ÔN TẬP KIỂM TRA LỚP 3 - GHKI - NH 2010-2011

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC: 2010-2011 Người biên soạn: Cô giáo Trương Thị Pha Lê Bài 1: Nối số với cách đọc số 606 Sáu trăm sáu mươi 660 Sáu trăm linh sáu 600 Sáu trăm sáu mười sáu 666 Sáu trăm Bài 2: A Khoanh vào số lớn 399, 400, 387, 299, 300 B Khoanh vào số bé 126, 348, 256, 109, 785 Bài 3: Tính nhẩm 300 + 500 = 600 + 200= 800 – 600= Bài 4: Ghi Đ vào a/ 365 + 28 + 365 28 + 700 + 50= 300 +40 +10= 750 – 100= 860 – 60= 750 – 700= 300 + = đặt tính theo cột dọc b/ 43 + 285 365 28 + 43 285 + 43 285 Bài 5: Đặt tính tính 275 + 304 667 – 217 Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước kết a/ 352 + 245 b/ 567 + 21 c/ 485 – 41 A 598 A 588 A 75 432 B 597 B 777 B 444 431 524 + 63 d/ 678 – 246 A B Bài 7: Đặt tính tính 357 + 326 468 + 25 726 – 352 528 - 43 Bài 8: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: a/ 364 + 273 b/ 43 + 486 c/ 673 – 138 A 627 A 539 A 545 B 637 C 537 B 429 C 529 B 534 C 535 Bài 9: Nối điền dấu với dấu thích hợp ( ; =) a/ 310 + 200 210 + 310 b/ 450 – 200 450 – 220 A = B < C > Bài 10: Khối lớp Ba có 258 học sinh, khối lớp Hai có nhiều khối Ba 29 học sinh Hỏi khối lớp Hai có học sinh? Tóm tắt: Bài giải: Bài 11: Ghi Đ vào cách tính có kết đúng, tốn giải theo tóm tắt sau: Có: 635 m vải A 635 – 295 = 350 ( m) Đã bán: 295 m vải B 635 – 295 = 340 (m) Còn: m vải? C 635 – 295 = 430 (m) Bài 12: Nối hai phép tính có kết nhau: x 4 x 20 : x 10 20 : 15 : 3 x 16 : Bài 13: Thay dấu * chữ số thích hợp A/ 7*8 B/ * 2* - *82 * 43* 362 Bài 14: Khoanh tròn chữ đặt trước kết đúng: a/ 300 x + 20 = ? b/ 600 : – 50 = ? A 800 A 350 B 620 B 150 C 420 C 250 Bài 15: Có 36 bóng bàn xếp vào hộp Hỏi hộp có bóng bàn? Tóm tắt: Bài giải: Bài 16: Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình bên để tách hình thành hình chữ nhật hình tam giác A B D C Bài 27: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: a A B m C 5m 24m =? b 20 kg = ? A 4kg B 6kg C 5kg c 50 l = ? A 10 l B l C l Bài 28: Lớp 3A có 49 học sinh, đợt kiểm tra Tốn có số học sinh điểm 10 Hỏi có học sinh điểm 10 đợt kiểm tra đó? Tóm tắt: Bài giải Bài 29: Khoanh tròn chữ đặt trước kết phép chia: a/ 19 : = ? b/ 32 : = ? c/ 34 : = ? d/ 65 : = ? A A A A B (dư 1) B (dư 1) B (dư 1) B (dư 2) C C (dư 2) C (dư 4) C (dư 3) Bài 30: Có 33 máy điện, xe tải chở máy Hỏi cần phải có nhát xe tải chở hết số máy lúc ? Ghi vào kết đúng: A xe B xe C xe Bài 31: Hãy thay dấu * dấu phép tính ( +, - , x, : ) A/ 63 * = * * B/ 84 * = 48 * * C/ 48 * = 84 * * Bài 32: Nối phép tính với kết nó: x x 35 x 49 x 63 Bài 33: Tính a/ x + 16 = b/ x – = = c/ 32 : x = = đ/ 700 – 25 : = = = d/ x x = = e/ x x = = Bài 34: Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nào? Ghi Đ vào câu trả lời đúng: A Muốn gấp số lên nhiều lần, ta lấy số cộng với số lần B Muốn gấp số lên nhiều lần, ta lấy số trừ số lần C Muốn gấp số lên nhiều lần, ta lấy số nhân với số lần Bài 35: Khoanh tròn chữ đặt trước kết đúng: a/ gấp lần = ? b/ gấp lần = ? c/ gấp lần = ? A + = 10 A + = 13 A + = 11 B x = 25 B x = 40 B x = 28 C x = 27 C x = 42 C x = 30 Bài 36: Đạt có viên bi, Tài có số bi gấp lần số bi Đạt Hỏi Tài có viên bi ? Tóm tắt: Bài giải Bài 37: Điền số thích hợp vào phép tính a/ b/ x x Bài 38: Tính chu vi hình tam giác ABC biết cạnh là: A B AB = 24 cm BC = 46 cm AC = 36 cm C Bài giải: Bài 39: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B 32 cm 48 cm D 40 cm C A Bài giải: Bài 40: Có 35 xếp giấy chia cho số em, em xếp Hỏi có em chia? Tóm tắt: Bài giải Bài 41: Nối câu hỏi với gợi ý đúng: Nhân số với số lần Muốn giảm số nhiều lần ta làm nào? Trừ số với số lần Chia số với số lần Bài 42: Giảm 42 m lần được: Giảm 24 phút lần được: Giảm 54 lít lần được: Giảm 40 lần được: Bài 43: Có 42 m vải hoa, sau ngày bán số vải giảm lần Hỏi số vải lại mét? Bài giải: HẾT Khoanh vào chữ đặt trước ý đúng: Câu 1: Câu hỏi “Ai”? trả lời cho phận in đậm câu đây? A Chim chích bơng bạn trẻ em B Cây tre hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam C Thiếu nhi măng non đất nước Câu 2: Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh? A Ông tối vốn người thợ hàn vào loại giỏi B Sông Cửu Long sông mang lại nhiều phù sa cho ruộng đồng C Những đêm trăng sáng, dịng sơng đường trăng lung linh dát vàng Câu 3: Câu tục ngữ nói lên tình cảm anh chị em nhau? A Con có cha nhà có B Chị ngã em nâng C Con có mẹ măng ấp bẹ Câu 4: Câu Bà mẹ người thương thuộc loại mẫu câu nào? A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? Câu 5: Những từ ngữ người gia đình? A Cơng nhân, nơng dân, trí thức B Ơng bà, cha mẹ, anh chị C Thầy giáo, cô giáo, học sinh Câu 6: Trong câu câu khơng có hình ảnh so sánh? A Mẹ gió suốt đời B Nghĩa mẹ nước nguồn chảy C Mẹ người nội trợ giỏi gia đình Câu 7: Câu viết dấu phẩy? A Ông em bố em em, thợ mỏ B Ông em, bố em em thợ mỏ C.Ông em bố em, em thợ mỏ Câu 8: Câu Bố em em thợ mỏ thuộc loại mẫu câu nào? A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? Câu 9: Từ từ hoạt động? A Có B Mang C Chết Câu 10: Bộ phận in đậm câu Mẹ âu yếm năm tay dẫn đường làng trả lời cho câu hỏi nào? A Là gì? B Làm gì? C Thế nào? Câu 11: Câu Đàn sếu sải cánh cao cấu tạo theo mẫu câu đây? A Ai – làm gì? B Cái – làm gì? C Con – làm gì? Câu 12: Nối tiếng cột C với tiếng cột A, B để tạo thành từ ngữ thích hợp A B C Hào trọng Hải quan cảnh Cảnh quang sát Vinh đãng Câu 13: Gạch chân từ viết sai tả đoạn văn sau: - Em bước vào lớp, vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân Tường vôi trắng, cánh cưa xanh, bàn ghế gỗ xoan đoào nỗi lụa Em thấy tất sáng lên thơm tho nắng mùa thu Câu 14: Viết lại từ sau cho tả: -Quả xài, khai lang, thai thải, khái chí -Nước xáy, ngáy trầu, ngáy tai, hí háy, ngọ ngạy Câu 15: Nối từ ngữ thích hợp cột A với cột B để tạo thành câu tục ngữ hoàn chỉnh A B Nước mưa hoa đất Gió thổi trời Người ta chổi trời Câu 16: Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hồn chỉnh câu theo mẫu Ai gì? A vốn quý B người mẹ thứ hai em C tương lai đất nước D người thầy em ... 35 2 528 - 43 Bài 8: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: a/ 36 4 + 2 73 b/ 43 + 486 c/ 6 73 – 138 A 627 A 539 A 545 B 637 C 537 B 429 C 529 B 534 C 535 Bài 9:... vào a/ 36 5 + 28 + 36 5 28 + 700 + 50= 30 0 +40 +10= 750 – 100= 860 – 60= 750 – 700= 30 0 + = đặt t? ?nh theo cột dọc b/ 43 + 285 36 5 28 + 43 285 + 43 285 Bài 5: Đặt t? ?nh t? ?nh 275 + 30 4 667... mươi 660 Sáu trăm linh sáu 600 Sáu trăm sáu mười sáu 666 Sáu trăm Bài 2: A Khoanh vào số lớn 39 9, 400, 38 7, 299, 30 0 B Khoanh vào số bé 126, 34 8, 256, 109, 785 Bài 3: T? ?nh nhẩm 30 0 + 500 = 600