DA thi online 9

Câu ( ID:55182 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Sinh A tập hợp tất sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải sống Trái Đất nhân tố vơ sinh có mối quan hệ chặt chẽ với B tập hợp tất sinh vật sản xuất sống Trái Đất nhân tố vơ sinh có mối quan hệ chặt chẽ với C tập hợp tất thể sinh vật sống Trái Đất, chúng có mối quan hệ với cách chặt chẽ D tập hợp sinh vật nhân tố môi trường vô sinh Trái Đất hoạt động hệ sinh thái lớn Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết – Sinh lớp vật chất bao quanh Trái đất có diễn hoạt động sống sinh giới – Sinh gồm toàn SV sống lớp đất, nước khơng khí Trái đất Sinh dày khoảng 20 km, bao gồm: địa quyển, khí thủy Câu ( ID:55183 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Dựa vào đặc điểm địa lí, khí hậu sinh vật, sinh chia thành khu sinh học chủ yếu A khu sinh học cạn, khu sinh học nước đứng khu sinh học nước chảy B khu sinh học nước ngọt, khu sinh học nước đứng khu sinh học nước chảy C khu sinh học cạn, khu sinh học nước khu sinh học nước mặn D khu sinh học nước ngọt, khu sinh học nước đứng khu sinh học nước chảy Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Sinh chia thành nhiều khu sinh học (biơm) khác nhau, khu có đặc điểm địa lí, khí hậu thành phần sinh vật khác nhau, bao gồm khu sinh học cạn, khu sinh học nước khu sinh học biển Khu sinh học cạn: đồng rêu, rừng kem, rừng rộng, rừng nhiệt đới Khu sinh học nước: vực nước (sông, hồ) vực nước mặn Câu ( ID:55184 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi Khu sinh học sau chiếm diện tích lớn sinh A Biôm cạn B Biôm thềm lục địa C Khu sinh học nước  Theo dõi D Khu sinh học nước mặn Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Trong khu sinh học (biom) khu sinh học nước mặn chiếm diện tích lớn nhất, vì: - Khu sinh học nước mặn: Gồm đầm phá, vịnh nông ven bờ, biển đại dương, bao phủ 71% bề mặt hành tinh + Là nơi sống nhiều động thực vật thuỷ sinh có 20 nghìn lồi cá + Biển đại dương chia làm nhiều vùng với điều kiện môi trường nhiều nguồn lợi sinh vật khác - Còn Khu sinh học nước :Gồm sơng suối, hồ đầm, chiếm 2% diện tích bề mặt trái đất Câu ( ID:55185 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trên Trái đất nước mưa phân bố không đều, khu sinh học có lượng mưa A đồng rêu bắc cực B đồng cỏ ôn đới C thảo nguyên nhiệt đới D rừng mưa nhiệt đới Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết – Khu sinh học cạn: đồng rêu đới lạnh, rừng thông phương Bắc, rừng rộng, rừng nhiệt đới Trên Trái Đất lượng mưa phân bố không đều, khu sinh học có lượng mưa là: đồng rêu bắc cực: Đồng rêu đới lạnh nằm vùng có băng đóng vĩnh viễn mặt đất Ngày mùa hạ dài Mùa đông, đêm kéo dài hàng tháng Do thực vật rêu địa y Lượng mưa rât thấp, dạng tuyết rơi Câu ( ID:55186 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Hệ sinh thái tự nhiên có đặc điểm A hình thành với tốc độ nhanh nhiều nhân tố tác động B hình thành quy luật tự nhiên, đa dạng C có kích thước bé cực bé tiểu khí hậu tạo D hình thàng quy luật sinh học, đa dạng Bình luận Câu ( ID:55192 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Hệ sinh thái rừng nhiệt đới, sa mạc, hoang mạc, sa van đồng cỏ, thảo nguyên hệ sinh thái A rừng trồng B cạn C nhân tạo D cỏ biển Bình luận Câu ( ID:55193 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Yếu tố đóng vai trò chủ yếu trình hình thành hệ sinh thái cạn A chất vơ B yếu tố khí hậu C chất hữu D sinh vật phân giải Bình luận Câu ( ID:55194 