thi thử 10 TIẾNG ANH THPT 2020

Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang Đề thi thử THPT Quốc Gia www.facebook.com/lopcoquynhtrang Biên soạn cô Nguyễn Quỳnh Trang Đề 10 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A hair B rain C laid D wait Question 2: A rhythm B psychology C physical D mythology Mark the letter A, B, C, or D on you answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions Question 3: A physical B summary C romantic D following Question 4: A compliment B counterpart C.kindergarten D biologist Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in the each of following questions Question 5: I‟ve pushed _with the work because I want to finish it today A up B through C on D out Question 6: In order to sustain a snowfall, there must be to feed the growing ice crystals A of constant inflow of moisture B a constant inflow of moisture is C moisture constant flowed in D a constant inflow of moisture Question 7: They were weary of working twelve hour days, seven days a week for subsistence Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang A wages B cashes C costs D salaries Question 8: Most work makes a difference in someone's life in some way, _the job wouldn't exist A on account of B or else C besides D unless Question 9: Prejudice is a set of rigid and toward a particular group that is formed in disregard of facts A an unfavorable attitude B unfavorable attitudes C attitudes unfavorable D unfavorably attitude Question 10: Never before as accelerated as they are now during the technological age A have historical changes been B have been historical changes C historical changes have been D historical have changes been Question 11: On a of to 10, in these subtropical desert regions the risk of desertification is 7.6 according to the study A rate B scale C grade D rank Question 12: I've tried to talk my parents into buying me a new smartphone but they just seem to _and ignore me A laugh it off B call it off C turn it down D speak it out Question 13: “Did you have a good time at the Jordans” Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang “Not really I I‟ll ever visit them again.” A won‟t be thinking B think not C am not thinking D don‟t think Question 14: Having finished her presentation, the speaker asked _anyone had any questions A that B if C what D why Question 15: Why we spend so much on things that give us tiny increases in comfort _of so many other people A at the expense B at the price C at all cost D into the bargain Question 16: This June, the FIFA World Cup will take place in Russia, a major sporting which will stir the passion of millions of people around the world A tournament B competition C event D celebration Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 17: A: Do you think the match will be on TV later? B: A I can‟t agree with you It‟s so dull B Yes, I‟m a big fan of soap operas C Yes, of course It‟s being shown live on BBC1 D No, I don‟t mind watching it Question 18: A: I believe that modem robots will be more intelligent and replace humans in many dangerous jobs B: A That‟s just what I think of course Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang B That sounds interesting C That‟s a good idea D Why not? Believe me! Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 19: Companies spend millions of dollars on advertising They want to increase their sale A Companies spend millions of dollars on advertising with the aim of increasing their sale B In order that they want to increase their sale, companies spend millions of dollars on advertising C Companies spend millions of dollars on advertising, but they want to increase their sale D Companies spend millions of dollars on advertising so that they want to increase their sale Question 20: I accepted the new job after all It is making me feel exhausted A Perhaps it would have been better if I hadn‟t agreed to this new job since it is so boring B It is of deep regret that I didn‟t turn down the job offer due to its hardship and long hour work C Perhaps I shouldn‟t have accepted this new job, as it‟s making me feel exhausted D If it had not been for my acceptance the new job offer, I wouldn‟t have felt exhausted Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 21: Some of Peter‟s expressions make me think of my brother A Some of Peter‟s expressions remind me of my brother B Some of Peter‟s expressions remind me of thinking of my brother C Some of Peter‟s expressions remember me to my brother D Some of Peter‟s expressions make me remember of my brother Question 22: It is your duty to wash all the dishes this afternoon A Your duty to wash all the dishes this afternoon has been suggested B It is proposed that this afternoon you wash all the dishes C All the dishes must have been washed by you this afternoon D You are supposed to wash all the dishes this afternoon Question 23: “I wonder if you could possibly open the door for me?” A If you could open the door for me, it‟s a wonder B Is it possible for me to open the door for you? C Would you mind opening the door for me? D I ordered you to open the door Question 24 Hey, have you watched the extensive of sporting events on Star Channel this afternoon? A broadcast B network C coverage D vision Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 25 At school, please concentrate on what the teacher is saying or asking you Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang A pay all attention to B be interested in C be related to D express interest to Question 26 We really appreciate your assistance, without which we couldn‟t have got our job done in time A devalue B are proud of C feel thankful for D have need of Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 27 “Don‟t be such a pessimist There‟s always a rainbow after the storm Cheer up!” A activist B feminist C optimist D fighter Question 28 Rare flowers grew in abundance on the island The aborigines even exported the surplus A spare B small quantity C plenty D large quantity Read the passage and mark A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the blanks In European and North American cultures, body language behaviors can be divided into groups: open or closed and forward or backward Open/closed postures are the easiest to (29) People are open to messages when they show open hands, face you fully, and have both feet on the ground This indicates that they are (30) to listen to what you are saying, even if they are disagreeing with you When people are closed to messages, they have their arms folded or their legs crossed, and they may turn their bodies away This body language usually means that people are rejecting your message Forward or backward behavior reveals an active or a passive (31) to what is being said If people lean forward with their bodies toward you, they are actively engaged in your message They may be accepting or rejecting it, but their minds are on (32) you are saying On the other hand, if people lean back in their chairs or look away from you, or perform activities such as drawing or cleaning their eyeglasses, you know that they are either passively taking in your message or that they are ignoring it In (33) case, they are not very much engaged in the conversation Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang Question 29 A indicate B C refer D recognize Question 30 A likely B reluctant C able D willing Question 31 A reaction B opinion C behavior D knowledge Question 32 A who B what C that D things Question 33 A other B both C either D another Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 34 to 40 The history of clinic nutrition, or the study of the relationship between health and how the body takes in and utilizers food substances, can be divided into four distinct eras: the first began in the nineteenth century and extended into the early twentieth century when it was recognized for the first time that food contained constituents that were essential for human function and that different foods provided different amounts of these essential agents Near the end of this era, research studies demonstrated that rapid weight loss was associated with nitrogen imbalance and could only be rectified by providing adequate protein associate with certain foods The second era was initiated in the early decades of the twentieth century and might be called “the vitamin period” Vitamins came to be recognized in foods, and deficiency syndromes were described As vitamins became recognized as essential food constituents necessary for health, it became tempting to suggest that every disease and condition for which there had been no previous effective treatment might be responsive to vitamin therapy At the point in time, medical schools started to become more interested in having their curricula integrate nutritional therapies in medicine Reckless claims were made for effects of vitamins that went far beyond what could actually be achieved from the use of them In the third era of nutritional history in the early 1950‟s to mid-1960‟s, vitamin therapy began to fall into disrepute Concomitant with this, nutrition education in medical schools also became less popular It was just a decade before this that many drug companies had found their vitamins sales skyrocketing and were quick to supply Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang practicing physicians with generous samples of vitamins and literature extolling the virtue of supplementation for a variety health-related conditions Expectations as to the success of vitamins in disease control were exaggerated As is known in retrospect, vitamin and mineral therapies are much less effective when applied to health-crisis conditions that when applied to long-term problems of nutrition that lead chronic health problem Question 34 What does the passage mainly discuss? A The effects of vitamins in the human body B The history of food preferences from the 19th century to the present C The stages of development of clinical nutrition as a field of study D Nutritional practices of the 19th century Question 35 It can be inferred from the passages that which of the following discoveries was made during the first era in the history of nutrition? A Protein was recognized as an essential component of diet B Vitamins were synthesized from foods C Effective technique of weight loss were determined D Certain food were found to be harmful to good health Question 36 The word “tempting” is closest meaning to A necessary B attractive C realistic D correct Question 37 The word “reckless” can be best replaced by A recorded B irresponsible C informative D urgent Question 38 The word “them” refers to A therapies B claims C effects D vitamins Question 39 Why did vitamins therapy begin losing favour in the 1950‟s? A The public lost interest in vitamins B Medical schools stopped teaching nutritional concepts C Nutritional research was of poor quality D Claims for the effectiveness of vitamin therapy were seen to be exaggerated Question 40 The word “skyrocketing” is closest meaning to Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang A internationally popular B acceptable C increasing rapidly D surprising Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 41 to 28 An air pollutant is defined as a compound added directly or indirectly by humans to the atmosphere in such quantities as to affect humans, animals, vegetation, or materials adversely Air pollution requires a very flexible definition that permits continuous change When the first air pollution laws were established in England in the fourteenth century, air pollutants were limited to compounds that could be seen or smelled - a far cry from the extensive list of harmful substances known today As technology has developed and knowledge of the health aspects of various chemicals has increased, the list of air pollutants has lengthened In the future, even water vapor might be considered an air pollutant under certain conditions Many of the more important air pollutants, such as sulfur oxides, carbon monoxide, and nitrogen oxides, are found in nature As the Earth developed, the concentration of these pollutants was altered by various chemical reactions; they became components in biogeochemical cycles These serve as an air purification scheme by allowing the compounds to move from the air to the water or soil On a global basis, nature's output of these compounds dwarfs that resulting from human activities However, human production usually occurs in a localized area, such as a city In such a region, human output may be dominant and may temporarily overload the natural purification scheme of the cycles The result is an increased concentration of noxious chemicals in the air The concentrations at which the adverse effects appear will be greater than the concentrations that the pollutants would have in the absence of human activities The actual concentration need not be large for a substance to be a pollutant; in fact, the numerical value tells us little until we know how much of an increase this represents over the concentration that would occur naturally in the area For example, Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang sulfur dioxide has detectable health effects at 0.08 parts per million (ppm), which is about 400 times its natural level Carbon monoxide, however, has a natural level of 0.1 ppm and is not usually a pollutant until its level reaches about 15 ppm Question 41 What does the passage mainly discuss? A The economic impact of air pollution B What constitutes an air pollutant C How much harm air pollutants can cause D The effects of compounds added to the atmosphere Question 42 It can be inferred from the first paragraph that _ A water vapor is an air pollutant in localized areas B most air pollutants today can be seen or smelled C the definition of air pollution will continue to change D a substance becomes an air pollutant only in cities Question 43 For which of the following reasons can natural pollutants play an important role in controlling air pollution? A They function as part of a purification process B They occur in greater quantities than other pollutants C They are less harmful to living beings than other pollutants D They have existed since the Earth developed Question 44 According to the passage, human-generated air pollution in localized regions _ A can be dwarfed by nature's output of pollutants B can overwhelm the natural system that removes pollutants C will damage areas outside of the localized regions D will react harmfully with natural pollutants Question 45 The word “localized” in the third paragraph is closest in meaning to _ A specified B circled C surrounded D encircled Question 46 According to the passage, the numerical value of the concentration level of a substance is only useful if _ 10 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang A the other substances in the area are known B it is in a localized area C the natural level is also known D it can be calculated quickly Question 47 Which of the following is best supported by the passage? A To effectively control pollution, local government should regularly review their air pollution laws B One of the most important steps in preserving natural lands is to better enforce air pollution laws C Scientists should be consulted in order to establish uniform limits for all air pollutants D Human activities have been effective in reducing air pollution Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 48 Tom has the ability to be a professional musician, but he‟s too lazy to practice A Tom is talented but he‟ll never be a professional musician as he doesn‟t practice B As a professional musician Tom is not lazy to practice music lessons C Tom is able to practice music lessons professionally though he is lazy D Though practicing lazily, Tom is a professional musician Question 49 Tim broke his arm and couldn‟t battle in the final A Tim couldn‟t battle in the final due to his broken arm B If Tim hadn‟t broken his arm, he could battle in the final now C If Tim didn‟t break his arm, he could battle in the final D But for his broken arm, Tim couldn‟t have played in the final Question 50 The teacher couldn‟t stand my brother‟s manner A The teacher found my brother‟s manner intolerant B The teacher found my brother‟s manner intolerable C The teacher was tolerant towards my brother‟s manner 11 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang D my brother‟s behavior was not manner ĐÁP ÁN VÀ GIẢI CHI TIẾT A Đọc âm [eə], lại đọc âm [ei] B Đọc âm [ai], lại đọc âm [I] C Trọng âm nhấn âm số 2, lại nhấn âm số A /'fiz.I.kel/ B /'sʌm.ər.i/ C./rəʊ‟ mæn.tIk/ D./fɒl əʊ.Iŋ]/ D Trọng âm nhấn âm số 2, lại nhấn âm số A./ „kɒm.plI.mənt/ B /‟kaʊn.tə.pɑ:t/ C /‟kIn.də,gɑ:.tən D bar‟ɒl ə.dʒIst/ C Câu đề bài: Tôi tăng tiến độ công việc tơi muốn hồn thành ngày hơm To push on: tiếp tục làm việc To push up: đẩy lên To push through: xơ đẩy, xơ lấn To push out: đẩy ngồi D Câu đề bài: Để trì việc tuyết rơi, cần phải có dòng chảy liên tục độ ẩm để cung cấp gia tăng tinh thể nước đá 12 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang Cấu trúc: There + be + something + to something: cần có đề làm A Câu đề bài: Họ mệt mỏi làm việc suốt 12 tiếng ngày, suốt bảy ngày tuần để lấy tiền công đủ sống Wage: tiền công Cash: tiền mặt Cost: giá Salary: Tiền lương B Câu đề bài: Hầu hết công việc tạo khác biệt sống người theo cách đó, cơng việc khơng tồn Or else + mệnh đề: Nếu khơng On account of something = Because of something: Bởi Besides + something: Bên cạnh cải gì, ngồi Unless + mệnh đề: Trừ B Câu đề bài: Định kiến chuỗi thái độ cứng rắn khơng thiện cảm nhóm mà khơng xét đến thực tế A set of + N số nhiều: chuỗi 10 A Câu đề bài: Những thay đổi lịch sử chưa gia tăng tốc độ thời đại công nghệ Đảo ngữ với Never before: chưa bao giờ, chưa có 11 B Câu đề bài: Trên thang điểm từ đến 10, khu vực sa mạc cận nhiệt đới rủi ro việc sa mạc hóa ước tính 7.6 13 Để học offline với Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang Scale: thước đo Rate: ti lệ Grade: cấp độ Rank: thứ hạng 12 A Câu đề bài: Tôi cố gắng thuyết phục bố mẹ mua cho điện thoại thông minh mà họ cười cho qua mặc kệ To laugh something off: cười cho qua To call something off = cancel: hủy bỏ To turn something down: từ chối To speak something out: trình bày, nói 13 D Câu đề bài: "Ở Jordans vui không? ” "Không hẳn Tôi khơng nghĩ quay trở lại thăm nơi lần nữa." Nêu ý kiến quan điểm cần dùng đơn 14 B Câu đề bài: Sau kết thúc thuyết trình, người diễn thuyết hỏi liệu có có câu hỏi khơng If/ whether + mệnh đề: nếu, liệu việc có diễn 15 A Câu đề bài: Tại chúng lại dành nhiều cho thứ nhỏ nhặt không đem lại cho ta thoải mái việc hi sinh thật nhiều người khác At the expense of: trả giá At the price of: với giá At all cost: giá Into the bargain: thêm vào, so với mong đợi 14 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang 16 C Câu đề bài: Tháng này, cúp bóng đá giới FIFA đăng cai Nga, kiện thể thao lớn mà khuấy động niềm đam mê hàng triệu người giới Tournament: giải đấu Competition: thi Celebration: kỉ niệm 17 C Câu đề bài: "Bạn có nghĩ trận đấu chiếu muộn TV hay khơng?” Đáp án C: Có chứ, dĩ nhiên Trận đấu tường thuật trực tiếp kênh BBC1 Các đáp án lại: A Tơi khơng thể đồng ý với bạn Nó thật đần độn mà B Có chứ, tơi người hâm mộ bự phim truyền hình dài tập D Khơng đâu, tơi khơng