Bai 3. thuc hien tinh toan tren trang tinh

Tuần 5 tiết 9 Ngày soạn: 21/9/2010 Ngày dạy: 22/9/2910 Lớp dạy: 7a1, 7a2 23/9/2010 7a3 Bài 3 THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức — Biết cách nhập công thức vào ô tính — Biết cách sử dụng địa chỉ ô trong công thức. 2. Kỹ năng — Viết đúng được các công thức tính toán theo các ký hiệu phép toán của bảng tính 3. Thái độ — Nghiêm túc có ý thức học tập ; — Ham thích tìm hiểu về chương trình bảng tính Excell. II.CHUẨN BỊ GV: SGK, SGV, giáo án, HS: SGK, vở ghi và đồ dùng học tập III. PHƯƠNG PHÁP Kết hợp nhiều phương pháp: phương pháp thuyết trình, phương pháp gợi mở, vấn đáp, kết hợp với thực hành. IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định lớp ổn định chỗ ngồi, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ (Kết hợp trong bài) 3. Bài mới Như các em đã biết, một trong những tính năng ưu việt của chương trình bảng tính là thực hiện các tính toán. Vậy việc tính toán trong trang tính được thực hiện như thế nào? Chúng ta sử dụng những kí hiệu phép toán nào trong công thức tính toán. Bài học hôm nay, cô cùng các em tìm hiểu về vấn đề này. HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS NỘI DUNG HĐ 1. tìm hiểu cách sử dụng công thức để tính toán. ? Trong bảng tính chúng ta thường sử dụng những kiểu dữ liệu nào? HS: suy nghĩ, trả lời ? Trong quá trình tính toán các em thường sử dụng những phép tính nào? HS: suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét câu trả lời của HS, ? Vậy theo em trong bảng tính ta có thể thực 1. Sử dụng công thức để tính toán. Kí hiệu các phép toán: hiện những phép tính nào? HS: suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét câu trả lời của HS. Trong bảng tính ký hiệu các phép toán có một chút khác biệt so với các ký hiệu thông thường trong toán học. (GV giải thích thêm vể các ký hiệu) ? Trong phép toán thì thứ tự ưu tiên được thực hiện ntn? HS: suy nghĩ, trả lời GV: KL: Thứ tự ưu tiên trong phép toán của chương trình bảng tính giống như thứ tự ưu tiên trong toán học. HĐ 2. Tìm hiểu cách nhập công thức GV: Trong bảng tính khi thực hiện bất kỳ một phép tính nào đó bắt buộc phải gõ dấu bằng (=) trước. Nếu không gõ dấu bằng trước thì máy tính sẽ hiểu là một dãy ký tự và không thực hiện tính toán. ? em hãy quan sát hình 22 trong SGK và cho biết thứ tự thực hiện một phép toán là ntn? HS: suy nghĩ, trả lời GV: Nhấn mạnh thứ tự nhập công thức GV: Cho HS quan sát hình 23. và đưa ra nhận xét HS: quan sát, một vài HS nhận xét GV: giải thích thêm + Nếu chọn 1 ô không có công thức thì nội dung trong ô tính và nội dung trên thanh công thức sẽ giống nhau. + Nếu nhập một công thức, chưa nhấn phím enter thì nội dung trong ô tính giống nội dung trên thanh công thức, nhưng sau khi nhấn enter thì trên ô tính sẽ hiển thị kết quả của phép toán. HS: chú ý lắng nghe. HĐ 3. Sử dụng địa chỉ trong công thức GV: Như các em đã biết địa chỉ của một ô tính là cặp tên cột và hàng mà ô nằm trên đó VD: A1, B2… ? Trong công thức tính toán có thể sử dụng địa chỉ của ô được không? HS: suy nghĩ, trả lời GV: Trong quá trình tình toán ta thường dùng dữ liệu trong các ô, dữ liệu đó thường được sử dụng + Phép cộng: + + Phép trừ: - +Phép nhân: * + Phép chia: / + Phép lấy luỹ thừa: ^ + Phép lấy phần trăm: %. 2. Nhập công thức - Dấu = bắt buộc phải gõ đầu tiên khi nhập công thức vào 1 ô. - Thứ tự nhập công thức: B1: Chọn ô cần nhập. B2: Gõ dấu =. B3: Nhập công thức. B4: Nhấn Enter hoặc nháy chuột vào nút để kết thúc. 3. Sử dụng địa chỉ trong công thức - Nhập công thức có địa chỉ ô hoàn toàn giống như nhập các công thức thông thường. - Khi sử dụng địa chỉ ô nếu dữ liệu thay đổi ta không cần tính toán lại, mà máy tính sẽ tự động cập nhật. thông qua địa chỉ ô, hàng, cột hoặc khối. GV: hướng dẫn HS tìm hiểu VD1 và VD2 trong SGK HS: chú ý tìm hiểu bài GV: KL HĐ 4. Thực hành GV: Cho HS khởi động máy tính, khởi động Exxcell, thực hiện một số phép tình a. gõ công thức thực hiện một số phép tính 12+4; 3 x 8; 21 – 5; 15: 3; b. sử dụng địa chỉ ô để thực hiện phép tính Giả sử ô A1 có dữ liệu là 12, ô B2 có dữ liệu là 9. em hãy tính trung binh cộng của ô A1 và B2, phép tính phải thực hiện ở ô C2. GV: hướng dẫn HS thực hành HS: thực hành GV: yêu cầu HS thay đổi dữ liệu ở ô A1 và B2 và quan sát. HS: thực hành 4. Thực hành 4. củng cố Trong bài học này các em cần nhớ : — Ký hiệu các phép toán thường dùng; — Khi nhập một công thức toán học bắt buộc phải gõ dấu bằng trước; — Ta có thể sử địa chỉ ô trong công thức tương tự như nhập các công thức thông thường. 5. BTVN — Ôn lại kiến thức đã học; trả lời các câu hỏi cuối bài; — Đọc trước bài thực hành 3. . soạn: 21/9/2010 Ngày dạy: 22/9/2910 Lớp dạy: 7a1, 7a2 23/ 9/2010 7a3 Bài 3 THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức — Biết cách nhập công. bài) 3. Bài mới Như các em đã biết, một trong những tính năng ưu việt của chương trình bảng tính là thực hiện các tính toán. Vậy việc tính toán trong trang