KE HOACH CHU NHIEM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH HỘI NGHỊ PHỤ HUYNH LỚP 6/1 NĂM HỌC 2010 – 2011 1. Ổn định tổ chức 2. Điểm danh 3. Nêu lý do giới thiệu đại biểu (nếu có) - Kính thưa quý vị phụ huynh Nhằm đẩy mạnh phong trào học tốt, và xây dựng một phong trào tập thể lớp vững mạnh, đoàn kết đồng thời có một ban đại diện cha mẹ phụ huynh học sinh, tạo mối quan hệ gần gũi giữa nhà trường và gia đình để sinh thúc đẩy phong trào thi đua học tốt và rèn luyện cho con em học sinh. Hôm nay lớp 6/1 tổ chức hội nghị phụ huynh lớp để nắm bắt tình hình lớp trong thời gian qua và bàn ra phương hương nhiệm vụ năm học năm học 2010 - 2011. Đó lý do của buổi hội nghị hôm nay. 4. Thông qua chương trình 4.1. Ổn định tổ chức 4.2. Nêu lí do giới thiệu đại biểu 4.3. GV chủ nhiệm trình bày tình hình lớp từ 28/08 đến nay 4.4. GVCN báo cáo kế hoạch chủ nhiệm lớp năm 2010-2011 4.5. Phổ biến nội quy học sinh 4.6. Công bố các loại quỷ thu nộp 4.7. Hội nghị thảo luận 4.8. Ý kiến đại biểu (nếu có) 4.9. Bầu ban đại diện cha mẹ học sinh 4.10. Ban đại diện cha mẹ học sinh ra mắt 4.11. Tổng kết và bế mạc 5. GVCN nêu lí do trình bày tình hình lớp từ 23/08 đến nay 6. Báo cáo chủ nhiệm lớp năm 2010-2011 (bảng báo cáo kèm) 7. Phổ biến nội quy học sinh (Nội quy kèm) 8. Công báo các loại quỷ 8.1. Học phí 90 000 đồng/năm/học sinh 8.2. Quỷ hội cha mẹ học sinh + hổ trợ dạy học 80000đồng/năm/học sinh 8.3. Đề kiểm tra định kì lớp 6. 13000đồng/năm/học sinh 8.4. Bảo trì phòng máy vi tính. 20000 đồng/năm/học sinh 8.5. Thông báo các loại hình bảo hiểm + Y tế 184000đồng/năm/học sinh HS bình thường nhà nước hổ trợ 50%. 131500 đồng/năm/học sinh đối với học sinh cận nghèo có giấy xác nhận của địa phương xã + Thân thể 50000đồng/năm/học sinh 8.6. Quỷ Đội: 10000đ/năm/học sinh 8.7. Báo đội: 10000 đ/năm/học sinh 9. Hội nghị thảo luận nhiệm vụ năm học 2008-2009. Theo định hướng của GVCN 9.1 Duy trì số lượng HS - Duy trì số lượng đến cuối năm đạt 100% không có con em nghĩ học giữa chừng 9.2 Giáo dục hạnh kiểm 9.3 Học tập - Học phụ đạo Học sinh TB, Yếu, kém - Có góc học tập ở nhà - Quản lí con em giờ giấc học tập ở nhà - Mua sắm dụng cụ học tập - Cho con nghĩ phải có chữ kí đồng ý của bố hoặc mẹ - Nhắc nhờ việc học tổ nhóm của các em - Phối hợp với GVCN trong việc quản lí giờ giấc, theo dõi quá trình học tập của con em. - Cuối năm có 4 hs giỏi đạt 12,1% 5 hs khá đạt 15.1% 21 TB 63.6% 30.hs TB 90.9.% 9.3. Hoạt động GD NGLL và các hoạt động khác - Lập quỹ phụ huynh cho lớp (chuẩn bị cho văn nghệ Xuân năm 2011 – và quỹ khen thưởng cho học sinh khá giỏi lớp vào cuối học kì và cuối năm học 30000đồng/hs/năm do hội phụ huynh thu giữ và chi) - Tham các nguồn quỹ của nhà trường - Động viên con em tích cực trong các phong trào của trường lớp 10. Ý kiến đại biểu dự (nếu có) 11. Bầu ban đại diện cha mẹ học sinh - Dự kiến Để có một Ban đại diện nhiệt tình và đầy tâm huyết vì con em của chúng ta tôi xin trân trọng mời quý vị phụ huynh bầu ban đại diện hội cha mẹ học sinh cho lớp để cùng với GVCN thực hiện tốt kế hoạch nhiệm vụ năm học. 12. Mời ban đại diện cha mẹ mới ra mắt 13. Tổng kết bế mạc - GVCN tổng kết lại các ý kiến và tổng kết 14. Thư ký thông qua biên bản kết thúc cuộc họp TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2010 – 2011 Lớp 6/1 - Căn cứ kế hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học của trường THCS Nguyễn Văn Trỗi năm học 2010-2011 và đặc điểm tình hình lớp trong thời gian qua. Nay GVCN xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp năm học như sau: - Chủ đề năm học: “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: + Tổng số học sinh đầu năm : 33/17 nữ. Trong đó + Con TB : 0 + Tuyển mới : 32/17 + Lưu ban : 1/0 + Khuyết tật : 0 + Ngoại xã : 6/4 - Học sinh đúng độ tuổi 32/17 năm 1999; Trong độ tuổi 1/0 năm (1998) * Tình hình của lớp từ 23/08 đến nay: • Ngay đầu năm lớp đã bầu ra ban cán sự lớp. • 1. Huỳnh Lê Ngọc Khoa lớp trưởng. • 2. Trần Chí Vỹ và Phạm Thị Út Uyên Lớp Phó học tập • 3. Huỳnh Thị Lam LPVTM • 4. Trần Văn Duy LPKL • 5. 4 tổ trưởng: Huỳnh Thị Thanh Thủy, Phạm Quốc Đệ, Đặng Thị Mỹ Hạnh, Nguyễn Thị Trần Phượng a. Nề nếp - Chuyên cần nhìn chung các em tham gia đi học chuyên cần, đầy đủ ít vắng học không lí do, ý thức kỉ luật lớp tốt, các em tham gia tốt các hoạt động của lớp, trang phục đúng quy định của nhà trường, thực hiện đảm bảo nội quy quy định của nhà trường. Như em Uyên, Duy, Thủy, Hạnh, Sa, Khoa, Vỹ, Lam, Luyến. Bước đầu đã ổn định được nề nếp lớp. - Tuy nhiên trong 6 tuần học vừa qua lớp có em Minh nghỉ 1 buổi, em Thủy nghỉ 1 buổi P , em Oanh nghỉ 2 buổi P. Em Oanh một lần không đem mủ calô, em Lâm 1 lần không đem mủ calô. - Về kỷ luật: Trong tuần đầu còn 2 em đi xe đạp trong sân trường, Trong giờ học các em còn hay nói chuyện trong lớp, hay loay hoay em Khoa, Vỹ ngồi không ngay ngắn. Ngồi học không tập trung có em Hiền, Lâm, Huynh, Hương, Quốc thường xuyên mất trật tự trong lớp, Còn xây xát gây gỗ đánh nhau (em Bình và em Quốc, GV đã làm việc với các em và đã có tiến bộ tốt. Trong lớp còn có em Ngọc đùa giỡn xán đá và cửa GV đã xử lý cảnh cáo em trước lớp. Học tập. - Nhìn chung đại đa số các học sinh có ý thức học tập tốt, đi học có soạn bài và học bài đầy đủ trước khi đến lớp, tinh thần học tập có nhiều chuyển biến tốt. Bước đầu đã ổn định được nề nếp học tập. Trong các tuần học vừa qua cần tuyên dương các em sau có tinh thần học tập tốt, Khoa, Vỹ, Uyên, Thủy, Linh, Oanh, Hạnh, Đệ, Luyến, Sơn, Huynh, - Tuy nhiên trong sáu tuần học tập vừa qua nhiều em còn vi phạm trong học tập như không học bài cũ trước khi đến lớp nhiều em không soạn bài, hoặc soạn như làm cho qua, nhiều em vi phạm nhiều lần, Em Lâm, Hương nhiều lần khong học bài cũ, không soạn bài cũ, Em Nguyễn Văn Duy nhiều lần không học bãi cũ. Lan 1 lần không học bài cũ em, Phượng, Huệ, Hiền, Lam, - Nhiều em không mang dụng cụ học tập như không có vở bài tập Toán, Bài tập bản đồ, không mang bảng con khi học toán không đem dụng cụ thực hành các môn Sinh học và Công nghệ 1. Thuận lợi: Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH nhà trường, GVCN luôn theo dõi sâu sát đến từng đối tượng HS. GVBM đã hướng dẫn phương pháp học tập bộ môn cho các em, đa số các em đã xác định được động cơ học tập đúng đắn nên có nhiều cố gắng trong học tập qua việc chuẩn bị bài mới và học bài cũ ở nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập và thi có tinh thần thi đua học tốt đạt bông hoa điểm tôt, điểm 10. - Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập, có một bộ sách GK. - Một số HS có động cơ học tập tốt, được sự quan tâm chú ý của phụ huynh. - Ban cán sự nhiệt tình năng nổ và luôn hoàn thành nội dung công việc được giao - Chất lượng khảo sát đầu năm: 2 môn toán văn Môn Giỏi Khá TB Yếu Kém TB trở lên SL % SL % SL % SL % SL % SL % Toán 6 18.2 11 33.3 5 15.1 9 27.3 2 6.1 22 66.7 Văn 2 6.1 3 9.1 11 33.3 15 45.5 2 6.1 16 48.5 - Tập thể lớp đoàn kết, có tinh thần giúp đỡ lần nhau trong học tập. - 100% HS