Đề thi THPT Quốc gia môn Sinh học 2019 (Có ĐA)

7 198 4
Đề thi THPT Quốc gia môn Sinh học 2019 (Có ĐA)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi chính thức môn Sinh học 2019 của Bộ GDĐTCác câu hỏi trích từ đề thi chính thức:Câu 81: Ở cây hoa phấn (Mirabilis jalapa), gen quy định màu lá nằm trong tế bào chất. Lấy hạt phấn của cây lá xanh thụ phấn cho cây lá xanh. Theo lí thuyết, đời con có tỉ lệ kiểu hình làA. 100% cây lá đốm. B. 3 cây lá đốm : 1 cây lá xanhC. 3 cây lá xanh : 1 cây lá đốm.D. 100% cây lá xanh.Câu 82: Một đoạn NST bị đứt ra, đảo ngược 180º và nối lại vị trí cũ làm phát sinh đột biếnA. đảo đoạn. B. chuyển đoạn. C. lặp đoạn. D. mất đoạn.Câu 83: Nếu tần số hoán vị giữa 2 gen là 22% thì khoảng cách tương đối giữa 2 gen này trên NST làA. 44 cM. B. 22 cM. C. 30 cM. D. 11 cM.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 Bài thi: Khoa học Tự nhiên Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ và tên thí sinh:……………………………………… Số báo danh:…………………………………………… Mã đề thi 202 Câu 81: Ở hoa phấn (Mirabilis jalapa), gen quy định màu nằm tế bào chất Lấy hạt phấn xanh thụ phấn cho xanh Theo lí thuyết, đời có tỉ lệ kiểu hình A 100% đốm B đốm : xanh C xanh : đốm D 100% xanh Câu 82: Một đoạn NST bị đứt ra, đảo ngược 180º nối lại vị trí cũ làm phát sinh đột biến A đảo đoạn B chuyển đoạn C lặp đoạn D đoạn Câu 83: Nếu tần số hốn vị gen 22% khoảng cách tương đối gen NST A 44 cM B 22 cM C 30 cM D 11 cM Câu 84: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể chậm? A Giao phối ngẫu nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Đột biến gen D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 85: Giả sử kết khảo sát diện tích khu phân bố (tính theo m 2) kích thước quần thể (tính theo số lượng cá thể) quần thể sinh vật thời điểm sau: Quần thể I Quần thể II Quần thể III Quần thể IV Diện tích khu phân bố 3558 2486 1935 1954 Kích thước quần thể 4270 3730 3870 4885 Xét thời điểm khảo sát, mật độ cá thể quần thể quần thể thấp nhất? A Quần thể I B Quần thể II C Quần thể III D Quần thể IV Câu 86: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, chim phát sinh A đại Thái cổ B đại Trung sinh C đại Tân sinh D đại Nguyên sinh Câu 87: Thco vĩ độ, rừng mưa nhiệt đới (rừng ẩm thường xanh nhiệt đới) khu sinh học phân bố vùng sau đây? A Cận Bắc Cực B Nhiệt đới C Bắc Cực D Ôn đới Câu 88: Một quần ngẫu phối có thành phần kiểu gen 0,4 Aa : 0,6 aa Theo lí thuyết, t ần số alen a quần thể bao nhiêu? A 0,6 B 0,8 C 0,4 D 0,3 + Câu 89: Quá trình chuyển hóa NH4 thành NO3 hoạt động nhóm vi khuẩn A cố định nitơ B phản nitrat hóa C nitrat hóa D amơn hóa Câu 90: Trong ống tiêu hố người, q trình tiêu hóa hóa học diễn chủ yếu A thực quản B ruột non C ruột già D dày Câu 91: Cơ thể sinh vật có NST gồm NST lưỡng bội loài khác gọi A thể tam bội B thể C thể dị đa bội D thể ba Câu 92: Sinh vật nảo sau có cặp NST giới tính giới XX giới đực XY? A Chim B Thỏ C Bướm D Châu chấu Câu 93: Cà độc dược có NST 2n = 24 Theo lí thuyết, số nhóm gen liên kết lồi A 24 B C 16 D 12 Câu 94: Trong q trình phiên mã, nuclêơtit loại U môi trường nội bào liên kết bổ sung với loại nuclêôtit gen? A A B G C T D X Câu 95: Theo lí thuyết phép lai sau cho đời có kiểu gen đồng hợp? A AA × aa B aa × aa C AA × Aa D Aa × Aa Trang 1/5 – Mã đề thi 202 Câu 96: Từ có kiểu gen AABbDD, phương pháp nuôi cấy hạt phấn ống nghiệm tạo tối đa bao nhiều dòng đơn