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Sự phát triển mạnh mẽ sản xuất công nghiệp, nơng nghiệp, giao thơng vận tải làm cho lượng khí CO2 thải vào khơng khí tăng cao, cộng với chặt phá rừng làm cho nông độ CO2 không khí tăng lên Đó ngun nhân A thiên tai hạn hán B tượng băng hai cực tan C bão lốc lũ lụt D hiệu ứng nhà kính Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Nồng độ CO2, metan, halogen tăng lên nguyên nhân gây hiệu ứng nhà kính: Hiệu ứng nhà kính hiệu ứng làm cho khơng khí Trái đất nóng lên xạ sóng ngắn Mặt trời xuyên qua tầng khí chiếu xuống mặt đất; mặt đất hấp thu nóng lên lại xạ sóng dài vào khí để CO2 hấp thu làm cho khơng khí nóng lên Câu ( ID:55195 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cho khu sinh học (biôm) sau đây: (1) Rừng rụng ôn đới (2) Rừng kim phương Bắc (rừng Taiga) (3) Rừng mưa nhiệt đới (4) Đồng rêu hàn đới Các khu sinh học phân bố theo vĩ độ mức độ khô hạn từ Bắc Cực đến xích đạo là: A (4), (3), (1), (2) B (4), (1), (2), (3) C (4), (2), (1), (3) D (3), (1), (2), (4) Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Phân bố theo vĩ độ mức độ khơ hạn từ Bắc Cực đến xích đạo có khu sinh học là: (4) Đồng rêu hàn đới (2) Rừng kim phương Bắc (Taiga) (1) Rừng rụng ôn đới (3) Rừng mưa nhiệt đới Câu 10 ( ID:55196 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Hệ sinh thái sau có độ đa dạng sinh học cao nhất? A Rừng kim phương Bắc (rừng Taiga) B Rừng rụng ôn đới C Rừng mưa nhiệt đới D Đồng rêu hàn đới Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Độ da dạng cao: số lượng cá thể loài nhiều số lượng loài hệ sinh thái nhiều: Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới có điều kiện khí hậu phù hợp nên có độ đa dạng cao loài động, thực vật Câu 11 ( ID:55202 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Một đặc điểm khu sinh học rừng rộng rụng theo mùa A khu hệ động vật đa dạng khơng có lồi chiếm ưu B khí hậu lạnh quanh năm, kim chiếm ưu C kiểu rừng tập trung nhiều vùng xích đạo, nơi có nhiệt độ cao, lượng mưa nhiều D nhóm thực vật chiếm ưu rêu, cỏ bơng Bình luận Câu 12 ( ID:55203 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.2 điểm)  Theo dõi Trong nghề nuôi cá để thu suất cá tối đa đơn vị diện tích mặt nước điều cần làm cả? A Ni lồi cá thích hợp với mật độ cao cho dư thừa thức ăn B Nuôi nhiều loài cá thuộc chuỗi thức ăn C Ni nhiều lồi cá với mật độ cao tốt D Ni nhiều lồi cá sống tầng nước khác Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Trong nghề nuôi cá để thu suất cá tối đa đơn vị diện tích mặt nước cần ni nhiều lồi cá để tận dụng nguồn thức ăn mặt nước VD: nuôi kết hợp cá mè, cá trắm, cá chép, lươn, thức ăn lồi tầng nước khác → tận dụng nguồn thức ăn Câu 13 ( ID:55204 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.2 điểm)  Theo dõi Cho lồi có giới hạn trên, điểm cực thuận giới hạn nhiệt độ là: Loài =150C, 330C, 410C; Loài = 80C, 200C, 380C; Loài = 290C, 360C, 500C; Loài = 20C, 140C, 220C Giới hạn nhiệt độ rộng thuộc về: A Loài B Loài C Loài D Lồi Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Lồi có khoảng giới hạn sinh thái nhiệt độ từ 15 - 41 độ Lồi có khoảng giới hạn sinh thái nhiệt độ từ - 38 độ Lồi có khoảng giới hạn sinh thái nhiệt độ từ 29 - 50 độ Lồi có khoảng giới hạn sinh thái nhiệt độ: - 22 độ Trong lồi có biên độ dao dộng nhiệt từ điểm giới hạn - giới hạn 30 độ (cao nhất) → loài loài rộng nhiệt (giới hạn nhiệt độ rộng nhất) Câu 14 ( ID:55205 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Loài