THI GV DẠY GIỎI

THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 1 THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 2 Kiểm tra bài cũ Câu 1: Thế nào là năng động, sáng tạo ? Câu 2: Hãy nêu một số biểu hiện của tính năng động, sáng tạo và trái với tính năng động, sáng tạo ? THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 3 Nhà Nông học Lương Đình Của anh hùng lao động. Nhà Nông học Lương Đình Của anh hùng lao động. THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 4 1. 1. Thế nào là năng động, sáng tạo ? Thế nào là năng động, sáng tạo ? a. a. Khái niệm Khái niệm : : b. b. Biểu hiện Biểu hiện : : THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 5 Trò chơi: Thi ai nhanh hơn ai Luật chơi: Chia 2 dãy bàn thành 2 đội chơi ( A và B ) Mỗi đội cử ra 1 em làm thư ký tham gia trò chơi, trong 2 phút các đội thay nhau tìm tục ngữ, ca dao hay danh ngôn nói về tính năng đông, sáng tạo. Đội nào tìm được nhiều câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn đúng thì đội đó thắng. Mỗi câu đúng được tính 5 điểm. Yêu cầu: Mỗi em tối đa được tham gia 2 lần chơi. THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 6 Một số câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về năng động, sáng tạo. - Cái khó ló cái khôn. - Học một biết mười. - Miệng nói tay làm. - Miệng nói tay làm. - Siêng làm thì có - Siêng làm thì có - Núi cao cũng có đường trèo. - Núi cao cũng có đường trèo. Siêng học thì hay. Siêng học thì hay. “ “ Đừng phá cửa, có thể mở nó nhẹ nhàng bằng chìa khoá” Đừng phá cửa, có thể mở nó nhẹ nhàng bằng chìa khoá” - Học đi đôi với hành. - Học đi đôi với hành. Đường dẫu hiểm nghèo cũng có lối đi. Đường dẫu hiểm nghèo cũng có lối đi. THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 7 1. 1. Thế nào là năng động, sáng tạo ? Thế nào là năng động, sáng tạo ? a. a. Khái niệm Khái niệm : : b. b. Biểu hiện Biểu hiện : : Em hãy giới thiệu những tấm Em hãy giới thiệu những tấm gương thể hiện tính năng động, gương thể hiện tính năng động, sáng tạo mà em biết ? sáng tạo mà em biết ? THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 8 MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ TÍNH NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 9 • Lễ trao giải các dự án xuất sắc được tổ chức đêm 11/11 tại TP.HCM. Dự án “Xây dựng thư viện sách nói kỹ thuật số và trình đọc màn hình tiếng Việt” của giảng viên khiếm thị Đặng Hoài Phúc, thuộc Trung tâm tin học vì người mù Sao Mai, được đánh giá xuất sắc. THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 10 . Em Hà Khương Duy - Sinh ra và lớn lên tại xã Đồng Kỳ, huyện Yên Thế. Từ lớp 5 em đã đoạt giải Nhất môn Toán kỳ thi học sinh giỏi tỉnh Bắc Giang, lên THCS em liên tục là học sinh giỏi và đoạt nhiều thành tích cao trong kỳ thi học sinh giỏi huyện và tỉnh. Kết thúc lớp 9 em đã dự thi vào trường chuyên Hà Nội và đỗ cả hai khối chuyên Toán - Tin của Trường ĐH Quốc gia Hà Nội và ĐH sư phạm Hà Nội; năm lớp 10 em tham gia nhiều cuộc thi học sinh giỏi và đoạt nhiều giải cao; lớp 11 em đoạt giải 3 môn toán quốc gia. Năm lớp 12 em đoạt giải Nhì môn toán Quốc gia, đứng đầu bảng vòng chọn đội tuyển Olympic Toán quốc tế. Đặc biệt trong kỳ thi này em là học sinh dân tộc thiểu số đầu tiên đoạt HCV Olympic Toán Quốc tế với số điểm 39/42. [...]... nông thôn thi đua thực hiện "4 mới" đã tạo ra “ sân chơi” bổ ích cho thanh niên phát huy sức trẻ, sức sáng tạo trong phát triển nông nghiệp, nông thôn Một vinh dự lớn đối với tuổi trẻ Quảng Trị là trong danh sách nhận giải thưởng THCS nh Của lần th Đà Nẳng Lương ĐịMạc Đỉnh Ch ứ nhất, có tên anh Nguyễn Đức Đồng 11 i Giàn chuông bằng nón lá là tác phẩm nghệ thuật độc đáo có tên gọi “Dưới giàn thi n lý”... phẩm chất cần rất thi t của người lao động trong xã hội hiện đại - Giúp ta vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh - Rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đề ra nhanh chóng, tốt đẹp - Làm nên những kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình, xã hội THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng Tính năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân, gia đình và xã hội ? 14 Cuộc thi sáng tạo robot... THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 12 Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm nào sau đây ? Vì sao ? a b c d Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được: Năng động, sáng tạo là phẩm chất của những thi n tài: Chỉ hoạt động kinh doanh mới cần đến sự năng động : Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của con người trong nền kinh tế thị trường : đ Người càng năng động, sáng tạo thì càng vất vả : e... Nam THCS Mạc Đỉnh Ch Đà Nẳng 15 đã đăng quang vô địch i 1.Thế nào là năng động, sáng tạo ? a Khái niệm: b Biểu hiện: 2 Ý nghiã: Câu hỏi thảo luận : (nhóm bàn ) Thời gian 2 phút - Là phẩm chất cần rất thi t của người Liên hệ bản thân em đã rèn lao động trong xã hội hiện đại - Giúp ta vượt qua những ràng buộc của Vì sao tính năngcần phải rèntạo luyện học sinh động, sáng hoàn cảnh luyệnthế nào ? Nêu ví... những điều đã biết vào cuộc sống THCS Mạc Đỉnh Ch i Đà Nẳng 16 1.Thế nào là năng động, sáng tạo ? a Khái niệm: - Nắm nội dung bài học, b Biểu hiện: 2 Ý nghiã: + Làm bài tập 6 sgk - Là phẩm chất cần rất thi t của người lao động trong xã hội hiện đại - Giúp ta vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh - Rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đề ra nhanh chóng, tốt đẹp - Làm nên những kì tích vẻ vang, mang . Nhất môn Toán kỳ thi học sinh giỏi tỉnh Bắc Giang, lên THCS em liên tục là học sinh giỏi và đoạt nhiều thành tích cao trong kỳ thi học sinh giỏi huyện và. niệm Khái niệm : : b. b. Biểu hiện Biểu hiện : : Em hãy giới thi u những tấm Em hãy giới thi u những tấm gương thể hiện tính năng động, gương thể hiện