bội có kiểu gen khác nhau? A B C D Câu 97: Hình bên mơ tả thời điểm bắt đầu thí nghiệm phát hơ hấp thực vật Thí nghiệm thiết kế chuẩn quy định Dự đoán sau sai kết thí nghiệm? A Nồng độ ơxi ống chứa hạt nảy mầm tăng lên nhanh B Giọt nước màu ống mao dẫn bị dịch chuyển dần sang vị trí số 4, 3, C Nhiệt độ ống chứa hạt nảy mầm tăng lên D Một lượng vôi xút chuyển thành canxi cacbonat Câu 98: Triplet 3′TAX5′ mã hóa axit amin xêrin, tARN vận chuyển axit có anticơđon A 3′AGU5′ B 3′UAX 5′ C 5′UGU3′ D 3′AGU5′ Câu 99: Trong chu kì hoạt động tim người bình thường, ngăn sau tim trực tiếp nhận máu giàu CO2 từ tĩnh mạch chủ? A Tâm thất phải B Tâm nhĩ trái C Tâm thất trái D Tâm nhĩ phải Câu 100: Một lưới thức ăn đồng cỏ mô tả sau: thỏ, chuột đồng, châu chấu chim sẻ ăn có; châu chấu thức ăn chim sẻ; cáo ăn thỏ chim sẻ; cú mèo ăn chuột đồng Trong lưới thức ăn này, sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp cao nhất? A Cú mèo B Thỏ C Cáo D Chuột đồng Câu 101: Xét nhân tố: mức độ sinh sản (B), mức độ tử vong (D), mức độ xuất cư (E) mức độ nhập cư (I) quần thẻ Trong trường hợp sau kích thước quần thể giảm xuống? A B > D, E = I B B + I > D + E C B + I = D + E D B = D, I < E Câu 102: Ở ruổi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng? A XAXA × XAY B XAXa × XAY C XAXA × XaY D XAXa × XaY Câu 103: Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen thể hệ P 0,64 Aa : 0.27 AA : 0,09 aa Cho biết alen A trội hoàn toàn so với alen a Theo lí thuyết, phát biểu sau sai quần thể này? A Nếu có tác động nhân tố đột biến tần số alen A thay đổi B Nếu có tác động chọn lọc tự nhiên tần số kiểu hình trội bị giảm mạnh C Nếu khơng có tác động nhân tố tiến hóa tần số kiểu gen không thay đổi qua tất hệ D Nếu có tác động yếu tơ ngẫu nhiên alen a bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể Câu 104: Một NST có trình tự gen ABCDEFG.HI bị đột biến thành NST có trình tự gen CDEFG.HIAB Đây dạng đột biến nào? A Chuyển đoạn B Lặp đoạn C Đảo đoạn D Mất đoạn Câu 105: Cho biện pháp sau: I Thực biện pháp chống xói mòn cho đất II Ngăn chặn nạn phá rừng đầu nguồn II Khai thác tài nguyên sinh vật biển hợp lí kết hợp với bảo vệ mơi trường biển IV Bảo vệ lồi sinh vật có nguy tuyệt chủng Trong biện pháp trên, có biện pháp góp phần khắc phục suy thối mơi trường sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? A B C D Câu 106: Cho (P) dị hợp cặp gen (A, a vả B, b) tự thụ phấn, thu F có 10 loại kiểu gen, tổng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp cặp gen trội đồng hợp cặp gen lặn 8% Theo lí thuyết, loại kiểu gen có alen trội F1 chiếm tỉ lệ A 44% B 16% C 26% D 36% Câu 107: Một loài thực vật, tiến hành phép lai P: AAbb × aaBB thu hợp tử lưỡng bội Xử lí hợp tử cơnsixin đề tạo hợp tử tứ bội Biết hiệu gây tứ bội 36%; hợp tử phát triển thành F1, F1 giảm phân tạo giao tử, tứ bội tạo giao tử lưỡng bội Theo lí thuyết, giao tử có alen trội F1 chiếm tỉ lệ A 40% B 32% C 34% D 22% Trang 2/5 – Mã đề thi 202 Câu 108: Đồ thị M đồ thị N hình bên mơ tả biển động số lượng cá thể thỏ số lượng cá thể mèo rừng sống rừng phía Bắc Canađa Alaska Phân tích hình này, có phát biểu sau: I Đồ thị M thể biến động số lượng mèo rừng N thể biến động số lượng thỏ II Năm 1865, kích thước quần thể thỏ kích thước quần thể mèo rừng đạt cực đại III Biến động số lượng cá thể quần thể biến động theo chu kì IV Sự tăng trưởng quần thể thỏ tỉ lệ thuận với tăng trưởng quần thể mèo rừng Trong phát biểu trên, có bao nhiều phát biểu đúng? A B C D Câu 109: Một loài thực vật, xét gen có alen, alen A trội hồn tồn so với alen a Nghiên cứu thành phần kiểu gen quần thể thuộc loài qua hệ, thu kết bảng sau: Thành phần kiểu gen Thế hệ P Thế hệ F1 Thế hệ F2 Thế hệ F3 Thế hệ F4 AA 7/10 16/25 3/10 1/4 4/9 Aa 2/10 8/25 4/10 2/4 4/9 aa 1/10 1/25 3/10 1/4 1/9 Giả sử thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua thể hệ tác động nhiều nhân tố tiến hóa Cho phát biểu sau: I Quần thể quần thể tự thụ phấn II Sự thay đổi thành phần kiểu gen F2 di - nhập gen III.Có thể mơi trường sống thay đổi nên hướng chọn lọc thay đổi dẫn đến tất cá thể mang kiểu hình lặn F3 khơng khả sinh sản IV Nếu F4 chịu tác động chọn lọc F3 tần số kiểu hình lặn F5 9/16 Theo lí thuyết, phát biểu trên, có bao nhiều phát biểu đúng? A B C D Câu 110: Một loại thực vật, xét cặp gen phân li độc lập quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Cho (P) có kiểu hình khác tính trạng giao phấn với nhau, thu F Theo lí thuyết, phát biểu sau sai F1? A Có thể có loại kiểu hình B Có thể có tỉ lệ kiểu hình : C Có thể có tỉ lệ kiểu hình : : : D Có thể có tỉ lệ kiểu hình : Câu 111: Sơ đồ sau mô tả giai đoạn kéo dài mạch pôlinuclêôtit chạc chữ Y q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân sơ? A Sơ đồ IV B Sơ đồ II C Sơ đồ I D Sơ đồ III Câu 112: Cho phát biểu sau sơ đồ lưới thức ăn hình bên: I Lưới thức ăn có tối đa bậc dinh dưỡng II Cú mèo sinh vật tiêu thụ bậc III Quan hệ đại bàng rắn quan hệ đối kháng IV Có tối đa lồi sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp Trong phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 113: Cho hoa đỏ (P) có kiểu gen AaBbDd tự thụ phấn, thu F có tỉ lệ 27 hoa : 37 hoa trắng, Theo lí thuyết, tổng số F 1, số hoa trắng đồng hợp cặp gen chiếm tỉ lệ Trang 3/5 – Mã đề thi 202 A 9/32 B 12/37 C 18/37 D 3/16 Câu 114: Một quần thể ngẫu phối, nghiên cứu gen nằm NST thường có alen A 1, A2, A3 Ở hệ P, quần thể đạt trạng thái cân di truyền có kiểu gen A 1A2, A1A3 A2A3 với tần số Biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa Cho phát biểu sau: I Tổng tần số loại kiểu gen dị hợp gấp đôi tổng tần số loại kiểu gen đồng hợp II Thế hệ P có tỉ lệ loại kiểu gen : : : : : II Nếu alen A1 trội hồn tồn so với alen A2 alen A3 kiểu hình alen A1 quy định ln chiếm tỉ lệ lớn IV Nếu tất cá thể có kiểu gen đồng hợp khơng có khả sinh sản thành phẩn kiểu gen quần thể F1 không thay đổi so với hệ P Theo lí thuyết, phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 115: Một loài thực vật, xét cặp gen phân li độc lập, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định khả chịu mặn trội hồn tồn so với alen b quy định khơng có khả chịu mặn; có kiểu gen bb khơng có khả sống trồng đất ngập mặn hạt có kiểu gen bb khơng nảy mầm đất ngập mặn Để nghiên cứu ứng dụng trồng rừng phòng hộ ven biển, người ta cho (P) dị hợp cặp gen giao phấn với để tạo F1 vườn ươm khơng nhiễm mặn; sau chọn tất thân cao F 1, đem trồng vùng đất ngập mặn ven biển, giao phấn ngẫu nhiên tạo F Theo lí thuyết, tổng số F2 vùng đất này, số thân cao, chịu mặn chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 64/81 B 9/16 C 2/3 D 8/9 Câu 116: Cơ thể thực vật có nhiễm sắc thể 2n=18, cặp NST xét cặp gen dị hợp Giả sử trình giảm phân thể xảy hoán vị gen tất cặp NST tế bào xảy hoán vị gen nhiều cặp NST