giun dẹp Convolvuta roscoffensin sống cát vùng ngập thuỷ triều ven biển Trong mô giun dẹp có tảo lục đơn bào sống Khi thuỷ triều hạ xuống, giun dẹp phơi cát tảo lục có khả quang hợp Giun dẹp sống chất tinh bột tảo lục quang hợp tổng hợp nên Quan hệ số quan hệ sau quan hệ tảo lục giun dẹp A Vật ăn thịt – mồi B Kí sinh C Cộng sinh D Hợp tác Bình luận Câu 15 ( ID:55206 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Đặc điểm bật động, thực vật đảo đại dương : A Hay tồn loài đặc hữu B Giống với hệ động, thực vật lục địa gần C Có tồn lồi du nhập từ nơi khác đến D Có hệ động, thực vật đa dạng, phong phú đảo lục địa Bình luận Câu 16 ( ID:55212 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi - Hiện tượng biến động số lượng cá thể theo chu kì tuần trăng: thường gặp lồi động vật có tập tính kiếm ăn vào thời kỳ khơng có trăng tăng hoạt động sinh sản (giáp xác, cá…), số loài khác lại mẫn cảm với chiếu sáng pha trăng tròn, tích cực tham gia vào hoạt động sinh sản (thỏ lớn rừng Malaixia, cá voi không răng…) - Hiện tượng biến động số lượng cá thể khơng theo chu kì: gây nguyên nhân ngẫu nhiên cháy rừng, bão tố, lũ lụt, dịch bệnh Câu 33 ( ID:55244 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Để đảm bảo cân sinh học tự nhiên, tăng suất, chống ô nhiễm môi trường, sản xuất nông nghiệp câng phải đẩy mạnh việc phòng trừ sâu bệnh cách sử dụng A loại thuốc hố học có độ độc thấp B biện pháp đấu tranh sinh học phòng trừ tổng hợp C loại tia phóng xạ gây đột biến sinh vật gây bệnh D loại thuốc hoá học phòng trừ đặc hiệu Bình luận Câu 34 ( ID:55246 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi Cho hoạt động người sau đây: (1) Khai thác sử dụng hợp lí dạng tài nguyên có khả tái sinh (2) Bảo tồn đa dạng sinh học (3) Tăng cường sử dụng chất hóa học để diệt trừ sâu hại nơng nghiệp (4) Khai thác sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản  Theo dõi Giải pháp phát triển bền vững hoạt động A (3) (4) B (1) (2) C (1) (3) D (2) (3) Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Giải pháp phát triển bền vững hoạt động: I Khai thác sử dụng hợp lí dạng tài ngun có khả tái sinh II Bảo tồn đa dạng sinh học Câu 35 ( ID:55247 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cho ví dụ: (1) Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá, tôm sống mơi trường (2) Cây tầm gửi kí sinh thân gỗ sống rừng (3) Cây phong lan bám thân gỗ sống rừng (4) Nấm, vi khuẩn lam cộng sinh địa y Những ví dụ thể mối quan hệ hỗ trợ loài quần xã sinh vật A (2) (3) B (1) (2) C (3) (4) D (1) (4) Bình luận Câu 36 ( ID:55253 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Những tài nguyên sau tài nguyên tái sinh? A Năng lượng sóng lượng thủy triều B Đất, nước sinh vật C Năng lượng mặt trời lượng gió D Địa nhiệt khống sản Bình luận Câu 37 ( ID:55254 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Những hoạt động sau người giải pháp nâng cao hiệu sử dụng hệ sinh thái? (1) Bón phân, tưới nước, diệt cỏ dại hệ sinh thái nông nghiệp (2) Khai thác triệt để nguồn tài nguyên không tái sinh (3) Loại bỏ loài tảo độc, cá hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá (4) Xây dựng hệ sinh thái nhân tạo cách hợp lí (5) Bảo vệ lồi thiên địch (6) Tăng cường sử dụng chất hoá học để tiêu diệt loài sâu hại Phương án là: A (1), (3), (4), (5) B (2), (3), (4), (6) C (2), (4), (5), (6) D (1), (2), (3), (4) Bình luận Câu 38 ( ID:55255 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Hệ sinh thái có sản lượng sinh