SỞ GD- ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 TRƯỜNG THPT BUÔN HỒ MÔN SINH HỌC 10 ------------- (Thời gian làm bài 45 phút kể cả thời gian giao đề) Họ và tên học sinh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp. . . . . ĐỀ SỐ 1 Số báo danh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Phòng thi số . . . . . . . . . . . . . . . I. PHẦN CHUNG Câu 1 ( 2điểm ) : Trình bày các chức năng chính của cacbohyđrat. Cho ví dụ minh họa cho từng chức năng. Câu 2 ( 2điểm ) : ADN có những chức năng gì? Câu 3 (2điểm): Nêu tên các giai đoạn chính của hô hấp tế bào. Mỗi giai đoạn xảy ra ở bộ phận nào của tế bào. Trong các giai đoạn đó thì giai đoạn nào giải phóng nhiều ATP nhất? Câu 4 ( 2điểm ) :Pha sáng của quang hợp diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào? Trong pha này nguyên liệu chính lấy từ môi trường là gì? Sản phẩm nào sẽ được giải phóng vào môi trường? II. PHẦN RIÊNG: (Học sinh chỉ làm bài một trong hai phần riêng) 1. PHẦN RIÊNG THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN Câu 5 ( 2điểm ) : Hãy nêu tên đầy đủ các thành phần cấu tạo của ATP. 2. PHẦN RIÊNG THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Câu 5 ( 2điểm ) : Trong một thí nghiệm về tác dụng của enzim catalaza, người ta dùng 3 lát củ sắn. Một lát đã luộc chín, một lát còn sống nhưng để trong tủ lạnh, một lát còn sống để ở nhiệt độ phòng. Người ta đem 3 lát củ sắn này ra, nhỏ lên mỗi lát một giọt H 2 O 2 . Sau đó quan sát thì thấy : Lát sắn chín không có hiện tượng gì xảy ra, lát sắn sống để trong tủ lạnh có ít bọt khí, lát sắn sống để ở nhiệt độ phòng có nhiều bọt khí. Hỏi : 1. Cơ chất của enzim catalaza là gì? 2. Sản phẩm tạo thành sau phản ứng do enzim này xúc tác là gì? 3. Tại sao khi nhỏ H 2 O 2 vào, ở lát sắn chín không có hiện tượng gì xảy ra? 4. Tại sao khi nhỏ H 2 O 2 vào, lát sắn ở nhiệt độ phòng có nhiều bọt khí hơn lát sắn để trong tủ lạnh? ------HẾT------ SỞ GD- ĐT ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 TRƯỜNG THPT BUÔN HỒ MÔN SINH HỌC 10 ------------- (Thời gian làm bài 45 phút kể cả thời gian giao đề) Họ và tên học sinh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp. . . . . ĐỀ SỐ 2 Số báo danh: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Phòng thi số . . . . . . . . . . . . . . . I. PHẦN CHUNG : Câu 1 ( 2điểm ) : Trình bày các chức năng chính của lipit. Cho ví dụ minh họa cho từng chức năng. Câu 2 ( 2điểm ) : ARN có những chức năng gì? Câu 3 (2điểm): Nêu tên các giai đoạn chính của hô hấp tế bào. Mỗi giai đoạn xảy ra ở bộ phận nào của tế bào. Trong các giai đoạn đó thì giai đoạn nào giải phóng nhiều ATP nhất? Câu 4 ( 2điểm ) : Pha tối của quang hợp diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào? Trong pha này nguyên liệu chính lấy từ môi trường là gì? Sản phẩm cơ bản được tạo thành ở pha này là gì? II. PHẦN RIÊNG: (Học sinh chỉ làm một trong hai phần riêng) 1. PHẦN RIÊNG THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN Câu 5 ( 2điểm ) : Trong tế bào, năng lượng ATP được sử dụng cho những việc chính nào? 2. PHẦN RIÊNG THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Câu 5 ( 2điểm ) : Trong một thí nghiệm về tác dụng của enzim catalaza, người ta dùng 3 lát củ sắn. Một lát đã luộc chín, một lát còn sống nhưng để trong tủ lạnh, một lát còn sống để ở nhiệt độ phòng. Người ta đem 3 lát củ sắn này ra, nhỏ lên mỗi lát một giọt H 2 O 2 . Sau đó quan sát thì thấy : Lát sắn chín không có hiện tượng gì xảy ra, lát sắn sống để trong tủ lạnh có ít bọt khí, lát sắn sống để ở nhiệt độ phòng có nhiều bọt khí. Hỏi : 1. Cơ chất của enzim catalaza là gì? 2. Sản phẩm tạo thành sau phản ứng do enzim này xúc tác là gì? 3. Tại sao khi nhỏ H 2 O 2 vào, ở lát sắn chín không có hiện tượng gì xảy ra? 4. Tại sao khi nhỏ H 2 O 2 vào, lát sắn ở nhiệt độ phòng có nhiều bọt khí hơn lát sắn để trong tủ lạnh? ------HẾT------ . nguyên liệu chính lấy từ m i trường là gì? Sản phẩm nào sẽ được gi i phóng vào m i trường? II. PHẦN RIÊNG: (Học sinh chỉ làm b i một trong hai phần riêng). bào. Trong các giai đoạn đó thì giai đoạn nào gi i phóng nhiều ATP nhất? Câu 4 ( 2 i m ) : Pha t i của quang hợp diễn ra ở đâu? Vào th i gian nào? Trong