Unit 4: Writing

DAKRONG DEPARTMENT OF EDUCATION & TRAINING Krongklang township junior secondary school  Teacher: Nguyen Ba Nam School: Krongklang township junior secondary school School year: 2010– 2011 Subject: English – Grade 8 Lesson: Unit 4- Lesson 4 Truyện hài Buổi sáng, bà mẹ gọi con trai của mình dậy: Mẹ: Dậy đi con, tới lúc phải đến trường rồi. Con: - Nhưng tại sao con phải tới trường. Con không muốn tới đó đâu. Mẹ: - Con đưa ra 2 lý do tại sao con không đến trường xem nào? Con: - Bọn trẻ ghét con và các thày cô giáo cũng ghét con. Mẹ: - Những lý do ấy không chính đáng chút nào. Dậy ngay đi nào. Con: - Thế mẹ có thể đưa ra 2 lý do tại sao con phải tới trường không? What is the child’s job? Truyện hài Buổi sáng, bà mẹ gọi con trai của mình dậy: Mẹ: - Dậy đi con, tới lúc phải đến trường rồi. Con: - Nhưng tại sao con phải tới trường. Con không muốn tới đó đâu. Mẹ: - Con đưa ra 2 lý do tại sao con không đến trường xem nào? Con: - Bọn trẻ ghét con và các thày cô giáo cũng ghét con. Mẹ: - Những lý do ấy không chính đáng chút nào. Dậy ngay đi nào. Con: - Thế mẹ có thể đưa ra 2 lý do tại sao con phải tới trường không? M :ẹ M :ẹ - Được thôi. Thứ nhất, con đã 50 tuổi và thứ hai, - Được thôi. Thứ nhất, con đã 50 tuổi và thứ hai, con là hiệu trưởng ^^! Kha kha kha……………! con là hiệu trưởng ^^! Kha kha kha……………! Chatting . 1.Do you like reading the folktales ? 2. Which story do you like best ? 3. Have you ever read the story “ How the tiger got his stripes ?” I. Vocabulary: Straw ( n ) Master(n) graze(V) Stripe(n) Stripe(n) Servant(n) . secondary school School year: 2010– 2011 Subject: English – Grade 8 Lesson: Unit 4- Lesson 4 Truyện hài Buổi sáng, bà mẹ gọi con trai của mình dậy: Mẹ: