tiểu luận triết trường hubt đề tài:Mục tiêu của anh chị khi đăng ký học tại trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội là gì ? Vận dụng nguyên tắc phát triển Hãy đưa ra một kế hoạch cụ thể nhằm thực hiện mục tiêu đó.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI ~~~~~~~~~&~~~~~~~~~ BÀI TIỂU LUẬN MÔN TRIẾT HỌC Đề tài : Mục tiêu anh chị đăng ký h ọc trường đ ại h ọc Kinh doanh Công nghệ Hà Nội ? Vận dụng nguyên tắc phát tri ển Hãy đưa kế hoạch cụ thể nhằm thực mục tiêu Họ tên sinh viên : LÊ HUY HÙNG Mã sinh viên : 19171471 Lớp : DL24.10 Giảng viên hướng dẫn : NGUYỄN THỊ HUYỀN NỘI DUNG MỤC LỤC TRANG PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG 3-8 1.CƠ SỞ TRIÊT HOC CUA NGUYÊN TĂC PHAT TRIÊN 3-5 1.1.KHAI NIỆM Page 1.2.NỘI DUNG CUA NGUYÊN LY PHAT TRIÊN 3-5 PHÂN TÍCH CHU ĐỀ 5-9 2.1 Mục tiêu đăng ký ký học tr ường đại h ọc Kinh doanh Công ngh ệ Hà Nội 2.2 Kế hoạch cần làm để đạt mục tiêu 5-6 2.2.1 HOẠT ĐỘNG CẦN LÀM ĐÊ ĐẠT ĐƯỢC TẤM BẰNG ĐẠI HOC TRONG NĂM 6-7 2.2.2 ĐÊ TRỞ THÀNH CÔNG DÂN VỚI NHÂN CACH T ỐT 2.3 HIỆU QUẢ MỤC TIÊU VÀ HOC TẬP TẠI TRƯỜNG ĐẠI H OC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI 7-8 2.3.1 TỶ LỆ CÓ VIỆC LÀM CAO 2.3.2 NHẬN RA MÌNH CĨ NHIỀU KHẢ NĂNG HƠN 2.3.3 THU NHẬP ỔN ĐỊNH VÀ PHÙ HỢP VỚI NĂNG LỰC 7-8 2.3.4 HOC THÊM ĐƯỢC NHIỀU KĨ NĂNG 2.3.5 XÂY DỰNG ĐƯỢC NHIỀU MỐI QUAN HỆ PHẦN KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO 10 PHẦN MỞ ĐẦU Nguyên tắc phát triển hai nguyên lý quan trọng phép biện chứng vật triết học Mác-Lênin gồm có nguyên tắc mối quan hệ phổ biến nguyên tắc phát triển.Hai nguyên lý hai nguyên lý đóng vai trị xương sống phép vật biện chứng triết học Mác-Lênin xem xét,kiến vật,hiện tượng Phép biện chứng vật xây dựng sở hệ Page thống nguyên lý,những phạm trù bản,những quy luật phổ biến phản ánh thực khách quan Bài tiểu luận nêu lên nội dung,yêu cầu cụ thể sở triết học nguyên tắc phát triển,đồng thời vận dụng nguyên tắc phát triển để lập bàn kế hoạch Kết cấu nội dung tiểu luận trình bày hai phần chương chương đó là: Chương 1: Trình bày nội dung yêu cầu sở triết học nguyên tắc phát triển Chương 2:vận dụng nguyên tắc phát triển trình bày mục tiêu đăng ký học trường đại học Kinh doanh Cơng nghệ ? xác định hoạt động cần làm để đạt mục tiêu PHẦN NỘI DUNG 1.CƠ SỞ TRIÊT HOC CUA NGUYÊN TĂC PHAT TRIÊN 1.1.Khái niệm: -Trong chủ nghĩa vật biện chứng, phát triển phạm trù triết học dùng để khái quát trình vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện 1.2.Nội dung nguyên lý phát triển Page - Trên sở khái quát phát triển vật, tượng tồn thực, quan điểm vật biện chứng khẳng định, phát triển phạm trù triết học dùng để trình vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện vật.Theo quan điểm này, phát triển không bao quát tồn vận động nói chung Nó khái quát xu hướng chung vận động - xu hướng vận động lên vật, vật đời thay cho vật cũ Sự phát triển trường hợp đặc biệt vận động Trong trình phát triển vật hình thành quy định cao chất, làm thay đổi mối liên hệ, cấu, phương thức tồn vận động, chức vốn có theo chiều hướng ngày hoàn thiện hơn.Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, phát triển có ba tính chất bản: Tính khách quan, tính phổ biến tính đa dạng, phong phú - Sự phát triển mang tính khách quan Bởi vì, phân tích theo quan điểm vật biện chứng, nguồn gốc phát triển nằm thân vật Đó q trình giải liên tục mâu thuẫn nảy sinh tồn vận động vật Nhờ vật ln ln phát triển Vì phát triển tiến trình khách quan, khơng phụ thuộc vào ý thức người - Sự phát triển mang tính phổ biến Tính phổ biến phát triển hiểu diễn lĩnh vực: tự nhiên, xã hội tư duy; vật, tượng giới khách quan Ngay khái niệm, phạm trù phản ánh thực nằm trình vận động phát triển; sở phát triển, hình thức tư duy, khái niệm phạm trù, phản ánh đắn thực vận động phát triển Page - Sự phát triển cịn có tính đa dạng, phong phú Phát triển khuynh hướng chung vật, tượng, song vật, tượng lại có q trình phát triển khơng giống Tồn không gian khác nhau, thời gian khác nhau, vật phát triển khác Đồng thời trình phát triển mình, vật chịu tác động vật, tượng khác, nhiều yếu tố, điều kiện Sự tác động thúc đẩy kìm hãm phát triển vật, đơi làm thay đổi chiều hướng phát triển vật, chí làm cho vật thụt lùi Chẳng hạn, nói chung, ngày trẻ em phát triển nhanh thể chất lẫn trí tuệ so với trẻ em hệ trước chúng thừa hưởng thành quả, điều kiện thuận lợi mà xã hội mang lại Trong thời đại nay, thời gian cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước quốc gia chậm phát triển phát triển ngắn nhiều so với quốc gia thực chúng thừa hưởng kinh nghiệm hỗ trợ quốc gia trước Song vấn đề chỗ, vận dụng kinh nghiệm tận dụng hỗ trợ lại phụ thuộc lớn vào nhà lãnh đạo nhân dân nước chậm phát triển phát triển Những điều kiện nêu cho thấy, dù vật, tượng có giai đoạn vận động lên thế khác, xem xét toàn trình chúng tuân theo khuynh hướng chung PHÂN TÍCH CHỦ ĐỀ 2.1 Mục tiêu đăng ký ký học trường đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội -Các mục tiêu: Page +Đạt cử nhân du lịch sau năm học trường rường kì hạn có cơng việc chun nghành + Trở thành công dân, sinh viên với nhân cách tốt, học thêm nhiều kiến thức bổ ích từ thầy để bước vào sống cách vững trãi hơn.Mọi vật tuân theo nguyên tắc phát triển em em phải cố gắng tích lũy kiến thức trải qua từ năm đến năm thứ -Nhìn chung, tùy thuộc vào sinh viên khác mà mục tiêu học tập có khác định.Tùy thuộc vào mục đích hướng đến đời mà ta xây dựng cho kế hoạch học tập, làm việc phù hợp với mục tiêu mà đề ra.rồi hồn thành chương trình học để đạt đại học 2.2 Kế hoạch cần làm để đạt mục tiêu -Mỗi sinh viên có mục tiêu riêng mình, khơng giống Để hồn thành mục tiêu năm tháng học Đại học, cần phải xây dựng cho kế hoạch học tập chu đáo, khoa học thực từ mục tiêu nhỏ 2.2.1 Hoạt động cần làm để đạt đại học năm -Năm thứ nhất: cần học thêm trau dồi ngoại ngữ.Năm học có tính chất nhẹ nhàng chưa học mơn chun nghành Do có thời gian để mở rộng mối quan hệ, học thêm ngoại ngữ, trao dồi kỹ mềm.Đi học đầy đủ tiết học hoành thành học trường -Năm thứ hai: Nhờ kiến thức có từ năm nhất, phát triển để áp dụng vào môn học khác, học thêm kỹ sống, kỹ làm việc nhóm….Thơng qua khóa học giúp em phát triển kiến thức thân Page -Năm thứ ba: em tập trung vào môn chuyên chuyên ngành, tập trung học tốt môn để áp dụng vào thực tế.Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp có liên quan đến cơng việc sau tìm nơi để thực tập cơng việc -Năm thứ tư: năm quan trọng em cần hoành thành đồ án tốt nghiệp trường kì hạn tìm cơng việc phù hợp sau trường Lập kế hoạch cho bốn năm học hình dung khó khăn mà phải trải qua thách thức hội chờ đón bạn! Đừng qn nhìn nhận lại kế hoạch kế hoạch dù có chi tiết đến đâu có lúc cần phải sửa đổi cho phù hợp với thay đổi bạn! Các tân sinh viên đừng quên lập kế hoạch cho nhé! 2.2.2 Để trở thành công dân với nhân cách tốt -Rèn luyện đạo đức, phẩm giá , lịch hoạt động hàng ngày, biết lễ độ với người lớn tuổi tôn trọng người xung quanh, khoan dung tha thứ không mang Thù Hận, tôn sư trọng đạo động sáng tạo -Có ý thức trách nghiệm với môi trường xã hội 2.3 Hiệu mục tiêu học tập trường đại học kinh doanh cơng nghệ Hà Nội 2.3.1 Tỷ lệ có việc làm cao - Tấm đại học chứng nhằm đảm bảo có tảng kiến thức kỹ cần thiết để đáp ứng u cầu cơng việc 2.3.2 Nhận có nhiều khả Page -Việc học đại học giúp nhận không phù hợp với chuyên ngành lựa chọn ban đầu -Những môn học trung học khiến khó biết thân thực thích mạnh mơn chun ngành câu lạc đại học giúp hiểu điều 2.3.3 Thu nhập ổn định phù hợp với lực -Một lý quan trọng rõ ràng việc học đại học tăng tiềm thu nhập bạn Điều khơng có khó giải thích: có đại học, có nhiều hội để có việc làm tốt để có thu nhập cao -Ngồi ra, nhiều nơi làm việc quan nhà nước, vị trí nhau, số năm kinh nghiệm người có cấp cao hưởng mức lương cao 2.3.4 Học thêm nhiều kĩ -Tại trường đại học, có hội học tập rèn luyện nhiều kỹ mềm đàm phán, thuyết trình, giao tiếp, làm việc nhóm, - kỹ tự học giúp tự thúc đẩy thân phát triển -Thành thạo kỹ không giúp ích công việc kiếm cơng việc tốt, có thêm hội thăng tiến nghề nghiệp mà cịn mang lại lợi ích cho sống bạn, giúp cải thiện mối quan hệ với đồng nghiệp, bè thành viên gia đình 2.3.5 Xây dựng nhiều mối quan hệ Page -Những mối quan hệ với bè hay chí giáo sư mà có trường đại học giúp ích cho tương lai Từ mối quan hệ đó, mở nhiều hội việc làm, lựa chọn đầu tư, quan trọng tình tuyệt vời theo suốt đời.Và mối quan hệ có ích bên ngồi giúp bạn tìm cơng việc cho Page PHẦN KẾT LUẬN Nguyên lý phát triển cho thấy hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người phải tôn trọng quan điểm phát triển quan điểm phát triển,đòi hỏi nhận thức giải vấn đề người phải đặt chúng trạng thái độ làm khuynh hướng chung phát triển quan điểm phát triển đòi hỏi không nắm bắt tồn vật phải thấy rõ khuynh hướng phát triển tương lai chúng.Và thấy biến đổi lên biến đổi có tính chất phát triển xong phải khái quát điều gây khuynh hướng biến đổi vật Theo quan điểm phát triển cịn phải biết phân chia trình phát triển vật thành giai đoạn sở để tìm phương pháp nhận thức,các tác động phù hợp nhằm thúc đẩy vật tiến triển nhanh phát triển phát triển có lợi hay có hại đời sống người.Quan điểm phát triển góp phần khắc phục tư tưởng bảo thủ trì trệ định kiến hoạt động nhận thức thực tiễn.Bản kế hoạch hoàn thành mục tiêu hoàn thành mục tiêu hoàn thành mục tiêu yêu trường đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội Tơi vận dụng linh hoạt sáng tạo nguyên tắc phát triển sống cách cụ thể để khắc phục tư tưởng bảo thủ trì trệ định kiến hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn TÀI LIỆU THAM KHẢO Page 10 -Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học,bộ Giáo dục Đào tạo,Nhà xuất Chính trị quốc gia -Giáo trình triết học Mác-Lênin Bộ,Giáo dục Đào tạo,Nhà xuất Chính trị quốc gia,Hà Nội,năm 2006 - Báo học tập học sinh Page 11