thực hiện đúng tác phong khi đến lớp. - Không có học sinh khuyết tật. 2. Khó khăn: - Một số HS chưa xác định đúng động cơ học tập, chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập như: không soạn bài, không học bài cũ, không phát biểu xây dựng bài, không chú ý nghe giảng, Không làm bài tập trước khi đến lớp - Một số HS chưa có ý thức trong việc chấp hành nội quy của trường, lớp - Một số HS yếu thiếu sự cố gắng trong học tập, tiếp thu bài còn quá chậm - Một số HS nhà ở xa trường nên việc đi lại khó khăn ở Phú Cốc Tây, và PCĐ - Điều kiện gia đình của một số em còn khó khăn nên cũng ảnh hưởng đến việc học tập của các em. - Một số HS vì điều kiện nên thiếu sự quan tâm của gia đình. II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: Năm học 2010 – 2011 là năm tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM”, cuộc vận động mỗi thày cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “hai không” đưa vào hoạt động thường xuyên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, hình thành nhân cách, đạo đức và kỷ năng sống cho học sinh - Duy trì tốt số lượng đến cuối năm - Nâng cao chất lượng 2 mặt giáo dục, phấn đấu tăng chất lượng văn hóa đại trà - Thực hiện đảm bảo chương trình, nội dung của các tiết HĐGDNGLL, ổn định nền nếp lớp, quan tâm đến kết quả thi đua hằng tuần, tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường, các cấp tổ chức. - Thực hiện đảm bảo kế hoạch lao động. - Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục. III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ: 1/ Duy trì số lượng: - 100% HS đi học chuyên cần, vắng học phải có giấy xin phép của phụ huynh - Duy trì tốt số lượng học sinh từ đầu năm đến cuối năm học, không có HS bỏ học giữa chừng. * Biện pháp GVCN thực hiện tốt vai trò của mình, ngay từ đầu năm học GVCN tìm hiểu nắm bắt tình hình chuyên cần của lớp, kiếm tra sĩ HS số hằng buổi, theo dõi HS vắng học không lý do. Xây dựng đội ngủ cán bộ lớp nhiệt tình, năng nổ và có khả năng quản lý, điều hành lớp. Thường xuyên thăm hỏi động viên tinh thần những HS có hoàn cảnh khó khăn, quan tâm đến những đối tượng học sinh yếu và HS lưu ban. 2/ Giáo dục hạnh kiểm: a/ Chỉ tiêu: - 100% hs của lớp học tập, thảo luận nội quy, thực hiện tốt nội quy học sinh các quy định đối với điều lệ trường trung học và 5 điều Bác Hồ dạy. - 100% học sinh trên từng buổi học không bỏ giờ, bỏ tiết. - 100% hs biết tiểu sử anh hùng Nguyễn Văn Trỗi, tiểu sử anh hùng chi đội mang tên, biết gìn giữ, phát huy truyền thống nhà trường, tham gia lao động vệ sinh trường lớp. - 95% học sinh xếp loại hạnh kiểm khá tốt và không có HS bị kỉ luật buộc thôi học . - 100% hs phải học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM, thực hiện tốt cuộc vận động “ Nói không với gian lận, quay cóp trong thi cử”; tham gia phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Ổn định nền nếp lớp, quan tâm đến kết quả thi đua hằng tuần, tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường, các cấp tổ chức. b/ Biện pháp: - Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp có năng lực và gương mẫu làm hạt nhân thúc đẩy việc thực hiện tốt nội quy của nhà trường. - Thường xuyên củng cố nền nếp lớp, xây dựng ý thức phê và tự phê bình trong học sinh. - Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa, tổ chức tốt các tiết HĐNGLL. - Thường xuyên tuyên truyền giáo dục cho học sinh bằng việc giới thiệu về truyền thống nhà trường, truyền thống hiếu học của địa phương, những tấm gương tiêu biểu và thành đạt của học sinh của trường trong những năm qua nhằm góp phần thúc đẩy, tu dưỡng đạo đức và ý thức vươn lên trong học tập của học sinh. - GVCN phát huy hết vai trò của mình, thực hiện tốt các tiết sinh hoạt đầu tuần, cuối tuần, làm tốt công tác phối kết hợp chặt chẽ giữa gia đình - nhà trường và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Các tiết giáo dục ngoài giờ lên lớp. Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, giáo dục trật tự an toàn giao thông, kiểm tra thường xuyên việc chấp hành và thực hiện ATGT của học sinh, xử lý kịp thời mọi hành vi vi phạm pháp luật trong học sinh. - GVCN tìm hiểu hoàn cảnh, tâm lý của từng đối tượng học sinh để có biện pháp giáo dục phù hợp. - Khen thưởng động viên kịp thời các gương “người tốt, việc tốt” bằng nhiều hình thức đồng thời xử lý nghiêm những học sinh cố tình vi phạm nội quy. - Các đội viên biết lao động giúp đỡ gia đình theo khả năng của mình, biết sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, sạch đẹp phục vụ cho việc học tập và sinh hoạt của bản thân. - Rèn luyện kỷ năng sống: Rèn luyện kỷ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỷ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm, rèn luyện kỷ năng ững xử văn hóa chung sống hòa bình, phòng ngừa bạo lực học đường và các tệ nạn xã hội. - Đánh giá xếp loại đạo đức học sinh đúng quy định của quyết định 40 và 51 của Bộ Giáo dục & Đào tạo 3/ Học tập: a/ Chỉ tiêu: - 100 % HS có bì đựng bài kiểm tra từ 15 phút trở lên - 100 % HS thực hiện tốt phong trào thi đua tuần học tốt, tiết học tốt, tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động hai không - Phấn đấu đến cuối năm tăng chất lượng. 4 HS giỏi đạt 12,1% 5 HS khá đạt 15.1% 21 HS TB 63.6% 30 HS lên lớp thẳng 90.9.% b/ Biện pháp : - Mỗi học sinh cố đầy đủ bộ sách giáo khoa, dụng cụ học tập. - Thực hiện có hiệu quả phong trào trường học thân thiện học sinh tích cực. Duy trì và phát huy tinh thần Bạn giúp bạn, nhóm học tập, đôi bạn cùng tiến, phân công giúp đỡ các bạn học yếu, các bạn có hoàn cảnh khó khăn vươn lên cùng học tốt. - Phát huy tốt ban các sự bộ môn và tận dụng triệt để 15 phút đầu giờ để kiểm tra, truy bài và hướng dẫn giải bài tập tại lớp. - Yêu cầu học sinh phải có góc học tập ở nhà, chú trọng việc tự học ở nhà đối với từng HS. - Thực hiện nghiêm túc quy chế kiểm tra thi cử. - Tham gia, thực hiện tốt phong trào đăng ký tiết học tốt, tuần học tốt, hoa điểm tốt, hoa điểm mười, tổ chức hội vui học tập ở lớp, tham gia hội vui học tập ở trường. - Phối hợp với giáo viên bộ môn quan tâm giúp đỡ học sinh yếu, kém, HS có hoàn cảnh khó khăn. - Thực hiện nghiêm chỉnh nề nếp học đường, không nghỉ học tùy tiện, không đi học muộn, không nói chuyện riêng trong giờ học, chấp hành nghiêm kỷ luật nội quy lớp học. - Phổ biến cụ thể tiêu chí đánh giá, xếp loại học lực theo quyết định 40 cho HS. - HS yếu kém tham gia học phụ đạo đầy đủ. GVCN theo dõi và đánh giá vào cuối tuần học * Công tác bồi dưỡng HSG: GVBM kết hợp với GVCN dưới sự chỉ đạo của BGH đã tiến hành khảo sát và chọn học sinh vào đội tuyển, bắt đầu học từ tuần 6. Mỗi học sinh tự giác học tập, tự nghien cứu dưới sự hướng dẫn của giáo viên. 4/ Lao động: a/ Chỉ tiêu: - 100% HS tham gia đầy đủ các buổi lao động theo kế hoạch của nhà trường. b/ Biện pháp: - Quán triệt học sinh tham gia đầy đủ các buổi lao động trường, lớp, ý thức bảo vệ môi trường, lao đông tập thể. - Giáo dục HS có tinh thần hăng say tích cực, ý thức tốt trong lao động xây dựng cảnh quan, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp. Phối hợp chặt chẽ với GV HD lao động trong nhận xét đánh giá HS lao động. - Giáo dục HS tinh thần tập thể, giao phó công việc cho HS phù hợp, đúng đối tượng để buổi lao động đạt hiệu quả cao. - Lập danh sách theo dõi nhận xét đánh giá hằng tháng. 5/ Giáo dục NGLL: a/ Chỉ tiêu: - 100 % HS tham gia đầy đủ các hội thi văn hóa, văn nghệ do trường, Đoàn, Đội, cấp trên tổ chức. - 100% HS tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa, học thể dục, học tập tốt các tiết HĐGDNGLL. - 100% Hát đúng các bài hát Quốc ca, Đội ca. và thuộc các bài hát múa về đội - Chấp hành tốt Luật ATGT, chú ý vệ sinh môi trường. - Tuyên truyền vận động HS tham gia bảo hiểm Y tế, Thân thể. - Tham gia HKPĐ b/ Biện pháp: - Nhắc nhở, vận động, quán triệt HS tham gia đầy đủ có chất lượng. - Tổ chức tốt các tiết HĐGDNGLL theo kết hoạch vơi nhiều hình thức phong phú nhằm thu hút sự tham gia của học sinh, đồng thời giáo dục ý thức tinh thần tập thể, hình thành cho học sinh kỷ năng giao tiếp, ứng xử xã hội. - Tham gia tập luyện các bài hát múa, các trò chơi dân gian, các môn thể thao - Tuyên truyền và thi tìm hiểu về ATGT, tham gia giao thông có văn hóa, phòng tránh tai nạn và tệ nạn xã hội. - Tham gia tốt các tiết hoạt động đội như; tập nghi thức đội, Thi múa hát tập thể, hội thi văn nghệ. - Kiểm tra, theo dõi việc tham gia, kịp thời chấn chỉnh những biểu hiện lệch lạc - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho hs, khuyến khích hs tham gia. - Tham gia có hiệu quả HKPĐ cấp trường (nếu có) - Thực hiện tốt phong trào kế hoạch nhỏ, và thực hiện tốt các chuyên hiệu rèn luyện đội viên. - Tổ chức tốt, có hiệu quả tiết chủ nhiệm lớp. IV. KIẾN NGHỊ VỚI PHỤ HUYNH 1/ Đối với ban đại diện cha mẹ học sinh: - Quan tâm và phối hợp với GVCN tạo điều kiện để các em học tập và tổ chức tốt các hoạt động của học sinh như HKPĐ, văn nghệ, khen thưởng kịp thời học sinh có tiến bộ trong học tập. - Xây dựng kế hoạch hành động cụ thể - Phối hợp với GVCN xây dựng nội dung các cuộc hộp phụ huynh - Xây dựng quỷ và dự kiến chi 2/ Đối với phụ huynh học sinh - Phối hợp với GVCN thực hiện tốt nhiệm vụ và kế hoach năm học - Tạo điều kiện cho con em tham gia học tập tích cực, Mỗi học sinh phải có đầy đủ một bộ SGK và các dụng cụ học tập - Xây dựng cho con em có một góc học tập ở nhà quan tâm nhắc nhở việc học ở nhà tạo điều kiện cho con em học tập nhóm theo địa bàn. - Đối với những học sinh yếu các môn Toán, Văn, phải tạo điều kiện nhắc nhở và quản lí các em trong việc học phù đạo - Theo dõi thời khóa biểu của con em mình để quản lý giờ giấc đến trường nhất là các buối học tin và thể dục (trái buổi) - Phản hồi ý kiến GVCN thông tin liên lạc đến phụ huynh - Phối kết hợp với GVCN trong việc giáo dục đạo đức các em, ngăn chặn tình trạng vắng học vô lý do nghỉ học phải có đơn xin phép và chữ ký của phụ huynh. - Quan tâm đến việc học tập của con em mình đồng thời tạo điều kiện cho các em tham gia hoạt động trường lớp - Nhắc nhở con em việc thực hiện tốt ATGT Trên đây là kế hoạch chủ nhiệm của lớp 6/1 trong năm học 2010 - 2011 Người lập GVCN Trần Thị Phương Mai . Đặng Thị Mỹ Hạnh, Nguyễn Thị Trần Phượng a. Nề nếp - Chuyên cần nhìn chung các em tham gia đi học chuyên cần, đầy đủ ít vắng học không lí do, ý thức kỉ. tập. - Nhìn chung đại đa số các học sinh có ý thức học tập tốt, đi học có soạn bài và học bài đầy đủ trước khi đến lớp, tinh thần học tập có nhiều chuyển biến