hinh van ban cuc dep

Tập huấn sử dụng công cụ soạn bài giảng e-Learning Nguyễn Sơn Hải Nguyễn Hoài Nam Cục Công nghệ thông tin – Bộ GD&ĐT BAN TỔ CHỨC CUỘC THI THIẾT KẾ HỒ SƠ BÀI GIẢNG E-LEARNING Năm học 2009 - 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỤC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN QUỸ HỖ TRỢ CỘNG ĐỒNG LAWRENCE S.TING TP. Hồ Chí Minh, tháng 4/2010 Nội dung tập huấn (2 ngày) 1. Giới thiệu cuộc thi 2. Hướng dẫn sử dụng 2 phần mềm Adobe Presenter và Lecture Maker 3. Giải đáp và tổng kết Giới thiệu cuộc thi • Tổng quan Qui chế cuộc thi • Phân loại sản phẩm tham dự thuộc thi • Một số công cụ, phần mềm tham khảo Phạm vi và đối tượng tham dự cuộc thi • Đối tượng dự thi: gồm giáo viên (cá nhân) hoặc nhóm (giáo viên) từ các trường: THCS, THPT, trung tâm GDTX, sinh viên sư phạm. Mỗi cá nhân hoặc nhóm có thể đăng ký nhiều sản phẩm dự thi độc lập. • Môn học (giới hạn trong 12 môn): Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin học, Công nghệ, Văn, Sử, Địa, Ngoại ngữ, GDCD và Mỹ thuật. Sản phẩm dự thi • Có 4 loại sản phẩm dự thi: 1. Bài giảng e-Learning 2. Website e-Learning 3. Sách giáo khoa điện tử 4. Thí nghiệm ảo Bài giảng e-Learning • Bài giảng e-Learning là sản phẩm được tạo ra từ các công cụ tạo bài giảng (authoring tools), có khả năng tích hợp đa phương tiện (multimedia) gồm phim (video), hình ảnh, đồ họa, hoạt hình, âm thanh, ., và tuân thủ một trong các chuẩn SCROM, AICC • Bài giảng e-Learning khác hoàn toàn với các khái niệm: giáo án điện tử, bài trình chiếu hoặc bài giảng điện tử (powerpoint) thường gọi. • Bài giảng e-Learning có thể dùng để học ngoại tuyến (off- line) hoặc trực tuyến (online) và có khả năng tương tác với người học, giúp người học có thể tự học mà không cần đến thầy dạy, không cần đến trường – lớp. • Các loại sản phẩm là: – Sách giáo khoa điện tử – Website e-Learning – Thí nghiệm ảo Đề nghị xem hướng dẫn chi tiết trong Điều lệ cuộc thi. Một số các phần mềm tham khảo 1. Adobe Presenter 8. Adobe Director 2. LectureMAKER; 9. Raptivity 3. MS Producer 10. Wondershare PPT2flash 4. Articulate 11. Camtasia 5. Adobe Authorware; 12. LMS Dokeos 6. Adobe Captivate; 13. LMS Moodle 7. Adobe Connect Hướng dẫn sử dụng 2 phần mềm: • Adobe Presenter • Lecture Maker Tổng hợp về Adobe Presenter • Lợi điểm: – Tận dụng được bài trình chiếu từ Powerpoint – Dễ dàng làm việc (vì phần lớn dùng môi trường Powerpoint) – Hỗ trợ đa dạng mẫu trắc nghiệm và dễ dàng tạo các mẫu trắc nghiệm với nhiều tính năng – Khả năng đồng bộ âm thanh (lời giảng) giữa các slide tốt – Đóng gói thành bài giảng e-Learrning dễ dàng • Nhược điểm: – Khả năng đồng bộ video (hình giáo viên giảng bài) giữa các slide chưa tốt – Thể hiện các hiệu ứng trình diễn không thuận lợi như Powerpoint [...]... hơi cứng hơn so với Powerpoint Một số lưu ý khi xây dựng bài giảng dự thi 1 Mỗi giáo viên cần lên website của cuộc thi để đăng ký trở thành thành viên, khi đó sẽ thường xuyên nhận được các thông báo từ Ban tổ chức qua email 2 Sản phẩm phải là bài giảng e-Learning (không phải bài trình chiếu như Powerpoint) 3 Phải xuất bản và đóng gói bài giảng ra nhiều loại định dạng và ghi đầy đủ lên đĩa CD (bao gồm: . e-Learning Nguyễn Sơn Hải Nguyễn Hoài Nam Cục Công nghệ thông tin – Bộ GD&ĐT BAN TỔ CHỨC CUỘC THI THIẾT KẾ HỒ SƠ BÀI GIẢNG E-LEARNING Năm học 2009 - 2010. ký trở thành thành viên, khi đó sẽ thường xuyên nhận được các thông báo từ Ban tổ chức qua email. 2. Sản phẩm phải là bài giảng e-Learning (không phải