Trường THCS Nguyễn Tự tân Kiểm tra chấtlượng giữa học kì I (2007-2008) Lớp 7- Họ tên : Môn Ngữ văn lớp 7 Thời gian :90 phút _________________________________________________________________________________ I- Phần trắc nghiệm: 12 câu , mỗi câu trả lời đúng 0,25điểm : Tổng cộng : 3điểm (15ph) Đọc kĩ các câu hỏi ,sau đó trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng . 1-Hình ảnh con cò trong bài ca dao than thân thứ nhất, thể hiện điều gì về thân phận người nông dân? a- Nhỏ bé bị hắt hủi b- Cuộc sống đầy trắc trở , khó nhọc cay đắng . c- Bị dồn đẩy đến bước đường cùng d- Gặp nhiều oan trái . 2- Cụm từ “ Bao nhiêu nuộc lạt nhớ ông bà bấy nhiêu” đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? a- So sánh b- Ấn dụ c- Nhân hóa d- Hoán dụ 3- Bài thơ “Sông núi nước Nam” được làm theo thể thơ gì ? a- Thất ngôn bát cú b- Ngũ ngôn c- Thất ngôn tứ tuyệt d- Song thất lục bát 4- Nghệ thuật nổi bậc trong cả hai bài thơ (Sông núi nước Nam và Phò giá về kinh) là gì ? a- Sử dụng nhiều biện pháp tu từ và ngôn ngữ biểu cảm b- Sử dụng nhiều yếu tố trùng điệp . c-Ngôn ngữ sáng rõ,cô đúc,hòa trộn giữa ý tưởng và cảm xúc d- Nhiều hình ảnh ẩn dụ tượng trưng . 5- Nội dung của bài thơ “Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra” là gì ? a- Diễn tả cảnh tượng vùng quê thật nên thơ như một bức tranh . b- Diễn tả cảnh tượng vùng quê trầm lặng mà không đìu hiu . c- Diễn tả cảnh tượng vùng quê yên tĩnh mà vẫn ánh lên sự sống con người trong sự hòa hợp với thiên nhiên d- Tất cả diều đúng . 6- Em hãy điền vào chỗ trống những câu thơ trong bài “Bánh trôi nước” Phản ảnh vẻ đẹp phẩm chất của người phụ nữ : -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7- Dòng nào sau đây dịch nghĩa cho câu thơ “Yên ba thâm xứ đàm quân sự” ? a- Đêm nay đêm rằm tháng giêng , trăng đúng lúc tròn nhất . b- Nữa đêm quay về trăng đầy thuyền c- Nơi sâu thẳm mịt mù khói sóng bàn việc quân d- Sông xuân, nước xuân tiếp giáp với trời xuân 8- Từ nào sau đây là từ ghép: a- rạo rực b- nhà trường c- bâng khuâng d- xao xuyến 9- Tìm những từ Hán Việt có chứa những yếu tố sau (ít nhất là 3 từ ) a) tiền :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) hậu :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) dương : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) hạ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10- Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “trong sạch” a- thanh nhã b- tinh khiết c- trắng thơm d- thơm mát 11- Từ “lồng” trong câu thơ : “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa” với từ “lồng” trong câu “Con ngựa đang đứng bổng lồng lên” là: a- Từ đồng nghĩa b- Từ trái nghĩa c-Từ đồng âm d- Từ gần nghĩa 12- Thành ngữ nào sau đây có nghĩa là ý tưởng viễn vông, thiếu thực tế ,thiếu tính khả thi ? a- Đeo nhạc cho mèo b- Thầy bói xem voi c- Đẽo cày giữa đường d-Ếch ngồi đáy giếng ________________________________________________________________________________ II- Phần tự luận: (7 điểm) Thời gian 75 phút Cảm nghĩ về thầy (cô) giáo cũ của em ĐÁP ÁN CHẤM I- Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 T.lời b a c c d c b B C c Riêng câu 6 câu 9 : -Câu 6: Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vẫn giữ tấm lòng son - câu 9: HS có thể tìm 3 từ Hán Việt mỗi từ đều có chứa các yếu tố sau : Ví dụ : a- tiền : tiền vệ , tiền đạo , tiền phương . . . b- hậu :hậu phương , nhân hậu , hậu duệ . . . c- dương : sơn dương , đại dương , thái dương . . . d- hạ : hạ giới , thượng hạ, thiên hạ . . . II- Phần tự luận : 7 điểm Học sinh có thể cảm xúc bằng nhiều cách khác nhau nhưng phải đảm bảo các yêu cầu chính như sau : A- Mở bài : (1điểm) - Giới thiệu được đối tượng cảm nghĩ ( thầy hoặc cô đã dạy em ) B- Thân bài : (5 điểm) , ( HS có thể lập được các ý sau) - Vai trò của thầy,cô giáo và cảm nghĩ của em - Phẩm chất chung về thầy, cô giáo là đều tận tụy với công việc dạy chữ ,dạy người . . . - Những kỉ niệm sâu sắc nhất của em về người thầy ,cô giáo . C- Kết bài :( 1điểm) - Nêu được cảm xúc biết ơn, kính yêu , trân trọng của em về người thầy,cô giáo . BIỂU ĐIỂM Điểm 9-10 : Bài viết có bố cục chặt chẽ ,mạch lạc, biểu hiện được cảm xúc sâu sắc về người thầy cô giáo Điểm 7-8 : Bài viết đạt được các nội dung yêu cầu trên ,diễn đạt tương đối mạch lạc ,có bố cục rõ ràng . Sai sót từ 2-3 lỗi diễn đạt ,dùng từ ,đặt câu , lỗi chính tả Điểm 5-6 : Bài viết có ý nhưng diễn đạt chưa được mạch lạc,cảm xúc. có sai sót Từ 4-5 lỗi chính tả ,dùng từ đặt câu . Điểm 3-4 Bài viết bố cục chưa rõ ràng ,diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng thiếu mạch Lạc , có sai 6-7lỗi diễn đạt , dùng từ chính tả . . . Điểm 1-2 Dành cho những bài còn lại ,không đạt như yêu cầu trên . Điểm 0: HS không viết được chữ nào ,hoặc viết một vài câu vô nghĩa . . ngư i thầy ,cô giáo . C- Kết b i :( 1 i m) - Nêu được cảm xúc biết ơn, kính yêu , tr n tr ng của em về ngư i thầy,cô giáo . BIỂU I M i m 9-10 : B i viết. _________________________________________________________________________________ I- Phần tr c nghiệm: 12 câu , m i câu tr l i đúng 0,25 i m : Tổng cộng : 3 i m (15ph) Đọc kĩ các câu h i ,sau đó tr l i bằng cách khoanh tr n vào