Đề KSCL cuối năm toán 7 năm 2018 2019 trường THCS cao minh hải phòng

5 34 0
Đề KSCL cuối năm toán 7 năm 2018 2019 trường THCS cao minh hải phòng

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM PHÒNG GD VÀ ĐT HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG THCS CAO MINH Năm học 2018-2019 Mơn: Tốn Thời gian: 90 phút ( Khơng kể thời gian giao đề) A TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Em chọn phương án trả lời Điểm kiểm tra mơn Tốn nhóm học sinh cho bảng sau: 10 9 7 Câu 1: Số giá trị khác dấu hiệu là: A 20 B 10 C D Câu 2: Mốt dấu hiệu là: A 10 B C D Câu 3: Đơn thức − y z x3 y có bậc : A B 10 C 12 D Câu 4: Giá trị biểu thức −3x y x = - y = - là: A – B 12 C - 10 D - 12 Câu 5: Biểu thức sau không đơn thức: A 4x2y B 6xy.(- x3 ) C 7+xy2 D - 4xy2 Câu 6: Đơn thức sau đồng dạng với đơn thức −3xy ? A −3x y B x y C − xy D −3xy Câu 7: Thu gọn đa thức P = x3y – 5xy3 + x3y + xy3 : A x3y - 10xy3 B x3y C x3y + 10 xy3 D – x3y Câu 8: Bậc đa thức: x4 + 5x5 - x3 + 2x2 - - 5x5 : A B C D Câu 9: Cho P(x) = 3x3– 4x2+ x, Q(x) = x – 6x2 + 3x3 Hiệu P(x) − Q(x) bằng: A 2x2 B 2x2 +2x C 6x3 + 2x2 + x D 6x3 + 2x2 Câu 10:Số sau nghiệm đa thức P ( x= ) 3x + A x = B x = − 15 C x = D x = − Câu 11: Cho ∆ABC cân A, biết số đo góc đáy B 80o số đo góc đỉnh A A) 20o B) 30o C) 40o D) 50o Câu 12: Cho tam giác ABC vuông A, AB = 3cm AC = 4cm độ dài cạnh BC là: A cm B cm C cm D 14 cm Câu 13 : Cho tam giác ABC có: AB = cm; BC = 4cm; AC = 5cm Thì: A góc A lớn góc B B góc B nhỏ góc C C góc A nhỏ góc C D góc B lớn góc C Câu 14: Cho điểm A, B , C thẳng hàng, B nằm A C Trên đường vng góc với AC B lấy điểm H đó: A AH < BH B AH < AB C AH > BH D AH = BH Câu 15: Với ba đoạn thẳng có số đo sau đây, ba độ dài ba cạnh tam giác ? A 15cm, 13cm, 6cm B.2cm, 5cm, 4cm C 11cm, 7cm, 18cm D.9cm,6cm,12cm A Phần tự luận ( điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Số ngày vắng mặt học sinh lớp 7A học kì ghi lại sau : 2 0 1 2 a)Dấu hiệu ? Lập bảng “ tần số ” b) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu Câu 2: (1.0 điểm) a) Thu gọn đơn thức A Xác định phần hệ số tìm bậc đơn thức thu gọn, biết:    A=  − x y z   x3 y z     b) Tính giá trị biểu thức C= x y − xy + x = 2, y = Câu 3: (1,0 điểm) Cho hai đa thức : f(x) = – x5 + 4x - 2x3 + x2 – x4 g(x) = x5 – + 3x2 + x4 + 2x3 - 3x a) Tính f(x) + g(x) ; f(x) – g(x) b) Tìm nghiệm đa thức h(x) = f(x) + g(x) Câu 4: ( điểm )Cho ∆ ABC vng A, có BC = 10cm ,AC = 8cm Kẻ đường phân giác BI (I ∈ AC) , kẻ ID vng góc với BC (D ∈ BC) a/ Tính AB b/ Chứng minh ∆ AIB = ∆ DIB c/ Chứng minh BI đường trung trực AD d/ Gọi E giao điểm BA DI Chứng minh BI vng góc với EC .Câu 5: ( 1,0điểm ) a, Tính A = ( 1 1 − 1).( − 1).( − 1) ( − 1) 2 100 b, Hãy so sánh A với − ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A, Phần trắc nghiệm(3 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu 10 11 12 13 14 15 Đáp D B B B C C B D A B A A D C C án B,Phần tự luận :(7 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu1 a) Dấu hiệu là:Số ngày vắng mặt h s lớp 7A học kì I 1điểm b) Lập bảng tần số Giá 3 0,25 trị(x) Tần số 10 N=30 (n) Mốt dấu hiệu :M0= Câu 1điểm 0,25 60 Giá trị TB: = X = 30 0,25    a A = − x5 y z  − x y z  x y z  =    0,25 Hệ số: − Bậc đơn thức A 19 0,25 0,25 b Thay x = 2; y = vào biểu thức C= x y − xy + ta được: = C 3.22.1 − 2.1 += 16 Câu 0,5 a/ Sắp xếp đa thức theo lũy thừa giảm dần biến là: 0,25 1điêm f(x) = – x5 – 7x4 - 2x3 + x2 + 4x + g(x) = x5 + x4 + 2x3 + 3x2 - 3x – b/ f(x) + g(x) 0,25 =(– x5 – 7x4 - 2x3 + x2 + 4x + ) + (x5 + x4 + 2x3 + 3x2 - 3x – 8) =(- x5+ x5) +(– 7x4+7 x4)+( - 2x3+2x3)+( x2 +3x2)+( 4x-3x)+(8-8) =4x2+x f(x) - g(x) 0,25 =(– x5 – 7x4 - 2x3 + x2 + 4x + ) - (x5 + x4 + 2x3 + 3x2 - 3x – 8) =(- x5- x5) +(– 7x47 x4)+( - 2x3-2x3)+( x2 -3x2)+( 4x+3x)+(8+8) = -2 x5-14 x4-4 x3- 2x2 +7x+16 c/Ta có: h(x)=f ( x ) + g ( x ) = 4x + x ⇒ 4x + x = ⇒ x ( x + 1) = ⇒x= x + =0 ⇒x= x = −1 0,25 Vậy nghiệm đa thức h(x) x = x = Câu4 −1 Vẽ hình 3điểm E A I 0,25 B D C Ghi giả thiết kết luận GT ∆ ABC vuông A BC = 10 cm, AC = cm BI phân giác , (I ∈ AC) , kẻ ID ⊥ BC (D ∈ BC) KL a, Tính AB b, CM: ∆ AIB = ∆ DIB c, CM: BI trung trực AD d, E = BA ∩ DI Chứng minh BI ⊥ EC a, Áp dụng định lý Pytago ⇒ AB = BC − AC 0,25 Tính AB = 6cm 0,75 b, Ta có:   BAI = BDI = 900 BI cạnh chung ∆ AIB = ∆ DIB ( cạnh huyền – góc nhọn)  = DBI  ABI c, Ta có : BA = BD IA = ID(các cạnh tương ứng ∆ AIB = ∆ DIB ) Suy B I nằm trung trực AD 0,5 Kết luận BI đường trung trực AD d, Ta có : CA ⊥ BE ED ⊥ BC hay CA ED đường cao Suy I trực tâm Câu ∆ BEC Vậy suy BI ⊥ EC ∆ BEC 0,25 a, Nhận xét: A tích 99 số âm 1điểm 1      − A = 1 − 1 − 1 −  1 −     16   100  1.3 2.4 5.3 99.101 =    1002 1.2.3.2 98.99 3.4.5 99.100.101 =  2.3.4 99.100 2.3.4 99.100 101 = > 200 ⇒ A

Ngày đăng: 06/07/2020, 18:54

Hình ảnh liên quan

Điểm kiểm tra môn Toán của một nhóm học sinh được cho bởi bảng sau: - Đề KSCL cuối năm toán 7 năm 2018 2019 trường THCS cao minh hải phòng

i.

ểm kiểm tra môn Toán của một nhóm học sinh được cho bởi bảng sau: Xem tại trang 1 của tài liệu.
Vẽ hình đúng - Đề KSCL cuối năm toán 7 năm 2018 2019 trường THCS cao minh hải phòng

h.

ình đúng Xem tại trang 4 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan