slide bài giảng thơ chùm quả ngọt

UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM TRƯỜNG MẦM NON XUÂN TẢO GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Lứa tuổi: Mẫu giáo bé (3-4 tuổi) Nội dung: Thơ “Chùm ngọt” (Tác giả: Tạ Hữu Nguyên) Giáo viên: Lê thị Hương I Mục đích – Yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhớ tên thơ chùm ngọt, tên tác giả  Tạ Hữu Nguyên - Trẻ hiểu nội dung thơ “chùm ngọt”: Nói tình cảm lòng hiếu thảo của cháu ơng bà có trái đầu mùa không quên công lao người chăm sóc Kỹ                                        - Trẻ có kỹ lắng nghe, quan sát, ghi nhớ ý có chủ định            - Trẻ trả lời câu hỏi cô đủ câu, rõ ràng, mạch lạc - Trẻ biết đọc diễn cảm thơ Giáo dục - Trẻ nhớ công lao người trồng - Ăn nhiều loại để bổ xung vitamin II- CHUẨN BỊ Xác định cách đọc  - Đọc chậm rãi chìu mến thể cảm xúc Đồ dùng cô - Pp thơ “Chùm ngọt” - Que chỉ, sắc xô Trang phục - Trang phục cô trẻ sẽ, gọn gàng phù hợp với tiết học Địa điểm, đội hình: - Trong lớp học - Trẻ ngồi ghế theo hình chữ U   III- TIẾN HÀNH 1.Ổn định tổ chức, tạo hứng thú - Cô mở nhạc hát “Quả” tác giả Xanh Xanh cho trẻ hát CHÙM QUẢ NGỌT Bài thơ nói điều gì? Bài thơ “Chùm ngọt” miêu tả đặc điểm vườn ông trồng năm xưa Chùm nhìn xa nào? Nhìn gần sao?  “Rung rinh chùm mùa xuân      Nhìn xa ấm nhìn gần no” Các trơng nào? Các có biết “ Tròn vo” khơng?  Tròn vo to tròn Mùi thơm bay đâu?   “Quả tròn vo    Cành la, cành bổng thơm tho khắp vườn” Ai người năm trồng ươm? Bây cháu hái thơm để biếu ai? Các thấy bạn có ngoan khơng? Bạn làm điều gì? Các làm để thể tình cảm với ơng bà người thân? * Dạy trẻ đọc thuộc diễn cảm thơ: Xin chào hẹn gặp lại con! ... nhạc hát Quả tác giả Xanh Xanh cho trẻ hát CHÙM QUẢ NGỌT Bài thơ nói điều gì? Bài thơ Chùm ngọt miêu tả đặc điểm vườn ông trồng năm xưa Chùm nhìn xa nào? Nhìn gần sao?  “Rung rinh chùm mùa...I Mục đích – Yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhớ tên thơ chùm ngọt, tên tác giả  Tạ Hữu Nguyên - Trẻ hiểu nội dung thơ chùm ngọt : Nói tình cảm lòng hiếu thảo của cháu ông bà có trái đầu... diễn cảm thơ Giáo dục - Trẻ nhớ công lao người trồng - Ăn nhiều loại để bổ xung vitamin II- CHUẨN BỊ Xác định cách đọc  - Đọc chậm rãi chìu mến thể cảm xúc Đồ dùng cô - Pp thơ Chùm ngọt - Que