III.Các hoạt động dạy –học 1.Giới thiệu GV yêu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi Tranh vẽ ai?Họ làm gì? Muốn biết bà cụ cô gái ai,họ nói với điều gì,các em đọc Chuyện bốn mùa 2.Luyện đọc 2.1.GV đọc mẫu toàn Chú ý phát âm rõ ,chính xác phân biệt lời nhân vật:Lời Đơng nói với Xn trầm trồ,thán phục.Giọng Xn nhẹ nhàng.Giọng Hạ tinh nghịch ,nhí nhảnh.Giọng Đơng nói lặng xuống,vẻ buồn tủi.Giọng Thu thủ thỉ.Giọng bà Đất vui vẻ,rành rẽ Nhấn giọng từ ngữ gợi tả,gợi cảm:sung sướng nhất,ai yêu,đâm chồi nảy lộc,đơm trái ngọt,nghỉ hè,tinh nghịch ,thích,chẳng u,đều có ích ,đều đáng yêu… 2.Luyện đọc 2.2.Hướng dẫn hs luyện đọc từngđoạn,kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu hs đọc nối tiếp câu Các từ có vần khó:vườn bưởi,rước,tựu trường,sung sướng,nảy lộc,trái ngọt,bếp lửa ,tinh nghịch,thủ thỉ,cỗ ,ấp ủ… Từ :bập bùng 2.Luyện đọc b)Đọc đoạn trước lớp Học sinh nối tiếp đọc đoạn GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ nhấn giọng câu sau: +có em /mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/có giấc ngủ ấm chăn.// +Cháu có cơng ấp ủ mầm sống/ để xuân về/cây cối đâm chồi nảy lộc.// 2.Luyện đọc c)Đọc đoạn nhóm d)Thi đọc nhóm(ĐT,CN,từng đoạn,cả bài) e)Cả lớp đọc ĐT(1 đoạn) 3.Hướng dẫn tìm hiểu 3.1 Câu hỏi Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa năm? GV yêu cầu hs quan sát tranh,tìm nàng tiên Xn,Hạ ,Thu ,Đơng nói rõ đặc điểm người Câu trả lời Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa năm:xuân ,hạ, thu, đông 3.Hướng dẫn tìm hiểu 3.2.a) Câu hỏi 2a Câu trả lời Em cho biết mùa xuân Xuân ,vườn có hay theo lời nàng đâm chồi nảy lộc Đơng? Các em có biết xuân về,vườn đâm chồi nảy lộc không? Vào mùa xuân,thời tiết ấm áp,có mưa xuân,rất thuận lợi cho cối phát triển,đâm chồi nảy lộc 3.Hướng dẫn tìm hiểu 3.2.b)Câu hỏi 2b Câu trả lời Mùa xn có hay theo Xuân làm cho lời bà Đất? tươi tốt Theo em ,lời bà Đất lời Khơng khác nhau,vì nàng Đơng nói mùa nói điều hay xuân có khác không? mùa xuân:xuân tươi tốt,đâm chồi nảy lộc 3.Hướng dẫn tìm hiểu 3.3 Câu hỏi Câu trả lời Mùa hạ,mùa thu,mùa đơng có hay? HS thảo luận theo nhóm GV hướng dẫn HS trả lời(theo nhóm) HS thảo luận theo nhóm Mùa hạ Mùa thu Mùa đơng -Có nắng làm cho trái ngọt,hoa thơm -Có ngày nghỉ hè học trò -Có vườn bưởi chín vàng -Có đêm trăng rằm rước đèn phá cỗ -trời xanh cao,học sinh nhớ ngày tựu trường -Có bập bùng bếp lửa nhà sàn,giấc ngủ ấm chăn -ấp ủ mầm sốngđể xuân về,cây cối đâm chồi nảy lộc 3.Hướng dẫn tìm hiểu 3.4.Câu hỏi Câu trả lời: Em thích mùa nào?vì sao? HS trả lời theo ý thích GV hỏi HS ý nghĩa văn:Bài văn ca ngợi mùa xn,hạ thu ,đơng.Mỗi mùa đẹp riêng,đều có ích cho sống 4.Luyện đọc -GV hướng dẫn luyện đọc theo vai MÙA XUÂN MÙA THU MÙA HẠ MÙA ĐÔNG ... chồi nảy lộc.// 2. Luyện đọc c )Đọc đoạn nhóm d)Thi đọc nhóm(ĐT,CN,từng đoạn,cả bài) e)Cả lớp đọc ĐT(1 đoạn) 3.Hướng dẫn tìm hiểu 3.1 Câu hỏi Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa năm? GV... hè,tinh nghịch ,thích,chẳng u,đều có ích ,đều đáng yêu… 2. Luyện đọc 2. 2.Hướng dẫn hs luyện đọc từngđoạn,kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu hs đọc nối tiếp câu Các từ có vần khó:vườn bưởi,rước,tựu... thích mùa nào?vì sao? HS trả lời theo ý thích GV hỏi HS ý nghĩa văn:Bài văn ca ngợi mùa xn,hạ thu ,đơng.Mỗi mùa đẹp riêng,đều có ích cho sống 4.Luyện đọc -GV hướng dẫn luyện đọc theo vai MÙA