cặp gen xét Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa gen xét tạo A 9216 B 2048 C 5120 D 4608 Câu 117: Một lồi thực vật, xét tính trạng, tính trạng gen có alen quy định, alen trội trội hoàn toàn Cho (P) có kiểu hình trội tính trạng giao phấn với nhau, thu F có tổng tỉ lệ loại kiểu gen đồng hợp cặp gen quy định kiểu hình trội tính trạng chiếm 50% Cho phát biểu sau: I F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình trội tính trạng II F1 có loại kiểu gen III F1 có tổng tỉ lệ loại kiểu gen đồng hợp cặp gen tỉ lệ kiểu gen dị hợp cặp gen IV F1 có số mang kiểu hình trội tính trạng chiếm 25% Theo lí thuyết, phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 118: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt, alen D quy định mắt đỏ trội hoàn AB D d AB D X X × X Y, thu F1 Ở F1 có tổng số tồn so với alen d quy định mắt trắng Phép lai P: ab ab ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ ruồi thân xám, cánh cụt, mắt trắng chiếm 53,75% Theo lí thuyết, tổng số ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ F 1, số ruồi đồng hợp cặp gen chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 7/20 B 21/40 C 1/7 D 7/40 Câu 119: Phả hệ hình bên mơ tả biểu bệnh dòng họ Biết rằng: alen H quy định bị bệnh N trội hồn tồn so với alen h quy định khơng bị bệnh N; kiểu gen Hh quy định bị bệnh N nam, Trang 4/5 – Mã đề thi 202 không bị bệnh N nữ; bệnh M l alen gen quy định; cặp gen nằm cặp NST thường mẹ người số bị bệnh N Cho phát biểu sau phả hệ này: I Bệnh M alen lặn quy định II Có tối đa người chưa xác định xác kiểu gen III Có tối đa người dị hợp cặp gen IV Xác suất sinh gái đầu lòng khơng bị bệnh M, không bị bệnh N đồng hợp gen cặp 1011 7/150 Theo lí thuyết, phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 120: Cho biết cơđon mã hóa số loại axit amin sau; 5′GAU3′; 5′UAU3′; 5′AGU3′; 5′XAU3′; Côđon 5′GAX3′ 5′UAX3′ 5′AGX3′ 5′XAX3′ Axit amin Aspactic Tirôzin Xêrin Histiđin Một đoạn mạch làm khn tổng hợp mARN alen M có trình tự nuclêôtt 3′TAX XTA GTA ATG TXA ATX5′ Alen M bị đột biến điểm tạo alen có trình tự nuclêơtit đoạn mạch sau: I Alen M1: 3′TAX XTA GTA ATG TXG ATX5′ II Alen M2 : 3′TAX XTA GTG ATG TXA ATX5′ III Alen M3 : 3′TAX XTG GTA ATG TXA ATX5′ IV Alen M4 : 3′TAX XTA GTA GTG TXA ATX5′ Theo lí thuyết, alen trên, có alen mã hóa chuỗi pơlipeptit có thành phần axit amin bị thay đổi so với chuỗi pôlipeptit alen M mã hóa? A B C D - HẾT - Trang 5/5 – Mã đề thi 202 ĐÁP ÁN ĐỀ THI SINH HỌC THPTQG 2019 MÃ ĐỀ 202 Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 81 D 91 C 101 D 111 B 82 A 92 B 102 B 112 D 83 B 93 D 103 C 113 A 84 C 94 A 104 A 114 C 85 A 95 B 105 C 115 D 86 B 96 A 106 A 116 C 87 B 97 A 107 C 117 D 88 B 98 B 108 D 118 C 89 C 99 D 109 C 119 A 90 B 100 C 110 D 120 D Trang 6/5 – Mã đề thi 202 Trang 7/5 – Mã đề thi 202 ... hóa? A B C D - HẾT - Trang 5/5 – Mã đề thi 202 ĐÁP ÁN ĐỀ THI SINH HỌC THPTQG 2019 MÃ ĐỀ 202 Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 81 D... Xử lí hợp tử cônsixin đề tạo hợp tử tứ bội Biết hiệu gây tứ bội 36%; hợp tử phát triển thành F1, F1 giảm phân tạo giao tử, tứ bội tạo giao tử lưỡng bội Theo lí thuyết, giao tử có alen trội F1... 88 B 98 B 108 D 118 C 89 C 99 D 109 C 119 A 90 B 100 C 110 D 120 D Trang 6/5 – Mã đề thi 202 Trang 7/5 – Mã đề thi 202

Ngày đăng: 12/04/2020, 22:40

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan