Nghiên cứu triển khai các công nghệ liên ngành nano info telecom (nit)

Đ Ạ I H Ọ C Q U Ố C G IA H À N Ộ I TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ N G H IÊ N C Ứ U T R IỂ N K H A I C Á C C Ồ N G N G H Ệ L IÊ N N G À N H N A N O - IN FO - T E L E C O M (N IT ) M ã số: C hủ nhiệm đề tài: -J f\\ Q C 06.28 PG S TS N guyễn N gọc Bình H Ọ C Q U O C G IA HA N O I ĨR U N G TẦM T H Ô N G TlN THỤ VIỆN Hà Nội, 12/2009 MỤC LỤC N ội dung STT Trang Danh sách người tham gia thực đê tài Phiếu tóm tắt kết đề tài BÁ O C Á O T Ó N G H Ợ P Đăt vân đê Muc tiêu đê tài Nội dung thực kêt a Nội dung b Nội dung c Nội dung 9 17 9? Tông hợp báo cáo cụ thê cho đê tài 11 Tôn hợp kêt đê tài ỊỊ Kêt luận kiên nghị 24 Tài liệu tham khảo 25 PHỤ L Ụ C Phụ lục 1: Báo cáo chủ nhiệm đê tài APAN 2007 Phụ lục 2: Báo cáo kết tham dự Diễn đàn ASEAN đào tạo lĩnh vực khoa học công nghệ nanô 10 Phụ lục 3: Báo cáo khoa học tác giả Bùi The Duy, Khoa CNTT 11 Phụ lục 4: Báo cáo khoa học tác giả Đỗ Thị Huong Giang, Khoa VLKT&CNNN 12 Phụ lục 5: Báo cáo khoa học tác giả Trương Vũ Bằng Giang, Khoa Điện tử Viên thông Danh sách người tham gia thực đề tài STT Họ tên Học hàm, học vị Chuyên ngành CQ công tác Trường Đại học Công nghệ Trường Đại học Côn2 nghệ Trườne Đai học Cơna nghệ Nguyễn Ngọc Bình PGS TS Công nghệ Thông tin Nguyễn Thế Hiện PGS TS Vật lý Trương Vũ Băng Giang TS Đỗ Thị Hương Giang TS Bùi Thế Duy TS Điện tử Viên thông Vật lý Kỹ thuật Công nghệ Nanô Công nghệ Thông tin Trườne Đại học Cône nghệ Trường Đại học Cơna nghệ T Ĩ M T Ắ T C Á C K É T Q U Ả C H ÍN H C Ủ A Đ Ề T À I Tên đề tài: Nghiên cứu triển khai công nghệ liên ngành Investigation on Development o f Interdisciplinary Technologies Mã số: QC.06.28 Chủ trì đề tài: PGS TS Nguyễn Ngọc Bình Những kết a Kết khoa học + 01 báo cáo hội thảo quốc tế APAN 2007 vấn đề triển khai mạng VinaREN nước quốc tế + Tham gia báo cáo hoạt động nghiên cứu đào tạo KH&.CN Nanô Việt Nam Hội thảo quốc tế Diễn đàn Nanô ASEAN + Hỗ trợ công bố 03 báo gồm: a) 01 báo thuộc lĩnh vực Điện tử Viễn thông đăng tạp chí chuyên ngành b) 01 báo thuộc lĩnh vực Công nghệ Thông tin đăng Hội nghị quốc tế c) 01 báo thuộc lĩnh vực Vật lý Kỹ thuật Công nghệ Nanô đăng tạp chí quốc tế 4- Báo cáo khoa học tơng kết vê kêt đê tài + Một số kiến nghị từ đề tài đào tạo nghiên cứu tích hợp liên ngành b Kết ứng dụng Báo cáo tác giả, chủ nhiệm đề tài Hội nghị thường niên APAN 2007, tô chức Manila (Philipinnes) góp phân thúc việc triên khai rât tôt hệ thống mạng VinaREN [1.1] Việt Nam Từ đê xuât báo cáo này, đường truyền kết nối tốc độ cao vào mạng VinaREN ưu tiên mức cao cho ĐHQGHN từ tháng 3/2007 sử dụng liên tục hoạt độna, quan hệ hợp tác nghiên cứu đào tạo, đặc biệt hoạt động trao đổi, giang dạy trực tuyến với đổi tác nước như: Paris 11 (Pháp), Viện Khoa học Công nghệ Tiên tiến Nhật Bản (JAIST), BESETOHA quan khác, ứng dụng rộng rãi Việt Nam, đào tạo, họp tác quốc tế qua mạng VinaREN Các hoạt động kiến nghị đề tài phục vụ trực tiếp cho số hoạt động nghiên cứu đào tạo công nghệ mũi nhọn trường đồng thời đưa sô kiên nghị vê số phương hướng giải pháp tổ chức hoạt động nghiên cứu N hà trường theo hướng liên ngành c Kết đào tạo Đề tài có số thơng tin đóng góp vào việc triển khai thực tổ chức tổng kết chương trình đào tạo thạc sĩ Chuyên ngành Vật liệu Linh kiện Nanô, bổ sung thơng tin cập nhật cho Chương trình đào tạo thí điểm tiến sĩ Vật liệu Linh kiện Nanỏ Tuy nhiên, đề tài khơng có kết đào tạo trực tiếp BÁO CÁO TỎNG HỢP Đặt vấn đề Bước vào Thế kỷ thứ 21, loài người bước vào thời đại kinh tế dựa tảng tri thức phát triến trí thức Năng suất lao động lĩnh vực sản xuất tăng nhanh Chất lượng sống vật chất tinh thần người dân khắp nơi Trái Đất cải thiện nâng cao hàng ngày nhờ sử dụng sản phâm cơng nghệ ngày có nhiều tính năng, cơng dụng đa dạng, tiện lợi thông minh sản xuất sở tích hợp cao cơng nghệ mũi nhọn gồm Cơng nghệ Điện tử - Tự động hóa, Công nghệ Thông tin —Truyền thông (CNTT-TT), Công nghệ Nanô Nhu cầu phát triển kinh tế tri thức khắp quốc gia, nhu cầu ngày tăng việc nâng cao chất lượng sổng người đáp ứng ngày tốt nhờ thành tựu nghiên cứu liên ngành, tích hợp chặt chẽ hữu ngành công nghệ mũi nhọn tạo động lực lo lớn thúc phát triên nghiên cứu Ngày nay, sản phâm công nghệ cao thường tích hợp cao độ thành nghiên cứu cua ngành Khoa học Công nghệ Nanô, Công nghệ Sinh học Phân tử (Công nghệ Gen, Công nghệ Protein), Công nghệ Nanô Sinh học, Công nghệ Điện tứ, Cơng nghệ Xử lý Tín hiệu, Xử lý Hình ảnh, Công nghệ Truyền thông v.v tảng hội tụ tới CNTT Nghiên cứu liên ngành xu mang tính tất yếu phát triển KHCN giới Nghiên cứu phát triển công nghệ lõi, công nghệ phục vụ sản xuất, kinh doanh phát triển dịch vụ, đặc biệt ngành công nghệ mũi nhọn lĩnh vực Công nghệ Thông tin, Điện tử Viễn thông ngành công nghệ Công nghệ Nanô thường nghiên cứu đòi hỏi tích hợp liên ngành cao tất lĩnh vực Trường Đại học Công nghệ (ĐHCN) thành lập năm 2004 với sứ mệnh xác định phát triển đào tạo nghiên cứu lĩnh vực KH&CN mũi nhọn gồm CNTT-TT, Điện tử - Tự động hóa, Khoa học Công nghệ Nanô, Công nghê Sinh học Phân tử nhằm cung cấp nguồn nhân lực trình độ cao, chât lượng cao lĩnh vực đáp ứng nhu câu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Nhà trường triển khai nhiều hoạt động thu hút nhà khoa học có trình độ cao đào tạo đầy đủ từ sớ đào tạo nghiên cứu có uy tín giới, có lực kinh nghiệm nghiên cứu lĩnh vực quan trọng để tăng cường lực đội ngũ cán khoa học Nhà trường đề xuất phê duyệt, cho phép tố chức triển khai thực dự án đầu tư chiều sâu dự án CI.2 (Xây dựng triển khai hệ thống mạng thông tin liệu e-leaming), dự án Xây dựng PTN nghiên cứu triển khai vật liệu linh kiện micro nano, Xây dựng PTN Các Hệ tích hợp Thơng minh dự án tăng cường lực nghiên cứu đơn vị trực thuộc trường Các dự án tạo dựng tiềm lực sở vật chất kỹ thuật trang thiết bị giúp nhà trường có thê tơ chức triên khai hoạt động nghiên cứu trình độ cao lĩnh vực nói Nhăm thúc hoạt động đào tạo nghiên cứu nhanh chóng đạt trình độ cao, tiếp cận trình độ khu vực dần đạt trình độ quốc tế, việc xác định huớng nghiên cứu phù họp, thiết lập quan hệ hợp tác liên kêt nghicn cứu nước quốc tế quan trọng Một sô đê tài nghiên cứu lĩnh vực KHCN mũi nhọn riêng rẽ đề xuất triến khai nhằm mục đích thăm dò có thê giúp thu thập thông tin cho việc định hướng nghiên cứu lĩnh vực chuyên ngành Tuy nhiên, mơi trường hội nhập quốc tể nay, hòa nhập với xu thê chung hoạt động KHCN quốc tế nghiên cứu có độ tích hợp liên ngành ngày cao, việc triến khai đề tài nghiên cứu liên ngành mang tính tích hợp cao xu tất yếu năm tới Irong hoạt động KHCN Nhà trường Hoạt động quản lý, tổ chức, điều hành, giám sát hoạt động KHCN Nhà trường cần có tính bao qt cao nhằm xác định hướng nghiên cứu ưu tiên phù hợp, theo sát xu chung cua phát triên hoạt động nghiên cứu KHCN quốc tế sd thông tin thu từ nghiên cứu cụ chuyên ngành, chi có vậy, Trườnạ ĐỈICN thực thực sứ mệnh xác định Đê làm vậy, cân phải có nguồn đa dạng phong phú thông tin xác đáng từ nghiên cửu trao đổi học thuật kinh nghiệm phù hợp Đề tài xây dựng từ giác độ công tác quản lý hoạt động KHCN cua Nhà trường theo tinh thần nghiên cứu thu thập thông tin cập nhật số lĩnh vực nghiên cứu cụ thể số nghiên cứu tích hợp, liên ngành' tiếp cận, tìm hiểu xác định định hướng thiết lập khai thác tốt số quan hệ, kết nối hợp tác quốc tế phục vụ hoạt động nghiên cứu trường Trên sở hỗ trợ việc hình thành ý tưởng xây dựng nhóm nghiên cửu, hỗ trợ triển khai số nghiên cứu cơng nghệ cao, sơ nghiên cứu có tính tích hợp cao đơn vị trực thuộc trường, phát triên nghiên cứu liên ngành nhằm góp phần khẳng định vị lực Trường ĐHCN hoạt động nghiên cứu cộng đồng giáo dục đại học nói chung ĐH QGHN nói riêng Mục tiêu đề tài Mục tiêu đề tài tên đề tài nghiên cún triên khai sô công nghệ liên ngành Tuy nhiên, thực tiễn công tác quản lý hoạt động KHCN Nhà trường cho thấy cần sớm xác định sổ hướng nghiên cứu tập trung ưu tiên nhằm dần xác lập sắc thái công nghệ nghiên cứu tập thể cán khoa học trường Đe làm việc đó, cần thu thập thông tin cập nhật đào tạo nghiên cứu lĩnh vực liên quan, đặc biệt tìm hiểu thông tin, học hỏi kinh nghiệm quốc tế hoạt động nghiên cứu liên ngành đồng thời tranh thủ hội quan hệ quốc tế đê tạo dựng quan hệ họp tác, số kết nối cho phép khai thác thông tin, tài nguyên KHCN phục vụ rộng rãi hoạt động nghiên cứu trường Đê tài mở rộng mục tiêu nghiên cứu triên khai cơng nghệ liên ngành sang nghiên cứu tìm hiêu cập nhật thông tin, tiêp cận nguôn sở dừ liệu tài nguyên vê đào tạo nghiên cứu lĩnh vực công nghệ mới, cơng nghệ tích hợp liên ngành, thiết lập quan hệ cần thiêt mạng lưới KHCN đê tạo điều kiện cho cán khoa học Trường ĐHCN khai thác nguồn tài nguyên thông tin, liệu Song song với nhiệm vụ này, đề tài cần thu thập thơng tin kinh nghiệm tình hình, xu nghiên cứu công nghệ liên ngành nhàm đề xuất số kiến nghị phương hướng giải pháp tố chức triển khai hoạt động nghiên cứu có tính tích hợp, liên ngành họat độn 2, KHCN Nhà trường Hơn nữa, thực tiễn triển khai dự án KHCN như: PTN Công nghệ micro-nano PTN SIS Nhà trường đòi hoi thơng tin cập nhật để xây dựng hoàn thiện ý tưởng, điều chỉnh hoàn thiện nội dung để triển khai thực nhằm đạt mục tiêu đề với hiệu cao Theo hướng đó, đề tài có mục tiêu cung cấp số thông tin, đồng thời đưa số đề xuất, kiến nghị cụ thể cho lĩnh vực Đe tài chọn lọc hồ trợ vài cơng trình nghiên cứu tiêu biểu lĩnh vực: Công nghệ Nanô, Công nghệ Thông tin Công nghệ Điện tử Viễn thơng nhàm tạo dựng nhóm nghiên cứu trường, xúc tiến thúc nghiên cứu liên ngành, nghiên cứu có tính tích hợp cao với phương tiện kỹ thuật mới, bước tạo kết nghiên cứu trình độ cao, dần tiếp cận trình độ khu vực quốc tế Nội dung thực kết Với mục tiêu nêu trên, đề tài triển khai thực nhiệm vụ theo hướng tìm hiểu, khai thác thông tin từ quan hệ họp tác, liên kết có; đồng thời tiếp cận, tìm hiêu đe thiết lập quan hệ quốc tể nhàm tạo dựng liên kết, hợp tác cụ thê kết nối mạnh hon mạng thông tin cua Nhà trường vào hệ thống mạng Thông tin KHCN quốc gia quốc tế đê có thê nâng cao khả khai thác nguồn tài nguyên thông tin sơ liệu, thu thập cập nhật thông tin vê đào tạo nghiên cứu lĩnh vực mũi nhọn Công nghệ Nanô, Công nghệ Thông tin, Công nghệ Điện tư - Viễn thông vê nghiên cứu liên ngành, nghiên cứu cơng nghệ có độ tích hợp cao Nội dung Thứ nhất, đề tài hồ trợ thành viên chủ nhiệm đề tài tham dự sổ hội nghị hội thảo quan trọng lĩnh vực liên quan gồm: ■ “Hội thảo Đào tạo Nuôi dưỡng Nhân tài” “Hội nghị & Triển lãm C ông nghệ N anô” Diễn đàn N ano ASEAN (ASEAN NANO FO R U M - A NF) phối họp với Bộ Khoa học Công nghệ, Bộ Giáo dục Đài Loan tổ chức Đài Bắc, Đài Loan tháng năm 2006 ( The ANF - Education & Talent Cultivation Workshop on Sept 28-29 Taiwan N ano-X 2006 Conference & Exhibition, from Sept 27-29 in Taipei), PGS TS Nguyễn T hế H iện, thành viên nhóm thực đề tài tham dự ■ Hội nghị Thường niên Tổ chức “Mạng Châu Á - Thái Bình D ương” (APAN-2007) tổ chức M anila, Phillipinnes (PG S TS 10 IK E E T R A N S A C T IO N S O N \ \ L > l ' K < >1’ A G A M O N , V O L \K IT N N vs S i N O III ( K T O I I K K '.m s M e ta lliz a tio n s r/e lđ llt^dliO rlS ); ia) I-,, I M iL T i’sIrip am eniKi n il S cõ l M M l I in h i l m y n liK 'h m lcim is tih iii.ir n ic l.ii.i/.iiiiM ix HI ilu l.Y U ic p i , 1110 i l ' i c 111 KHC I) I l i o N Ị K V i r ill J x n u i n on 1.1) lUJil II ' In can ho ;nr III ;i c iln k m A ll d ll', III \ 11 V 11) M -l lip JU' U 'lilh 'j H i ll OI L'|- F e e d in g poin t Ư "" cast’ Ihe m icn ik ! I I \ 01 nil s p o t r ll 1111 l i m m i h l - i l i i I ciu iK m s Circcn A s u ;m I' s Itm c lu m D ili; Iixcd \ L 1; 11HI n 1 1 1 n I Ik - s o lIw iK ' he I'l.iLC il a II I In ' h im ii M >l\o lilt L- Ị 11: i I H i l l M X In i m im n ii'j l S " [ 1VJ c - I U v K 1,111 111- U 's n lls I'l 111C , III ^ IU IU ' a I 111 M il- VIOIUM p i MIC I ' l l 11 I f m p n l 1I11| v d i l K V n | I I l k h i ,11111 I i i i a i n -' , 1k ' I" M n _ i i " [ ] i | ' a n i c m i a n i l :i l i L M n i s p t j e r j L a l d i f l c L I n c N u h s l r a l e c o v e n n g ỉt i i i l ' I i I I k l I ’ 1C l n I I ' u V | u n i l f n l e 1 C l i n I h l a n d LJU.IS1 - r c c t a n g u I a r p a t c h 1C) 111 sii'tiL 'U nc Is V h i / C I 111- s y s L ' i n ill- ' (M :i t l c i i m n s h J I K ' I I H K i i l l K ' Is I ll U lth l i L ' i i H N ] > h c i i c a l ip p iiu h m il l:i> c r yroum l ik u liL n u f iiiiL ' 111.111 IN Ih c 111 I I 1I K - I I lie llic s in iv m iv "' s u h sii.itc s m c ijlln i Li s i 11 h i 11 i o i l 111) 111C p i l l e l l im | v ii iik v v n k o l I'lv s d its i.lu '!L 'Lin i m lm iiu m e lb i x l I I I - m u i i K ’nlx I lk ' u o rk b e ilư n v iH Ì I iu l \ I K a lls d i c l c c l i IL l i n k 111 >v\ II t I i n v m T h is I I 1I C I L i c c s iIk I | 1L- i p p l k i i K ‘ 11 u > ;i I i i u m s i l i p im iM s ln iL ' 11 liL 'in is p h fIic ll 111, I V L t M 'T ' in d a lliL \ / [9 | - | l slru cn iiL-v u iih m ii Tlk' ' liu c lm c 111 m i c r o s l n p in iL - n n js n i l a r c i i m k T c m i i l k (h e u p p l i c i i l l u l l /p liL -n c.il Iiiu io s trip I In.- lic in is p h L T K il ( b ) d o s o l III i bl in i'll and II III M in i H i e cciu cr I'll s i l \ im iik 'cl lỊiu iM Ihe The d t'ci-l ic ll K‘ N i t i t u i i m M II 11 1L111 1.1 \ C l ; H h l L t H i i i l i n i k ' 1c 11 1 1 m i l LM\CI1 in I ] t h e Ill-Ill w i l l I h C ' f ; n c s c I l ’ i ' U ' i I l o r a n ill b i l l 11 \ 111 ( I k - ' I I I k I U K ' S I s I > ! \ L ' I Ỉ o i l I l i e I IL’ S im v 111 s p l i c i i c ; i l 1-lIoi V ;ivc cqu.ilinn \-\iii III '1 he I 1'(ỈIK a I lo lliKV 'C.llill u iiu H i|> lc il '.'I |iu i;.m s Ii.iK A I11 IL- v ; \ IS s h i n s II i l l I'L- M i L is Cl |l('| lip usiiH ! Y C llt'i |)n k ii / ; n u l [ ! i c i n i k ‘ 111-1 I ' l l ! ‘ I except I h 11 ■ ' I l k - nil! Ill ' 1MC-I I.I1K IIOĨ1S ,I[L‘ used mslLMil Ilf L'\poncntui[ lunch.1!!' as kumd.in a m d ilU 'iiv a i 11C a r m i i u l p l a i n ; o n [Ill IIL-IILIOIIC) W IiL -n in p u t |I|||v d iin c c I'l s n t i t l i i m 111 I l i e ! I d m i l t i l l / ci-inal H>11 Ilie I I’lxnu.il electric K and iTKiLMieiit: II \eclms L.II1 I k I c n i t k l ■ vĩm ilm Ihe the ol lit) in p u t i m p c i l a n c c i s L’ \ - ol the in p u l i n i p c i l a n c e Ilf llic Iin l I Ik - c o r r c ^ p t m d i i i i ; p l a n a r li n e i l ‘ \ | x ‘l i v c I v 111C i l c l n r m i i i u i i Im i l u s III I r 'i i i i s | i I i l 'i iL ll — 2.02 lilt' 111 t h e Ilie hi i l l ! 