Chào mừng thầy cô giáo về dự giờ hôm nay Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thành Chung Trường THCS Tôn Thất Thuyết • 1 1 - - Vẽ 2 điểm A, B Vẽ 2 điểm A, B • 2- Đặt mép thước thẳng đi qua 2 điểm A,B. 2- Đặt mép thước thẳng đi qua 2 điểm A,B. Dùng bút vạch theo mép thước từ A đến B. Ta Dùng bút vạch theo mép thước từ A đến B. Ta được 1 hình. Hình này gồm bao nhiêu điểm? Là được 1 hình. Hình này gồm bao nhiêu điểm? Là những điểm như thế nào? những điểm như thế nào? KIỂM TRA BÀI CŨ Đoạnthẳng AB là gì? A B * Đ nh nghĩaị a. Hình gồm 2 điểm …….… . và tất cả các điểm nằm giữa ………………….……. được gọi là đoạnthẳng RS. Hai điểm ……… … được gọi là 2 mút của đoạnthẳng RS. b. Đoạnthẳng PQ là hình gồm R và S hai điểm R và S R và S điểm P, điểm Q và tất cả các điểm nằm giữa P và Q Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: Bài tập 33 / 115 SGK: Hình gồm hai điểm A,B và tất cả các điểm nằm giữa A và B gọi là đoạnthẳng AB Bài tập1: a. Cho 2 điểm M, N, vẽ đường thẳng MN. b. Trên đường thẳng vừa vẽ có đoạnthẳng nào không? c. Dùng bút khác màu tô đoạnthẳng đó. d. Vẽ điểm E thuộc đường thẳng MN. Trên hình có những đoạnthẳng nào? Có nhận xét gì về các đoạnthẳng với đường thẳng đó? a b c d i a b k o x y a b h x H×nh 1 H×nh 2 H×nh 3 Quan sát các hình ở trên em rút ra nhận xét gì? Ở cả ba hình trên đoạnthẳng AB có điểm gì giống nhau ? Hình vẽ đoạnthẳng cắt đoạn thẳng, đoạnthẳng cắt tia còn có trường hợp vẽ nào khác không? §o¹nth¼ng c¾t ®o¹nth¼ng. §o¹n th¼ng c¾t tia . §o¹n th¼ng c¾t ®êng th¼ng h 5 O x A B K A B O x h 2 A O x h 4 h 3 x A B H h 6 x C D C D B A h 7 C D B I h 1 A B CA,D h 8 B y y Gọi M là điểm bất kỳ của đoạnthẳng AB, điểm M nằm ở đâu? Em hãy chọn câu trả lời đúng trong 4 câu sau. a. Điểm M phải trùng với điểm A. b. Điểm M phải nằm giữa 2 điểm A và B. c. Điểm M phải trùng với điểm B. d. Điểm M hoặc trùng với điểm A, hoặc nằm giữa 2 điểm A và B hoặc trùng với điểm B. A B M M Bài 35 / 116 SGK: Một học sinh đã vẽ được hình của một bài tập (Hình 8). Em hãy viết đầu đề của bài tập đó. A B C E D a H×nh 8 Bài tập Cách 1: Cho 3 điểm không thẳng hàng A, B, C. Vẽ các đoạnthẳng AB, BC, CA. Vẽ đường thẳng a cắt đoạnthẳng AC và BC tương ứng tại D và E. Cách 2: Vẽ ba đoạnthẳng AB, BC, AC đôi một cắt nhau tại các điểm mút của chúng, rồi vẽ đường thẳng a cắt đoạnthẳng AC, BC lần lượt tại các điểm D và E. §¸p ¸n HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ 1. Học thuộc và hiểu định nghĩa đoạn thẳng. 2. Biết vẽ hình biểu diễn đoạnthẳng cắt đoạn thẳng, đoạnthẳng cắt tia, đoạnthẳng cắt đường thẳng. 3. Làm các bài tập 36; 37; 38;39 / 116 SGK. 31; 32; 35 / 100 SBT. 4. Bài tập cho học sinh giỏi: Trên đường thẳng a, lấy 10 điểm. Hỏi trên đường thẳng a có bao nhiêu đoạn thẳng. 5. Đọc trước bài: Độ dài đoạnthẳng Chuẩn bị: Thước thẳng, thước đo độ dài,… . diễn đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, đoạn thẳng cắt tia, đoạn thẳng cắt đường thẳng. 3. Làm các bài tập 36; 37; 38;39 / 1 16 SGK. 31; 32; 35 / 100 SBT. 4. Bài. điểm không thẳng hàng A, B, C. Vẽ các đoạn thẳng AB, BC, CA. Vẽ đường thẳng a cắt đoạn thẳng AC và BC tương ứng tại D và E. Cách 2: Vẽ ba đoạn thẳng AB,