Tuần 4 - tiết 4

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 - 2010 Tuần:04 Ngày soạn: 01 / 09 / 2010 Tiết: 04 Ngày dạy : 03 / 09 / 2010 - NHẠC LÍ : CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1. I . Mục tiêu : • Giúp HS nhận biết các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh, biết cách viết các hình nốt và dấu lặng trên khng nhạc. • HS hiểu được quan hệ trường độ giữa các hình nốt (thông qua sơ đồ) và cách viết các hình nốt trên khuông. • Thông qua bài tập đọc nhạc số 1 làm quen với các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Sol, La trên khuông, tập đọc và tập nghe các âm đó. II Chuẩn bò : • GV : Đàn phím điện tử Đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1 • HS : Sgk , vở ghi chép Chuẩn bị bài mới ở nhà. III . Tiến trình dạy học : • Ổn đònh : Kiểm tra só số Lớp 6A1: 6A2 ………… 6A3 …………. • Bài cũ : Chỉ đònh hoặc cho hs xung phong thực hiện : kẻ khuông nhạc, viết khoá sol và 7 nốt trên khuông, kể tên các nốt nhạc theo thứ tự. (nhận xét, cho điểm) • Nội dung bài mới : HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS Ghi lên bảng Thực hiện Ghi bảng Giải thích Ghi lên bảng Hướng dẫn cách ghi nốt nhạc. Nội dung 1 : Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh a> Hình nốt - Hát 1 đoạn bài: Tiếng chuông và ngọn cờ (khoảng 2 lần) chỉ các hình nốt và giải thích cho hs thấy được trường độ của các nốt. - Khái niệm: Hình nốt là kí hiệu ghi độ dài, ngắn của âm thanh (trường độ của âm thanh) (SGK) - Ghi sơ đồ các hình nốt lên bảng. - Hình nốt tròn có độ ngân dài nhất trong hệ thống hình nốt. Hình nốt trắng có đôï ngân bằng nữa nốt tròn. Nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép … b> Cách viết các hình nốt trên khuông - Nốt có hình bầu dục nghiêng về phía bên phải -Nốt nằm ở dòng thứ 3 có thể quay đuôi lên hoặc xuống -Các nốt từ khe thứ 3 trở lên quay đuôi xuống hoặc ngược lại -Các nốt ở cạnh nhau có thể nối bằng một vạch hoặc hai vạch ngang. Ghi vào vở Theo dõi sgk nghe giải thích hiểu và ghi nhớ. Ghi vào vở và nhắc lại Ghi sơ đồ vào vở Ghi vào vở Nhắc lại và lên bảng thực hành Ghi vào vở và nhắc lại Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 - 2010 Ghi bảng Giảng, lấy vd. Ghi lên bảng Thực hiện. Hướng dẫn. Hướng dẫn Đàn Hướng dẫn đọc nhạc Đàn , bắt nhòp Hướng dẫn Củng cố: c> Dấu lặng -Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. Mỗi hình nốt có một dấu lặng tương ứng (cho vd). Nội dung 2: - Đây là bài Biết nói gì với mẹ đây, nhạc của Mô_ da, người ta đã dựa vào giai điệu này để đặt rất nhiều lời hát. - Đàn giai điệu bài TĐN 2 lần. - Chia câu : Cả bài có 6 câu nhưng sgk chỉ giới thiệu 2 câu đầu tiên, mỗi câu có 7 nốt nhạc - Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. - Luyện thanh : Đọc gam đô trưởng - Mỗi câu hát GV đàn 2 – 3 lần. - Cả lớp đọc nhạc ( 3 lần ) -Tập xong câu 1 thì tập câu 2 tương tự (sau mỗi câu GV nhận xét, sửa sai) - Thực hiện đọc móc xích câu 1 – 2 tương tự đến hết bài. - Thực hiện ghép lời ca (một nửa lớp đọc nhạc, một nửa lớp ghép lời ca và ngược lại) - Thực hiện củng cố hồn chỉnh bài theo dãy, tổ, cá nhân. Ghi vào vở Lắng nghe, ghi nhớ Nghe, cảm nhận Thực hiện chia câu Đọc bạch thanh tên nốt Luyện thanh theo hướng dẫn Tập đọc nhạc Thực hiện theo hướng dẫn Thực hiện 4. Củng cố, dặn dò: Ghi nhớ vị trí nốt nhạc, cách viết nốt nhạc trên khng nhạc. Tập đọc thuần thục bài TĐN số 1. Chuẩn bị bài mới. IV. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng . Năm học: 2009 - 2010 Tuần: 04 Ngày soạn: 01 / 09 / 2010 Tiết: 04 Ngày dạy : 03 / 09 / 2010 - NHẠC LÍ : CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH - TẬP ĐỌC NHẠC. 7 nốt nhạc - Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. - Luyện thanh : Đọc gam đô trưởng - Mỗi câu hát GV đàn 2 – 3 lần. - Cả lớp đọc nhạc ( 3 lần ) -Tập xong