định xem 18 A Câu đề bài: Tơi tin tưởng người máy đại ngày thông minh thay người công việc nguy hiểm Đáp án A: Đó tất nhiên điều mà tơi nghĩ Các đáp án lại: B Nghe thú vị C Đó ý kiến hay D Tại khơng nhỉ? Tin đi! 19 A Câu đề bài: Công ti chi triệu đô la cho việc quảng cáo Họ muốn gia tăng doanh số Đáp án A: Công ty chi triệu la với mục đích gia tăng doanh số 15 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang With the aim of doing something: với mục đích làm điều 20 C Câu đề bài: Sau tất tơi chấp nhận cơng việc Nó khiến cho tơi cảm thấy kiệt sức Đáp án C: Có lẽ tơi khơng nên chấp nhận cơng việc này, khiến cho cảm thấy kiệt sức Các đáp án khác: A Có lẽ tốt tơi khơng đồng ý cơng việc thực nhàm chán B Nó điều vơ hối tiếc không từ chối lời đề nghị làm việc khó khăn làm việc nhiều D Nếu chấp nhận đề nghị làm việc, cảm thấy kiệt sức 21 A Câu đề bài: Một vài biểu Peter làm cho nghĩ anh trai Đáp án A: Một vài biểu Peter nhắc nhớ lại anh trai Remind somebody of something = make somebody think: gợi nhớ cho điều 22 D Câu đề bài: Nhiệm vụ bạn rửa hết đống đĩa chiều Đáp án D: Bạn cho phải rửa hết đống đĩa chiều Các đáp án khác: A Nhiệm vụ bạn rửa hết đống đĩa chiều đề xuất B Có đề xuất bạn phải rửa hết đống đĩa chiều C Tất đống đĩa hẳn rửa bạn chiều 23 C 16 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang Câu đề bài: “ Tơi tự hỏi liệu bạn mở cửa cho không nhỉ? ” Đáp án C: Bạn có phiền mở cửa cho tơi khơng? Các đáp án khác: A Liệu bạn mở cửa cho tơi, tơi tự hỏi B Có thể cho tơi mở cửa cho bạn hay không? D Tôi đề nghị bạn mở cửa 24 C coverage: việc đưa tin coverage of sporting events: kiện thể thao Dịch: Này, cậu xem lượng lớn chương trình kiện thể thao kênh Star chiều chưa? 25 A - pay attention to = concentrate on: tập trung vào vấn đề - be interested in: hứng thú với việc - be related to: liên quan đến việc - express interest to : thể hứng thú Dịch: Khi trường, bạn nên tập trung vào điều mà giáo viên nói hay hỏi bạn 26 C - appreciate = feel thankful for (v): đánh giá cao, biết ơn - devalue (v): đánh giá thấp; khấu hao - be proud of: tự hào điều - have need of (v): cần Dịch: thật biết ơn giúp đỡ bạn, khơng có điều chúng tơi khơng thể hồn thành cơng việc 27 C - activist (n): nhà hoạt động xã hội 17 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang - feminist (n): người bênh vực phụ nữ - optimist (n): người lạc quan >< pessimist(n) người bi quan -fighter(n) chiến binh Dịch: “Đừng trở nên người bi quan Ln có cầu vồng sau mưa Vui lên nào!” 28 B - spare (n): thừa - small quantity (n): (số) lượng nhỏ - plenty (n): nhiều - large quantity (n): (số) lượng lớn Dịch: Những loài hoa thấy mọc nhiều đảo Những người thổ dân đảo xuất sản lượng thừa 29 D Indicate: ngụ ý Do: làm Refer: nhắc đến Recognize: nhận Dựa vào nghĩa ta chọn recognize: cử chi đóng/mở dễ nhận 30 B Likely: có khả Reluctant: lưỡng lự Able: Willing: sẵn lòng Dựa vào nghĩa ta chọn willing: Những điều cho biết họ sẵn lòng lắng nghe bạn nói, dù họ có khơng đồng ý với 18 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang 31 A Reaction to: phản ứng với điều Opinion about: ý kiến vấn đề Behavior: hành vi Knowledge: kiến thức Dựa vào nghĩa ta chọn reaction: Việc tiến hay lui cho thấy phản ứng chủ động hay bị động nói 32 B What you are saying: điều bạn nói Đây khơng phải mệnh đề quan hệ nên không dùng who, that; mà chất cụm danh từ với từ để hỏi what 33 C Other: khác Both: hai Either: hai Another: khác Ta dựa theo nghĩa câu phía trước để chọn đáp án, lưu ý “case” số nên khơng thể dùng “both”, dù nghĩa từ “both” phù hợp để điền vào Mặt khác, người ta dựa phía sau ghế khơng nhìn phía bạn, thực hành động vẽ lau kính, bạn biết họ bị động nhận lấy lời nói bạn phớt lờ bạn Trong hai trường hợp đó, họ khơng tham gia vào hội thoại 34 C Đoạn có đề cập “ The history of clinical nutrition can be diveided into four distinct eras”, tiếp sau đó, tác giả trình bày thời kỳ (eras) 19 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang Dịch: Lịch sử chất dinh dưỡng, hay nghiên cứu mối quan hệ sức khỏe làm thể hấp thụ sử dụng chất thức ăn, chia làm giai đoạn ” 35 A “ Near the end of this era associated with certain food” Dịch: Gần cuối giai đoạn này, nghiên cứu chứng minh giảm cân nhanh chóng có liên quan đến thiếu cân nitrogen điều chỉnh việc cung cấp protein có thức ăn ngày 36 B tempting (adj) = attractive (adj): hấp dẫn, thu hút 37 B reckless (adj) = irresponsible (adj): thiếu thận trọng, liều lĩnh 38 D “ Reckless claims were made for effects of vitamins that went far beyond what could actually be achieved from the use of them.” Dịch: Những tuyên bố thiếu thận trọng hiệu vitamin xa so với đạt từ việc sử dụng chúng 39 D “ Expectations as to the success of vitamins in disease control that lead to chronic health problems” Dịch: Những mong đợi thành cơng việc vitamin kiểm sốt bệnh tật đà Như biết khứ, liệu pháp trị bệnh vitamin chất khoáng có hiệu áp dụng với tình trạng khủng hoảng sức khỏe so với áp dụng cho vấn đề dinh dưỡng lâu dài mà điều dẫn đến vấn đề sức khỏe kinh niên 20 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang 40 C skyrocket = increase rapidly: tăng vọt 41 B Đề: Bài luận bàn luận chủ yếu vấn đề gì? A Tác động kinh tế nhiễm khơng khí B Điều cấu thành/tạo nên nhiễm khơng khí C Ơ nhiễm khơng khí gây hại nhiều tới mức D Tác động hợp chất đưa vào bầu khơng khí/khí Dựa vào câu mở bài: “An air pollutant is defined as a compound added directly or indirectly by humans to the atmosphere in such quantities as to affect humans, animals, vegetation, or materials adversely.” Dịch: Một chất gây nhiễm khơng khí định nghĩa hợp chất đưa vào bầu khơng khí/khí cách trực tiếp gián tiếp người mức độ mà ảnh hưởng xấu tới người, động thực vật vật chất (Sau tồn sâu phân tích chất gây ô nhiễm cách chúng tạo nên ô nhiễm không khí.) 42 C Đề: Có thể suy luận từ đoạn văn rằng… A nước chất gây nhiễm khơng khí khu dân cư B hầu hết chất gây ô nhiễm khơng khí ngày nhìn thấy ngửi thấy C định nghĩa nhiễm khơng khí tiếp tục thay đổi D chất trở thành chất gây nhiễm khơng khí thành phố Dựa vào câu 2: “Air pollution requires a very flexible definition that permits continuous change.” Dịch: Sự ô nhiễm khơng khí đòi hỏi định nghĩa linh hoạt mà cho phép có thay đổi khơng ngừng/liên tục 21 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang 43 A Đề: Vì lý sau mà chất gây ô nhiễm tự nhiên đóng vai trò quan trọng việc kiểm sốt nhiễm khơng khí? A Chúng hoạt động với chức phần trình lọc B Chúng xuất với số lượng lớn nhiều so với chất gây ô nhiễm khác C Chúng có hại tới sinh vật sống so với chất gây ô nhiễm khác D Chúng ln tồn từ trái đất hình thành Dựa vào đoạn 2: “Many of the more important air pollutants, such as… are found in nature As the Earth developed, the concentration of these pollutants was altered by various chemical reactions; they became components in biogeochemical cycles These serve as an air purification scheme…” Dịch: Nhiều chất gây ô nhiễm không khí quan trọng/nghiêm trọng hơn, như… tìm thấy tự nhiên Khi trái đất hình thành/phát triển, chúng trở thành thành phần chu kỳ sinh hố Chúng có tác dụng cách lọc khơng khí… 44 B Đề: Theo luận, nhiễm khơng khí gây người khu vực tập trung dân cư… A lấn át chất gây ô nhiễm sinh từ tự nhiên B áp đảo hệ thống tự nhiên mà (hệ thống đó) loại bỏ chất gây ô nhiễm C gây thiệt hại tới khu vực vùng tập trung dân cư D phản ứng cách có hại với chất gây ô nhiễm tự nhiên Đầu đoạn 3: “In such a region, human output may be dominant and may temporarily overload the natural purification scheme of the cycles.” Dịch: Ở vùng vậy, khí thải người chi phối tạm thời gây tải lên lọc tự nhiên chu kỳ 45 A Đề: Từ “localized” (tập trung dân cư; nội địa hoá; giới hạn khu vực) đoạn sát nghĩa với… 22 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang A specified (P2): xác định B circled (P2): xoay vòng C surrounded (P2): bao quanh D encircled (P2): bị bao vây 46 C Đề: Theo văn bản, giá trị số nồng độ chất hữu ích nếu… A chất khác khu vực biết B khu xác định C mức độ/nồng độ tự nhiên biết D tính tốn nhanh chóng Giữa đoạn 3: “… in fact, the numerical value tells us little until we know how much of an increase this represents over the concentration that would occur naturally in the area.” Dịch: … thực tế, giá trị số không cho ta biết nhiều, ta biết đại diện cho tăng lên nhiều nồng độ mà xuất tự nhiên khu vực 47 D Đề: Ý sau bổ trợ tốt luận? A Để kiểm sốt nhiễm cách hiệu quả, phủ địa phương cần thường xuyên xem xét lại luật ô nhiễm môi trường họ B Một bước quan trọng việc bảo tồn đất đai tự nhiên thi hành tốt luật ô nhiễm môi trường C Các nhà khoa học nên hỏi ý kiến để thiết lập giới hạn đồng cho chất gây ô nhiễm không khí D Các hoạt động người có hiệu việc giảm thiểu nhiễm khơng khí 48 A 23 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang Đề: Tom có khả trở thành nhạc sĩ chuyên nghiệp, anh lười để (có thể) luyện tập A Anh có tài anh không trở thành nhạc sĩ chuyên nghiệp anh không luyện tập B Là nhạc sĩ chuyên nghiệp, anh không lười luyện tập học âm nhạc C Anh luyện tập học âm nhạc cách chuyên nghiệp dù anh lười D Dù luyện tập cách lười biếng, anh (vẫn) nhạc sĩ chuyên nghiệp 49 A Đề: Tim bị gãy tay chơi trận chung kết (Bối cảnh khứ) A Tim chơi trận chung kết tay gãy B Nếu Tim khơng bị gãy tay, anh chơi trận chung kết (sai thời thì) C Nếu Tim khơng bị gãy tay, anh chơi trận chung kết (Câu ĐK loại – không thật  sai thời thì) D Nếu khơng tay gãy, Tim khơng thể chơi trận chung kết 50 B Đề: Thấy giáo chịu đựng thái độ/hành vi em trai A Thấy giáo thấy thái độ/hành vi em trai cố chấp/ không khoan dung B Thấy giáo thấy thái độ/hành vi em trai chấp nhận C Thấy giáo khoan dung/chấp nhận thái độ/hành vi em trai D Thái độ/hành vi em trai chấp nhận 24 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 Facebook: www.facebook.com/lopcoquynhtrang GV: Nguyễn Quỳnh Trang Để học offline với cô Trang gọi 0942323701 Cô Nguyễn Quỳnh Trang Thành tích học tập giảng dạy  Học Australia từ cấp lên Đại Học, trúng tuyển trường ĐH hàng đầu ÚC  Từng học ĐH Sydney- Australia,  Tốt nghiệp xuất sắc thạc sỹ  Nghiên cứu chuyên sâu chuyên ngành Lý Luận & Phương Pháp giảng dạy Tiếng Anh  Làm quản lý xây dựng chương trình đào tạo giáo viên tiếng Anh nhiều đơn vị như: tập đoàn Nissan, Fsoft, Qsoft , học viện Yola  Từng Phó Trưởng Bộ Môn Chất Lượng Cao Khoa Sư Phạm Tiếng Anh ĐH Ngoại Ngữ ĐH Quốc Gia Hà Nội  Từng mời dạy Tiếng Anh ở: khoa Sau Đại Học ĐH ngoại ngữ ĐH Quốc Gia HN, Khoa SPTA-ĐHNNĐHQGHN, ĐH FPT, Khoa Công Nghệ Thông Tin ĐHNNĐHQGHN, Vinschool, giáo viên trực tuyến MOON.VN  Có nhiều học sinh đạt điểm THPT IELTS, TOEIC, TOEFL cao  Có nhiều em sinh viên đạt giải NCKH, có nhiều em bảo vệ thạc sỹ thành công cô hướng dẫn  Tác giả nhiều sách hướng dẫn học tiếng anh xuât rộng rãi nước Tìm hiểu thêm Quỳnh Trang vào www.facebook.com/lopcoquyngtrang Hoặc qua sách cô xuất rộng rãi nước https://newshop.vn/nang-cao-va-phat-trien-ki-nang-lam-bai-t… Hoặc qua video clip giới thiệu cô https://www.youtube.com/watch?v=zBfB_OttcVw qua giảng mẫu https://www.youtube.com/watch?v=i6MsCRVyO6c 25 Để học offline với cô Trang gọi: 0942323701 ... chuyên nghiệp, anh lười để (có thể) luyện tập A Anh có tài anh không trở thành nhạc sĩ chuyên nghiệp anh không luyện tập B Là nhạc sĩ chuyên nghiệp, anh không lười luyện tập học âm nhạc C Anh luyện... On account of something = Because of something: Bởi Besides + something: Bên cạnh cải gì, ngồi Unless + mệnh đề: Trừ B Câu đề bài: Định kiến chuỗi thái độ cứng rắn khơng thi n cảm nhóm mà không... minh mà họ cười cho qua mặc kệ To laugh something off: cười cho qua To call something off = cancel: hủy bỏ To turn something down: từ chối To speak something out: trình bày, nói 13 D Câu đề bài: