Âm nhạc (1-4)

Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 01 MÔN: ÂM NHẠC 5 Tiết: 01 BÀI: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4. Kó năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. + HS năng khiếu (nơi có điều kiện): Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Biết hát kết hợp vận động theo bài hát. Thái độ: - Yêu thích môn học II. Chuẩn bò: * GV : - Đàn, hát thành thạo các bài hát lớp 4. - Dự kiến hình thức tổ chức học tập: Lớp, tổ, tốp ca (6 em), tam ca, song ca, đơn ca. * HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở ghi bài. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV vào lớp và ổn đònh lớp học. 3. Bài mới: - GV giới thiệu nội dung bài học: Ôn tập một số bài hát đã học ở lớp 4. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú - GV đàn cho HS khởi giọng (giọng C) - GV hỏi HS về các bài hát lớp 4, có mấy bài, kể tên từng bài và nêu tác giả hoặc miền dân ca của mỗi bài hát đó. - GV cho HS xung phong trình bày bài hát mình yêu thích và nói cảm nhận về bài hát đó. - GV cho HS nhận xét, GV nhận xét về phần trình bày của HS. - GV chọn một số bài hát và đệm đàn cho HS lần lượt hát ôn từng bài. - GV nhắc lại kó năng hát đối đáp, lónh xướng và hòa giọng ở mỗi bài để HS thực hiện. - GV đệm đàn cho HS biểu diễn trước lớp. - GV cho HS nhận xét, GV tuyên dương những HS biểu diễn hay. - Cả lớp đứng lên khởi giọng - HS trả lời cá nhân - HS hát cá nhân. - HS lắng nghe - Cả lớp hát, từng tổ hát kết hợp gõ đệm theo nhòp, theo phách, vận động phụ họa - Cá nhân hát lónh xướng, các tổ hát đối đáp, cả lớp hát hòa giọng. - HS biểu diễn đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca kết hợp động tác vận động phụ họa. +HS khá, giỏi hát và thể hiện động tác vận động phụ họa. +HS trung bình hát kết hợp gõ đệm. HS năng khiếu 4. Củng cố:. GV hỏi lại HS về nội dung tiết học. - GV giới thiệu sơ qua về bài đọc thêm Bác Hồ với bài hát KẾT ĐOÀN và dặn HS đọc thêm ở nhà. 5. Dặn dò: Dặn HS xem trước bài hát Reo vang bình minh của tiết học sau. - GV nhận xét tiết học, cho HS lấy vở ghi bài học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 02 MÔN: ÂM NHẠC 5 Tiết: 02 BÀI: HỌC HÁT: BÀI REO VANG BÌNH MINH Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. Kó năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. + HS năng khiếu (nơi có điều kiện): Biết tác giả bài hát là nhạc só Lưu Hữu Phước. Biết gõ đệm theo nhòp, theo phách. Thái độ: - HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung bài hát. II. Chuẩn bò: * GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Reo vang bình minh. - Máy nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5. - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân. * HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở ghi bài. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS 3. Bài mới: - GV giới thiệu nội dung: Học hát bài Reo vang bình minh, nhạc và lời Lưu Hữu Phước. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a/ Học hát bài Reo vang bình minh - GV giới thiệu: Bài hát Reo vang bình minh diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn. - Cho HS đọc lời ca. - Mở máy cho HS nghe bài hát. - Cho HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. - Khởi giọng (giọng F). - GV đàn, hát bài hát (Dòch giọng - 4, tốc độ 10 5, tiết điệu Country). - GV dạy hát theo 2 đoạn: +Đoạn 1: Reo vang reo …. ngập hồn ta +Đoạn 2: líu líu …. muôn năm - GV đàn giai điệu mỗi câu 2- 3 lần, rồi bắt nhòp 2- 1 cho HS tập hát theo đàn b. Tập trình bày bài hát - GV đệm đàn cho HS trình bày cả bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp. - Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu - Đọc đồng thanh, cá nhân - Cả lớp lắng nghe bài hát - Cá nhân nêu cảm nhận - HS đứng, khởi giọng theo các âm a, o, u…… - HS nghe GV hát - HS tập hát từng câu theo đàn - Cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân hát - HS hát kết hợp gõ đệm HS năng khiếu 4. Củng cố:. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài 3 để chuẩn bò cho tiết học sau - GV nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 03 MÔN: ÂM NHẠC 5 Tiết: 03 BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Kó năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. + HS năng khiếu (nơi có điều kiện): Biết đọc bài TĐN số 1 Thái độ: II. Chuẩn bò: * Gíao viên: - Tập thể hiện một số động tác minh họa cho bài hát Reo vang bình minh. - Đàn giai điệu, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1 – Cùng vui chơi. - Bản nhạc bài TĐN số 1 được phóng to - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), tốp ca, cá nhân * HS : - SGK Âm nhạc 5, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hát vài HS bài Reo vang bình minh. 3. Bài mới: GV giới thiệu 2 nội dung của tiết học: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh; Tập đọc nhạc số 1. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a. Hướng dẫn HS ôn tập bài Reo vang bình minh - GV đàn cho HS khởi giọng (giọng F) - GV đệm đàn, hát bài Reo vang bình minh. Bài hát này được thể hiện với tình cảm thế nào ? (Tình cảm vui tươi, rộn ràng). - GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm: Đoạn đầu bài đệm nhòp, đoạn sau đệm phách - GV tập cho HS kó năng hát lónh xướng và hòa giọng như sau: +Lónh xướng: Đoạn đầu +Hoà giọng: Điệp khúc - GV giới thiệu, làm mẫu và hướng dẫn HS một số động tác vận động phụ họa cho bài hát. - GV đệm đàn cho HS hát, vận động cả bài. b. Hướng dẫn Tập đọc nhạc số 1 –Cùng vui chơi - GV yêu cầu HS xác đònh tên nốt - GV đàn và hướng dẫn HS luyện tập cao độ: Đ, R, M S - GV ghi bảng tiết tấu của bài và hướng dẫn HS luyện tập - GV đàn cho HS nghe giai điệu bài TĐN - GV hướng dẫn HS tập đọc, gõ phách, ghép lời - HS đứng, khởi giọng - HS nghe GV hát - HS trả lời theo cảm nhận - HS hát ôn theo dãy, tổ, nhóm 3 và kết hợp gõ đệm - Cá nhân lónh xướng, lớp hòa giọng - HS đứng hát và tập vận động phụ họa bài hát theo GV hướng dẫn. - Trình bày đơn ca, nhóm 3, tốp ca - Cá nhân nêu tên các nốt trong bài - HS đọc cao độ các nốt - Cả lớp tập đọc, gõ tiết tấu - HS lắng nghe - HS tập đọc từng câu, cả bài, tập ghép HS năng khiếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú lời ca. 4. Củng cố:. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 04 MÔN: ÂM NHẠC 5 Tiết: 04 BÀI: HỌC HÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH Nhạc và lời: Huy Trân I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. Kó năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. + HS năng khiếu (nơi có điều kiện): Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Thái độ: - Qua bài hát giáo dục HS yêu cuộc sống hòa bình, lên án bạo lực và chiến tranh. II. Chuẩn bò: * GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - Máy nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5. - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân. * HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở ghi bài. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hát vài HS bài Reo vang bình minh. 3. Bài mới: - GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh, nhạc và lời Huy Trân Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a/ Học hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh - GV giới thiệu: Bài hát Hãy giữ …. xanh nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó là được sống trong thế giới yên vui, hạnh phúc, không có bạo lực chiến tranh. - Cho HS đọc lời ca. - Mở máy cho HS nghe bài hát. - Cho HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. - Khởi giọng (giọng G). - GV đàn, hát bài hát (Dòch giọng - 4, tốc độ 10 5, tiết điệu Disco). - GV dạy hát theo 2 đoạn: +Đoạn 1: Hãy xua …… dưới trời xanh +Đoạn 2: lá lá lá … ……. Lá la - GV đàn giai điệu mỗi câu 2- 3 lần, rồi bắt nhòp 2- 1 cho HS tập hát theo đàn. - GV đàn giai điệu cho HS tập hát lời 2. b / Tập trình bày bài hát - GV đệm đàn cho HS trình bày cả bài hát kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 đệm nhòp, đoạn 2 đệm phách - GV đệm đàn cho HS trình bày cả bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu - Đọc đồng thanh, cá nhân - Cả lớp lắng nghe bài hát - Cá nhân nêu cảm nhận - HS đứng, khởi giọng theo chuỗi âm ngắn - HS nghe GV hát - HS tập hát từng câu theo đàn - Cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân hát - Tập hát lời 2 theo giai điệu lời 1. - HS hát kết hợp gõ đệm HS năng khiếu 4. Củng cố:. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: . Máy nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5. - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân. * HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở. Máy nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5. - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, nhóm 3 (bàn), cá nhân. * HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở