Bai tap HSG sinh9

Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng CHƯƠNG I: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ I. Câu hỏi trắc nghiệm C©u 1: PhÐp lai nµo sau ®©y cho biÕt kÕt qu¶ ë con lai kh«ng ®ång tÝnh lµ: A. P: BB x bb B. P:BB x BB C. P: Bb x bb D. P: bb x bb C©u 2: PhÐp lai díi ®©y t¹o ra ë con lai F 1 cã hai kiĨu h×nh nÕu tÝnh tréi hoµn toµn lµ: A. P: AA x AA B. P: aa x aa C. P: AA x Aa D. P: Aa x aa C©u 3: PhÐp lai díi ®©y t¹o ra con lai F 1 cã nhiỊu kiĨu gen nhÊt lµ: A. P: aa x aa B. P: Aa x aa C. P: AA x Aa D. P: Aa x Aa C©u 4: KiĨu gen nµo sau ®©y biĨu hiƯn kiĨu h×nh tréi trong trêng hỵp tÝnh tréi hoµn toµn lµ: A. AA vµ aa B. Aa vµ aa C. AA vµ Aa D. AA, Aa vµ aa C©u 5: Trong trêng hỵp tÝnh tréi kh«ng hoµn toµn, kiĨu gen díi ®©y sÏ biĨu hiƯn kiĨu h×nh trung gian lµ: A. Aa B. Aa vµ aa C. AA vµ Aa D. AA, Aa vµ aa C©u 6: PhÐp lai díi ®©y ®ỵc coi lµ lai ph©n tÝch: A. P: AA x AA B. P: Aa x Aa C. P: AA x Aa D. P: Aa x aa C©u 7: KiĨu gen díi ®©y t¹o ra mét lo¹i giao tư lµ: A. AA vµ aa B. Aa vµ aa C. AA vµ Aa D. AA, Aa vµ aa C©u 8: KiĨu gen díi ®©y ®ỵc xem lµ thn chđng: A. AA vµ aa B. Aa C. AA vµ Aa D. AA, Aa vµ aa C©u 9: NÕu cho lai ph©n tÝch c¬ thĨ mang tÝnh tréi thn chđng th× kÕt qu¶ vỊ kiĨu h×nh ë con lai ph©n tÝch lµ: A. ChØ cã 1 kiĨu h×nh B. Cã 2 kiĨu h×nh C. Cã 3 kiĨu h×nh D. Cã 4 kiĨu h×nh C©u 10: NÕu tÝnh tréi hoµn toµn th× c¬ thĨ mang tÝnh tréi kh«ng thn chđng lai ph©n tÝch cho kÕt qu¶ kiĨu h×nh ë con lai lµ: A. §ång tÝnh trung gian B. §ång tÝnh tréi C. 1 tréi : 1 trung gian D.1 tréi : 1 lỈn C©u 11: C¸c qui lt di trun cđa Men®en ®ỵc ph¸t hiƯn trªn c¬ së c¸c thÝ nghiƯm mµ «ng ®· tiÕn hµnh ë: A. C©y ®Ëu Hµ lan B. C©y ®Ëu Hµ Lan vµ nhiỊu loµi kh¸c C. Ri giÊm D.Trªn nhªï loµi c«n trïng Trường THCS Hương Toàn 1 Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng C©u 12: §Ỉc ®iĨm cđa ®Ëu Hµ Lan t¹o thn lỵi cho viƯc nghiªn cøu cđa Men®en lµ: A. Sinh s¶n vµ ph¸t triĨn m¹nh B. Tèc ®é sinh trëng nhanh C. Cã hoa lìng tÝnh, tù thơ phÊn cao D. Cã hoa ®¬n tÝnh C©u 13: Hai tr¹ng th¸i kh¸c nhau cđa cïng lo¹i tÝnh tr¹ng cã biĨu hiƯn tr¸i ngỵc nhau, ®ỵc gäi lµ: A. CỈp gen t¬ng ph¶n B. CỈp bè mĐ thn chđng t¬ng ph¶n C. Hai cỈp tÝnh tr¹ng t¬ng ph¶n D. CỈp tÝnh tr¹ng t¬ng ph¶n C©u 14: Yªu cÇu b¾t bc ®èi víi mçi thÝ nghiƯm cđa Men®en lµ: A. Con lai ph¶i lu«n cã hiªn tỵng ®ång tÝnh B. Con lai ph¶i thn chđng vỊ c¸c cỈp tÝnh tr¹ng ®ỵc nghiªn cøu C. Bè mĐ ph¶i thn chđng vỊ c¸c cỈp tÝnh tr¹ng ®ỵc nghiªn cøu D. C¬ thĨ ®ỵc chän lai ®Ịu mang c¸c tÝnh tréi C©u 15: §Ỉc ®iĨm cđa cđa gièng thn chđng lµ: A. Cã kh¶ n¨ng sinh s¶n m¹nh B. C¸c ®Ỉc tÝnh di trun ®ång nhÊt vµ cho c¸c thÕ hƯ sau gièng víi nã C. DỊ gieo trång D. Nhanh t¹o ra kÕt qu¶ trong thÝ nghiƯm C©u 16: Trªn c¬ së phÐp lai mét cỈp tÝnh tr¹ng,Men®en ®· ph¸t hiƯn ra: A. Qui lt ®ång