vật sơ cấp cao A hoang mạc B đồng rêu xứ lạnh C rừng kim phương bắc D rừng ẩm thường xanh nhiệt đới Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Sản lượng sinh vật sơ cấp: Là sản lượng sinh vật sản xuất tạo từ trình quang hợp → Sản lượng sinh vật sơ cấp cao thuốc hệ sinh thái có suất quang hợp cao nhất, hệ sinh thái đa dạng thực vật → rừng ẩm thường xanh nhiệt đới Câu 39 ( ID:55256 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Thơng thường tháp sinh thái, bậc phía đáy tháp lớn bậc phía Có trường hợp tháp bị lộn ngược, đáy nhỏ đỉnh Điều sau không điều kiện dẫn tới tháp lộn ngược? A Trong tháp sinh khối, vật sản xuất có sinh khối thấp, vật tiêu thụ lại có sinh khối lớn B Trong tháp sinh khối, sinh vật tiêu thụ bậc có lồi đơng đúc chiếm ưu C Trong tháp lượng, sinh vật sản xuất có lượng khơng đủ để ni sinh vật tiêu thụ D Trong tháp số lượng, vật chủ có số lượng ít, vật kí sinh có số lượng đơng gấp nhiều lần Bình luận Câu 40 ( ID:55257 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Hệ sinh thái hệ động lực mở tự điều chỉnh A hệ sinh thái tập hợp quần xã sinh vật với môi trường vô sinh B hệ tồn dựa vào nguồn lượng vật chất từ môi trường C hệ tồn dựa vào nguồn lượng vật chất người cung cấp D hệ sinh thái sinh vật tương tác với với mơi trường Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Hệ sinh thái tập hợp quần xã sinh vật với mơi trường vơ sinh nó, đó, sinh vật tương tác với với mơi trường để tạo nên chu trình sinh địa hóa biến đổi lượng - Hệ sinh thái hệ thống sinh học hoàn chỉnh thể, thực đầy đủ chứcnăng sống trao đổi lượng vật chất hệ mơi trường thơng qua q trình tổng hợp phân hủy vật chất → Hệ sinh thái hệ động lực mở tự điều chỉnh hệ tồn dựa vào nguồn vật chất lượng từ môi trường; hoạt động hệ tuân theo quy luật nhiệt động học, trước hết quy luật bảo toàn lượng; giới hạn sinh thái mình, hệ có khả tự điều chỉnh để trì trạng thái cân ổn định Câu 41 ( ID:55263 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Biện pháp sau có tác dụng lớn tới cân sinh thái? A Bảo vệ loài sinh vật B Kiểm sốt giảm thiểu nguồn chất thải gây nhiễm C Phục hồi rừng trồng rừng khu đất trống, đồi trọc D Sử dụng hiệu nguồn tài nguyên trái đất Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết - Cân sinh thái trạng thái ổn định tự nhiên hệ sinh thái, hướng tới thích nghi cao với điều kiện sống - Cân sinh thái trạng thái tĩnh hệ Khi có tác nhân mơi trường bên ngoài, tác động tới thành phần hệ, biến đổi Sự biến đổi thành phần hệ kéo theo biến đổi thành phần kế tiếp, dẫn đến biến đổi hệ Sau thời gian, hệ thiết lập cân mới, khác với tình trạng cân trước bị tác động Bằng cách hệ biến đổi mà cân → Thường sinh vật sản xuất đóng vai trò quan trọng cân hệ sinh thái → Có vai trò quan trọng cân hệ sinh thái Ví dụ: Trồng rừng đất trống, đồi trọc → Tăng sinh vật sản xuất → thực vật lấy dinh dưỡng từ đất tổng hợp thành chất hữu Chất hữu đủ để phần nuôi dưỡng phát triển cây, phần nuôi động vật ăn thực vật, phần rơi rụng, trả lại màu cho đất Ðộng vật ăn thực vật phát triển vừa đủ để tiêu thụ hết phần thức ăn thiên nhiên dành cho Phân, xác động vật rụng, cành rơi mặt đất vi sinh vật phân huỷ hết để trả lại cho đất chất dinh dưỡng nuôi Do đất rừng màu mỡ, giàu chất hữu cơ, nhiều vi sinh vật côn trùng, rừng đa dạng tươi tốt, động vật phong phú → Cân sinh thái Câu 42 ( ID:55264 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Tài nguyên tài nguyên tái sinh? A Tài nguyên khí đốt thiên nhiên B Tài nguyên đất C Tài nguyến