Đáp án được soạn chi tiết theo từng câu. Mọi người đăng nhập và tải về MIỄN PHÍ nhé.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2020 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: ……………………………………… Số báo danh: ……………………………………… Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differsfrom the other three in pronunciation in each ofthe following questions Question 1: A attends B appears C accepts D complains Kiến thức: Phát âm “s” A Attends /z/ B Appears /z/ C Accepts /s/ D Complains /z/ Question 2: A light B rise C mile D gift Kiến thức: Phát âm /i/ /ai/ A Light /ai/ B Rise /ai/ C Mile /ai/ D Gifts /i/ Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the word that differsfrom the other three in the position ofprimary stress in each ofthefollowing questions Question 3: A respect B marry C depend D predict Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết A Respect /rɪˈspekt/ B Marry /ˈmær.i/ C Depend /dɪˈpend/ D Predict /prɪˈdɪkt/ Quy tắc: - Những động từ có âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Ngoại lệ: “marry” - Những danh từ, tính từ có âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Ở trường hợp này, B ngoại lệ Question 4: A fantastic B powerful C sensitive D personal Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết: A Fantastic /fỉnˈtỉs.tɪk/ B Powerful /ˈpaʊə.fəl/ C Sensitive /ˈsen.sɪ.tɪv/ D Personal /ˈpɜː.sən.əl/ Quy tắc: - Những từ có hậu tố “ic” => Trọng âm rơi vào từ liền trước - Những tính từ có thêm hậu tố “ful” trọng âm khơng thay đổi => Power có trọng âm thứ => Powerful rơi vào trọng âm Page of 14 - Những từ tận -cy, -ty, -phy, -gy, -al không kể có âm tiết, trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba tính từ cuối lên => “personal /ˈpɜː.sən.əl/ Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: The view is great, ? A isn't it B was it C doesn't it D did it Kiến thức: Tag question (Câu hỏi đuôi) Is → isn’t it Dịch: Góc nhìn thật tuyệt có phải khơng? Question 6: Mark hopes a small part in the school play A to get B getting C get D got Kiến thức: Động từ Hope to V: hi vọng điều Tạm dịch: Mark hi vọng anh có vai diễn nhỏ buổi kịch trường Question 7: If I just one year younger, I would be eligible for the scholarship A am B will be C would be D were Kiến thức: Câu điều kiện loại => If I were just one year younger, I would be eligible for the scholarship Dịch: Nếu trẻ tuổi, đủ điều kiện để đạt học bổng.Cấu trúc cần nhớ: Công thức câu điều kiện loại 2: If S1 + V(past), S2 would ST Question 8: His health has improved a lot since he doing regular exercise A starts B started C has started D had started Kiến thức: cấu trúc với “since”: từ Công thức: S + has/have + V(p2) since S + V(past) Tạm dịch: Sức khỏe ông cải thiện kể từ ông bắt đầu tập thể dục thường xuyên Question 9: Parents shouldn't use physical punishment it negatively influences children's development A because of B although C because D in spite of Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Bố mẹ không nên dùng trừng phạt thân thể ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển trẻ em Question 10: We'll send you an email of confirmation _ A after we had made our final decision B before we made our final decision C while we were making our final decision D as soon as we have made our final decision Kiến thức: Thì động từ Tạm dịch: Chúng gửi bạn email xác nhận sau định cuối Question 11: You should book advance because the restaurant is very popular in the area A on B by C with D in Kiến thức: Thành ngữ (Idiom) In advance: (đặt) trước Tạm dịch: Bạn nên đặt trước nhà hàng phổ biến khu vực Page of 14 Question 12: Tommy is on the way to his friend's birthday party, carrying a gift box in colourful paper A were nicely wrapped B having wrapped nicely C nicely wrapped D nicely wrapping Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Tommy is on the way to his friend’s birthday party, carrying a gift box (which is) nicely wrapped in colourful paper => Tommy is on the way to his friend’s birthday party, carrying a gift box nicely wrapped in colourful paper Tạm dịch: Tommy đường đến bữa tiệc sinh nhật bạn anh ấy, mang theo hộp quà (cái mà) bọc đẹp giấy màu sặc sỡ Question 13: Many twelfth graders find it hard to what university to apply to A decide B decision C decisive D decisively Kiến thức: Từ loại - Động từ Tạm dịch: Rất nhiều học sinh lớp 12 cảm thấy khó khăn việc định thi vào trường đại học Question 14: He is disappointed at not winning the competition, but he will soon it A take after B get over C look after D go over Kiến thức: Cụm động từ (Phrasal Verb) A Take after: giống B Get over: vượt qua (cú sốc, chuyện xấu) C Look after: chăm sóc cho D Go over: kiểm tra kỹ Tạm dịch: Anh thất vọng việc không thắng thi, anh sớm vượt qua chuyện Question 15: The government has every effort to stop the rapid spread of COVID-19 A done B made C created D brought Kiến thức: Kết hợp từ (Collocation) Tạm dịch: Chính phú nỗ lực để giảm lây nhiễm nhanh chóng dịch COVID19 Make (every) effort to something = Try/Attempt to something: Question 16: Making chicken soup is not difficult; it's just a matter of following the _ A ingredients B design C spices D recipe Kiến thức: Từ vựng A Ingredients (n): nguyên liệu B Design (n,v): thiết kế C Spices (n): gia vị D Recipe (n): công thức Tạm dịch: Làm súp gà khơng khó, cần làm theo công thức nấu ăn Question 17: After his miraculous recovery from the stroke, the man spent the of his life travelling and doing charity work A remainder B abundance C legacy D excess Page of 14 Kiến thức: Từ vựng A Remainder (n): phần lại B Abundance (n): phong phú C Legacy (n): di sản D Excess (n): dư thừa Tạm dịch: Sau hồi phục phi thường từ lần đột quỵ, người đàn ơngđã sử dụng phần đời lại du lịch làm công tác thiện nguyện Question 18: Despite our careful planning, the whole surprise party was a of accidents A volume B verse C chapter D page Kiến thức: Thành ngữ (Idiom) Tạm dịch: Mặc dù có chuẩn bị kỹ lưỡng bữa tiệc gây bất ngờ chúng tơi lại hồn tồn thất bại Be a chapter of accidents: Một chuỗi kiện không may Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each ofthefollowing questions Question 19: Laura handled the vase with great care for fear of breaking it A strength B comfort C success D attention Giải thích: care (n): chăm sóc, cẩn thận strength (n): sức mạnh comfort (n): an nhàn, an ủi success (n): thành công attention (n): ý, chăm sóc => care = attention Tạm dịch: Laura cầm bình với cẩn thận sợ làm vỡ Question 20: It is considered wise to keep silent when one is angry because saying anything then may make matters worse A sensible B generous C modest D careless Giải thích: wise (a): khôn ngoan Sensible (a): biết điều Generous (a): rộng lượng, hào phóng Modest (a): khiêm nhường Careless (a): tắc trách, khơng quan tâm => wise = sensible Tạm dịch: Nó xem biết điều giữ im lặng người khác tức giận nói điều khiến chuyện trở nên tồi tệ Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each ofthefollowing questions Question 21: When Josh was promoted to the position of marketing director, he had to shoulder more responsibilities A receive B prevent C avoid D carry Page of 14 Giải thích: Receive: nhận Prevent: ngăn cản Carry responsibility = shoulder responsibility: gánh vác trách nhiệm >< avoid/deny responsibility: trốn tránh trách nhiệm Dịch: Khi Josh bổ nhiệm cho vị trí giám đốc tiếp thị, anh phải trở nên có trách nhiệm Question 22: The athlete's bitter defeat in the match dealt a blow to his hopes of defending his title at the championship A destroyed B raised C expressed D weakened Giải thích: Destroy (v): phá hủy Express (v): bày tỏ Weak (v): suy yếu Dealt a blow to = upset/ harm to >< raise one’s hope: đem lại hy vọng Dịch: Thất bại cay đắng vận động viên trận đấu giáng đòn mạnh vào hy vọng bảo vệ danh hiệu anh giải vô địch Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the sentence that best completes each ofthefollowing exchanges Question 23: David is talking to Lucy about her painting - David: "What a beautiful painting!" - Lucy:" " A No problem