tÝnh B. Qui lt ph©n li C. Qui lt ®ång tÝnh vµ Qui lt ph©n li D. Qui lt ph©n li ®éc lËp Sư dơng ®o¹n c©u sau ®©y ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái tõ 17 ®Õn 20 Khi lai gi÷a hai c¬ thĨ bè mĐ… (I)… kh¸c nhau vỊ mét cỈp…… (II) t¬ng ph¶n th× con lai ë F 1 ®Ịu (III)… vỊ tÝnh tr¹ng cđa b« hc cđa mĐ vµ ë F 2 cã sù ph©n li tÝnh tr¹ng víi tØ lƯ xÊp xØ… (IV)……. C©u 17: Sè (I) lµ: A. thn chđng B. cïng loµi C. kh¸c loµi D. bÊt k× C©u 18 Sè (II) lµ: A. gen tréi B. tÝnh tr¹ng tréi C. tÝnh tr¹ng D. tÝnh tr¹ng lỈn C©u 19: Sè (III) lµ: A. cã sù kh¸c nhau B. ®ång lo¹t gièng nhau C.thĨ hiƯn sù gièng vµ kh¸c nhau D. cã sù ph©n li C©u 20: Trường THCS Hương Toàn 2 Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng Sè (IV) lµ: A. 50% tréi: 50% lỈn B.7 5% tréi: 25% lỈn C. 25% tréi: 50% trung gian: 25% l ặn D.25% trung gian:50% tr ội:25% lỈn sử dụng đoạn câu sau đây để trả lời câu hỏi 21 - 23 Phép lai….(I)….là phép lai được sử dụng để nhằm kiểm tra ….(II)… của một cơ thể mang t ính trội nào đó l à thuần chủng hay khơng thuần chủng.cách làm là cho cơ thể mang tính trội cần kiểm tra lai với cơ thể mang…(III) C â u 21: Số (I) là: A. một cặp tính trạng B. phân tích C. hai cặp tính trạng D. một cặp hoặc hai cặp tính trạng C â u 22: Số (II) là: A. kiểu gen B. kiểu hình C. các cặp tính trạng D. nhân tố di truyền C â u 23: Số (III) là: A. kiểu gen khơng thuần chủng B. kiểu gen thuần chủng C. tính trạng lặn D. tính trạng lặn và tính trạng trội Cho biết cây đậu Hà Lan, gen A: thân cao, gen a: thân thấp C â u 24: Kiểu gen biểu hiện kiểu hình thân cao là: A. AA và Aa B. AA và aa C. Aa và aa D. AA, Aa và aa C â u 25: Nếu cho cây P có thân cao giao phấn với cây P có thân thấp thì phép lai được ghi là: A. P: AA x aa và P: Aa x AA B. P: AA x aa và P: Aa x aa C. P: Aa x aa D. P: Aa x aa và P: aa x aa C â u 26: Phép lai cho con F 1 c ó 100% thân cao l à: A. P: AA x Aa B. P: Aa x Aa C. P: Aa x aa D. P: aa x aa C â u 27: Phép lai cho F 2 có tỉ lệ 3 thân cao: 1 thân thấp l à: A. P: AA x AA B. P: Aa x aa C. P: Aa x aa D. P: Aa x Aa C â u 28: Phép lai tạo ra F 2 có tỉ lệ kiểu hình 1 thân cao: 1 thân thấp: A. F 1 : Aa x Aa B. F 1 : Aa x AA C. F 1 : AA x Aa D. F 1 : Aa x aa C â u 29 Trường THCS Hương Toàn 3 Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng Phép lai 1 cặp tính trạng dưới đây cho 4 tổ hợp ở con lai là A. TT x tt B. Tt x tt C. Tt x Tt D. TT x Tt C â u 30: Phép lai cho tỉ lệ kiểu hình ở con lai là 1:1 trong tr ường hợp tính trội hồn tồn là: A. SS x SS B. Ss x SS C. SS x ss D. Ss x ss II. BÀI TẬP BÀI 1: Ở cà chua, Qủa đỏ làtính trạng trội hoàn toàn so với quả vàng . Hãy lập sơ đồ lai để xác đònh kết quả về kiểu gen, và kiểu hình của con lai F 1 trong các trường hợp sau: -P quả đỏ x quả đỏ -P quả đỏ x quả vàng -P quả vàng x quả vàng. BÀI 2 : Cho biết ruồi