: 6(621) = 21 (kiểu gen)
Trường hợp 3: Nhiều locut gen nằm trên các cặp NST thường khác nhau, phân li độc lập
* Giả sử: có n gen phân li độc lập (mỗi gen có r alen) Kết quả chung
bằng tích các kết quả riêng -> số kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể:
[]n (kiểu gen)
Ví dụ 1: Ở 1 loài, nghiên cứu 5 gen phân li độc lập mỗi gen có 3 alen Xác định
số kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể ?
Hướng dẫn:
Áp dụng công thức: [] = [3(3+1)/2]5 = 65 (kiểu gen)
Ví dụ 2: Trong quần thể giao phối, giả sử gen thứ nhất có 3 alen, gen thứ 2 có 4
alen, các gen nằm trên các cặp NST thường khác nhau thì sự giao phối tự do tạo
ra tối đa bao nhiêu kiểu gen?
Hướng dẫn:
- Ta có: gen 1 có 3 alen: = = 6 (kiểu gen)
Gen 2 có 4 alen: = = 10 (kiểu gen)
- Sự giao phối tự do tạo ra: 6 x10 = 60 (kiểu gen)
II Gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính
Trường hợp 1: Một locut gen nằm trên nhiễm sắc thể X (không có alen tương
ứng trên Y)
* Giả sử: 1 gen có r alen nằm trên NST giới tính X, không có alen tương ứng trên Y
- Trên giới XX: số kiểu gen được tính giống trên nhiễm sắc thể thường:
- Trên giới XY: số kiểu gen = r
-> Số kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể: + r
Ví dụ 1: Một quần thể động vật, xét một gen có 2 alen trên nhiễm sắc thể X
(không có alen tương ứng trên Y) Xác định số kiểu gen tối có thể tạo ra trong
quần thể?
Hướng dẫn:
- Trên giới XX có: = 2(221)= 3 (kiểu gen)
Trang 8- Trên giới XY có: r = 2 (kiểu gen).
-> số kiểu gen tối đa tạo ra: 3 + 2 = 5 (kiểu gen)
Ví dụ 2: Ở một loài côn trùng (♂ XX; ♀ XY) Một gen có 4 alen A> a> a1> a2
nằm trên NST giới tính X, không có alen tương ứng trên Y Hãy xác định trong quần thể:
a) Số loại kiểu gen đồng hợp ở giới đực?
b) Tổng số loại kiểu gen trong quần thể?
Hướng dẫn:
a) Số loại kiểu gen đồng hợp ở giới đực:
- Giới đực có cặp NST giới tính XX
- Số loại kiểu gen đồng hợp = số alen của gen = 4 (kiểu gen)
b) Tổng số loại kiểu gen trong quần thể:
- Trên giới XX có:
2
) 1 ( r r
=
2
) 1 4 (
4
= 10 (kiểu gen)
- Trên giới XY có: r = 4 (kiểu gen)
-> số kiểu gen tối đa tạo ra: 10 + 4 = 14 (kiểu gen)
Trường hợp 2: Một locut gen nằm trên nhiễm sắc thể Y (không có alen tương
ứng trên X)
* Giả sử: 1 gen r alen nằm trên NST Y, không có alen tương ứng trên X
- Trên giới XX: có 1 kiểu gen (XX)
- Trên giới XY: số kiểu gen = r
-> Số kiểu gen có thể tạo ra trong quần thể: r +1
Ví dụ 1: Ở một loài động vật có vú, xét một locut gen có 4 alen nằm trên NST
giới tính Y, không có alen tương ứng trên X Hãy xác định số kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể?
Hướng dẫn:
- Trên giới XX: có 1 kiểu gen (XX)
- Trên giới XY: số kiểu gen = r = 4(kiểu gen)
-> Số kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể: 1 + 4 = 5 (kiểu gen)
Ví dụ 2: Ở người, xét một locut gen có 3 alen nằm trên NST giới tính Y không
có alen tương ứng trên X Trong trường hợp không xảy ra đột biến, số loại kiểu gen tối đa trong quần là
A 3 B 6 C 4 D 7.
Hướng dẫn: Đáp án C
- Trên giới XX: có 1 kiểu gen (XX)
- Trên giới XY: số kiểu gen = r = 3(kiểu gen)
-> Số kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể: 1 + 3 = 4 (kiểu gen)
Trường hợp 3: Một locut gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X (có alen
tương ứng trên Y)
* Giả sử: 1 gen r alen nằm trên NST X, có alen tương ứng trên Y
- Ở giới XX: Số loại kiểu gen:
2
) 1 ( r r
Trang 9
- Ở giới XY: Số loại kiểu gen: r alen trên NST X -> tạo ra r giao tử X; r alen trên NST Y -> tạo ra r giao tử Y -> Số kiểu gen giới XY: r x r
-> Tổng số loại kiểu gen trong quần thể:
2
) 1 ( r r
+ r2
Ví dụ 1: Trong quần thể của một loài động vật lưỡng bội, xét một lôcut có hai
alen nằm trên vùng tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y Biết rằng không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, số loại kiểu gen tối đa về lôcut trên trong quần thể là bao nhiêu?
Hướng dẫn:
- Ở giới XX: = 2(221)= 3 (kiểu gen)
- Ở giới XY: 2 alen trên X -> tạo 2 giao tử X, 2 alen trên Y -> tạo 2 giao
tử Y -> số kiểu gen XY: 2 x 2 = 4 (kiểu gen)
=> Số kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể: 3 + 4 = 7 (kiểu gen)
Ví dụ 2: Ở gà cặp NST giới tính ở gà trống là XX, gà mái là XY Xét một locut
gen có 4 alen M> m> m1>m2 nằm trên NST giới tính X, có alen tương ứng trên
Y Hãy xác định:
a) Số loại kiểu gen ở giới cái?
b) Số kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể?
Hướng dẫn:
a) Số loại kiểu gen ở giới cái:
- Ở giới XY: 4 alen trên X -> tạo 4 giao tử X, 4 alen trên Y -> tạo 4 giao
tử Y -> số kiểu gen XY: 4 x 4 = 16 (kiểu gen)
b) Tổng số loại kiểu gen trong quần thể:
- Ở giới XX: = 4(421)= 10 (kiểu gen)
-> Số kiểu gen tối đa: 16 + 10 = 26 (kiểu gen)
Trường hợp 4: Một locut gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X ở loài có cơ chế xác định giới tính là XX/XO
* Giả sử: 1 locut gen có r alen nằm trên nhiễm sắc thể X, loài có cơ chế xác định giới tính là XX/XO
- Ở giới XX:
+ Số loại kiểu gen đồng hợp đúng bằng số alen của gen = r
+ Số loại kiểu gen dị hợp = C2
r =
2
) 1 ( r r
+ Tổng số loại kiểu gen =
2
) 1 ( r r
- Ở giới XO: Số loại kiểu gen = r
-> Tổng số loại kiểu gen =
2
) 1 ( r r
+ r.
Ví dụ 1: Ở một loài côn trùng (♀ XO; ♂ XX) Xét một locut gen có 4 alen B,
Bs, Br và b nằm trên NST giới tính X Hãy xác định:
a) Số loại kiểu gen đồng hợp ở giới đực?
b) Số loại kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể?
Trang 10Hướng dẫn:
a) Số loại kiểu gen đồng hợp ở giới đực:
Giới đực (XX): Số loại kiểu gen đồng hợp = số alen = 4(kiểu gen)
b) Số loại kiểu gen trong quần thể:
2
) 1
( r
r
+ r =
2
) 1 4 (
4
+ 4 = 14 (kiểu gen)
Ví dụ 2: Ở Châu chấu, xét một locut gen có 3 alen, nằm trên nhiễm sắc thể giới
tính X Biết rằng không xảy ra đột biến, tính theo lý thuyết số loại kiểu gen tối
đa có thể được tạo ra trong quần thể là bao nhiêu?
Hướng dẫn:
- Ở giới XX: số loại kiểu gen =
2
) 1 ( r r
= 3(321)= 6 (kiểu gen)
- Ở giới XO: Số loại kiểu gen = 3(kiểu gen)
-> Tổng số loại kiểu gen = 6 + 3 = 9 (kiểu gen)
Trường hợp 5: Hai locut gen cùng nằm trên NST X (không có alen tương ứng
trên Y), liên kết không hoàn toàn
* Gỉa sử: Gen 1 có r1 alen, gen 2 có r2 alen đều nằm trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên Y liên kết không hoàn toàn
- Ta coi như là một gen M có r1.r2 alen
- Trên giới XX: số kiểu gen =
- Trên giới XY: số kiểu gen = r1.r2
=> Số kiểu gen có thể tạo ra trong quần thể: + r1.r2
Ví dụ 1: Một quần thể giao phối, xét 2 gen nằm trên nhiễm sắc thể X (không
có alen trên Y), gen thứ nhất có 2 alen, gen thứ 2 có 5 alen các gen liên kết
không hoàn toàn Xác định số kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể?
Hướng dẫn:
- Gen 1 và 2 đều nằm trên X, ta xem như một gen mới M có 2.5 = 10 alen
- Trên giới XX có: = 10(1021)= 55 (kiểu gen)
- Trên giới XY có: r = 10 (kiểu gen)
=> số kiểu gen tối đa trong quần thể: 55 + 10 = 65 (kiểu gen)
Ví dụ 2: Trong quần thể của một loài thú, xét hai lôcut: lôcut một có 2 alen;
lôcut hai có 4 alen Cả hai lôcut đều nằm trên đoạn không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X, liên kết không hoàn toàn Biết rằng không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, số kiểu gen tối đa về hai lôcut trên trong quần thể này là bao nhiêu?
Hướng dẫn:
- Gen 1 và 2 đều nằm trên X, ta xem là một gen mới M có 2x4 = 8 alen
- Trên giới XX có: = 8(821) = 36 (kiểu gen)
- Trên giới XY có: r = 8 (kiểu gen)
=> số kiểu gen tối đa trong quần thể: 36 + 8 = 44 (kiểu gen)