Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
585,84 KB
Nội dung
Câu Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Di truyền y học có vai trò A giúp ý học giải thích nguyên nhân gây số bệnh mà khơng có thuốc chữa trị B giúp y học tìm hiểu ngun nhân, chuẩn đốn, phòng ngừa phần chữa số bệnh di truyền C giúp y học tìm tìm quy luật di truyền chi phối bệnh từ dự đốn khả xuất bệnh D giúp cho cặp vợ chồng chủ động sinh trai, gái theo ý muốn Câu Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Bệnh di truyền bệnh máy di truyền, A sai sót số lượng nhiễm sắc thể, sai sót q trình hoạt động gen B sai khác cấu tạo hay số lượng nhiễm sắc thể, gen sai sót trình hoạt động gen C sai khác cấu tạo nhiễm sắc thể sai sót trình hoạt động gen D sai khác cấu tạo bộ gen sai sót trình hoạt động gen Câu Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Di truyền y học A ngành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học người vào y học, giúp cho việc tìm hiểu nguyên nhân, chuẩn đốn, phòng ngừa chữa tất bệnh di truyền B ngành khoa học vận dụng hiểu biết ngành di truyền học, giúp cho việc tìm hiểu ngun nhân, chuẩn đốn, phòng ngừa phần chữa số bệnh di truyền C ngành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học, giúp cho việc tìm hiểu nguyên nhân, chuẩn đốn, phòng ngừa chữa bệnh di truyền thể sinh vật D ngành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học người vào y học, giúp cho việc tìm hiểu ngun nhân, chuẩn đốn, phòng ngừa phần chữa số bệnh di truyền Câu Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Bệnh di truyền người có hai loại A bệnh di truyền phân tử (do đột biến gen) bệnh liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể B bệnh di truyền gen nhân quy định bệnh di truyền nhiễm sắc thể C bệnh di truyền tế bào (do đột biến gen) bệnh liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể D bệnh di truyền phân tử (do đột biến nhiễm sắc thể) bệnh liên quan đến đột biến gen Câu Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Tuổi người mẹ cao tần số sinh mắc hội chứng Đao lớn A dễ bị đột biến gen tác động tác nhân gây đột biến B tế bào trứng bị lão hoá, phân li nhiễm sắc thể dễ bị rối loạn C buồng trứng bị thối hố nên khó sinh sản D dễ bị tác động yếu tố mơi trường nên khó sinh sản Câu Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Bệnh phênylkêtô niệu nguyên nhân sau đây? A Thiếu axit amin phêninalanin thừa tironin thể B Thừa enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin thành tironin thể C Bị rối loạn trình lọc axit amin phêninalanin tuyết tiết D Thiếu enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin thành tironin thể Câu Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Các bệnh di truyền người phát sinh dạng đột biến A Bạch tạng ung thư máu B Ung thư máu máu khó đơng C Bệnh Đao hồng cầu lưỡi liềm D Mù màu máu khó đơng Câu Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Một đứa trẻ sinh xác định bị hội chứng Đao Phát biểu sau chắn đúng? A Đột biến xảy trình giảm phân mẹ B Đứa trẻ nói thể dị bội nhiễm C Bố bị đột biến trình tạo giao tử D Tế bào sinh dưỡng đứa trẻ nói có chứa 47 nhiễm sắc thể Câu Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Đặc điểm khơng nói hội chứng Đao người ? A Tuổi người mẹ cao tần số sinh mắc hội chứng Đao lớn B Do đột biến thể cặp NST thứ 21 C Người mắc hội chứng có kiểu hình dị thường,thiểu trí tuệ, sinh lí khơng bình thường thường chết sớm D Câu 10 Thường gặp hầu hết nam giới Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Ở người, hội chứng Tơcnơ bất thường cặp NST giới tính (chỉ có NST giới tính X) chế phát sinh hội chứng A cặp NST giới tính khơng phân ly giảm phân tạo giao tử mẹ B cặp NST giới tính khơng phân ly giảm phân tạo giao tử mẹ bố C cặp NST giới tính khơng phân ly giảm phân tạo giao tử xảy đồng thời mẹ bố D Câu 11 cặp NST giới tính không phân ly giảm phân tạo giao tử bố Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Chuyển gen tổng hợp insulin người vào vi khuẩn, máy di truyền vi khuẩn tổng hợp prơtêin insulin mã di truyền có tính: A thối hóa B đặc hiệu C phổ biến D đặc trưng Câu 12 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Vì nhiều bệnh người đột biến NST gọi “hội chứng”? A Do đột biến NST không di truyền thẳng B Do NST có nhiều gen nên hầu hết đột biến NST làm ảnh hưởng đến nhiều tính trạng C Do đột biến NST khơng di truyền D Câu 13 Do đột biến NST thường không gây hậu nghiêm trọng Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Khi nói bệnh ung thư người, phát biểu sau đúng? A Sự tăng sinh tế bào sinh dưỡng ln dẫn đến hình thành khối u ác tính B Những gen ung thư xuất tế bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản hữu tính C Trong hệ gen người, gen tiền ung thư gen có hại D Bệnh ung thư thường liên quan đến đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể Câu 14 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Cho bệnh, tật người: 1- Ung thư máu; 2- Tiếng mèo kêu; 3- Mù màu; 4- Hồng cầu hình liềm; 5- Bạch tạng; 6Máu khó đông Bệnh phát sinh đột biến gen NST giới tính là: A 3, B 3, 4, 5, C 1, 2, D 2, 3, Câu 15 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Hội chứng Đao có đặc điểm: I Đầu nhỏ, cổ ngắn, mắt xếch II Trán cao, tay chân dài III Mắc bệnh thiếu máu, huyết cầu đỏ hình lưỡi liềm IV Cơ quan sinh dục khơng phát triển V Chậm phát triển trí tuệ VI Chết sớm A I, III, IV, V, VI B I, II, V C I, IV, V, VI D I, V, VI Câu 16 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Ung thư loại bệnh đặc trưng A tăng sinh khơng kiểm sốt số loại tế bào thể dẫn đến hình thành khối u chèn ép quan thể B giảm sinh khơng kiểm sốt số loại tế bào thể dẫn đến vài quan trong thể không hoạt động C tăng kích thước quan thể tế bào có nhiều chất dinh dưỡng nên phân chia nhạnh mẽ D phân chia có kiểm sốt số loại tế bào thể dẫn đến hình thành khối u chèn ép quan thể Câu 17 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Khối u gọi ác tính A tế bào có khả tách khỏi mô ban đầu, di chuyển vào máu đến nơi khác thể tạo nên nhiều khối u khác B nhóm tế bào người tách khỏi mô ban đầu, đem ghép vào vị trí khác thể tế bào phân chia bình thường C tế bào mơ ban đầu phân chia nhanh mức bình thườngdẫn đến hình thành khối u chèn ép quan thể D số loại tế bào phân chia vô tổ chức dẫn đến hình thành khối u chèn ép quan thể Câu 18 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Di truyền y học tư vấn lĩnh vực chuẩn đốn Di truyền Y học hình thành sở thành tựu A Di truyền học quần thể Di truyền học người B Di truyền học quần thể Di truyền Y học C Di truyền học quần thể Tiến hoá D Di truyền người Di truyền Y học Câu 19 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Việc ứng dụng di truyền học vào lĩnh vực y học giúp người thu kết sau đây? A Giải thích chữa bệnh tật di truyền B Ngăn chặn tác nhân đột biến môi trường tác động lên người C Chữa trị dị tật rối loạn di truyền D Hiểu nguyên nhân, chẩn đốn, đề phòng phần chữa trị số bệnh di truyền người Câu 20 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Ở người, yếu tố xem nguyên nhân góp phần làm tăng xuất bệnh di truyền trẻ sinh A khơng kết với người có quan hệ huyết thống đời B trứng chậm thụ tinh sau rụng C trẻ suy dinh dưỡng sau sinh D người mẹ sinh tuổi cao (ngoài 35 tuổi) Câu 21 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Nhiệm vụ di truyền Y học tư vấn A chuẩn đoán, chữa trị nghiên cứu loại bệnh di truyền đời gia đình có bệnh này, từ cho lời khuyên việc kết hơn, sinh đẻ, đề phòng hạn chế hậu xấu đời sau B cung cấp thông tin khả mắc loại bệnh di truyền đời trước gia đình có bệnh này, từ cho lời khuyên việc kết hôn, sinh đẻ, chữa trị bệnh di truyền biểu C chuẩn đốn, cung cấp thơng tin khả mắc loại bệnh di truyền đời gia đình có bệnh này, từ cho lời khun việc kết hơn, sinh đẻ, đề phòng hạn chế hậu xấu đời sau D chuẩn đốn, cung cấp thơng tin khả mắc chữa loại bệnh di truyền đời gia đình có bệnh này, từ cho lời khun việc đề phòng hạn chế hậu xấu đời sau Câu 22 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Hội chứng claiphentơ người cặp nhiễm sắc thể giới tính XXY Cơ chế hình thành thể đột biến rối loạn phân ly cặp nhiễm sắc thể giới tính A XX XY nguyên phân B XY giảm phân C XX XY giảm phân D XX giảm phân Câu 23 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Khi tiến hành quan sát nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng người có biểu sinh lý khác thường, người ta thấy nhiễm sắc thể người có 47 cặp số 21 có Nguyên nhân gây nên thể đột biến người rối loạn phân ly cặp nhiễm sắc thể số 21 A giới nam giảm phân B hai giới nguyên phân C giới nữ giảm phân D Câu 24 giới nam giới nữ giảm phân Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Ở người, bệnh máu khó đơng gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X quy định Một gia đình bố trai mắc bệnh máu khó đơng, mẹ có kiểu hình thường Nhận định gia đình A bệnh máu khó đông đột biến gen xảy giảm phân B trai nhận gen quy định bệnh máu khó đơng từ mẹ C trai nhận gen quy định bệnh máu khó đơng từ bố D người mẹ không mang gen quy định bệnh máu khó đơng Câu 25 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Một cặp vợ chồng bình thường, sinh đứa đầu lòng bị mắc hội chứng Đao Ở lần sinh thứ hai, họ A bị bệnh Đao lần sinh độc lập B khơng xuất gen bệnh truyền hết cho người sinh trước C chắn xuất bệnh Đao bệnh di truyền D không xuất bệnh Đao xuất với tần số thấp Câu 26 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Một cặp vợ chồng đến gặp nhà tư vấn di truyền y học, nhà y học cho biết xác suất sinh bị bệnh bạch tạng 50% Có thể kết luận A hai vợ chồng có kiểu gen đồng hợp tử trội B người có kiểu gen đồng hợp lặn, người có kiểu gen dị hợp C hai vợ chồng có kiểu gen đồng hợp tử lặn D hai vợ chồng có kiểu gen dị hợp tử Câu 27 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Liệu pháp gen kĩ thuật chữa trị bệnh di truyền cách A thay gen bệnh gen lành B kìm hãm phát triển vi sinh vật gây bệnh mức độ phân tử C sản xuất chế phẩm sinh học để chữa bệnh di truyền D chẩn đoán dự báo sớm bệnh di truyền Câu 28 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Để phát dị tật bệnh bẩm sinh liên quan đến bệnh đột biến NST người, người ta sử dụng phương pháp A Di truyền hoá sinh B Nghiên cứu phả hệ C Nghiên cứu tế bào D Nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 29 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Phát biểu di truyền y học khơng xác: A Nhiều tật bệnh di truyền dị tật bẩm sinh liên quan đến đột biến NST đột biến gen B Bằng phương pháp kĩ thuật đại chuẩn đốn sớm xác bệnh di truyền chi từ giai đoạn bào thai C Có thể dự đoán khả xuất tật bệnh di truyền gia đình mang đột biến D Câu 30 Một số bệnh di truyền có phương pháp điều trị dứt điểm Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Một số bệnh, tật hội chứng di truyền gặp nữ mà không gặp nam: A Bệnh mù màu, bệnh máu khó đơng B Bệnh ung thư máu, hội chứng Đao C Hội chứng 3X, hội chứng Tơcnơ D Hội chứng Claiphentơ, tật dính ngón tay Câu 31 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Mẹ có kiểu gen XAXa, bố có kiểu gen XAY, gái có kiểu gen XAXaXa Cho biết q trình giảm phân bố mẹ không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Kết luận sau trình giảm phân bố mẹ đúng? A Trong giảm phân I mẹ, nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li Ở bố giảm phân bình thường B Trong giảm phân I bố, nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li Ở mẹ giảm phân bình thường C Trong giảm phân II mẹ, nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li Ở bố giảm phân bình thường D Trong giảm phân II bố, nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li Ở mẹ giảm phân bình thường