giấm gen quy đònh độ dài cánh nằm trên NST thường và cánh dài là trội so với cánh ngắn. Khi cho giao phối 2 ruồi giấm P đều có cánh dài với nhau và thu được các con lai F 1 a) Hãy lập sơ đồ lai nói trên. b) Nếu tiếp tục cho cánh dài F 1 Lai phân tích . kết quả sẽ như thế nào? BÀI 3: Ở ruồi giấm, gen quy đònh chiều dài đốt thân nằm trên NST thường và đốt thân dài là tính trạng trội hoàn toàn so với đốt thân ngắn. Dưới đây là kết quả của 1 số phép lai: Hãy giải thích và lập sơ đồ lai? BÀI 4 Tóc quăn là trộiä hoàn toàn so với tóc thẳng. - Một cặp vợ chồng sinh được 2 đứa con: đứa con gái có tóc quăn, đứa con trai có tóc thẳng. Biết rằng người cha có tóc thẳng. Hãy tìm kiểu gen của mẹ và lập sơ đồ lai - Một phụ nũ mang kiểu gen dò hợp muốn chắc chắn sinh con đều có tóc quăn thì kiểu gen và kiểu hình của người chồng phải như thế nào? BÀI 5 Có 2 đứa trẻ sinh đôi: 1 đứa tóc quăn và 1 đứa tóc thẳng. Biết rằng quá trình giảm phân và thụ tinh của tế bào sinh dục ở cha và mẹ diễn ra bình thường. Trường THCS Hương Toàn Kiểu hình của P Số cá thể ở F 1 thu được Đốt thân dài Đốt thân ngắn a) Đốt thân dài x Đốt thân ngắn 390 0 b) Đốt thân dài x đốt thân dài 262 87 c) Đốt thân dài x đốt thân ngắn 150 148 4 Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng -Đây là trường hợp sinh đôi cùng trứng hay khác trứng? Giải thích và lập sơ đồ lai sinh ra 2 đứa trẻ trên. - Đứa con tóc qưăn nói trên lớn lên cưới vợ cũng tóc quăn thì thế hệ con tiếp theo sẽ như thế nào? BÀI 6 Khi lai 2 gà trống trắng với 1 gà mái đen đều thuần chủng, nhười ta đã thu được các con lai đồng loạt có màu xanh da trời. a) Tính trạng trên được di truyền theo kiểu nào? b) Cho các con gà lông da trời này giao phối với nhau, sự phân li của những tính trạng trong quần thể con gà sẽ như thế nào? c) Cho lai con gà xanh da trời với con gà lông trắng, sự phân li ở đời con sẽ như thế nào? Có cần kiểm tra độ thuần chủng ban đầu økhông? BÀI 7 Sự di truyền nhóm máu được quy đònh bởi 3 gen( a len) I A quy đònh nhóm máu A, I B quy đònh nhóm máu B, còn I O quy đònh nhóm máu O. Gen I A và I B tương đương nhau và trội hoàn toàn so với I O . a) Cho biết kiểu gen nhóm máu A,B,AB, O. b) Nếu bố thuộc nhóm máu O mẹ thuộc nhóm máu A thì con có nhóm máu gì? c) Nếu bố thuộc nhóm máu B me ïthuộc nhóm máu AB thì con sinh ra thuộc nhóm máu nào? d) Nếu các con có đủ 4 nhóm máu thì bố mẹ phải có kiểu gen như thế nào? e) nhà hộ sinh người ta nhầm lẫm giữa 2 đứa trẻ, biết rằng cha mẹ của 1 đứa bé có ùnhómmáu O và A; Cha mẹ của đứa bé kia có nhóm máu A và AB . Hai đưá bé có nhóm máu O và A. Hãy xác đònh bé trai nào là con của cặp vợ chồng nào? f) Vợ có nhóm máu O, chồng có nhóm máu AB . Họ sinh ra con trai có nhóm máu O. Tại sao có hiện tượng này. Biết rằng người vợ luôn chung thủy với chồng mình? g) Hai an em sinh đôi cùng trứng - Người anh cưới vợ máu A sinh con máu A và máu AB - Người em cưới vợ máu B sinh con máu A và máu AB Xác đònh KG và KH của những người trong gia đình trên. Lập SĐL minh hoạ. BÀI 8: Ở gà cặp gen DD lông đen, Dd lông màu xanh da trời, dd lông màu trắng. a) Hãy viết khả có thể có để giải thích và lập sơ đồ lai trong trường hợp bố mẹgiao phối với nhau tạo ra F 1 chỉ có 1 kiểu hình. b) Hãy nêu các khả năng có thể giải thích và lập sơ đồ laitrong trường hợp bố mẹ giao phối với nhau tạo ra con F 1 có nhiều hơn 1 kiểu hình Trường THCS Hương Toàn 5 Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng BÀI 9: Ở người thuận tay phải do gen P qui đònh, thận tay trái gen p qui đònh Một cặp vợ chồng sinh 2 con , đứa đầu thuận tay phải, đứa thứ hai thuận tay trái Tìm kiểu gen cả gia đình trên BÀI 10 Theo dõi sự di truyền một đàn trâu thấy: trâu đực tráng (1) lai vói trâu cái đen (2) lần 1 sinh một nghé trắng (3) lần 2 sinh được 1 nghế đen (4) , nghé (4) lớn lên giao phối với trâu đực đen (5) sinh ra nghé trắng (6) Biện luận kiểu gen các con trâu trên BÀI 11: Ở cà chua màu quả được quy đònh bởi moat cặp gen và tinh trạng quả đỏ trội so với quả vàng. Giao phấn hai cây cà chua P thu được F1. Cho một số cây F1 tiếp tục giao phán với nhau, xảy ra 3 trường hợp sau: TH1 : F1 quả đỏ X quả đỏ F2 cho 289 quả đỏ 96 quả vàng TH2 : F1 quả đỏ X quả đỏ F2 cho 320 đều quả đỏ TH2 : F1 quả đỏ X quả vàng F2 cho 315 đều quả đỏ a) BL và lập SĐL từ F1 đến F2 b) Có nhận xét gì về KG và KH của P. BÀI 12: Cho bí tròn t/c lai với bí dài . F1 thu được cho giao phấn với nhau. F2 thu được: 136 bí tròn, 270 bí dẹt, 141 bí dài. Biện luận viết sơ đồ lai từ P đén F2.? Có cần kiểm tra sự thuần chủng của các quả bí có hình dạng khác nhau không.? Cây bí dài cần giao phấn với cây có KG như thế nào để F2 thu đượ toàn cây bí dẹt BÀI 13: CHUYÊN ĐỀ LAI LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG I.HỆ THỐNG CÂU HỎI LÍ THUYẾT Câu 1: chứng minh trong qui luật di truyền phân li độc lập của Menđen có sự di truyền và phân li độc lập của các cặp tính trạng ? Liên hệ phép lai nhiếu tính ? Ý nghóa cảu qui luật phân li độc lập ? Câu 2: Biến dò tổ hợp là gì? Cơ chế phát sinh ? Một số câu hỏi trắc nghiệm lai hai cặp tính trạng: C©u 32: Nh÷ng ®Ỉc ®iĨm h×nh th¸i, cÊu t¹o, sinh lÝ cđa mét c¬ thĨ ®ỵc gäi lµ: A. TÝnh tr¹ng B. KiĨu h×nh C. KiĨu gen D. KiĨu h×nh vµ kiĨu gen C©u 33: ý nghÜa sinh häc cđa qui lt ph©n li ®éc lËp cđa Men®en lµ: A. Gióp gi¶i thÝch tÝnh ®a d¹ng cđa sinh giíi Trường THCS Hương Toàn 6 Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng B. Ngn nguyªn liƯu cđa c¸c thÝ nghiƯm lai gièng C. C¬ së cđa qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ vµ chän läc D. TËp hỵp c¸c gen tèt vµo cïng mét kiĨu gen. C©u 34: Khi giao phÊn gi÷a c©y ®Ëu Hµ lan thn chđng cã h¹t vµng, vá tr¬n víi c©y cã h¹t xanh, vá nh¨n thn chđng th× kiĨu h×nh thu ®ỵc ë c¸c c©y lai F 1 lµ: A. H¹t vµng, vá tr¬n B. H¹t vµng, vá nh¨n C. H¹t xanh, vá tr¬n D. H¹t xanh, vá nh¨n C©u 35: Qui lt ph©n li ®éc lËp c¸c cỈp tÝnh tr¹ng ®ỵc thĨ hiƯn ë: A. Con lai lu«n ®ång tÝnh B. Con lai lu«n ph©n tÝnh C. Sù di trun cđa c¸c cỈp tÝnh tr¹ng kh«ng phơ thc vµo nhau D. Con lai thu ®ỵc ®Ịu thn chđng C©u 36: ë phÐp lai hai cỈp tÝnh tr¹ng vỊ mµu h¹t vµ vá h¹t cđa Men®en, kÕt qu¶ ë F 2 cã tØ lƯ thÊp nhÊt thc vỊ kiĨu h×nh: A. H¹t vµng, vá tr¬n B. H¹t vµng, vá nh¨n C. H¹t xanh, vá tr¬n D. H¹t xanh, vá nh¨n C©u 37: Trong phÐp lai hai cỈp tÝnh tr¹ng cđa Men®en ë c©y ®Ëu Hµ Lan, khi ph©n tÝch tõng cỈp tÝnh tr¹ng th× ë F 2 tØ lƯ cđa mçi cỈp tÝnh tr¹ng lµ: A. 9: 3: 3 :1 B. 3: 1 C. 1: 1 D. 1: 1: 1: 1 C©u 38: KÕt qu¶ díi ®©y xt hiƯn ë sinh vËt nhê hiƯn tỵng ph©n li ®éc lËp cđa c¸c cỈp tÝnh tr¹ng lµ: A. Lµm t¨ng xt hiƯn biÕn dÞ tỉ hỵp B. Lµm gi¶m xt hiƯn biÕn dÞ tỉ hỵp C. Lµm gi¶m sù xt hiƯn sè kiĨu h×nh D. Lµm t¨ng sù xt hiƯn sè kiĨu h×nh C©u 39: H×nh thøc sinh s¶n t¹o ra nhiỊu biÕn dÞ tỉ hỵp ë sinh vËt lµ: A. Sinh s¶n v« tÝnh B. Sinh s¶n h÷u tÝnh C. Sinh s¶n sinh dìng D. Sinh s¶n n¶y chåi C©u 40: Khi giao phÊn gi÷a c©y cã qu¶ trßn, chÝn sím víi c©y cã qu¶ dµi, chÝn mn. KiĨu h×nh nµo ë con lai díi ®©y ®ỵc xem lµ biÕn dÞ tỉ hỵp A. Qu¶ trßn, chÝn sím B. Qu¶ dµi, chÝn mn C. Qu¶ trßn, chÝn mn D. C¶ 3 kiĨu h×nh võa nªu C©u 41: KiĨu gen díi ®©y ®ỵc xem lµ thn chđng: A. AABB B. AAbb C. aaBB D. C¶ 3 kiĨu gen võa nªu C©u 42: KiĨu gen díi ®©y t¹o ®ỵc mét lo¹i giao tư lµ: A. AaBB B.Aabb C. AABb D. AAbb C©u 43: KiĨu gen díi ®©y t¹o ®ỵc hai lo¹i giao tư lµ: A. AaBb B.AaBB C. AABB D. aabb C©u 44 : KiĨu gen dÞ hỵp hai cỈp gen lµ: A. aaBb B.Aabb C. AABb D. AaBb C©u 45: Thùc hiƯn phÐp lai P:AABB x aabb.C¸c kiĨu gen thn chđng xt hiªn ë con lai F 2 lµ: A. AABB vµ AAbb B. AABB vµ aaBB C. AABB, AAbb vµ aaBB D. AABB, AAbb, aaBB vµ aabb C©u 46: PhÐp lai díi ®©y ®ỵc xem lµ phÐp lai ph©n tÝch hai cỈp tÝnh tr¹ng lµ: A. P: AaBb x aabb B. P: AaBb x AABB Trường THCS Hương Toàn 7 Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng C. P: AaBb x AAbb D. P: AaBb x aaBB C©u 47: Nh÷ng lo¹i giao tư cã thĨ t¹o ra ®ỵc tõ kiĨu gen AaBb lµ: A. AB, Ab, aB, ab B. AB, Ab C. Ab, aB, ab D. AB, Ab, aB C©u 48: PhÐp lai t¹o ra con lai ®ång tÝnh, tøc chØ xt hiƯn duy nhÊt 1 kiĨu h×nh lµ: A. AABb x AABb B. AaBB x Aabb C. AAbb x aaBB D. Aabb x aabb C©u 49: PhÐp lai t¹o ra hai kiĨu h×nh ë con lai lµ: A. MMpp x mmPP B. MmPp x MmPp C. MMPP x mmpp D. MmPp x MMpp C©u 50: PhÐp lai t¹o ra nhiỊu kiĨu gen vµ nhiỊu kiĨu h×nh nhÊt ë con lai lµ A. DdRr x Ddrr B. DdRr x DdRr C. DDRr x DdRR D. ddRr x ®drr II.BÀI TẬP BÀI 1: Cho 1 cá thể F 1 lai với 3 cá thể khác: a) Với cá thể thứ nhất đượcthế hệ lai, trong đó có 6, 25% kiểu hình cây thấp hạt dài b) Với cá thể thứ hai được thế hệ lai trong đó có 12,5% cây thấp hạt dài. c) Với cá thể thứ ba được thế hệ lai, trong đó có 25% cây thấp hạt dài. Cho biết mỗi gen nằm trên 1 NST và quy đònh 1 tính trạng. Các cây cao là trội so với cây thấp, hạt tròn là trội so với hạt dài. Biện luận và viết sơ đồ lai 3 trường hợp trên BÀI 2 Ở ruồi giấmthân xám là tính trạng trội hoàn toàn so với thân đen, lông ngắn là tính trạng trội hoàn toàn so với lông dài. các gen qui đònh tính trạng nằm trên các nhiễm sắc thể thường khác nhau . a)Xác đònh kiểu gen và kiểu số hình có thể có khi tổ hợp 2 tính trạng nói trên và liệt kê. b)Viết các loại giao tử có thể được tạo ra từ mỗi kiểu gen BÀI 3 Ở ruối giấmù người ta thực hiện một số phép lai sau Hãy xác đònh kiểu gen có thể có của mỗi phép lai stt Phép lai Den ngắn Den dài Trắng ngắn Trắng dài Kiểu gen 1 Đen ngắn x đen ngắn 89 31 29 11 2 Den ngắn x trắng dài 18 19 3 Đen ngắn x trắng ngắn 20 21 Trường THCS Hương Toàn 8 Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng 4 Trắng ngắn x trắng ngắn 28 9 5 Đeb dài x đen dài 32 10 6 Đen ngắn x đen dài 29 31 10 11 BÀI 4 đậu Hà lan : hạt vàng trội so với xanh; trơn trội so với nhăn a. Cho đậu vàng trơn X xanh nhăn. Biện luận và viết SĐL b. Cho đậu vàng nhăn X xanh trơn. Biện luận và viết SĐL BÀI 5 Cho 2 giống đậu t/c thân cao hoa đỏ lai thân thấp hoa trắng .f1 thu được toàn thâncao hoa đỏ. Biện luận và viết SĐL từ P đến F2 ? Làm thế nào đẻ biết đậu thân cao hoa đỏ có thuần chủng ? BÀI 6 Cho 2 giống đậu t/c vàng trơn lai xanh nhăn . F1 thu được cho tự thụ phấn. F2 thu được 184 vàng trơn, 59 vàng nhăn. 63 xanh trơn , 31 xanh nhăn. Biện luận và viết SĐL từ P đến F2 ? BÀI 7 Giao phấn hai cây đậu chưa biết kiểu hình. F1 thu được 176 cây cao tròn, 58 cao dài, 60 thấp tròn, 21 thấp dài a) Biện luận và lập SĐL ? b) Cho cây cao tròn lai phân tích kết quả phép lai như thế nào ? BÀI 8 Giao phấn cây t/c cao quả dài với cây thấp quảtròn, F1 thu được cho tự thụ phấn. F2 thu được 31 caài, 59 cao dẹt, 29 cao tròn, 12 thấp dài, 21 thấp dẹt, 11 thấp tròn. a) Có kết luận gì từ phép lai trên? b) Biện luận, viết sơ đồ lai từ P -> F2 ? BÀI 9 Cho cây có kiểu gen AABBCCEE x aabbccee. F1 thu đựoc cho giao phấn với nhau a) Xác đònh số giao tử của F1 b) Số tổ hợp F2 c) Số kiẻu gen ở F2 d) Số tổ hợp dò hợp cả 4 cặp gen Biết mỗi gen qui đònh một tính trạng nằm trên một NST BÀI 10 Trường THCS Hương Toàn 9 Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng Lai hai giống cây thuần chủng lá to thân cao hoa đỏ với lá nhỏ thân thấp hoa trắng F 1 thu được toàn lá to thân cao hoa đỏ. Cho F1 tự thụ phấn a) xác đònh số kiểu hình ở F2 b) Số tổ hợp ở F2 c) Tỉ lệ cây lá to thân thấp hoa đỏ Biết mỗi gen qui đònh một tính trạng nằm trên một NST BÀI 12 Ở bò, chân cao và không sừng là hai tính trạng trội so với chân thấp và có sừng. Hai tính trạng nói trên do 2 cặp gen nằm trên 2 NST tương đồng khác nhau quy đònh. Cho bò đực chân thấp, không sừng giao phối với bò cái chân cao có sừngthu được F1 đồng loạt giống nhau. Tiếp tục cho F1 tạp giao. Lập SĐL và xác đònh tỷ lệ KG và KH. BÀI 13 Cho hai cây cà chua giao phấn với nhau được F1 đồng loạt giống nhau . Cây F1 được: TH1: F1 giao phấn với cây 1 ở F2 có sự phân tinh 59 cây cao đỏ: 60 cây cao vàng: 20 cây thấp đỏ: 18 cây thấp vàng TH2: F1 giao phấn với cây 2 ở F2 gồm 62 cây cao đỏ: 58 thấp đỏ: 19 cao vàng: 20 thấp vàng. Biện luận và viết SĐL từ P đến F2 BÀI 14 Cho F1 tù thơ phÊn ®ỵc F2 gåm 4 lo¹i kiĨu h×nh, trong ®ã kiĨu h×nh c©y cao, h¹t dµi cã tû lƯ lµ 18,75%. Cho biÕt mçi gen quy ®Þnh mét tÝnh tr¹ng vµ n»m trªn mçi nhiƠm s¾c thĨ kh¸c nhau; ngỵc víi c©y cao, h¹t dµi lµ c¸c tÝnh tr¹ng c©y thÊp, h¹t trßn. X¸c ®Þnh tÝnh chÊt cđa tû lƯ trªn vµ viÕt s¬ ®å lai ®Ĩ nhËn biÕt tû lƯ kiĨu gen, kiĨu h×nh cđa F2. Trường THCS Hương Toàn 10 [...]... với các tính trạng số lượng Những kiến thức về mức phản ứng để có những biện pháp nâng cao năng xuất cây trồng, vật nuôi Trường THCS Hương Toàn Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 22 Trường THCS Hương Toàn GV Trần Như Hoàng Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 23 GV Trần Như Hoàng Tại sao cây trinh nữ xấu hổ ? Khi chạm vào lá cây trinh nữ, lập tức lá của nó cụp lại Đó là nhờ có nước Các tế bào ở cuống lá... ®Õn 20 micr«met C 0,5 ®Õn 20 micr«met D 0,5 ®Õn 50 micr«met C©u 6: Khi cha nh©n ®«i, mçi NST bao gåm: A Mét cr«matit B Mét NST ®¬n C Mét NST kÐp D cỈp cr«matit Trường THCS Hương Toàn Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 12 GV Trần Như Hoàng C©u 7: Thµnh phÇn ho¸ häc cđa NST bao gåm: A Ph©n tư Pr«tªin B Ph©n tư ADN C Pr«tªin vµ ph©n tư ADN D Axit vµ baz¬ C©u 8: Mét kh¶ n¨ng cđa NST ®èng vai trß rÊt quan... kh«ng cã trong nguyªn ph©n lµ: A Nh©n ®«I NST B TiÕp hỵp gi÷a2 NST kÐp trong tõng cỈp t¬ng ®ång C Ph©n li NST vỊ hai cùc cđa tÕ bµo D Co xo¾n vµ th¸o xo¾n NST Trường THCS Hương Toàn Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 13 GV Trần Như Hoàng Sư dơng ®o¹n c©u díi ®©y ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái tư sè 19 ®Õn sè 23 Gi¶m ph©n lµ h×nh thøc ph©n bµo x¶y ra ë……(I)… cđa ….(II)……….Trong gi¶m ph©n cã…….(III)… ph©n chia tÕ... kÝ hiƯu cđa cỈp NST giíi tÝnh lµ: A XX ë n÷ vµ XY ë nam B XX ë nam vµ XY ë n÷ C ë n÷ vµ nam ®Ịu cã cỈp t¬ng ®ång XX D.ë n÷ vµ nam ®Ịu cã cỈp kh«ng t¬ng ®ång XY Trường THCS Hương Toàn Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 14 GV Trần Như Hoàng C©u 30: §iĨm gièng nhau vỊ NST giíi tÝnh ë tÊt c¶ c¸c loµi sinh vËt ph©n tÝnh lµ: A Lu«n gièng nhau gi÷a c¸ thĨ ®ùc vµ c¸ thĨ c¸i B §Ịu chØ cã mét cỈp trong tÕ bµo 2n... 43 HiƯn tỵng di trun liªn kÕt ®· ®ỵc (I)… Ph¸t hiƯn trªn loµi… (II) vµo n¨m….(III)… qua theo dâi sù di trun cđa hai cỈp tÝnh tr¹ng vỊ… (IV)… C©u 40: Sè (I) lµ: Trường THCS Hương Toàn Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 15 GV Trần Như Hoàng A Moocgan B Men®en C §acuyn D Vavil«p C©u 41: Sè (II) lµ: A Tinh tinh B Loµi ngêi C Ri giÊm D §Ëu Hµ Lan C©u 42: Sè (III) lµ: A 1900 B 1910 C 1920 D 1930 C©u 43: Sè... gen ®éc lËp C©u 50: KÕt qu¶ vỊ mỈt di trun cđa liªn kÕt gen lµ: A Lµm t¨ng biÕn dÞ tỉ hỵp B Lµm phong phó, ®a d¹ng ë sinh vËt C Lµm h¹n chÕ xt hiƯn biÕn tỉ hỵp Trường THCS Hương Toàn Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 16 GV Trần Như Hoàng D Lµm t¨ng xt hiƯn kiĨu gen nhng h¹n chÕ kiĨu h×nh III BÀI TẬP BÀI TẬP 1: Ở lúa nước, 2n=24 Hãy chỉ rõ: a) Số tâm động ở kì sau của nguyên phân b) Số tâm động ở kì sau... tinh, trong đó số tinh trùng trực tiếp thụ tinh chiếm 4% số tinh trùng được tạo thành nói trên xác đònh số hợp tử được tạo thành BÀI TẬP SỐ 5: Ở ruồi giấm 2n=8 Trường THCS Hương Toàn Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 17 GV Trần Như Hoàng a) Một nhóm tế bào sinh dục đang thực hiện quá trình giảm phân có tất cả 28 NST kép Hãy xác đònh: - Nhóm tế bào này đang ở thời điểm nào của quá trình giảm phân - Số... TẬP 2: Một gen cấu trúc có 6o chu kì xoắn, và có G= 20% nhân đôi liên tiếp 5 đợt Mỗi gen con phiên mã 3 lần , mỗi mARN cho 5riboxom trượt qua để tổng hợp protein Trường THCS Hương Toàn Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 18 GV Trần Như Hoàng a b c d Tính số lượng nucleotit gen Khối lượng phân tử của gen là bao nhiêu? Tính số nucleotit mỗi loại mà môi trường nội bào cần cung cấp cho gen tái bản Số lượng Nu... Phân tử mARN chứa bao nuhiêu bộ ba? Bài 4: Một đoạn gen B mang thông tin cấu trúc của 1 loại Protein có trình tự các Nu như sau: Mạch 1: - A-G-X-G-G-A-A-T-A-G-T-ATrường THCS Hương Toàn Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 19 GV Trần Như Hoàng Mạch 2: - T-X-G-X-X-T-T-A-T-X-A-T( Xét 2 trường hợp) Bài tập 5:Một gen Bb Tồn tại trên 1 cặp NST tương đồng, gen B có chiều dài 5100 A 0 có A= 15%, gen b có chiều dài... hợp Biến dò không di truyền là những biền đổi kiểu hình của cùng 1 kiểu gen dươí tác động của những điều kiện môi trường khác nhau và khong di truyền cho đời sau Trường THCS Hương Toàn Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 20 GV Trần Như Hoàng - Đột biến: Là những biến đổi trong vật chất di truyền ở cấp độ phân tử ( gen) và tế bào ( NST) 2 Đột biến gen: a Khái niệm: Là những biến đổi cấu trúc của gen liên . Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng CHƯƠNG I: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ I. Câu hỏi trắc. giÊm D.Trªn nhªï loµi c«n trïng Trường THCS Hương Toàn 1 Đề cương bồ dưỡng HSG môn sinh 9 GV Trần Như Hoàng C©u 12: §Ỉc ®iĨm cđa ®Ëu Hµ Lan t¹o thn lỵi