sinh vật D Tài nguyên nước Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Bình luận Câu 43 ( ID:55265 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.2 điểm)  Theo dõi Tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường A hoạt động người gây B thiên tai bão lũ gây thay đổi nhanh khí hậu C sinh vật sống ký sinh gây bệnh cho người D núi lửa hoạt động tạo nhiều CO2 bụi Bình luận Câu 44 ( ID:55273 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong hoạt động sau: (1) Đắp đập ngăn sông làm thủy điện (2) Sử dụng biện pháp sinh học nông nghiệp (3) Khai thác gỗ già rừng (4) Khai phá đất hoang (5) Tăng cường sử dụng chất tẩy rửa làm mầm bệnh đất nước Những hoạt động xem điều khiển diễn sinh thái theo hướng có lợi cho người thiên nhiên? A 2, 4, B 1, 2, 3, C 1, 3, D 2, 3, Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Những hoạt động xem điều khiển diễn sinh thái theo hướng có lợi cho người thiên nhiên là: (2), (3) (4) Câu 45 ( ID:55275 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Có biện pháp sau góp phần sử dụng bền vững tài nguyên rừng? (1) Thay dần rừng nguyên sinh rừng thứ sinh có suất sinh học cao (2) Tích cực trồng để cung cấp đủ củi, gỗ cho sinh hoạt phát triển công nghiệp (3) Tránh đốt rừng làm nương rẫy (4) Xây dựng hệ thống khu bảo vệ thiên nhiên (5) Xây dựng nhà máy thủy điện rừng đầu nguồn quan trọng A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết (1) Thay dần rừng nguyên sinh rừng thứ sinh có suất sinh học cao: sai, rừng nguyên sinh có độ đa dạng sinh học cao nên phải bảo tồn để trì đa dạng sinh học (2) Tích cực trồng để cung cấp đủ củi, gỗ cho sinh hoạt phát triển công nghiệp: (3) Tránh đốt rừng làm nương rẫy: (4) Xây dựng hệ thống khu bảo vệ thiên nhiên: Vậy có ý (2), (3) (4) Câu 46 ( ID:55274 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.2 điểm)  Theo dõi Trong dạng tài nguyên kể tên sau đây, có dạng tài nguyên tái sinh? (1) Khoáng sản (2) Năng lượng sóng biển lượng thuỷ triều (3) Sinh vật (4) Năng lượng mặt trời (5) Đất không khí (6) Nước A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Các tài nguyên tái sinh là: (3), (5), (6) Câu 47 ( ID:55276 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi Có biện pháp sau có tác dụng bảo vệ tài nguyên rừng? (1) Ngăn chặn thực nạn phá rừng, tích cực trồng rừng (2) Xây dựng hệ thống khu bảo vệ thiên nhiên (3) Vận động đồng bào dân tộc bỏ lối sống rừng du canh, du cu (4) Chống xói mòn, khơ hạn, ngập úng chống mặn cho đất  Theo dõi (5) Thay rừng nguyên sinh rừng trồng có suất cao A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết (1) Ngăn chặn thực nạn phá rừng, tích cực trồng rừng: (2) Xây dựng hệ thống khu bảo vệ thiên nhiên: (3) Vận động đồng bào dân tộc bỏ lối sống rừng du canh, du cu: đúng, lối sống du canh, du cư hạn chế việc chặt phá rừng (4) Chống xói mòn, khơ hạn, ngập úng chống mặn cho đất: (5) Thay rừng nguyên sinh rừng trồng có suất cao hơn: sai, rừng nguyên sinh có độ đa dạng sinh học cao nên phải bảo tồn để trì đa dạng sinh học Vậy ý (1), (2), (3), (4) Câu 48 ( ID:55270 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Hình ảnh sau mơ tả lưới thức ăn quần thể Trong phát biểu sau đây, có phát biểu nói lưới thức ăn (1) Lưới thức ăn có tối đa 16 chuỗi thức ăn khác (2) Chỉ có loài động vật ăn thịt đầu bảng (3) Có tối đa chuỗi thức ăn có chứa rắn (4) Chim ưng vừa thuộc bậc dinh dưỡng cấp vừa thuộc bậc dinh dưỡng cấp 4, vừa thuộc bậc dinh dưỡng cấp (5) Có tối đa chuỗi thức ăn khác có chứa mắt xích A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Cách tính: Tính số chuỗi thức ăn với sinh vật sản xuất Ở có SVSX (1) có tối đa + + = 16 chuỗi thức ăn ⇒ (1) (2) có lồi ăn thịt đầu bẳng chim ưng cú ⇒ (2) sai (3) có tối đa + + = 10 chuỗi thức ăn chứa rắn ⇒ (3) sai (4) chim ưng thuộc bậc sinh dưỡng cấp cấp không thuộc bậc di dưỡng cấp ⇒ (4) sai (5) có tối đa + + = chuỗi thức ăn khác có chứa mắt xích ⇒ (5) Vậy có ý (1), (5) Câu 49 ( ID:55271 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Để khắc phục suy thối mơi trường sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên, người ta đề xuất biện pháp sau: (1) Tích cực trồng rừng để cung cấp vừa đủ gỗ củi cho sinh hoạt phát triển kinh tế (2) Khai hoang đất cải tạo thường xuyên để nâng cao độ phì nhiêu cho đất, chống xói mòn đất (3) Tích cực bảo vệ nguồn nước sử dụng tiết kiệm nước, khai thác thuỷ hải sản mức độ vừa phải kỹ thuật (4) Xả chất thải công nghiệp chưa qua xử lý vào nơi hoang vu, có sinh vật sinh sống để tiết kiệm chi phí (5) Tăng cường xây dựng hệ thống sử dụng lượng mặt trời, lượng gió, thuỷ điện, nhiệt điện để phục vụ phát triển kinh tế Số phương án hợp lý là: A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Để khắc phục suy thối mơi trường sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên, người ta đề xuất biện pháp hợp lí là: (1) Tích cực trồng rừng để cung cấp vừa đủ gỗ củi cho sinh hoạt phát triển kinh tế (2) Khai hoang đất cải tạo thường xuyên để nâng cao độ phì nhiêu cho đất, chống xói mòn đất (3) Tích cực bảo vệ nguồn nước sử dụng tiết kiệm nước, khai thác thuỷ hải sản mức độ vừa phải kỹ thuật (5) Tăng cường xây dựng hệ thống sử dụng lượng mặt trời, lượng gió, thuỷ điện, nhiệt điện để phục vụ phát triển kinh tế Câu 50 ( ID:55272 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong hoạt động sau người, có hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? (1) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước (2) Tăng cường khai thác nguồn tài nguyên tái sinh không tái sinh (3) Xây dựng hệ thống cá khu bảo toàn thiên nhiên (4) Vận động đông bào dân tộc sống định canh định cư tránh đốt rừng làm nương rẫy (5) Tăng cường xây dựng đập thủy điện (6) Sử dung biện pháp hóa học nơng ngiệp (7) Tăng cường khai thác rừng đầu nguồn (8) Khai phá rừng lấn biển lấp sông mở rộng thành phố xây sân bay bến cảng (9) Tăng cường sử dụng chất tẩy rửa hóa học làm mầm bênh đất nước (10) Nước thải công nghiệp y tế phải sử lí theo qui định trước thải cộng động A B C D Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Các hoạt động góp phần sử dụng bền vững tài nguyên (1) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước (3) Xây dựng hệ thống khu bảo toàn thiên nhiên (4) Vận động đông bào dân tộc sống định canh định cư tránh đốt rừng làm nương rẫy (10) Nước thải cơng nghiệp y tế phải sử lí theo qui định trước thải cộng động ... - 38 độ Lồi có khoảng giới hạn sinh thái nhiệt độ từ 29 - 50 độ Lồi có khoảng giới hạn sinh thái nhiệt độ: - 22 độ Trong lồi có biên độ dao dộng nhiệt từ điểm giới hạn - giới hạn 30 độ (cao nhất)... sản xuất nơng, lâm nghiệp C Bảo tồn đa dạng sinh học, khai thác hợp lí tài nguyên thi n nhiên D Lắp đặt thêm thi t bị lọc khí thải cho nhà máy sản xuất cơng nghiệp Bình luận Câu 27 ( ID:55234... Chu kì nhiều năm: Sự dao động số lượng cách “tuần hoàn” → Sự biến động quần thể cá cơm vùng biển Peru liên quan đến hoạt động tượng El-Nino theo chu kì nhiều năm (chu kỳ dao động số lượng 1112