B It's on the wall C I'm glad you like it D You're welcome Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Dịch: David nói chuyện với Lucy tranh cô - David: Quả tranh tuyệt đẹp! - Lucy: “ _” A Không vấn đề B Nó tường C Tơi vui bạn thích D Khơng có A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh Question 24: Peter and Dane are talking about environmental protection - Peter: "We should limit the use of plastic bags." - Dane:" We can use paper bags instead." A I completely agree B It's not true C I don't quite agree D You're wrong Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Dịch: Peter Dane nói chuyện biện pháp bảo vệ môi trường - Peter: Chúng ta nên hạn chế việc sử dụng túi nylon - Dane: “ Thay vào sử dụng túi giấy.” Page of 14 A Tơi hồn tồn đồng ý B Điều khơng C Tơi khơng đồng ý cho D Bạn sai B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh Read thefollowing passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that bestfits each ofthe numbered blanksfrom 25 to 29 Ecotourism The primary aim of ecotourism is to educate the traveller and bring him or her closer to nature Participants are given the chance to visit parts of the world (25) are untouched by human intervention and to engage in conservation work and various other kinds of environmental projects Visitors benefit by gaining an appreciation of natural habitats and an (26) into the impact of human beings on the environment Local communities gain financially but also in (27) ways, since not only monuments but other buildings as well, such as bridges or windmills, are restored in order to attract more visitors (28) there are also disadvantages to this type of tourism There have been cases in which tourism has been allowed to develop with no control or limits As a result, (29) cultures have been affected or even threatened by foreign lifestyles Many people today support that our approach to the development of ecotourism has to be reconsidered It is essential that this type of tourism be environmentally, socially, and culturally friendly Question 25: A who B that C when D why Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Tạm dịch: Những người tham gia có hội thăm nơi giới phần (cái) mà chưa người chạm tới… Question 26: A advent B intent C access D insight Kiến thức: Từ vựng A Sự mở đầu/ bắt đầu B Mục đích C Tiếp cận D Sự hiểu biết sâu sắc Gain an insight into: có hiểu biết sâu sắc Dịch: Những vị khách lợi việc hiểu rõ môi trường sống thiên nhiên, có hiểu biết sâu sắc tác động người đến môi trường Question 27: A other B another C every D one Kiến thức: Sự kết hợp từ: In other ways: cách khác Dịch: Các cộng đồng địa phương đạt mục đích tài theo cách khác, khơng khu tưởng niệm mà tòa nhà khác nữa, ví dụ cầu cối xay gió, trùng tu lại để thu hút nhiều khách đến Question 28: A Although B Therefore C However D Moreover Kiến thức: Từ nối Page of 14 Vì đoạn nói lợi ích, đoạn nói bất lợi Ecotourism => đoạn đối nghịch nên câu đầu đoạn cần dùng từ nối: “However” = Tuy nhiên Các đáp án lại khơng phù hợp: A Mặc dù B Bởi D Hơn Dịch: Tuy nhiên, có bất lợi loại hình du lịch Question 29: A primary B peculiar C indigenous D exotic Kiến thức: Từ loại A Primary : Ban sơ, nguyên thủy B Peculiar: Lạ lùng C Indigenous: Bản xứ D Exotic: thuộc nước / ngoại lai => Chọn Indigenous câu có nhắc đến đối lập: “Indigenous cultures” (văn hóa thuộc xứ) foreign lifestyles (những phong cách sống nước ngoài) Dịch: Bởi vậy, nét văn hóa xứ bị ảnh hưởng chí bị đe dọa phong cách sống nước Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questionsfrom 30 to 34 Parents complain that it is difficult to live with teenagers Then again, teenagers say exactly the same thing about their parents! According to a recent survey, the most common arguments between parents and teenagers are those regarding untidiness and household chores On the one hand, parents go mad over untidy rooms, clothes dropped on the floor and their children's refusal to help with the housework On the other hand, teenagers lose their patience continually when parents tell them off for dropping the towel in the bathroom, not cleaning up their room or refusing to the shopping at the supermarket The survey, conducted by St George University, showed that different parents have different approaches to these problems However, some approaches are much more successful than others For example, those parents who yell at their teens for their untidiness, but later clear up after them, have fewer chances of changing their teens' behaviour On the contrary, those who let teenagers experience the consequences of their actions are more successful For instance, when teenagers who don't help their parents with the shopping don't find their· favourite food in the fridge, they are forced to reconsider their actions Psychologists say that the most important thing in parent-teen relationships is communication Parents should talk to their teens, but at the same time they should listen to what their children have to say Parents should tell their teens off when they are untidy, but they should also understand that their room is their own private space Communication is a two-way process It is only by listening to and understanding each other that problems between parents and teens can be solved Question 30: Which best serves as the title for the passage? Page of 14 A Teen Issues B Family Rules C Parents' Advice D Parents' Anger Giải thích: Tiêu đề phù hợp với đoạn văn? A Những vấn để tuổi thiếu niên B Ngun tắc gia đình (sai đọc khơng nhắc nhiều đến nguyên tắc) C Lời khuyên bố mẹ D Sự tức giận bố mẹ Question 31: The phrase "go mad" in paragraph is closest in meaning to _ A get bored B feel sad C remain calm D become angry Giải thích: Từ “ go mad” đoạn gần nghĩa với từ nào? get bored: trở nên chán nản feel sad: cảm thấy buồn remain calm: giữ bình tĩnh Become angry = go mad: phát điên, tức giận Dịch: Mặt khác, bố mẹ phát điện bừa bộn, quần áo vứt ngổn ngang sàn việc không chịu giúp đỡ làm việc nhà bọn trẻ Question 32: Which is NOT mentioned in paragraph as a cause of arguments between teenagers and parents? A Teenagers drop their clothes on the floor B Teenagers go shopping a lot C Teenagers refuse to the housework D Teenagers not tidy their rooms Giải thích: Câu sau KHÔNG đề cập đoạn nguyên nhân gây tranh cãi bố mẹ A Bọn trẻ vứt quần áo sàn B Bọn trẻ mua sắm nhiều C Bọn trẻ từ chối làm việc nhà D Bọn trẻ khơng dọn phòng On the one hand, parents go mad over untidy rooms, clothes dropped on the floor and their children's refusal to help with the housework Question 33: According to paragraph 2, parents have a better chance of changing their children's behaviour by A shouting at them whenever they something wrong B cooking them their favourite food C doing the household chores for them D letting them experience the bad results of their actions Giải thích: Theo đoạn văn 2, bố mẹ có hội tốt để thay đổi hành vi bọn trẻ cách A Hét vào bọn chúng bọn chúng làm sai B Nấu ăn mà bọn chúng thích C Làm việc nhà cho bọn chúng D Để bọn chúng tự chịu kết sau hành động bọn chúng Page of 14 On the contrary, those who let teenagers experience the consequences of their actions are more successful… Question 34: The word "they" in paragraph refers to _ A parents B teens C psychologists D children Giải thích: Từ “they” đoạn suy từ A Bố mẹ B Thanh thiếu niên C Nhà tâm lý học D Bọn trẻ Dịch: Bố mẹ nên nói chuyện với đứa trẻ, đồng thời họ nên lắng nghe xem họ nói Read thefollowing passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each ofthe questionsfrom 35 to 42 Oxford University has released a sample ofinterview questions - including what a rock looks like and how you listen to music - to help students who want to study at the top institution Among the list of questions are: "What can historians not find out about the past?", "Is religion of value whether or not there is a God?" and "How can we estimate the mass of the atmosphere?" Prospective earth sciences students could be asked what a rock handed to them looks like, meanwhile chemistry candidates are asked to calculate how many different molecules can be made from six carbon atoms and 12 hydrogen atoms In efforts to make the interview process more transparent, the prestigious university has released advice on how to answer the example questions just days after the deadline for applications closed Dr Samina Khan, director of admissions and outreach, said: "Interviews will be an entirely new experience for most students, and we know many prospective applicants are already worried about being in an unfamiliar place and being questioned by people they have not met." She added: "We want to underscore that every question asked by our tutors has a purpose, and that purpose is to assess how students think about their subject and respond to new information or unfamiliar ideas No matter what kind of educational background or opportunities you have had, the interview should be an opportunity to present your interest and ability in your chosen subject, since they are not just about reciting what you already know." Laura Tunbridge, from St Catherine's College, explained why a music candidate might be asked to explain the different ways they listen to music "The question allows students to use their own musical experiences as a starting point for a broader and more abstract discussion about the different ways people consume music, the relationship between music and technology, and how music can define us socially," she said Candidates who successfully clear the first hurdle with their written application will be invited to interview "We know there are still misunderstandings about the Oxford interview, so we put as much information as possible out there to allow students to see the reality of the process," added Dr Khan Question 35: Which of the following best serves as the title for the article? Page of 14 A Oxford University: Lowering Standards in Times of Change! B The History of Oxford's Interviewing Schemes C Oxford University Interview Questions: Would You Pass the Test? D The Oxford's Guide to Success in Job Interviews Giải thích: Tiêu đề phù hợp cho báo? A Đại học Oxford: Hạ thấp tiêu chuẩn việc thay đổi thời gian B Lịch sử đề án vấn Đại học Oxford C Những câu hỏi vấn Đại học Oxford: Liệu bạn có vượt qua khơng? D Hướng dẫn Đại học Oxford để thành công buổi vấn xin việc Question 36: The word "them" in paragraph refers to A prospective earth sciences students B historians C chemistry candidates D questions Giải thích: Từ “them” đoạn suy từ: A Sinh viên khoa học trái đất tiềm B Các nhà lịch sử học C Ứng cử viên hóa học D Các câu hỏi Dịch: Các sinh viên khoa học trái đất có triển vọng hỏi đá trao cho họ trông nào, ứng cử viên hóa học u cầu tính tốn có phân tử khác tạo từ sáu nguyên tử cacbon 12 nguyên tử hydro Question 37: Why has Oxford University publicised its sample interview questions and related advice? A To prepare students for unfamiliar questions in their job interviews B To familiarise potential applicants with their interview process C To test public reaction to their novel interview process D To reduce confusion among most of their current students Giải thích: Tại Đại học Oxford lại công khai câu hỏi vấn mẫu lời khuyên liên quan? A Để chuẩn bị cho sinh viên câu hỏi lạ buổi vấn xin việc họ B Để làm quen với ứng viên tiềm quy trình vấn họ C Để kiểm tra phản ứng cơng chúng với quy trình vấn họ D Để giảm bối rối cho sinh viên họ Oxford University has released a sample of interview questions – including what a rock looks like and how you listen to music - to help students who want to study at the top institution Question 38: The word "reciting" in paragraph most probably means _ A repeating B reassessing C releasing D revising Giải thích: Từ “reciting” đoạn gần nghĩa với từ nào? A Nhắc lại B Đánh giá lại Page 10 of 14 C Phát hành D Sửa lại Reciting: học thuộc lòng Dịch: Cho dù bạn có tảng giáo dục hay hội vấn nên hội cho bạn thể quan tâm khả bạn với lĩnh vực mà bạn lựa chọn, khơng nên lặp lại bạn biết Question 39: According to Laura Tunbridge, the question about a candidate's ways of listening to music is intended to _ A judge the candidate's ability to react to familiar situations B set the context for a more abstract discussion on music-related topics C encourage the candidate to elaborate on their individual preferences D measure their understanding of how technology affects entertainment choices Giải thích: Theo Laura Tunbridge, câu hỏi cách nghe nhạc ứng cử viên nhằm A đánh giá khả phản ứng ứng viên trước tình quen thuộc B đặt bối cảnh cho thảo luận trừu tượng chủ đề liên quan đến âm nhạc C khuyến khích ứng viên giải thích sở thích cá nhân họ D đánh giá hiểu biết họ cách công nghệ ảnh hưởng đến lựa chọn giải trí The question allows students to use their own musical experiences as a starting point for a broader and more abstract discussion about the different ways people consume music, the relationship between music and technology, and how music can define us socially,” she said Question 40: The word "clear" in paragraph is closest in meaning to _ A pass B face C give D skip Giải thích: Từ “ clear” đoạn gần nghĩa với từ nào? A Vượt qua B Đối mặt C Cho D Bỏ qua Dịch: Các ứng cử viên người mà xóa bỏ rào cản viết đơn xin việc mời vấn Question 41: Which of the following is TRUE, according to the passage? A Dr Khan advises candidates to focus more on showing their general knowledge at the interview B Oxford University plans to use the same set of questions for all candidates C Oxford University only releases sample interview questions for earth sciences and music D Dr Khan understands how the notion of attending the Oxford interview may affect prospective candidates Giải thích: Theo đoạn văn, câu sau ĐÚNG A Tiến sĩ Khan khuyên ứng cử viên tập trung vào việc thể vốn kiến thức chung buổi vấn Page 11 of 14 B Đại học Oxford dự định sử dụng câu hỏi cho tất ứng viên C Đại học Oxford phát hành câu hỏi vấn mẫu cho khoa học trái đất âm nhạc D Tiến sĩ Khan hiểu khái niệm tham dự vấn Oxford ảnh hưởng đến ứng cử viên tương lai “We know there are still misunderstandings about the Oxford interview, so we put as much information as possible out there to allow students to see the reality of the process," added Dr Khan Question 42: Which question is a history candidate LEAST likely to be asked in the Oxford interview? A "How can one define a revolution?" B "What would a historian find interesting about the place you live?" C "Name some pop idols you would most like to meet Why the choice?" D "Which sort of person in the past would you like to interview? Why?" Giải thích: Câu hỏi ứng cử viên lịch sử có khả hỏi vấn Oxford? A Làm người ta định nghĩa cách mạng? B Những nhà sử học thấy thú vị nơi bạn sống? C Tên số thần tượng nhạc pop mà bạn muốn gặp Tại bạn lại chọn người đó? D Bạn muốn vấn kiểu người khứ? Tại sao? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each ofthefollowing questions Question 43: Maths were one of his favourite subjects when he was at primary school A B C D Kiến thức: Danh từ số ít/ số nhiều Giải thích: Maths: tốn học Các danh từ mơn học: Maths, Physics, Economics… danh từ dạng số dù có đuôi “s” -> Đáp án A: were sửa thành was Question 44: Daisy enjoys going shopping, playing sports, and to hang out with friends in her A B C D free time Kiến thức: Cấu trúc song song Các động từ đứng sau động từ enjoy cần có dạng V.ing với -> Đáp án C sửa thành hanging out Question 45: It was inconsiderable of him not to call home and let his parents know he wouldn't A B C come back until the next day D Kiến thức: Tính từ/ Từ vựng Từ consider có tính từ considerable (đáng kể) considerate (chu đáo/ ý tứ/ biết suy nghĩ) -> Đáp án A sửa thành inconsiderate Page 12 of 14 Tạm dịch: Anh ý thật nghĩ không gọi cho gia đình báo khơng nhà ngày thứ Mark the letterA, B, C, or Don your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each ofthefollowing questions Question 46: Joe is more hard-working than his brother A Joe is not as hard-working as his brother B Joe's brother is not as hard-working as he is C Joe is less hard-working than his brother D Joe's brother is more hard-working than he is Kiến thức: So sánh hơn/ So sánh ngang Cấu trúc so sánh hơn: Cấu trúc so sánh ngang bằng: Câu gốc: Joe chăm anh trai -> Đáp án B: Anh trai Joe không chăm Question 47: "You'd better stay at home during this time," he said to Lan A He ordered Lan to stay at home during that time B He warned Lan against staying at home during that time C He advised Lan to stay at home during that time D He thanked Lan for staying at home during that time Kiến thức: Câu gián tiếp/ had better Tạm dịch: Anh nói với Lan: “Bạn nên nhà thời gian này” Câu gốc lời khuyên, nên chuyển sang câu gián tiếp sử dụng cấu trúc: Advise somebody to something = khuyên nên làm Đáp án C: Anh khun Lan nên nhà thời gian Đáp án A: Anh lệnh cho Lan nhà thời gian -> sai nghĩa Đáp án B: Anh cảnh báo Lan không nhà thời gian Đáp án D: Anh cảm ơn Lan nhà thời gian Cấu trúc cần nhớ: Warn somebody about/against somebody/something: cảnh báo điều gì/ khơng làm Order somebody to something: lệnh cho làm Thank somebody for something: cảm ơn điều Question 48: You are not allowed to take photos in the museum A You may take photos in the museum B You should take photos in the museum C You mustn't take photos in the museum D You needn't take photos in the museum Kiến thức: Modal verbs cho phép Tạm dịch: Bạn không phép chụp ảnh viện bảo tàng Đáp án C: Bạn không chụp ảnh viện bảo tàng Đáp án A: Bạn chụp ảnh viện bảo tàng -> sai nghĩa Đáp án B: Bạn nên chụp ảnh viện bảo tàng -> sai nghĩa Page 13 of 14 Đáp án D: Bạn không cần chụp ảnh viện bảo tàng -> sai nghĩa-> Chọn C Cấu trúc cần nhớ: mustn't = không phép may = phép should = nên needn’t = không cần Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair ofsentences in thefollowing questions Question 49: The film is not perfect Its abrupt ending spoils it A The film would be perfect if it ended abruptly B Provided the film ended abruptly, it would not be perfect C Unless the film ends abruptly, it won't be perfect D But for its abrupt ending, the film would be perfect Tạm dịch: Bộ phim khơng hồn hảo Cái kết đột ngột làm hỏng Đáp án D: Nếu khơng kết đột ngột phim hồn hảo Đáp án A: Bộ phim hồn hảo kết thúc đột ngột-> sai nghĩa Đáp án B: Miễn phim kết thúc đột ngột, hồn hảo -> sai nghĩa Đáp án C: Trừ phim kết thúc đột ngột, khơng hồn hảo > sai nghĩa Cấu trúc cần nhớ: But for something (thường dùng với câu điều kiện loại II, III) = if it hadn’t been for: khơng Câu điều kiện loại II: If + QK đơn, would + V Provided (that): miễn Unless = if not: trừ Question 50: Olga handed in her exam paper She then realised that she had missed one question A Having realised that she had missed one question, Olga handed in her exam paper B Not until Olga had handed in her exam paper did she realise that she had missed one question C Had Olga realised that she had missed one question, she wouldn't hand in her exam paper D Only after Olga realised that she had missed one question did she hand in her exam paper Kiến thức: Câu đảo ngữ với Not until Tạm dịch: Olga nộp Cô nhận bỏ lỡ câu hỏi Đáp án B: Câu đảo ngữ với Not until Chỉ đến Olga nộp cô nhận bỏ lỡ câu hỏi Đáp án A: nhận đã bỏ lỡ câu hỏi, Olga nộp thi -> sai nghĩa Đáp án C: đảo ngữ với câu điều kiện loại Nếu Olga nhận bỏ lỡ câu hỏi, ý không nộp thi -> sai nghĩa Đáp án D: đảo ngữ với only after Chỉ sau Olga nhận bỏ lỡ câu hỏi cô ý nộp thi -> sai nghĩa HẾT Page 14 of 14 ... something = khun nên làm Đáp án C: Anh khuyên Lan nên nhà thời gian Đáp án A: Anh lệnh cho Lan nhà thời gian -> sai nghĩa Đáp án B: Anh cảnh báo Lan không nhà thời gian Đáp án D: Anh cảm ơn Lan nhà thời... So sánh hơn/ So sánh ngang Cấu trúc so sánh hơn: Cấu trúc so sánh ngang bằng: Câu gốc: Joe chăm anh trai -> Đáp án B: Anh trai Joe không chăm Question 47: "You'd better stay at home during this... viện bảo tàng Đáp án C: Bạn không chụp ảnh viện bảo tàng Đáp án A: Bạn chụp ảnh viện bảo tàng -> sai nghĩa Đáp án B: Bạn nên chụp ảnh viện bảo tàng -> sai nghĩa Page 13 of 14 Đáp án D: Bạn không