Câu 32 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Ở người gen H qui định máu đơng bình thường, h qui định máu khó đơng nằm NST giới tính X Một gia đình bố mẹ bình thường sinh trai máu khó đơng có hội chứng claifentơ Nhận định sau đúng? A Mẹ XHXh , bố XHY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử mẹ B Mẹ XhXh , bố XHY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử bố C Mẹ XHXh , bố XHY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử bố D Câu 33 Mẹ XHXH , bố XhY, đột biến lệch bội xảy phát sinh giao tử mẹ Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Nhiều loại gen đột biến phát sinh di truyền từ hệ sang hệ khác gây nên “gánh nặng di truyền” cho lồi người Biện pháp sau khơng giúp loài người giảm bớt gánh nặng di truyền? A Nhân vơ tính người nhằm tạo đứa trẻ không bệnh tật B Liệu pháp gen nhằm thay gen đột biến gen lành C Tạo môi trường nhằm hạn chế tác nhân đột biến D Tư vấn di truyền sàng lọc trước sinh Câu 34 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Bệnh AIDS bệnh suy giảm khả đề kháng thể virut HIV gây nên Xét vật chất di truyền, HIV có cấu trúc A đơn giản, chứa hai phân tử ARN B đơn giản, chứa phân tử ARN C phức tạp, chứa hai phân tử ADN D phức tạp, chứa ADN ARN Câu 35 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) U ác tính khác với u lành tính A tế bào tăng sinh khơng kiểm sốt dẫn đến chèn ép mô thể khơng có khả di chuyển đến nơi khác thể B tế bào sau sinh chúng ức chế khả sinh trưởng tăng sinh tế bào lân cận sau chúng nhân lên nhanh C tế bào sau sinh gây rối loạn sinh trưởng tế bào khác quan làm cho chúng phân chia nhanh D tế bào khối u có khả tách khỏi mơ ban đầu di chuyển đến nơi khác thể tạo nên nhiều khối u khác Câu 36 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Biện pháp sau biện pháp bảo vệ vốn gen loài người? A Tạo môi trường nhằm tránh đột biến phát sinh B Không sản xuất, lưu hành chất gây đột biến nguồn gen C Tư vấn di truyền y học sàng lọc trước sinh D Sinh đẻ có kế hoạch bảo vệ sức khoẻ sinh sản vị thành niên Câu 37 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Nhận định sau khối u không đúng? A Tế bào khối u có khả di chuyển hay không di chuyển vào máu thuộc khối u ác tính B Khối u tạo tăng sinh khơng kiểm sốt số loại tế bào thể C Khối u ác tính tế bào có khả di chuyển vào máu D Khối u gọi lành tính tế bào khơng có khả di chuyển vào máu Câu 38 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Nội dung sau khơng nói bệnh ung thư? A Để phòng ngừa ung thư cần bảo vệ mơi trường sống B Không kết hôn gần để tránh gây bệnh ung thư hệ sau C Ở mức phân tử, bệnh ung thư liên quan đến biến đổi cấu trúc ADN D Câu 39 Bệnh ung thư bệnh khả di truyền cho đời sau Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Liệu pháp gen A Thay gen bệnh gen lành B Đưa bổ xung gen lành vào thể người bệnh C dự đoán khả xuất bệnh hay dị tật hệ cháu D Phục hồi chức gen bị đột biến Câu 40 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Trong chẩn đốn trước sinh, kỹ thuật chọc dò dịch ối nhằm khảo sát A tình hình phát triển phôi thai B NST ADN tế bào phơi C tính chất nước ối D đặc điểm tế bào tử cung người mẹ Câu 41 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Người ta sử dụng phương pháp sau để phát hội chứng Đao người giai đoạn sớm, trước sinh? A chọc dò dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST thường B sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi phân tích ADN C sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi cho phân tích prơtêin D chọc dò dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST giới tính X Câu 42 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Người ta sử dụng phương pháp sau để phát bệnh hồng cầu hình liềm người? A chọc dò dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST thường B chọc dò dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST giới tính X C sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi phân tích ADN D sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi cho phân tích prôtêin Câu 43 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Vật chất di truyền virut HIV A phân tử ARN B hai phân tử ARN C hai phân tử ADN D Câu 44 phân tử ADN Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Nguyên nhân người bị lây nhiễm virut HIV sau thời gian khả đề kháng thể bị giảm virut HIV xâm nhập phá tiêu diệt tế bào A hồng cầu , mà tế bào hồng cầu có chức bảo vệ thể B bạch cầu T, mà tế bào bạch cầu T có chức bảo vệ thể C tiểu cầu, mà tế bào tiểu cầu có chức bảo vệ thể D sinh dưỡng, mà tế bào sinh dưỡng có chức bảo vệ thể Câu 45 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Nguyên nhân người bị lây nhiễm virut HIV sau thời gian thể thường bị mắc bệnh khác tiêu chảy, viêm màng não, trí A virut HIV công vào hệ thống miễn dịch thể đặc biệt bạch cầu T, làm khả đề kháng thể bị giảm nên vi sinh vật khác có hội xâm nhập gây bệnh B virut HIV sau xâm nhập vào thể chúng hoạt động, nhân lên sinh trưởng Qua hoạt động chúng thai môi trường tế bào chất gây hại nên thể bị sốt cao, viêm da C virut HIV trình xâm nhập vào tế bào thể sinh vật có mang theo vi sinh vật gây bệnh, nên vi sinh vật khác có hội xâm nhập gây bệnh D virut HIV công vào hệ thống miễn dịch thể đặc biệt bạch cầu T, gây biểu triệu chứng bệnh lý sốt cao, tiêu chảy, viêm da Câu 46 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Mục đích liệu pháp gen A phục hồi chức bình thường tế bào hay mô, thay kiểu gen tế bào, thêm chức cho tế bào B phục hồi chức bình thường tế bào hay mô, khắc phục sai hỏng di truyền, thêm chức cho tế bào C làm thay đổi kiểu gen tế bào, khắc phục sai hỏng di truyền, thêm chức cho tế bào D phục hồi chức bình thường tế bào hay mơ, tạo loại mô mới, thêm chức cho tế bào Câu 47 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Biện pháp khơng phải nhằm bảo vệ vốn gen lồi người A liệu pháp gen B tạo môi trường sach hạn chế tác nhân đột biến C gây đột biến tạo nguồn biến dị tổ hợp D tư vấn di truyền việc sàng lọc trước sinh Câu 48 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Hệ số thông minh (IQ) khả A học tập người B trí tuệ người C nhận thức người D làm việc người Câu 49 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Nhiều loại gen đột biến phát sinh di truyền từ hệ sang hệ khác gây nên “gánh nặng di truyền” cho lồi người Biện pháp sau khơng giúp loài người giảm bớt gánh nặng di truyền? A Tư vấn di truyền sàng lọc trước sinh B Liệu pháp gen nhằm thay gen đột biến gen lành C Tạo môi trường nhằm hạn chế tác nhân đột biến D Nhân vơ tính người nhằm tạo đứa trẻ không bệnh tật Câu 50 Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Nhiều loại bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư bị đột biến chuyển thành gen ung thư Khi bị đột biến, gen hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh mức mà thể khơng kiểm sốt Những gen ung thư loại thường A gen lặn khơng di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng B gen lặn di truyền chúng xuất tế bào sinh dục C gen trội di truyền chúng xuất tế bào sinh dục D gen trội không di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng ... sau đây? A Thi u axit amin phêninalanin thừa tironin thể B Thừa enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin thành tironin thể C Bị rối loạn trình lọc axit amin phêninalanin tuyết tiết D Thi u enzim... sinh? A chọc dò dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST thường B sinh thi t tua thai lấy tế bào phơi phân tích ADN C sinh thi t tua thai lấy tế bào phơi cho phân tích prơtêin D chọc dò dịch ối... chọc dò dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST giới tính X C sinh thi t tua thai lấy tế bào phôi phân tích ADN D sinh thi t tua thai lấy tế bào phơi cho phân tích prơtêin Câu 43 Câu trắc nghiệm