1' c l ! NL' t h e ciifA'ii- pmch s iu iL tu iv i n l U i c n c c I h c res is m c r c a s e d , Ih c i i i i L i u s i r i | ) I I [(J 1111 a a p p n v a c h e s U s I >1 111.1 r c cHI « uo I [i: n I I h i s s l i i 11 t i t t h e r e s o n a n l 111 ihe sp.iLL' t o | ] - | I 1 I h e v c c t o r - Ci z e n i i l L- t r u n s t 01 m i l l i o n ill in I I n m l iiu liL -.ilcs |Ik -c o rr c t l IIL'NS o l P ill t ip p m iL li T o ' L i l l y ( l i e I 1| I I i m p e d M I L L - < i h t : i ĩ I1CK.I h \ IkII cl 1 L TL TIII I k i l l IS s l i o u u 111 I TJ S , i ! k l i c s o i k i m l l ’ I', d u e iv ilL ih lv I I I lie t h i s m c l h o d M i m e resu lts ÌI IL ’ n M U f - M c i i V I i h tlitJSL ' ; i c h i c v c t l b y A n s o f l - H F S S \ L ỈI1 d b e h a v i o r o l i h c rc ;iL ‘ia n c e o t f - l u 1Ỉ1L’ I i u i t k ' l i n ; n l I ]-»*_■ p i o b c w h ic h H KIV c au sc ih c 111 L i p i i i i i i v c F u r l h c r m o r e , M F S S a n d o u r ir u liK t iv c s im u la lu m p ro g m use d iltL 'iL 'iil itiL 'lh o d s lo m o d e l I he probe u u p t r i- la iic e o f ih c s : im e q u a s i- r c c C H it í L ila i o n ;i s p h e r ic a l t i r c u m l c r e n l i a l l y m ic r o s t r ip p a lc h m o u n te d c lo s e d s t r u c t u r e a n d a h e m is p h e r ic a l s t r u c t u r e , r e s p e c t iv e ly , w i t h t h e s a m e i n p u t p a r a m e t e r s I t s in f lu e n c e o n [1 ] and the m o d ilic d U1I0 p ic s c iilt - d i l l 1 ] a rc e m p lo y e d lo t r a n s f o r m t h e t a n g e n t ia l c lc L 'lr i c a n d m a i i n c t i c I k ’ ld v e c to r s E a n d H 11C C l i l c s c r i h L ' i l T i l t ; c i k - c i o f th e a r o u n d p la n e I ' i n ' L -sli E a t e tl b y c o m p a r i n g th e in p u l B y u s i i i ' i ' i C c l o r p u l o n l i u l s ti> L O i i s l r u c t I t v d o m a in m il 111.I ,1 o il p.11 Is [I.iitli Iro m lh e p a tc h \W I - iS I S I I k ' 111,1 I s SI ' - o l l k ‘ l l ] l s p h i ' [ IL j l 'V o iik M n CIIIA a lu ii.- i m ; i j 1 I I > I I I I V 111 l i l t ' I í i v l t s I K -L |IK -IK V li.is ili v u l> 20- ~1 *■' J tl' , 0- ■70-40-603.2 3.3 3.4 3.5 3.5 3.7 3.8 3.9 4.0 41 4.2 F re q u e n c y (G H z ) F ig I n p u l im p e d a n c e o f a q u iis i- r e c t a n g u la r p a tc h o n tu re w it h r a d ii o f r , o f the = 4U i n m I1 s H o w e v e r , lo r m u lt ip l e b e a m ap- p lic ilio n s I he L'oiiim ^iiL 'd h o rn is run s u ita b le due U) th ic k w u lls sup |H>| 1111iỉ iIk' c o n u ^ a i K i n s U i c k ' c l r i c k>:icictl h y b r i d - m o d c h o r n s ar c noi Mi i i ahk ’ f o r s p; i c c i p p l K i i i o n s (.ilie 10 c l c c l r o - s l a l i c d j s c h a r e o m lt o) ial a n il il io i I I |] L 'llu c is T i ll s p a p e r d is c u S s c s th e ilc v L 'lo p m c n l n iu llih c in i IIHCIIII.I '■;* s ic m and 111 p ; ir lic iil:ir Josiizn a m i ilL’ Vclop It I f III o l ,1 C l >n I p ii _ L M i i o o i l t ilk 'll h u m M ip p u r lm u I h iv e (.im in u n iic i 'D ili 11' >11 k i m k 11t ill lie U H 'I IIID I'C I li m II I'm in O f ia v o b a n d w id t h H a n d A n h =n n \ M il- III I M in i 1m en II.I n HI s I si s i 11 a 11 Ilf I SCI i l ' I I l 'l I o i a n li'n iK i being led u illi ell lie] s in g le lim n III L'luslut nl lio iiis suitiihlo !b r s ak 'llite as \ \ c ll IS i; iih iik I c in n n iiN U L 'a lin n s lie im lc n n a needs l(» p ro v id e covL-I.I-L' 01 the K i-uiK l (2 21.2 G l l / I K a -h :iiu l ( 0 - ) C H /.), 111(1 I I I I - h ;u u l ( — t s s G l l / J w ith d u a l c ir c u l a r p o la r iz a t io n s T h e L Iv-am s a rc i n L'lL'i ,11 d ia m c lc r at K and K a k in d s , a n il " diam - r.l If- I he o! lsi_‘ ( i‘L*IK‘c ti >1' a men II ii L'Cnm clrv show 11 in F ig has u | i m i c c i c i l j p c n u r c o l 4 II) i l i i i i n e t e r l o c a l le n g t h < irf> i l l , a n d a n o f f s d c L'.ir;ink'L' n l i s in T h e r c l lc t lo r is u im h a le d in o rd e r to s k 'e r I he beams O M T (he g l o h ll c o v c r a c c w h ile (h e I'e e d /fe e d a r y is s ta tio n a r y lo r s u c lIi 10 a p p lic a tio n s , a iu l I lie w h o le a n te n n a c u ll be S le e re d 1'o r g ro u n d a p p lic a tio n s T h e r e flc c to r s u rfa c e can be p a b o lic o r shaped 10 m in ­ im i/'.' (he scan loss o v e r the g lo b a l fic ld - o f- v ie w fo r s a te llite app liesH u lls [ lie lo w e r b a n d s r e q u ir e a s in g le fe e d w h ile a h o r n c lu s te r is re ­ q u ire d a i th e E H F b a n d t o a d a p i ih e b e u m in p r e s e n c e o f in le r fe r e r s K e y c n m p t m e n l o l Ih c a n te n n a is th e t r i- b a n d h o r n A t r i- b a n d c o r r u g a lc d h u m ih ;H has c x c c ll c n l p e r to r m a n u e h a s b e e n p re s e n te d e a r lie r 11 ], and J s m n o il) w a ll h o r n w i l h s p lin e p r o f ile h a s b e e n p r e s e n te d r e c e n tly [ J I lie s m o o t h w a l l I H im [ ] is t o o b u l k y w i l h a b o u t in d ia m e i c r a n d LIỈHHII V in lo n g S e c o n d a r y p a tte rn s a re a ls o n o t d is c u s s e d in th e p re \ I ' ’US p u b lỈ L ii iiu n ^ A c o m p a c t t r i- b a n d le e d h o r n w i t h s m o o th w a lls has M anuscript Iix.-iveil Jiimiary •» 2008; revised M ay 29, 2008 Current version published O c lu h tr 2008 11 Ran and c -C I Isu a rt wilh LiK'kheed Milrlin Com m ercial Space Systems, N>-uinun PA 18‘J IO U SA K K Chilli IS with C han Technologies Inc., Brampton ON L 6Y 5H I Canada ỉc -null Midlukur.r;io@ lm co.com ) Color versions o f one nr more of the figures in this com m unication are avail­ able online al hUp://teeexplore.iece.org Oigil.il Objcci klenlihcr 10 I I09/TAP.200S.9295^0 U0I1'' l)2ftX/$25.0Q o 2008 lEfcE ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘĨ CHÚ NGHĨA VIỆT NAM TRỊÌGH*€yậAI HỌC CƠNG NGHỆ Độc ]ập - Tư - Hanh phúc ======= _ i f - Số; ;;cvẽ\ JH D -N C K H — |Ll Hà Nội ngày tháng nôm 2006 ! I \V - - HOP ĐỐNG THỰC HIỆN ĐỂ TÀI NGHIÊN c ứ u KHOA HOC ^ C Ấ P Đ Ạ I HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NAM 2006 Căn Q uy định v ề T ổ chức hoạt độngcủa Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành theo Qưyet định so 00/T C C B ngày 01 tháng 10 núm 2001 Đại học Quốc gia Hả Nội' quỉ định hạn cùa.Hiệu trường trường Đại học thành viên ■ - Căn C ông vãn s ố ỉ9 /K H C N ngày 25 tháng năm 2006 cua Giám dốc Đại học Ouốc giũ Hũ N ọi V6 vise giơo nhiẹm vụ vờ chi tiéu ké hoạch kliOũ hoc, cỏnr’ Ii^lìệ mỏi [rườ ng năm 0 ; - - Căn Q uyết định s ổ 16/QĐ-NCKH ngày 31 thủng nám 2006 cùa Hiệu trườn Trường Đại học C ông nghệ ĐHQGHN vé việc giao nhiệm vụ tliực đẽ tài \ C K H cấp Đ H Q G nám 2006 Trường quán lý cho chủ nhiệm dề tài; Căn Đ ê cương nghiên cửu cứa dê lài dã phê duyệt, Chúng gồm: Bèn giao nhiệm vu (gọi Bên A): Trường Đai học Còng nghé - ĐHQG I-IN Đại diện là: GS TS Nguvẻn Hữu Đức Chức vụ: Hiệu trướna Bên nhận nhiệm vu (gọi Bên B) Ông (Bà): Đơn vị cơng tác: Điện thoại: Ơ n g N gu yễ n Ngọc Bình Ban Giám hiêu -Trườno Đại hoc Công nghệ 754 942 7, Email: nnbinh@vnu.edu.vn ký hợp thực đề tài nghiên cứu khoa học cấp Đại học Quốc aia Hà Nội: Tên đề tài: “Nghiên cứu triển khai công nghệ liên ngành Nano Telecom (NIT)” Mã số: QC.06.28 với điều khoản thoả thuận sau: -Info - Điều 1: Bẽn B chịu trách nhiệm tổ chức triển khai thực nội duns nshiẽn cứu đề tài theo đ ú n g tiến độ thực đăng kí đề cương nghiên cứu thực đầy đủ n h iệ m vụ Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ giao, ghi q uyết định số / Q Đ - N C K H ngày 31/5/2006 Điều 2: Bên B nộp cho bên A sản phẩm khoa học đề tài trước ngày 31/5/2007 bao gồm: - 01 giải pháp công nghệ Hỗ trợ tham gia Hội chợ Công nghệ Thiêt bị TechMart2006 - 01 báo tạp chí kỷ y ế u Hội n g h ị quốc tê - 01 thạc sỹ - Tổnơ quan đề tài kèm theo file điện tử (Một bàn tiếng Việt, ban bằnơ tiếng Anh - Highlight; dài khoảng 400 từ trang giay khô A4, font Times New Roman, cỡ chữ I3pt cách dòng đơn; Nội dung: tóm tăt mục tiêu, phương pháp nội dung nghiên cứu kết đạt được, đánh giá ý n^hĩa tác động khoa học công nghệ kết đạt cua việc thực đề tài) Điều 3: Tổn°- kinh phí đề tài phê duyệt là: 28triệu (bằng chữ: Hai mươi tám triệu đồng chẩn) Chi p hí cụ th ể n h t r o n g d ự to n c ủ a b ả n d trù k in h p hí (th e o m ẫ u c ủ a p h ò n g T V -K T ) Đ i ế u 4: Bên B c ó tr c h n h i ê m sừ d ụ n s k inh phí đ ợ c c p th e o đ u n g m ụ c đích, đung c h ế đ ộ tài c h í n h h i ệ n h n h , q u y ế t t o n với p h ò n g T i v ụ - K ế t o n t r c n g y / / 0 v t h ự c h i ệ n v i ệ c n g h i ệ m t h u đ ề t ài k h ô n g c h ậ m h n n g y s a u t h i h n t h ự c h i ệ n đ ề t ài ( t r c n g y / / 0 ) g h i đ i ề u Đ i ề u : B ẽ n A e i ữ q u y ể n s h ữ u đ ố i với c c k ế t q u ả k h o a h o c c ủ a đ ề tài T ấ t c cá c c ô n bỏ' l i è n q u a n đ ế n n ô i d u n s k h o a h ọ c c ú a đ ề tài p h ả i g h i rõ n g u n t i t r ợ k i n h phí n t Th i ê n cứii t h e o m ã s ố c ủ a đ ể tài n h s a u : - Đ ố i v ó i b i b o , b o c o k h o a h o c : “ C ó n g t r ì n h n y đ ợ c tài t r m ộ t p h a n từ đề lài m a n s m ã s ố : Q C S Đ i h ọ c Q u ố c g i a H N ộ i ” - Đ ố i v ới l u â n v ă n ( k h ó a l u ậ n ) : “ L u ậ n v ă n ( k h ó a l u ậ n ) n y đ ợ c t h ự c i r o n s k h u ô n k h ổ d ể tài m a n s r nă số: Q C Đ i h ọ c Q u ỏ c g i a H N ộ i - Đ ố i với bà i b o b o c o đ ã n g t p c h í , k ý y ế u h ộ i n g h ị q u ò c tê ( t i ê n g A n h ) : “ T h i s w o r k is ( p a r t l y ) s u p p o r t e d b y t h e r e s e a r c h p r o j e c t N o Q C g r a n t e d by V ie tn a m N a tio n a l U niversity H a n o i ” Đ i ể u 6: H a i b ê n c a m k ế t t h ự c h i ệ n đ ú n g c c đ i ể u k h o n đ ã g h i t r o n g h ợ p đ ổ n g T r o n g L ình thực h iệ n h ợ p đ n , h a i bên có trá c h n h iệ m th ỏ n s báo k ịp th i ch õ 'ih ữ r u vấn đé v n a m c c ù n n h a u b n bạc, tích cực tìm b iệ n p h p giải Đ i ề u 7: H ợ p đồn g làm thành bản, m ỗi giữ m ộ t bàn, hai gửi c h o ph òng TV-KT, m ộ t b n l u tạ i p h ò n g H C - Q T ĐAI DIÊN BÊN B GSTS NGUYÊN HỮU ĐỨC PGS TS NGUYỄN NGOC BÌNH t đ i h ọ c QUỐC’ G IA HÀ N Ộ I r n g đ i h ọ c CÔNG NGHỆ ĐÈ CƯ Ơ NG ĐÈ TÀI NGHIÊN c ứ u KHOA HỌC DO TRƯỜNG QUẢN LÝ CẨPĐẠI HỌC QUỐC GIÃ HÀ NỘI NÃM 2006 Tên đề tài: Tiếng Việt: N g h iê n cứu triển khai cơníi rmhệ liên nsành N a n o - Info - T e le c o m (N ÍT ) Tiếng Anh: R e s e a r c h a n d D e v e l o p m e n t o f I n t e r d i s c i p l i n a r y T e c h n o l o g i e s Nano - Info - Telecom (NIT) Thời %ian thực hiện: 12 tháng ( t ù '1/2006 den 12'2006) Đê tài thuộc lĩnh vực im tiên: CƠI ÍĨ n s h ệ N a n o ; C ô n e n a l i ộ I h n í’ tin: C ô n " n Liliộ V i ê n t h õ n u Đê tài có trùng với đê tài đaiiiỊ tiên lĩàn/ì khủng? nêu có, nêu lý íỉo C ó Đ â y dề tà i tổ m i hợ p, n h m k ê t n ù i CÍÍC In rớ n íi Iiíih iê n cứu trons tim e lĩn h vực kê th n h h n e n e h ic n c ứ u hồn h ọ p ; ợ n h a u k h u y ê n k h í c h nhĩrntì n e h i c n cứu liên n g n h , kế t q uả chất lưọTiíì cao dược dĩiny tai tạp chí chuy ên ngành kỷ yếu hội nghị quốc tê Chủ trì đề tài: -H ọ tên: Nguyễn Ngọc B'u:!ì A'am X n ữ £ - Năm sinh: ỉ 959 - Chuyên môn đào tạo: Cơng nghự ỉ;n - Học hòm, học vị: PGS TS - Chức vụ: Phó Hiệu trướng - Đơn vị cơng tác (Trường, Viên, Khoa trực llìiiộc, Trung tâm) Trường Đại học Công nghụ - Địa liên hệ: 144 Đường Xuân I ìiay, ( tIII Giây, ỉỉà Nội Số điện thoại; 04-7549427 Ị' ũx: 04-754 - Tóm tắt hoạt động nghiên cứu cùa Chu trì dỏ tài: ( C c c h n s t r ì n h , đ ề tài N C K H đ ã t h a m g i a , c c c n g t r ì n h đ ã c ô n g bô g n d a y l i ê n q u a n t ới p h n s h n a c ù a đ ẽ t i ) Thời gian Tên đê tài/công trình Tư cách tham gia Cấp quản lý/noi cơng bơ N h nước P h t h i ệ n tri t h ứ c t d liệu o h ứ c h ọ p gia v ề C N T T (ICT.rda FA IR) C ấ p n h n c , K C 1.09 C ác kỹ th u ậ t tirơna tác 2001-2004 Hội nsh ị quốc C h ủ tri đ ề t i 2002-2005 N g i - M v tính tiên P h ó c h ủ trì đ ề t ài H ộ i n g h ị q u ố c gia C N T T (ICT.rda) tiên C q u a n p h ố i h ọ p v c c c ộ n a t c v i ê n c h i n h c ủ a d ẻ tài C qu an phối h ọ p TT V i ệ n C n e n í i h ệ T h ô i m tin Viện K IIC N V N V iệ n K h o a họ c V ật liệu - V i ệ n K H C N V N Viện C học - V iện K H C N V N • V i ệ n Cù n g n a h ệ S i n h h ọ c - V i ệ n K H C N V N C ác c ộ im tác v iê n c h ín h TT H ọ tên H ọ c vị C h u y ê n ngà nh Co' quan công tác N a u vồ n 1lữ u D c (ÍS TS V ậ t lý N a n o Trườn £ ĐHCN Ị Huỳnh H ữu Tuệ GSTSKH Đ iện tư - V iễn th ô n e Trường ĐHCN N s u y c n P hú Thù)' GSTSKH V ậ t lý Trường ĐHCN Lê Tràn Binh P G S TS C ô n g n a h ệ sinh hoc V iện CNSH N m iyền N ãim Đ ịnh PG S TS V ậ t lý c h ấ t r ă n Trường ĐHCN Trịnh N hật T iến PG S TS C o n e n g h ệ t h ô n a tin Trường ĐHCN Trân Q u a n e V inh TS Đ iện tử - V iề n th ô n g Trườn e ĐHCN N guyễn T hế Hiện PG S TS V ậ t lý Trường ĐHCN M ục t iêu: I ạo d ự n g đ ợ c cá c h n g n g h i ê n c ứ u bật t r o n c C N T T , C N N a n o v a C N Điện tử Viên thơng vói kết q u ả d ợ c thừ a n h ậ n trình độ cao Tóm tắt nội dung nghiên cứu đề tài: Đề tài tập trung thúc nghiên cứu phươns pháp kỳ thuật công nghệ Nano CNTT, Công nghệ Điện tứ - Viền Thông tích hợp nhùrm két q nghiên cứu liên nềnh Đ i ể m đ ặ c b i ệ t c ủ a đ ề tài n y l t ậ p t r u n g c h o c c n g h i ê n c ứ u v h o t đ ộ n e k h o a h ọ c t r ì n h đ ộ c a o , c ả v ề n g h i ê n c ứ u lý t h u y ế t ( t h ể h i ệ n q u a c c c ô n g t r ì n h k h o a h ọ c t r ê n h o ạt đ ộ n g K H C N q u ố c té) ứ n g d ụ n g (thẻ q u a triển lãm K H C N toàn quốc TechM art, ) Các chuyên đê nghiên cún dự kiên cùa đê tài (tên nội dung chinh cua chuyên đề)' C ô n g n g h ệ N a n o t r o n s v ậ t liệu C ô n g n ? h ệ N a n o tr o n s sinh học C c h ệ t í c h h ọ p t h ô n g m i n h ( C ô n g n g h ệ T h ô n g tin C ô n s n s h ệ Đ i ệ n t - V i ễ n t h ô n g ) 10 Câu trúc dự kiến báo cáo kết qua cua đừ tài (chi tiél hoá cúc chương mục): T h ê h iệ n q u a t u y ể n t ậ p c c c ô n a trinh k h o a học c u a tập c n n h tr n s 11 Tính đo ngành vò liên n°ành cua đè tài: - Đ e tài l i ê n q u a n đ ế n n a n h / c h u y ê n n s ả n h n o ? C N N a n o C N T T , Điện tứ - V iền th ò n g (N i l ) - T í n h d a / l i ê n n s n h t h ê h i ệ n n h t h ê n o t r o n í í n ộ i d u n s v q u t r ì n h triêii k h a i c ủ a đề tài? S ự l i ê n k ế t c c n h ó m n g h i ê n c ứ u c c K h o a VỚI n h a u đ ê g i ả i q u y ế t n h ữ n a v ẩ n đ ề c ô n g n e h ệ p h ứ c t p t r o n s t h ự c tê, n h h ệ t h n t í c h h ợ p h ệ t h ố n g t r ê n ] ch ip, c c v ậ t liệu, linh k iệ n n a n o c h o C N T T v Đ i ệ n tử - V i ê n th ô n a 12 Phương pháp luận plvrơng pháp khoa học sử dụng đê tời: C c p h n e p h p n g h iê n cứu m hình hóa, p h n g ph áp thực n g h iệ m p h n g p h p t ổ n g h ọ p b ậ c c a o t r o n g thiết kế, p h t triển c ô n g n g h ệ 13 Sứ dụng trang thiết bị Bộ môn Khoa: - Khoa Vật lý Kỹ thuật CN Nano - K h o a Đ iện tử - V iễn thong Khoa CNTT 14 Khà hợp (ác qitôc tê - H ợ p tác đ ã / đ a n a có (tên tò c h ứ c v v ấ n dề h ợ p tác): - H ợ p tác có (tên tơ c h ứ c v v â n đ ê h ợ p tác): 15 Các hoạt động nghiên cím đê tài: - N a h i ê n c u lý t h u y ế t □ Đ i ề u t k h a o sát - B i ê n s o n tài liệu □ Viết b o cáo k h o a học D - Hội thảo kh o a học □ - Tập huân □□ - H o t đ ộ n 12, k h c - C h ê tạo sản p h m - C h y thử kiổm nsh iệ m □□ n H o àn thiện sán phâm 16 Kè! qua c/ự kiên: 16 ì Két qua K h o a học D ự k i ế n nhCmu d o n a a ó p c u a d ê tài: (iilii c ụ t h e c c đ ỏ i m Sióp v ề k h o a h ọ c , n h i m d i c m m ứ i d ự k i ê n c ủ a d ê t i ) - S ỏ b i b o s c h , b o c o k h o a h ọ c dự' k i ế n s è d ợ c c ô n e b ô : (sl ii r õ s ô b i b o d ự k i ê n đăns, t p c h í t r o n s n i r c , n g o i n c ; s ô b o c o KH d k i ê n t r ì n h b y h ộ i n a h ị , h ộ i t h ả o k h o a h ọ c t r o n s n c , n g o i n c ) b i b o t r ê n tạ p c h í v k y y ế u H ộ i n g h ị q u ố c tế 16.2 K ế t q u ứ n g d ụng Sản p h â m c ô n a n»hệ: (ghi t ê n s ả n p h ẩ m c ô n g n g h ệ d ự k i ê n h o n t h n h , m ứ c đ ộ h o n t h i ệ n t h ả n h p h ẩ m , c c kh ứng dụng, tên sán phẩm dự kiến đãng ký th am d ự triển lãm, hội c h ợ 01 a i i p h p c ỏ n s n e h ệ H ỗ t r ợ t h a m g i a C h ợ t h i ế t bị c ô n g n g h ệ T e c h M a r t 0 - K h ả ứ n g d ụ n s th ự c tế c ù a cá c k ế t quả: C h u y ê n giao sàn phâin c ô n e n s h ệ theo c c h ế h ợ p đ n g c h o cá c c s ứ n g dụ n g 16.3 Kêt đào tạo - S ố c nhàn, thạc sĩ, tiến s ĩ d ợ c d o t o t r o n g k h u ô n 02 thạc sỹ - Đ ổ i mới/bổ sung c h o n ộ i d u n g c c g i o t r ì n h / c h u y ê n k h ố c ủ a d ỏ tài: dề 16.4 Ket tăng cường tiềm lực cho đơn vị - K ê t q u ả bôi d õ n s c n bộ: C c n b ộ t h a m d ự h ộ i n g h ị q u ô c tê H ộ i c h ợ t o n q u ố c v n h i ẻ n c ứ u k h o a học - Đ ó n g g ó p c h o v i ệ c t ă n s c n a t r a n tí t h i ế t bị: T ă n g c n g s d ụ n g c c t r a n g t h i ế t bị h i ệ n d i t r o n s n e h i ê n c ứ u 17 Tơng kinh p h í đê nghị: 28.000.000 (hai mươi tám triệu đồnII chẵn) 18 NỘI DUNG VÀ TIÉS DỌ Tỉ/ực lllỆẰ' c T ĐẼ T 11 (C 'Á i' c ' ỏ x 17ỆC CÃX TRIES KHAI THỜI HẠN THỊ r HỈỆX VÀ s IX pHÂM ĐA T DƯỢi '> J hùi gian t h ự c TT H o t đ ộ n g n g h iê n cử u S n p h m k hoa học T th;ìn nãni 2006 Neày C h i ) trì d ê tài ihána năm 2006 I h ủ t r n g đ o n vị Ncn\ J tháne 'ị năm 2006 X ác nhận T rưòìi” Đ H C N '1 ' L HIỆLi r i V : ■: • /Ọỗ.TĨ- A 1V1 Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỢN ĐÈ NGHỊ THAY ĐỔI TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐÈ TÀI KHCN Tên đề tài: Nahiên cứu triển khai côns nahệ liên nsành Nano - Info - Telecom (NIT) Mã số đề tài: QC.06.28 Chủ nhiệm đề tài: H ọ tên: Nsuyễn N2ỌC Binh Học vị học hàm: PGS TS Đơn vị côns tác: Trườns Đại học Cơna nshệ Cơ quan chủ trì: Trườns Đại học Côns nshệ - ĐHQGHN Đê nghị thay đôi vê nội duns nahièn cứu tên đê tài: Khòna Đề nghị thay đổi tiến độ, thời gian nghiên cứu: Khỏna Đe nghị thay đổi dự tốn kinh phí: Khơns Những đề nghị thay đổi khác: Thay đổi thành phần tham Ía thực đề tài - Danh sách cán đề nghị rút tên tham aia thực đề tài: STT H o tên Học hàm , học vị N ạuvên H ữu Đức G S TS H uỳnh H ữu Tuệ GS T S K H Đtrn vị công tác T rư n a Đai hoc C ô n nahẻ T r n s Đại học C ô n e nahệ (Hiện đane côns tác t r n Đ H B ă c Hà) Nguyên Phú Thùv GS T S K H T r n s Đại học C ô n a n s h ệ Lê Trân B ình PG S.TS V i ệ n C ô n s n a h ệ S i n h học N guyên N ăn g Định G S T S T r n s Đai hoc C ô n a n s h ê Trinh N hât Tiên PG S.TS T n i c m s Đ a i h o c C ô n e n oh ê Trân Q uang V inh PG S.TS T r n s Đ ại h ọ c C ô n s n s h ệ - Danh sách cán đê nghị bô sung tên tham gia thực đê tài: Học hàm , học vị H o tên ST T Đơn vị công tác Trương V ũ Báng G ians TS Trườnơ Đại học C ô n s nshệ Đỗ Thị H n g Giang TS T rư n a Đại học C ô n nahệ Bùi Thê D uy TS T r n g Đại học C ô n n s h ệ Các cứ, lý đo đề nghị thay đổi: Do thành viên theo đăng ký ban đầu đề tài, thường xun cơng tác nước ngồi dài ngày bận công tác quản lý giảng dạy trường nên không đủ thời gian để tham eia thực đê tài N gày Cơ ■ t h n g n ă m pitXjk quan chủ trì đóne dấu) N e y J í t h n g / / c n ă m J c c é Chủ nhiệm đề tài (ký tên) PMIIZU Đ Ả N G K Y K Ế T Q U A NGH IÊN c u ĐẺ TA! K1ỈCN T ê n d e lrn : N ghiên cứu triển k h a i c ô n g n g h ệ liên n g n h ( R e s e a r c h D e v e l o p m e n t o f I n te r J is c ip lm u r ) Technologies) M ã số: Q C Co' q u a n q u n lý đ ề tà i: Đ i h ọ c Q u ô c c i a Mà N ộ i Đ ị a c hỉ : 44 d ỏ - n a X u â n Đ iệ n thoại: 37548664 C q u a n c h ủ trì đ ề tài: T rư ò n G Đại học c ỏ n a nuhệ Đ ị a c h i: 44 clưòìiíỉ X u n Đ iện thoại: 37549826 T n g chi p h í t h ự c chi: T h u ỷ C u G i ấ y - íà N ộ i T h u v , C a n G i ấ v - I N ội 0 0 t l ỏ n e (hai m i t m iriýu (I0IVJ I T r o nu d ó : - T N l ũ u i s c h N h a m m v : 0 0 (IÕI1 L! - N uuỏn khác: T h ò i g ia n n g h iê n c ú I I T h ò i iiian b ă l d â u : 2006 T h i ‘l i a n k ế t i h ú c : 2008 T e n c:íc c n b ộ p h ô i h ọ p n g h i ê n c u : - Chủ nhiệm đề tài' N s u y ễ n Ngọc Bình - Những người tham gia: PGS TS N guyễn.T bế H iện TS Tnrơng Wi Bằng Gictns ' ■' yo>'i ‘r TS Đỗ Thị Hương Giang TS Bùi Thế Duy Tóm tăt kct nglũên cứu: K ế t q ụ c ủ a c c h o t đ ộ n g n y d ợ c thể h iệ n d i ế m sau: - T v i ệ c th a m d ự “ H ộ i t h ả o v ề Đ o t o t r ê n l ĩ n h v ự c K h o a h ọ c v C ò n g n g h ệ N a n õ t r o n g k h u ô n k h ổ “ D i ễ n đ n N a n ô A S E A N ” , m ộ t s ổ t h ô n g tin c ậ p n h ậ t d ã d u c c u n g c p V l m ý"Tciếr\ t vấn đ ó n g g ó p v o v i ệ c đ i ê u c h ỉ n h cíự n x â y d ự n g P h ò n g thí n g h i y m C o n g n g h ệ M i c r o - N ằ n ô t r ự c t h u ộ c t r n g n ă m 0 - 0 Đ ô n g t h ò i c c i h ô n g tin d o c ũ n g đ ó n s ° p h i ệ u q u ả v o v i ệ c t ổne, k ế t c h n g t r ì n h t h í d i ê m d o t o t h ạc sỉ C h u y ê n n g n h Ị Li nh k iệ n N u n ỏ lại T n r o n i i Đọi h ọ c C ô n a n g h ệ ( n ă m 0 - 0 ) c ùn í’ với L- J d ê x u t i r o n b o c o c h í n h d o c h u trì d ề tài t r ì n h b y H ộ i n g h ị A P A N 0 ( M a n i l a , P h i l l i p p i n n e s ) h o t đ ộ n a t r on g d ề tài đ ã h ậ u t h u ẫ n c h o q u y ế t đ ị n h thiết lập đườno, t r u y ề n t ốc đ ọ c a o ( M b p s , h i ộn na_\ n â n g lên 5 M b p s ) k ê t nôi m n g t hô n g tin c u a Đạ i họ c ( Hiốc ilia H N ộ i v o h ệ t h ố n g m n g T E I N v A P A N q u a đ ó lạo điều ki ện kết nối U ự c t u y ế n , c h o p h é p n h i ề u đ o n vị đ o t o c ủ a T r n g Đ H C N cùa DHỌGHN nói riênụ Việt N a m nói c h u n g kế t n ối hệ t h ố n g m n g V i n a R E N / T l £ I N / T E I N / A P A N c ó thò k i t h c n e u n tài n u u y c n c o s d ữ liệu khoa học cơntí HLĩhệ c ậ p nhặt, p h o n u p h u t r o n ” cá c q u a n h ệ h ợ p túc d a p h n g với n h i ê u s d a o tạo n e h i ê n c ứ u k h u v ự c v t rên the eiói Dã hồ trọ' m ộ t p h ầ n c h o c c n h ó m n u h i c n c ứ u c ô n g b ố 03 c ô t m t r ì n h k h o a h ọ c c h ọ n lọc iliuòc ca lĩnh MIC n u h i c n c u u tiên c u a T r n g Đ H C N C ô n g n g h ệ N a n ỏ C ô n g HLihệ l'hô nu tin Đ i ệ n t V i c n t h i m tròn c c tap ch í c h u v ê n n ụ n h \ hội nghị hội lliuo khoa học có uy till IILKKÌÌ n ước (phải c h cỏnií trình tiêu biêu dirợc chọn l ir a) II I5:ío c;u> lại I lội m:l)ị c u a tác ma Bùi I hò D u v , K h o a C ô n ” n g h ệ IỊ lòn Li tin b Háo c u I lội nLíhị c u a tác ui TrưoiiL! V ũ B a n g G i a i m K h o a D i ệ n t Viền c K':" c;io lại l l ội n uh ị c u a lác LỊĨã l )o Thị 1l n li G i a r m , K h o a \ ' ậ t lv K ỹ lluiụt ( " ml’ ĩ Vĩ r‘ IỊ i ị o Ii Ị 1 :.'I|Ọ \ Níinò (Ị u y [))ơ d ôi t ir ọnt Ị Ị) t l ụ n ” k ê t q u a n g h i ê n c ứ u : < •Mi1.1 iidiỌ I ỉiõnL’ tin DiỌn Ur Viên t hôn u vá CỎI1 L! n e hộ N a n ô ba lĩnh vực côn LI imliệ han mùi n h ọ n TrườiiLi Dai iiọc C ô i m nulic dan«j, q u a n l m n e h i c n c ứ u phát triền írniỉ •ill!! ’ 1'