Toán 5 chuẩn (35 tuần)

Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về cách tính tổng nhiều sô thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. - Rèn cho HS kĩ năng so sánh số thập phân, tính và giải toán chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: phấn màu, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: gọi 2 HS lên bảng làm bài a.2,8+4,7+7,2+5,3. b.13,34+28,87+7,66+32,13. - Giáo viên nhận xét cho điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài Ghi bảng: 2.Hớng dẫn HS luyện tập. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. -2HS lên bảng làm, Gv nhận xét. a.15,32 b.27,0 + 41,69 + 9,38 8,44 11,23 65,45 47,66 Bài 2 : - Gọi HS đoc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm HS nhận xét. a.4,68 + 6,03 + 3,97 = 4,68+ (6,03+3,97) = 4,68 + 10 = 14,68. b.6,9 + 8,4 +3,1 + 0,2 = (6,9+3,1) + (8,4+0,2) = 10 + 8,6 = 18,6. c.3,94 + 5,7 + 1,51 = ( 3,49 + 1,51 ) + 5,7 = 5 + 5,7 = 10,7. d. 4,2 + 3,5 +4,5 + 6,8 = (4,2 + 6,8) + (3,5 + 4,5) = 11 + 8 = 19. Bài 3: - Gọi HS đoc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS làm bạng nhóm,GV nhận xét. 3,6 + 5,8 > 8,9 5,7 + 8,9 > 14,5. 7,56 < 4,2 + 3,4 0,5 > 0,08 + 0,4. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS làm vở ,GV chấm điểm. Bài giải: Ngày thứ hai dệt đợc số mét vải là: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m). Ngày thứ ba dệt đợc số mét vải là: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m). Cả ba ngày dệt đợc số mét vải là: 28,4+ + 30,6 +32,1 = 91,1(m). 3. Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS. - Về nhà học bài Chuẩn bị bài sau. Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Toán trừ hai số thập phân I/Mục tiêu: - Giúp HS biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân từ đó áp dụng giải toán thành thạo. - Rèn cho HS kĩ năng trừ đúng. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy học. A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng làm: a.12,34 + 23,41 25,09 + 11,21. b.38,56 + 24,44 42,78 + 20,22. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài Ghi bảng: 2. Hớng dẫn HS thực hiện phép trừ hai số thập phân. a. GV nêu VD1 (SGK) gọi HS đoc ví dụ và tìm cách làm . - Yêu cầu HS nêu phép tính tìm độ dài đoạn BC là: 4,29 1,84 = ?m - HS nêu cách thực hiện (chuyển về phép trừ hai số t nhiên, chuyển đổi đơn vị đo để nhận biết kết quả của phép trừ ): 429 184 = 2,45(cm) =2,45(m). - Cho HS tự đặt tính nh phép trừ hai số tự nhiên, GV hớng dẫn HS. - Gọi HS nêu cách trừ hai số thập phân GV chốt lại. - Một số HS nêu kết luận SGK. 3. Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 3 HS lên bảng làm, GV nhận xét. a.72,1 b.46,8 c.50,81 - 25,7 - 9,34 - 19,265 42,7 37,46 31,554 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 1HS lên làm, HS GV nhận xét. a.72,1 b.5,12 c. 69 - 30,4 - 0,68 - 7,85 41,7 4,44 61,15 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS giải vở,GV chấm điểm. Bài giải: Số ki lô - gam đờng lấy ra tất cả là: 10,5 + 8 = 18 (kg). Số ki lô - gam đờng còn lại trong thùng là:28,75-18,5=10,25kg Đáp số : 10,25 kg. 4. Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng học sinh. - Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau. Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép trừ hai số thập phân, tìm thành phần cha biết của phép tính. - Rèn kĩ năng trừ thành thạo. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: phấn màu , bảng phụ. III/ Hoạt động dạy hoc: A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng làm bài: a.12,09 0,7 b.34,9 23,4 15,57 8,72 78,03 56,47 - GV nhận xét cho điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài ghi bảng. 2. Hớng đẫn HS luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 2HS lên bảng làm, HS GV nhận xét. a. 68,72 b.25,37 c.75,5 d.60 - 29,91 - 8,64 - 30,26 - 12,45 38,81 16,73 45,24 47,55 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thc hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm , HS GV nhận xét. a.x + 4,32 = 8,67 b. 6,85 + x = 10,29 c.x- 3,64 = 5,86 x = 8,67 4,32 x = 10,29 6,85 x = 5,86+3,64 x = 4,35 x = 3,44 x = 9,5 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hện yêu cầu. - HS giải vào vở GV nhận xét. Bài giải: Quả da thứ hai cân nặng là: 4,8 1,2 = 3,6 (kg ) Quả da thứ nhất và quả da thứ hai cân nặng là:4,8+3,6 = 8,4(kg) Quả da thứ ba cân nặng là: 14,5 8,4 = 6,1(kg) Đáp số: 6,1 (kg). Bài 4 : - Gọi HS lên bảng làm bảng phụ GV nhận xét. a b c a b - c a ( b+c) 2,3 2,3 3,5 3,1 3,1 12,38 4,3 2,08 6 6 16,72 8,4 3,6 4,72 4,72 3. Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Thứ năm ngày tháng năm 2006 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về cộng trừ hai số thập phân, tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn. - Rèn cho HS kĩ năng tính đúng. -Giáo duc HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ. III/ Hoạt động trên lớp: A. Kiểm tra bài cũ: Tính bằng cách thuận tiện nhất. a. 12,56- ( 3,56+ +4,8) b. 15,73 4,21 - 7,79. - Giáo viên nhận xét cho điểm. B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài ghi bảng: 2. Hớng dẫn HS luyện tập: Bài 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 3 HS lên bảng làm GV nhận xét. a.605,26 b. 800,56 c. 16,39 + 5,25 10,3 + 217,3 - 384,48 = 21,64 - 10,3 922,56 416,08 = 10,34. Bài 2: - Gọi HS đoc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - Cho HS làm bảng nhóm, GV nhận xét. a.x 5,2 = 1,9 + 3,8 b. x + 2,7 = 8,7 + 4,9 x 5,2 = 5,7 x + 5,7 = 13,6 x = 5,7 + 5,2 x = 13,6 2,7 x = 10,9 x = 10,9 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - Gọi 2 HS lên bảng làm GV nhận xét. a. 12,45 + 6,98 + 7,55 = (12,45 + 7,55) + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98. b. 42,37 28,73 11,27 = 42,37 - (11,27 + 28,73) = 42,37 40 = 2,37. Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tóm tắt rồi giải vào vở, GV chấm điểm. Bài giải: Giờ thứ hai ngời đó đi đợc quãng đờng là: 13,25 1,5 = 11,75 (km) Trong hai giờ đầu ngời đó đi đợc quãng đờng là: 13,25 + 11,75 = 25 (km) Giờ thứ ba ngời đó đi đợc là: 36 25 = 11 (km) Đáp số: 11(km) Bài 5 :- Gọi HS đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm. Bài giải: Số thứ ba là: 8 4,7 = 3,3. Số thứ nhất là: 8 5,5 = 2,5 Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Số thứ hai là: 4,7 2,5 = 2,2. Đáp số: 2,5; 2,2;3,3. 3. Củng cố Dặn dò : - Nhận xét tiết học , tuyên dơng HS - Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau. Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Toán Nhân một số thập phân với một số tự nhiên I/ Mục tiêu : - Giúp HS nắm và vận dụng đợc qui tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên từ đó vận dụng làm bài tập thành thạo. - Rèn cho HS kĩ năng nhân chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị : Phấn màu, bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra bài cũ:(3p) Gọi HS lên làm bài tập Tổng của 2 số là 6,75, hiệu 2 sốlà 4,5.tìm 2 số đó? - Giáo viên nhận xét cho điểm. B.Dạy bài mới: (15p) 1.Giới thiệu bài (1): 2.Hớng dẫn HS phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên. * GV chép bài toán 1 lên bảng, 1 HS lên tóm tắt bài toán. - Gọi HS nêu hớng giải( chu vi hình tam giác bằng tổng độ dài ba cạnh) 1,2 ì 3 = ? m - GV gợi ý HS đổi đơn vị đo(1,2m = 12dm) để phép tính giải bài toán trở thành phếp nhân hai phân số tự nhiên :12 ì 3 = 36(dm); rồi chuyển 36 dm = 3,6 m để tìm đợc kết quả phép nhân 1,2 ì 3 = 3,6(m) - HS tự đối chiếu kết quả của phép nhân : 12 3 ì = 36 (dm) với kết quả của phép nhân 1,2 ì 3 = 3,6(m), từ đó thấy đợc cách thc hiện phếp nhân 1,2 ì 3. - GV viết đồng thời 2 phép nhân để HS thấy cách làm đối chiếu 2 phép nhân. 12 1,2 ì 3 ì 3 36(dm) 3,6(m) - Gọi HS nêu nhận xét cách nhân một số thập phân với 1 số tự nhiên. - GV nêu VD2 và yêu cầu HS vận dụngnhận xét dể làm: 0,46 ì 12 = 5,52 - Gọi một số HS nêu quy tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên (SGK), GV chốt lại. 3. Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu - 2 HS lên bảng làm, HS GV nhận xét. a.2,5 b.4,18 c.0,256 d.6,8 ì 7 ì 5 ì 8 ì 15 17,5 20,90 2,048 340 68 1020 Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu và thc hiện yêu cầu. - HS làm nhóm,đại diện nhóm lên chữa bài, GV nhận xét Thừa số 3,18 8,07 2,389 Thừa số 3 5 10 Tích 9,54 40,35 23,890 Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS tự tóm tắt và giải GV chấm điểm. Bài giải: Trong 4 giờ ô tô đi đợc quãng đờng là: 4,26 ì 4 = 170,4(km) Đáp số: 170,4 km. 4. Củng cố Dặn dò : - Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS - Về nhà học bài,chuẩn bị bài sau. Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Toán Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 I/Mục tiêu: - Giúp HS nắm đợc quy tắc nhẩm 1 số thập phân với 10, 100, 1000củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên, cách viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân. - Rèn cho HS kĩ năng nhân nhẩm tốt. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: phấn màu, bảng phụ. III/ Hoạt động dạy hoc: A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng làm bài : 12,34 ì 5; 56,02 ì 14 - GV nhận xét cho điểm. B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài(1p): Trực tiếp 2.Hớng dẫn HS nhân một số thập phân với 10,100,1000 * GV nêu VD1:27,867 ì 10, GVgọi 1 HS lên bảng thực hiện phép nhân (đặt tính và tính): 27,867 ì 10 = 278,67. - HS và GV nhận xét kết quả, GV yêu cầu HS nêu cách viết 27,867 thành 278,67(chuyển dấu phấy sang bên phải một chữ số) * Tơng tự GV nêu VD2: 53,286 ì 100 = ? - HS lên bảng thực hiện đặt tính và nêu kết quả: 53,286 ì 100 = 5328,6 (chuyển dấu phảy sang hai chữ số) * Gọi HS nêu muốn nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 (SGK- 57) 3. Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đoc yêu cầu và thực hiên yêu cầu. - 2 HS nêu kết quả nhẩm, GV nhận xét. a. 1,4 ì 10 = 14 b.9,63 ì 10 = 96,3 c. 5,328 ì 10 = 53,28. 2,1 ì 10 = 21 25,08 ì 100 = 2058 4,061 ì 100 =406,1 7,2 ì 100 = 720 5,32 ì 1000 =5326 0,894 ì 1000= 894. Bài 2: - Gọi HS đoc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm, GV nhận xét. 10,4 dm = 104 dm 0,856m = 85,6cm 12,6 m = 1260 cm 5,75 dm = 57,5 cm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS giải vở, GV chấm điểm. Bài giải: 10 lít dầu hỏa cân nặng là: 10 ì 0,8 = 8 (kg) Can dầu hỏa cân nặng là : 8 + 1,3 = 9,3 (kg) Đáp số: 9,3kg 4. Củng cố Dặn dò: Về nhà học bài ,chuẩn bị bài sau. Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố nhân nhẩm một số thập phânvới 10, 100,1000nhân một số thập phân với một số tự nhiên, giải toán có lời văn. - Rèn cho HS kĩ năng nhân đúng. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ. III/ Hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm: 34,5 m = dm, 9,02 tấn=kg - GV nhận xét cho điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài:(1p) 2. Hớng dẫn HS luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đoc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS làm bang con, GV nhận xét. a.25,8 b. 16,25 c.0,24 d. 7,826 ì 1,5 ì 6,7 ì 4,7 ì 4,5 1290 10375 168 39130 258 9750 096 29304 38,70 108,875 1,128 33,2170 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm, GV nhận xét. a.7,69 b.12,6 c. 12,82 d. 82,14 ì 50 ì 800 ì 40 ì 600 384,50 10080,0 72,80 49284,00 Bài 3: - Gọi HS đoc yêu cầu và làm bài. - GV chấm điểm. Bài giải: Quãng đờng ngời đó đi đợc trong 3 giờ đầu là: 10,8 ì 3 = 32,4 (km) Quãng đờng ngời đó đi đợc trong 4 giờ tiếp theo là: 9,52 ì 4 = 38,08 (km) Quãng đờng ngời đó đi đợc dài tất cả là: 32,4 + 38,08 = 70,48 (km) Đáp số: 70,48 km. Bài 4: - HS làm dới sự hớng dẫn của GV. Ta có: Nếu x = 0 thì 2,5 ì 6 = 0; 0 < 7. Nếu x = 1 thì 2,5 ì 1 = 2,5; 2,5<7. Nếu x = 2 thì 2,5 ì 2 = 5; 5 <7. Nếu x = 3 thì 2,5 ì 3 = 7,5; 7,5 >7. Vậy x = 0,1,2. 4. Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học, Về nhà học bài. Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Toán Nhân một số thập phân với một số thập phân I/ mục tiêu: - Giúp HS nắm đợc quy tắc nhân một số thập phân với một số thập phân, nắm đợc tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân. - Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ: III/ Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm: 56,7 ì 10; 65,243 ì 100; B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1p) 2. Hình thành quy tắc nhân một số thập phân với một số thập phân. * GV nêu ví dụ1 gọi HS tóm tắt bài toán và nêu cách giải( diện tích mảnh vờn bằng chiều dài nhân chiều rộng),từ đónêu phép tính giải bài toán để có phép nhân: 6,4 ì 4,8 = ?m 2 -GV gợi ý HS đổi đơn vị đo để phép tính giải bài toán trở thành phép nhân 2 số tự nhiên: 64 ì 48 = 3072(dm 2 ), rồi chuyển 3072dm 2 = 30,72m 2 để tìm đợc kết quả phép nhân 6,4 ì 4,8 = 30,72( m 2 ) - HS nêu nhận xét kết quả của 2 phép nhân, từ đó thấy đợc cách thực hiện phép nhân 6,4 ì 4,8. - Yêu cầu HS tự rút ra nhận xét nhân một số thập phân với một số thập phân sau đó vận dụng lầm VD2: 4,75 ì 1,3. * GV nêu quy tắc nhân một số thập phân với một số thập phân, yêu cầu một số HS nhắc lại chú ý 3 thao tác: nhân đếm, và tách. 3. Luyện tập: Bài 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm, GV nhận xét. a. 25,8 b.16,25 c.0,24 d.7,826 ì 1,5 ì 6,7 ì 4,7 ì 4,5 127 0 113 75 1 6 8 39130 258 975 0 9 6 31304 38,70 108,875 1,12 8 35,2170 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 1 HS lên bảng làm, GV nhận xét. a.Tính và so sánh giá trị của a ì b và b ì a. a b a ì b b ì a 2,36 4,2 14,112 14,112 3,05 2,7 8,235 8,235 b. Nhận xét: Phép nhân các số thập phân có tính chất giao hoán Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi b. Viết ngay kết quả tính: 4,34 ì 3,6 = 15,624 9,04 ì 16 = 144,64 3,6 ì 4,34 = 15,624 16 ì 9,04 = 144,64 [...]... ví dụ 1: 57 : 9 ,5 = ? - GV hớng dẫn HS làm từng bớc, HS làm ra nháp - Gọi một số học sinh nêu miệng các bớc, GV cần nhấn mạnh chuyển phép chia 57 : 9 ,5 thành phép chia 57 0 : 95 57 0 9 ,5 - Phần thập phân của 9 ,5 có một chữ số,viêt thêm 0 6(m) một chữ số 0 vào bên phải 57 (SBC) đợc 57 0; bỏ dấu phẩy ở số 9 ,5 đợc 95 - Thực hiện phép chia 57 0 : 95 Vậy 57 :9 ,5 = 6(m) - Tơng tự GV nêu ví dụ 2: 99 : 8, 25 = ? HS... 107,08 b 30 + 0 ,5 + 0,04 = 30 ,54 ; = 35 +0 ,5 + 0,03 = 35, 53; Bài 2: d 35 - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu - GV làm mẫu, HS lên bảng làm 3 1 4 5 > 4, 35 2 25 < 2,2 4,6 2,04 1 14,09 < 14 10 3 7 20 = 7, 15 14,1 7, 15 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu - Cho các nhóm làm bảng phụ, GV nhận xét a 6, 251 :7 = 0,89 (d 0,02) b 33,14 :58 = 0 ,57 (d 0,08) c 3 75, 23 : 69 = 5, 43 (d 0 ,56 ) Bài 4: - HS... nhân 53 1 ,57 ì 0,01 - HS rút ra quy tắc nhân nhẩm 1 số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001 GV chốt lại - Vận dụng tính nhẩm: 57 9,8 ì 0,1 = 57 ,98 38,7 ì 0,1 = 3,87 6,7 ì 0,1 = 67 8 05, 13 ì 0,01 = 8, 051 3 67,19 ì 0,01 = 6719 3 ,5 ì 0,01= 0,0 35 362 ,5 ì 0,001 = 36 25 20, 25 ì 0,001= 0,020 25 5,6 ì 0,001=0,0 056 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu - 1 HS lên bảng làm, GV nhận xét 1000 ha = 10 km2;125ha =... nhận xét a 3 75, 84 95, 69 + 36,78 = 280, 15 + 36,78 = 61,72 b 7,7 + 7,3 x 7,4 = 7,7 + 54 ,02 = 61,72 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu - 2 HS lên bảng làm, GV nhận xét a C1: (6, 75 + 3, 25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 C2: (6, 75 + 3, 25) x 4,2 = 6, 75 x4,2 + 3, 25 x 4,2 = 28, 35 +13, 65 = 42 b C1: (9,6 4,2) x 3,6 = 5, 4 x 3,6 = 19,44 C2: (9,6 4,2) x 3,6 = 9,6 x3,6 4,2 x 3,6 = 34 ,56 15, 12 = 19,44 Bài... tóm tắt và giải vào vở - GV chấm điểm nhận xét Bài giải: Số tấn gạo đã lấy đi là: 53 7, 25 :10 = 53 ,7 25 (tấn) Số tấn gạo còn lại trong kho là: 53 7, 25 53 ,7 25 = 483 ,52 5 (tấn) Đáp số: 483 ,52 5 tấn 4 Củng cố Dặn dò:(2p) - Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau Trng Tiu hc Bỡnh Sn Nguyn Vn Hựng Toán Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân... 4,8 2 ,5 1,3 15, 6 15, 6 - Nhận xét: Khi nhân một tích hai số với một số thứ ba ta có thể nhân số thứ nhất với tích của hai số còn lại b Tính bằng cách thuận tiện nhất: 9, 65 ì 0,4 ì 2 ,5 = 9, 65 ì ( 0,4 2 ,5 ) = 9, 65 ì 1 = 9, 65 0, 25 ì 40 ì 9,84= (0, 25 ì 40) ì 9,84 = 10 ì 9,84 = 98,4 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu - HS lên bảng làm bài, GV nhận xét a (28,7+ 34 ,5) ì 2,4 = 63,2 ì 2,4 = 151 ,68... III/ Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra bài cũ: (3p) gọi HS lên làm: 55 : 9,2 98 : 8 ,5 B Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài: (1p) 2 Hớng dẫn HS làm một số bài tập củng cố kiến thức: (34p) Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu - 2 HS lên bảng làm và rút ra nhận xét a 5 : 0 ,5 = 5 x2 b 3 : 0,2 = 3 x 5 10 10 15 15 52 : 0 ,5 = 52 x 2 18 : 0, 25 = 18 x 4 104 104 74 74 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện... a.19,72 5, 8 b 8,216 5, 2 c 12,88 0, 25 d 17,40 1, 45 2 32 3,4 3 01 1 ,58 0 38 51 ,52 02 90 12 00 416 130 0 00 050 0 Bài 2: Bài giải: Một lít dầu hỏa cân nặng là: 3,42 :4 ,5 = 0,76 (kg) 8 lít dầu hỏa cân nặng là: 0,76 x 8 = 6,08 (kg) Đáp số: 6,08 kg Bài 3: Bài giải: Ta có 429 ,5 : 2,8 = 153 (d 1,1) Vậy may đợc nhiều nhất 153 bộ quần áo và còn thừa 1,1 m vải 4 Củng cố Dặn dò: (2p) Về nhà học bài, chuẩn bị... b 2 65, 307 ì 100 = 2 653 0,7; c 0,68 ì 10 = 6,8; 78,29 ì 0,1 = 7,829 2 65, 037 ì 0,01=2, 650 37; 0,68 ì 0,1=68 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu - HS lên bảng giải,GV nhận xét Bài giải: Giá tiền 1 ki lô - gam đờng là: 3 850 0 : 5 = 7700(đồng) Số tiền mua 3 ,5 ki lô gam đờng là: 7700 ì 3 ,5 =26 950 (đồng) Mua 3 ,5 ki- lô- gam đờng phải trả số tiền ít hơn mua 5 kg đờng (cùng loại) là: 3 850 0 26 950 =... 3,34) + 6,32 = 55 ,2 : 2,4 18,32 = 8,64: 4,8 + 6,32 = 23 - 18,32 = 1,8 + 6,32 = 4,68 = 8,12 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu tóm tắt bài toán - HS giải vào vở, GV chấm điểm Bài giải: Động cơ đó chạy đợc số giờ là: 120 : 0 ,5 = 240 (giờ) Đáp số: 240 giờ Bài 4: - HS làm bảng nhóm, GV nhận xét a x 1,27 = 13 ,5 : 4 ,5 b x + 18,7 = 50 ,5 : 2 ,5 c x ì 12 ,5 = 6 ì 2 ,5 x 1,27 = 3 x + 18,7 = 20,2 x ì 12 ,5 = 15 x = 3 + 1,27 . Số tấn gạo đã lấy đi là: 53 7, 25 :10 = 53 ,7 25 (tấn) Số tấn gạo còn lại trong kho là: 53 7, 25 53 ,7 25 = 483 ,52 5 (tấn) Đáp số: 483 ,52 5 tấn. 4. Củng cố Dặn dò:(2p). x = 0 thì 2 ,5 ì 6 = 0; 0 < 7. Nếu x = 1 thì 2 ,5 ì 1 = 2 ,5; 2 ,5& lt;7. Nếu x = 2 thì 2 ,5 ì 2 = 5; 5 <7. Nếu x = 3 thì 2 ,5 ì 3 = 7 ,5; 7 ,5 >7. Vậy