SỞ GD&ĐT BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT LÊ LỢI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân Thành, ngày 06 tháng 10 năm 2010 BẢNTHUHOẠCH TỔNG KẾT 4 NĂM (Thực hiệncuộcvậnđộng “Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChí Minh” năm 2010) Họvà tên: Vũ Văn Thông Cơ quan: Trường THPT Lê Lợi 1. Nhận thức về tư tưởng, tấmgươngđạođứcHồChí Minh: Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng nhiệt huyết, hết lòng vì nước, vì dân, Chủ tịch HồChíMinh đã để lại một di sản tinh thần hết sức sâu sắc, cao cả không chỉ góp phần to lớn và quyết định vào thắng lợi của dân tộc trong những năm qua mà còn có ý nghĩa chỉđạo lâu dài cho sự nghiệp cách mạng của Đảng ta, nhân dân ta. Tổng hợp những giá trị tinh thần đó là tư tưởng HồChí Minh. "Tư tưởng, đạođứcHồChí Minh” là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại. Đó là tư tưởng về giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người; về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; về sức mạnh của nhân dân, của khối đại đoàn kết dân tộc; về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng Nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân; về quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; về phát triển kinh tế vàvăn hoá, không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân; về đạođức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư; về chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau; về xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa là người lãnh đạo, vừa là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân… Tư tưởng HồChíMinh soi đường cho cuộc đấu tranh của nhân dân ta giành thắng lợi, là tài sản tinh thần to lớn của Đảng và dân tộc ta". Tư tưởng đạođứcHồChíMinh luôn là một nền tảng tinh thần xã hội, là động lực giúp ta vượt qua mọi khó khăn thách thức để tiến lên. 2. Ý nghĩa vàtầm quan trọng của cuộcvận động: Chủ tịch HồChí Minh, lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, đã hiến dâng tất cả tình cảm, trí tuệ vàcuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng vàtấmgươngđạođức trong sáng, mẫu mực, cao đẹp, kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc, của nhân loại và thời đại. Họctậpvàlàmtheo 1 tấmgươngđạođức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối với mỗi cán bộ, đảng viên và mỗi người Việt Nam. Đối với mỗi cán bộ, đảng viên, công chức việc họctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh là nhiệm vụ rất quan trọng và thường xuyên, qua đó để giáo dục, rèn luyện mình, xứng đáng là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Như chúng ta đã biết, sinh thời Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định: Đạođức là gốc của cách mạng. Bác coi đạođức của con người như gốc của cây, như nguồn của sông. Người luôn nhấn mạnh vai trò quan trọng và tích cực của đạođức trong đời sống xã hội. Bởi vậy, học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống theotấmgương Chủ tịch HồChíMinh trong giai đoạn hiện nay là điều rất cần thiết và quan trọng. Mỗi chúng ta hiểu rằng trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinh tế và giao lưu văn hoá, khoa học kỹ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bên ngoài, bên cạnh những thời cơ lớn thì có những thách thức không nhỏ, trong đó có những thách thức về đạođức lối sống do những luồng tư tưởng văn hoá ngoại lai du nhập. Mặt khác, thực tiễn cuộc sống cũng cho thấy đã và đang xẩy ra tình trạng suy thoái về đạođức lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, công chức và trong các tầng lớp nhân dân. Vì vậy với đợt họctập này lại càng có ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. “Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChí Minh” là họctậpvàlàmtheotấmgương của một vĩ nhân, một lãnh tụ cách mạng vĩ đại, một người cộng sản chân chính, đồng thời cũng là tấmgươngđạođức của một con người bình dị, gần gũi, ai cũng có thể học tập, noi theo, để trở thành một người cách mạng, người công dân tốt trong xã hội. Đó là tấmgương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người, lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. Là tấmgương của ý chí, nghị lực, phi thường, năng động, sáng tạo, vượt qua mọi khó khăn, thử thách để đi tới đích thắng lợi. Là tấmgương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân. Là tấmgương của một con người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, hết lòng vì đồng bào, đồng chí, anh em. Là tấmgương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, hy sinh hạnh phúc riêng vì hạnh phúc chung của dân tộc. Là nếp sống giản dị vàđức khiêm nhường, nói đi đôi với làm, luôn luôn học tập, rèn luyện, cống hiến, làm điều tốt, nêu gương sáng, từ việc lớn đến việc nhỏ. Là tâm nguyện suốt đời tu dưỡng đạo đức, lối sống để “ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”. Những đức tính cao cả, tốt đẹp ấy chung đúc trong một con người đã làm cho tấmgươngđạođứcHồChíMinh trở nên cao thượng tuyệt vời, mặt khác, gần gũi, thân thương, giàu sức thuyết phục, lay động, cảm hóa, lan tỏa. Thựchiệncuộcvậnđộng “Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChí Minh”, một mặt, thể hiện sự biết ơn và ngưỡng vọng vô hạn của toàn Đảng, toàn dân ta đối với tư tưởng đạođứcvàtấmgươngđạođức sáng ngời của Bác Hồ; mặt khác, làm cho mọi người nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản, giá trị to lớn của tư tưởng đạođứcvàtấmgươngđạođức mà Bác để lại cho hôm nay và muôn đời sau. Qua học tập, rèn luyện theotấmgươngđạođức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống của mọi người, nhất là cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, thanh niên, học sinh; nâng cao đạođức cách 2 mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; xây dựng, vun đắp các giá trị đạođức của chủ nghĩa xã hội; xây dựng con người Việt Nam có nhân cách cao đẹp, bản lĩnh vững vàng, trí tuệ vươn tới tầm cao của nhân loại; góp phần quan trọng và công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm lành mạnh các quan hệ xã hội, đẩy lùi sự suy thoái về chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn xã hội; đưa đất nước vững bước trên con đường công nghiệp hoá, hiện đại hoá, vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Học tậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh sẽ trang bị thêm cho chúng ta những kiến thức nhuần nhuyễn hơn về Đảng quang vinh và Bác Hồ vĩ đại. Hiểu biết sâu sắc hơn về tư tưởng, đạođứcvàtấmgương của Người. Xuất phát từ sự hiểu biết đó, hơn lúc nào hết, chúng ta phải không ngừng nâng cao học tậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồChíMinh để tạo nên những nguồn động lực mạnh mẽ, nhất là nguồn lực về con người để đi theo con đường mà Đảng và Bác đã chọn một cách vững chắc nhất. 3. Những kết quả cụ thể trong làmtheotấmgươngđạođứcHồChí Minh: (những việc làm được, chưa làm được, nguyên nhân) a. Những việc làm được: - Chấp hành nghiêm các Chỉ thị Nghị quyết của Đảng và pháp luật của nhà nước. Hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, không ngừng tự học, tự nghiên cứu để nâng cao công tác quản lý và nghiệp vụ chuyên môn. Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, tính tổ chức kỷ luật và tích cực tham gia các phong trào của cơ sở. - Tích cực tham gia cuộcvậnđộnghọctậpvàlàmtheotấmgươngđạođức của Chủ tịch HồChí Minh, luôn cố gắng nghiên cứu, sưu tầm về tư tưởng và hoạt động của Chủ tịch HồChíMinh để thựchiện thật tốt cuộcvận động. Tham gia tốt các cuộc thi viết bài cảm nhận về Bác, về tấmgươngđạođức của Bác do Đoàn thanh niên và các tổ chức đoàn thể khác phát động. - Lắng nghe, tiếp thu các ý kiến đóng góp của cá nhân, tập thể nhằm điều chỉnh những thiếu sót để ngày càng hoàn thiện hơn. - Sống lành mạnh, giản dị, không vụ lợi, vui vẻ hoà nhã với đồngchívàđồng nghiệp, góp ý chân tình để cùng hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ được giao. -Luôn nghiên cứu, tìm tòi vàhọctập tư tưởng, tấmgươngđạođứcHồChíMinh về xây dựng Đảng ta sao cho thật sự trong sạch, vững mạnh. Luôn luôn gương mẫu rèn luyện phẩm chất tư cách của một giáo viên, làm tròn nhiệm vụ được giao phó. Luôn có ý thức tiết kiệm, chống lãng phí, bảo vệ tài sản công, bảo vệ lợi ích của nhân dân.Sống cần, kiệm, liêm, chính chí công vô tư, hoà nhã thân ái với đồng nghiệp, hết lòng vì nhân dân - Luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao, học tập, phát huy thực hành tiết kiệm, xây dựng lối sống chuyên cần, giải dị, tác phong làm việc khoa học, sáng tạo, hiệu quả. - Cùng đoàn viên thanh niên tập trung cao độ và quyết liệt hơn bao giờ hết trong việc phấn đấu vượt khó, an tâm tư tưởng để hoàn thành nhiệm vụ được giao, học tập, phát huy thực hành tiết kiệm, xây dựng lối sống chuyên cần, giải dị, tác phong làm việc khoa học, sáng tạo, hiệu quả. - Kiên quyết chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, nói không đi đôi với làm, nói nhiều làm ít. 3 - Bản thân tôi tự luôn đặt mình trong tổ chức trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật. Đoàn kết, thống nhất trong nội bộ, đảm bảo cho tập thể đơn vị luôn giữ vững nề nếp kỷ cương. - Nêu cao tinh thần tự phê bình và phê bình. Thẳng thắn,chân thành góp ý cho đồng nghiệp, đồngchí để cùng tiến bộ. Phấn đấu giữ vững những kết quả đã đạt được. Luôn gương mẫu trong các hoạt động phục vụ. Tự rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống, tác phong của người giáo viên. Không ngừng họctập nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ đế hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. - Chấp hành nghiêm các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng không ngừng rèn luyện về phẩm chất, đạođức cách mạng, giữ vững lập trường tư tưởng. Đấu tranh phòng chống tham nhũng, lãng phí và những biểu hiện tiêu cực trong đơn vị. Tích cực lao động. học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có năng suất, chất lượng, hiệu quả cao; biết quý trọng công sức lao độngvà tài sản tập thể, của nhân dân. - Thẳng thắn, trung thực bảo vệ công lý, bảo vệ đường lối, quan điểm của Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn, không chạy theo chủ nghĩa thành tích, không bao che, che giấu khuyết điểm …Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết trong Đoàn, trong cơ quan, tích cực vận dụng sáng tạo trong giải quyết công việc, luôn nêu gương về phẩm chất, đạođứcvà giữ vững lập trường của người giáo viên chân chính. b. Những hạn chế: Bên cạnh những kết quả đã làm được, bản thân tôi vẫn còn một số điểm cần phải rút kinh nghiệm như: cần khéo léo, nhẹ nhàng hơn trong góp ý với đồng chí, đồng nghiệp. 4. Những đề xuất, kiến nghị: -Trong quá trình triển khai, cần xây dựng nội dung cụ thể, thiết thực, gắn với tình hình thực tiễn của đơn vị, có kiểm tra, đánh giá; tránh hình thức; cần có chiều sâu; cán bộ đảng viên phải là người gương mẫu, tiên phong đi đầu thựchiệncuộcvận động. - Cần tăng cường tổ chức cho mọi cán bộ, đảng viên, giáo viên, công nhân viên vàhọc sinh tiếp tục nghiên cứu, họctậptấmgươngđạođức của Bác Hồ, nhằm góp phần nâng cao phẩm chất đạođức cách mạng của người đảng viên đảng Cộng sản Việt Nam, của con người Việt Nam. - Trong triển khai thựchiệncuộcvậnđộng tại đơn vị, cần tăng cường công tác thi đua, khen thưởng những tập thể, cá nhân tham gia thựchiện tốt cuộcvận động; nhân rộng điển hình tiên tiến. Người viết thuhoạch (Ký và ghi rõ họ tên) Vũ Văn Thông 4 . tháng 10 năm 2010 BẢN THU HOẠCH TỔNG KẾT 4 NĂM (Thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2010) Họ và tên: Vũ Văn Thông. vậy với đợt học tập này lại càng có ý nghĩa to lớn về nhiều mặt. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là học tập và làm theo tấm gương của